好的作文一般有清晰的開頭、主體和結尾，結構完整，層次分明。優秀六年級讀后感作文怎么才能寫好？這里分享一些優秀六年級讀后感作文，方便大家學習。

優秀六年級讀后感作文篇1

如果每個人都會去主動的幫助他人，世界就就會多一份快樂，多一份歡笑，我們要學會去幫助別人。

優秀六年級讀后感作文篇2

我的爺爺是個可愛而又快樂的小老頭，你要是問他的年紀，他一定會告訴你才五十多一點，其實他少報了十歲;你要是說他的頭發沒有一根白發，他會告訴你他天生就很年輕，其實那是他定期到理發店染的結果。

我的爺爺非常勤勞，一天到晚忙忙碌碌的。除了做生意外還要做一家人的飯，當然他也非常喜歡做飯，每天總會變著花樣給我們做好吃的，要是我們說哪樣菜好吃，他就買很多回來，直到我們吃膩為止。然后再去換一種新的菜做給我們吃，把我和姐姐都養成了球形身材。有時候爺爺做生意外出進貨了，就是奶奶就給我們做飯吃，奶奶做的飯和爺爺做的飯相差十萬八千里，不僅我們不愛吃，就連我家的小狗阿黃寧肯挨餓也不吃。呵呵，小狗比我們還有骨氣!

爺爺小的時候家里很窮，所以沒有讀什么書，但是特別好學，而且是一學就會。我爺爺之前做過很多種生意，因此養成了遇到不懂的問題喜歡請教有經驗的人、或者查看專業書籍的習慣。爺爺目前經營的是雞場，大約有十多年了，從進貨，飼養，疾病防治各個環節都是爺爺一手操辦，家里的專業書籍一堆一堆的，只要每次出現了問題，他就會總結經驗教訓，避免下一次再犯同樣的錯誤，因此爺爺的雞場經營得紅紅火火。

爺爺還特別喜歡開玩笑，經常會故意說錯一些字來讓我更正。比如他會把家里的"沙發"說成"沙扒"，他會把"博士"說成"破士"，他會把"別墅"說成"別處"……我給他更正了他還是會那樣說，經常氣得我發暈。最氣人的事是:我小的時候，有一次我要爺爺幫我剝板栗，我說："爺爺，可以幫我把板粟殼剝掉嗎?"只看到爺爺三下五除二就幫我把板栗殼剝開了，然后把板栗肉塞到他自己的嘴里，把殼還給了我，整個動作迅速連貫極了，氣得我干瞪眼。我問他為什么，他說："你剛才不是要我剝板粟殼嗎?所以我把殼剝好了還給你呀!"哈哈，原來如此啊，爺爺真會逗人!

我有一個夢想：等我長大工作后掙上一大筆錢，請爺爺和奶奶去美國參觀那里的養雞場，引進他們那里的先進經驗，養出更多更好的雞。

優秀六年級讀后感作文篇3

“有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布———她已經決定做一個母親。”這是臺灣女作家張曉風的散文《母親的羽衣》中的一句話。

每每讀到這里，我就會想起呵護我長大的母親。

天寒屋冷，我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起，手腳總愛伸進母親的被窩，冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上，母親常常被激醒。“你的手腳這么涼，我給你焐焐。”困倦中的我會不耐煩地說：“不用，不用，別管我。”但是手和腳還是賴在母親的身上。

家離學校遠，因此早早就要奔出家門擠公汽，早飯只是隨便吃點，上午第三節課的時候就饑腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了，課也聽不好，說給母親聽，母親總要說“明天你早點起來”，可一到了早上，母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來。于是，每到下第一節課的時候，和我在一個學校當老師的母親會親手或者托人給我送一點吃的。班級里似乎只有我才有這個方便條件，有的同學會羨慕我，而我卻覺得自己好像是個沒長大的孩子，很沒面子。

直到有一天我終于忍不住了，向母親發了脾氣：“我不餓，不要再給我送吃的了。”聽到這話，母親手里拿著吃的愣在我的教室門口，一句話也沒說。看著母親難堪的樣子，那一刻，我覺得我傷了母親的心。從那以后母親再沒給我送過吃的。母親告訴我餓了的時候，讓我自己到她的辦公室去拿。一連幾天，我也決不去母親那兒拿一口吃的。可我的任性沒有敵過饑餓，那一天我借故溜到母親的辦公室。母親問我“餓沒？”我有些不好意思，母親拿來放在暖氣上的還熱著的蔥花餅。我大口大口地吃了起來。蔥花餅可真香，那也是母愛的味道吧……

暖暖的母愛，香香的母愛，一天天，一年年，伴我成長。

優秀六年級讀后感作文篇4

她是我的鄰家大姐姐，學習很好。她扎著一把長長的馬尾辮，很俏皮。高高的個子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。

有一次，我在寫作業，碰到了難題，爸爸教我就是對牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉過頭來，看見我那副模樣，便離開了她家的陽臺，我也繼續我的思路。過了一會兒，我隱約聽見了敲門聲。“誰啊！”我探出頭，大聲問道。“小妹妹，是我呀！”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮，立刻說道：“好，好，馬上來，馬上來！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖。“咔嚓”（開門的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來。

“小妹妹，你是不是不會做題啊？”大姐姐問道。“恩恩！”我終于“有救”了！我不盡偷笑起來。“快拿過來給我看看！也許我還會哦！”大姐姐面帶微笑地對我說。“好的！等等奧！我馬上來，馬上來！”說著，我以飛快的速度跑了來回，差一點點就摔跤了。“小心點兒啊！別受傷了，我會等你的！別急，別急。”大姐姐非常關心我。不一會兒，試卷拿來了。

“來，給我看看。”大姐姐接過試卷，溫柔的說道，“這題我會，拿筆來。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說的做。“這應該用方程式，還有這個，這是幾何題，是要你畫圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯系生活實際，我會了。我對大姐姐說：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說：“不客氣，會了就好！以后要是再有不會的盡管找我！我隨時歡迎！”我心想：這個大姐姐真好！

大姐姐的微笑總是那么的甜。她對我比親人還要親！真是勝似親人啊！

優秀六年級讀后感作文篇5

我相信每個人都會有自己的心愿，每個人的心愿都會別具一格。有人想當軍人，有人想當老師，有人想當企業家，而我的心愿是當一名畫家。

有人會說，畫家是一個不不務正業的職業，除了畫畫其他什么都不會。我并不這么認為，我覺得畫家很酷，具備特殊的情感表達方式，想畫什么就能信手沾來，什么情感都可以從畫中流露出來。有一次上素描課，老師突發奇想，讓我們以素描的方式來臨摹一張梵高的自畫像。我不由得心里一驚，這可是一幅油畫啊！讓我們用素描的方式畫油畫，這不是在為難我們嗎？我看著老師給我們的圖紙忐忑不安，平時畫技還不錯的我真不知道從何畫起。我反復擦畫，用了整整三個小時在那里臨摹。手酸得不行了，但畫不出想象中的效果。同學們個個都向老師訴苦“我們太難了”。這時，老師終于打破了寧靜，語重心長地對我們說：“這不是畫難不難的問題。素描也好，油畫也好，水彩也好，你要想學好畫畫，就得有顆愛畫畫的心。畫得難看沒關系，重要的在于你有沒有用心在畫，要學會觀察，學會用平靜的情緒來面對。畫的過程，也是個人修為的過程”。聽了老師的話，我茅塞頓開，幾經修改后終于完成了老師的作業。

我佩服畫家們能畫出令人賞心悅目的畫，為人們展示了對美好生活的向往；佩服畫家能用簡單的畫筆，勾描出塵世喧囂中僅存的那份清凈。因此，我也想成為一名畫家，去探索那無窮的美術奧秘。

優秀六年級讀后感作文篇6

風，呼呼地吹著，眨眼間，把寒冷的冬天吹來!

經過了春天的洗禮，夏天的滋潤，秋天的蕭瑟，我們終于站到了冬天的門坎。

冬天剛開始，并不覺得冷。可能是因為風的原因吧!風不冷不暖，像一條絲巾從你的頸邊滑過;像母親的手，撫摸著你的臉，太陽下的風，幾乎看不見風的影子，地面的塵土飛揚，又似一道風景線。

道旁的樹上，葉子都枯落，剩下了干巴巴和光禿禿的樹枝，不經覺地把樹丫上的鳥巢暴露出來，但依我所見，鳥巢并不見鳥!霎時，我似乎這兩排樹，像是士兵，保衛著道這座在冬天懷抱中的城市。地面本來生長的纖纖細草，現在都枯黃了，但“野火燒不盡，春風吹又生”。這草的枯萎，就好比人的失敗，并不是永久地倒下，而是風雨過后，又會重新屈起。

人們不喜歡冬天，因為冬天的構圖太簡單調，萬物凋謝，大地沉睡。青年人不去旅游，中年人感到寂廖，老年人倍添深沉。刺骨的寒風把人們趕進屋中，鎖住情懷。

其實，冬天自有它的可愛之處。冬天是一個多節日的冬天。節日一個接一個地到來;過了圣誕，便是元旦;送走除夕，迎來新春;緊接著的又是元宵的好安排。

冬天是裝扮的季節，冬天的時裝美不勝收。男士們一身西裝，風度翩翩，女士們穿上羽絨衣，柔情綽姿。絢麗多彩的衣服，打扮著每個人，使儀態萬千，精神抖擻，冬天是調節人心的美好時光，讓疲倦的身體小憩，卸去一年的勞累。此時，浮躁與狂熱已不存在，人們的理智讓我們懂得有耐心，明白要有成功就要經歷風雨洗禮和考驗，才能得到春天的爛漫。

冬天是四季中的壓軸戲。如果說春天是浪漫的詩歌，夏天是熱鬧的戲劇，秋天是優雅的散文，那么冬天就是莊重的小說。如果你能寬恕冬天那嚴寒和令人討厭的天氣，那么冬天就是能鑄就人寬大的胸襟與情懷的季節。

冬天是寒冷的，同時冬天又是溫暖的，一旦你心中充滿陽光，那么你的世界就會有溫情的氣氛!

冬天，這是一個精彩的季節。

優秀六年級讀后感作文篇7

今天是三八婦女節，是媽媽的節日。我琢磨著要給媽媽送上一件最有意義的禮物。送束花吧，太俗氣;送件羊毛衫吧，太貴，沒錢;送張賀卡吧，又太普通。怎么辦呢?我苦思冥想一陣，忽然眼前一亮，對!就買這個!剛放學，我就飛一般的跑向禮品店，為媽媽挑選節日禮物。

推開禮品店的大門，禮品店里不僅商品五花八門，讓人眼花繚亂，而且人山人海，擠滿為媽媽們買禮物的學生。

一支潤唇膏映入我的眼簾，媽媽的嘴唇經常干裂，一到冬天，還裂出一道道的口子，如果有它，媽媽不僅嘴唇會變的光澤亮麗，還讓媽媽年輕好幾歲呢!想到這兒，我毫不猶豫的掏出錢，為媽媽買下潤唇膏。

回到家里，我總覺著少點什么，于是又給潤唇膏包上美麗的包裝紙，上面貼上一朵拉花，多美麗呀!拿出茶葉，倒上開水，為媽媽沖一杯熱茶，然后把它們都在餐桌上。

時鐘敲七下，媽媽又準時拖著勞累的身子回來，一進門就看見我的“心”，媽媽一時沒反應過來，可過一會兒，她哭，是高興地哭。就在那一瞬間，思緒萬千：多少個日日夜夜，媽媽付出多少愛，細細想來，媽媽的愛都是免費的啊!我一定要讓媽媽每一天都感受到我的關愛!

這雖然是一支不起眼的潤唇膏，但在媽媽的眼中，它卻變得如十字架般神圣，糖果般甜蜜，鮮花般美麗。因為它包含我對媽媽的千萬個美好的祝福和濃濃的愛啊!

優秀六年級讀后感作文篇8

每個人都有自我最擅長的一面，我最擅長的是跳“廣場舞。”

一次偶然的機會，我走過小廣場，有一群阿姨，正隨著音樂的節奏，歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步，優美的舞姿，舉手投足間都散發著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后，一有時間我就去廣場和阿姨們學跳廣場舞。廣場舞的動作多種多樣，開始時，我從最簡單的“滑步”學起。

可是，學了一段時間也沒學會，還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了。可媽媽對我說：“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最終，一事無成。”在媽媽的鼓勵下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學習，阿姨們糾正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。

經過一段時間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，并且，在“六一”節的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節目，還獲得了一等獎呢。

我的拿手好戲，使我受益良多，既學習了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰勝困難，真是一舉兩得呀!

優秀六年級讀后感作文篇9

快樂應該與朋友一起分享。可是，我在寒假里，朋友們就漸漸地離我遠去，無影無蹤了。可是，沒有快樂，這怎么行?于是，我的快樂就在我的小弟弟越越身上，慢慢的“冒”出來了。

在去年，也就是的初三那幾天里，我記得……

那天，大雪紛飛，鵝毛般大小的雪花從天上落了下來。我呆呆的站在屋子里，不知所措。弟弟看我這樣孤單，便精靈似的冒出來說：“姐姐，你站著干什么?去…。打雪仗吧!”弟弟吱吱唔唔的說。這一說，我可來勁了，拿上雨傘，抓著弟弟的手就走。到了外面，我雖然沒有站在那么美的雪地里，但是有這個弟弟在這里，我知足了。于是，我在地下捧了一捧雪，做成了一個似圓非圓的雪球。我剛要仍，弟弟的那個雪球一下子“啪”在我的臉上。”嘿嘿你小子真行啊!”我不服。又繼續打。打了一會兒，我用上了我的看家本領————擋。我撐開“寶傘”，一往外看弟弟的一個個雪球都在我的傘上“犧牲”了。我高興的不得了。可是，光擋不行，還得攻擊啊!我擋著傘，每扔一個雪球，就立刻把手收回來。這樣一個個的球在弟弟地臉上開了花，好景不長啊，弟弟又想出了新招：從四面打，傘只能擋一面，而從四面打，我就防不勝防了，哼，他有新招，我也有!我拿著傘在原地圈子，雖然防住了，但我卻暈了，事后，我和弟弟都哈哈大笑了。

正如你所說，我看見弟弟笑了，我就更加開心，我也收獲了兩份快樂!

使別人快樂，你就會更加快樂!

優秀六年級讀后感作文篇10

傳統節日有很多種，有春節、中秋節、清明節、重陽節等，但我最了解的&39;節日還是端午節。

每當到了端午節，我一回到家，就看見桌上擺著一排排棕子，每個棕子都散發出陣陣清香，我想“一定很好吃!”過了一會兒，棕子蒸好了，我看著一個個棕子，饞得口水直流，我咬了一口，“果然很好吃!”我說。

端午節還有一個習俗，就是賽龍舟。到了端午節人們就會在九龍淵進行一場盛大的龍舟比賽，連有的美國人都會來參加劃龍舟比賽呢!龍舟比賽開始了，劃龍舟的隊員都兩手緊緊握住雙槳，使出的力氣，飛快地搖動船槳，此時，每個隊員都希望船能劃得更快，還能更快地劃到終點就好了。

這些習俗是怎么來的呢?原來，吃棕子和賽龍舟是為了紀念一個古代非常有名的詩人，就是屈原;據說，屈原于五月五日自投汩羅江，死后因蛟龍所困，世人哀知，每于此日投五色絲棕子于水中，以驅蛟龍，慢慢演化，才變成了吃棕子。

那為什么要賽龍舟呢?原來，屈原死后人們劃船去打撈屈原的尸體，卻始終不見他的尸體，人們就劃龍舟來驅趕小魚，讓它們不吃屈原的尸體。

優秀六年級讀后感作文篇11

我有一個既小氣又大方的爺爺。要說爺爺小氣，是因為他有時候會耍耍小孩脾氣。

元旦那天，我吵著要買新衣服。爸爸被吵得沒法，只好帶我去買。爺爺也一起去了。我在商店里左挑右挑，終于挑了一件十分中意的衣服。穿上那件衣服，心里簡直樂開了花。這時爺爺手摸著一件茄克衫說：“這件不錯，挺神氣。”正說著，爸爸的手機響了，原來鞋廠里有事。于是爸爸說：“好了，趕緊回去吧，明天再來看。”爺爺聽了，什么也沒說，扭頭就走。一路上他都沉默不語。回到家，爺爺嫉妒地說：“就給你們自己買，一點也不想想老人的心。”爸爸聽了一震，原來……爸爸沖出門。開飯了，爺爺卻不吃，還在為買衣服少了他的份不開心。“爸，您合意的衣服。”原來，爸爸是去為爺爺買衣服了。這時，爺爺臉上才露出了笑容，拿來毛巾幫爸爸擦去汗水。

星期六，我閑著沒事去爺爺家玩。“爺爺。”我甜甜地叫了一聲。“哎，是我的乖孫女啊。”我一進門便打開了電視機。“等吃了飯再看吧。”爺爺說。我心里想：等吃完了飯，動畫片早沒了。于是我靈機一動，說：“爺爺，我肚子餓，我想買面包。”“馬上就可以吃飯了。再說你買一個面包要一元錢，又影響吃飯，這樣既浪費又對身體不好。”我想：爺爺，你也太小氣了，不就是一個面包嗎。不肯就不肯，干嗎說些什么道理。

可后來一件事卻使我改變了對爺爺的看法。有一次，村里進行扶貧捐款。聽到這個消息，爺爺連忙停下手中的活兒，疾步到房里拿出了多年的積蓄，一共一千二百元，想都不想就全捐了出去。爺爺也因此被村里評為“愛心老模范”。

從此，我再也不說爺爺小氣了，還盡說爺爺是“宰相”呢。

優秀六年級讀后感作文篇12

來！現在我們已經到了我的家鄉——湛江。我們這最繁華的要算市中心了。在這兒，你也許會問：“這兒既沒卡拉OK，又沒酒吧，怎么能算最繁華地帶呢？”你要是這么想的話，就跟不上時代的步伐了！現在人們都是以“環保，帶領湛江市沖出地球，讓外星小子都要知道咱湛江”為職業了！以前的卡拉OK成了"植樹OK"，酒吧也成了"樹吧"了！

現在我們已經到了"植樹OK"，看到沒，進去的人提著塑料袋，出來成了小樹苗了！我們才不像以前呢，買啥都用錢；現在呀，買小樹苗用塑料袋，其它都用錢。小樹苗兒數量根椐袋子的大小決定，“樹吧”是根椐袋子顏色鮮艷決定數苗的數量。

二十四世紀的湛江還有許多新奇的東東呢。比如說綠化工程圖書館、小樹醫院、大樹醫院、古樹醫院等。小、大、古樹醫院呢，就是治對應的樹的，那里匯集了一大批治樹的專家——啄木鳥，分別對應治樹，至于“綠化工程圖書館”是為綠化準備的……

“嘀嘀嘀——”對不起，聰博士召喚我了，你們也是時候回去了。親愛的朋友們，再見！歡迎下次再來！

優秀六年級讀后感作文篇13

中華民族的歷史悠遠長流，在綿延的歷史中流傳下來了許多節日有細雨紛紛的清明節，有月光皎潔的中秋佳節，在這眾多節目中，我最喜歡的是熱鬧非凡的春節。

春節的風俗說來話長。

首先就是貼春聯了，春節前幾天本來冷冷清清的，街道熱鬧起來了，春聯在街頭港口的門兩旁隨處可見，整個街道都映紅了，整條街的氣氛。

其次，那就是放鞭炮了，鞭炮一般都是年后放的，噼里啪啦的聲音，仿佛是在預示著新年的來到，相傳鞭炮是為了驅趕一個叫年的神獸，它是用來阻止年__人們的重要工具，每每到放鞭炮的時候，我最開心了，看著圓柱形的煙花，__緋色，散發著無限耀眼的光芒，真是美麗極了。

過年我們又長了一歲，我們也越來越熟，不能像小孩子一樣那樣幼稚了，新年的一年開始，我們要有自己的計劃，把握好自己的時間，時間一去不復返，過去已經過去，為了更好的將來，用的心態，來迎接新的新年吧！

這就是我們中國人的習俗，作為炎黃子孫，我們要把這風俗的文化傳承發揚下去。

優秀六年級讀后感作文篇14

我的爺爺一生勤勞，堅強，任勞任怨，是典型的中國農民的縮影。

自從我記事起，爺爺從來就沒閑過，每天有做不完的活，一刻都離不開他那個“家”。其實他可以隨時住進城市跟我們一起生活，享受天倫之樂，但他跟奶奶卻堅決不離開農村，生活在屬于他們的那片土地上。年復一年的春種秋收，把自己的農家院收拾的干凈利落，養幾頭豬，喂幾只雞，院里種上各種蔬菜，還有那親切的看門狗。過著忙忙碌碌的日子，但我能感覺到他們生活的愜意和隨性。

在我上小學的時候，把回村里的爺爺奶奶家作為最開心的事。每逢節假日總想回去住幾天，尤其國慶長假，可以陪爺爺奶奶到他們的田地里收莊稼，我非常享受秋高氣爽，涼風習習的怡人天氣，非常享受農民收獲的喜悅。看著爺爺奶奶揮汗如雨的干著農活，見證著他們一年又一年的好收成。我在享受這樣的過程中還能不停的聽到爺爺的諄諄教誨：“‘春種一粒粟，秋收萬擔糧’，從小要養成勤勞的習慣，就像你的學習，只有認認真真的對待，付出辛苦，你才能有所成就，取得好的成績，就像爺爺種地一樣等等”，可爺爺總能拿他種莊稼的一些事例跟我的學習聯系到一起，不停的講著他的“大道理”。

后來，我上了初中了，爺爺更是只要一見著我就有說不完的道理，我也長大了懂事了，能明白爺爺的心理，他是希望我好好學習，成為一個優秀學生，成為一個有用的人。去年，爺爺得病了，爸爸把爺爺奶奶都接進城里來住，為了方便看病和照顧。我每天也看望爺爺，但在爺爺病重的最后那些日子里，爺爺非常堅強的忍受著病痛的折磨，從沒有跟我們說過他的痛苦，但還是不停的教育我們要爭當好學生，如何做一個正直的人等等。

轉眼間，爺爺您已永遠的離開我們四個月了，現在我才真正明白您的良苦用心，才明白您對我的期望，可時光不會倒流，再也聽不到您鏗鏘有力聲音和對我的教誨，再也感受不到您對我的愛！

我想對您說：爺爺，我會把您的教誨作為我一生的動力，我不會讓您失望的！

優秀六年級讀后感作文篇15

聽了我這個題目，你們一定會懷疑，向我提問，實話告訴你吧！這是我給媽媽慶祝三八婦女節的主題，“燭光婦女節”這是抄襲“燭光晚餐”的。

回家的路上，我一直在想，怎樣舉行一個好的'“燭光婦女節”，送花，太老土了；送賀卡，太落伍了；送祝福；太沒新意，對了，何不做一個愛心燭光呢，既有心意，不老土，又不落伍，多好，還能讓媽媽體會到我對她的濃濃的愛，讓媽媽勞累了一天后，能感受到溫暖。

我說干就干，拿出工具，轟轟烈烈地干了起來。

我先從我的工具箱中，拿出一張長60cm，寬10cm的大型紙，用彩筆再上面工工整整的寫上“三八婦女節快樂”這幾個大字，又裝飾了一番，把它貼在了最顯眼的地方，隨后，一個超大難題出現在我的眼前，到哪兒去找燭光呢？我左想想，右想想，還是一籌莫展，哎，真惱人！

這時，我不經意間看到了放在角落里的蠟燭，其他的我沒有，可蠟燭家中多得是，放著也是擺設，還不如奉獻一下自己，做一下燭光！

我先在地上鋪上一張大紙，然后拿出剪刀，將蠟燭按5cm的大小全部截成小燭臺，用筆在大紙上畫了一個愛心，將截成的24個小燭臺依次放了上去，（3x8=24)用蠟固定住，直到牢牢粘住，對了，再寫幾個字吧，增添一下。

我用彩筆在紙上寫上了“祝媽媽三八婦女節快樂”這十個大字，希望媽媽會喜歡我的禮物。

媽媽，快點回來吧！你兒子在家給你準備了一個燭光驚喜！我手捧玫瑰花，坐在地上，在不知不覺中睡著了……

優秀六年級讀后感作文篇16

一年一度的秋游又來了。和往年一樣，我們很高興能帶上一袋零食，準備好好玩一玩，好好吃一頓。然而，我很快發現，今年的秋游與往年略有不同。因為很多女孩都有手機。

小組出發了。這次的目的地是西山公園。一路上，幾個女生跳出隊伍，用手機給我們拍照。唉，我們走不好。

當我們到達西山時，我們六年級的活動是爬山。男孩們沖在前面，但女生們做得很好，慢慢地邁著小步，手里拿著手機，耳朵里插著耳機，聽音樂，爬山。多悠閑啊!我也不時停下來自拍，更不用說它有多臭了。

終于爬上了山頂，我們圍著草坪坐了下來，然后來到我最喜歡的鏈接吃!我們迫不及待地拿出袋子里的美味食物。幾個男孩立即伸出他們的“爪子”去抓它，但王天阻止了他們;等等，讓我先拍張照片當她拍完后，她拿著手機拍下了那堆美味的食物。王天拍完后，我們又得趕上去。沒想到，吳露詩和她的朋友們又帶著手機來了。不用說，他們又來照相了。我們不得不發呆地盯著食物，說不出話來!

女孩們終于停了下來，我們開始吃東西，不管圖片如何。據估計，爬山需要消耗大量能量，但他們一個接一個地吃得不好：有些人拿起薯片放進嘴里，嘴里塞滿了碎屑。有些人不顧臉上的油，大口地嚼雞腿。有些人剝開幾顆糖，把它們放在嘴里，鼓起臉頰。這時候，女孩們跑了過來，他用手機向我們瘋狂地拍了一張照片，說他會把我們的“丑”寄給他的朋友圈。侵犯我們的肖像權有什么不對?我們這些男孩急忙趕上來，試圖抓起手機刪除那些尷尬的照片。因此，一場“追逐”戰開始了helliphellip

秋季旅行結束了。今年的秋游與往年真的有點不同，可能是因為我們帶了手機。看著班上女生發來的照片，我覺得很有趣，但我覺得好像少了什么。少了什么?我不知道。

優秀六年級讀后感作文篇17

說起我的好朋友可是數不勝數，可是的朋友還是我們三劍客的陳思瑞。

陳思瑞的眼睛小小的，笑起來根本看不見他的眼睛，他個子比我矮，可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時，他都能不費吹灰之力就可以打敗我。

陳思瑞的跑步速度，可是班里獨一無二的。每次我和他比賽跑步，他都能離弦的箭一樣射了出去，一會就跑得無影無蹤了。我好不容易才追上他，對他說：“陳思瑞，你都能上奧運會了。”陳思瑞哈哈大笑，說：“怎么可能，我連體育老師都跑不過，更別說參加奧運會了，我還要多加練習呢！”

陳思瑞可聰明了。記得有一次，老師出了一個難題，難住了我們，可陳思瑞還在苦思冥想。忽然，他高高舉起了手，老師就請了他。陳思瑞站起來流利地說出了解題過程，他說得完全正確，老師聽了臉上也露出了滿意的微笑，我在心里暗暗地佩服他。

你們看，我的朋友是不是很厲害！我一定把他作為我的奮斗目標。

優秀六年級讀后感作文篇18

在我們成長的道路上，總會有辛酸的淚水，感動的淚水，喜悅的淚水，甚至還有委屈、傷心的淚水，伴著淚水與歡笑，我們一天天長大了。

記得有一次，我去家附近的超市購物，臨行前，媽媽再三叮囑我說：“孩子，出門注意安全，還有口袋里的鑰匙，千萬不能弄丟了啊！”我答應著，興沖沖地跑去超市了。

幾十分鐘后，我選好東西，正要離開時，卻發現鑰匙不見了，我心一驚，不知道鑰匙丟在哪了？我趕緊去剛才選東西的架子前找了好幾遍，可是連鑰匙的影子也沒看見，我急得團團轉，額頭上也冒出了汗珠，天很快黑了，我卻還在原地打轉轉，緊張、害怕的淚水噙滿了我的眼眶……

就在我快要哭出聲來的時候，一個陌生的老奶奶，把一串鑰匙遞給我：“這是你的嗎？小朋友。”含著驚喜、高興眼淚的我連連點頭，問：“您是怎么找到的？您又怎么知道是我丟的？”一串又一串的問題，接上話頭。“我看你在這轉悠半天了，就覺得你應該是丟了什么東西。喏，我還帶了手電筒。”老奶奶說著還沖我擺擺手里的電筒。

我低頭一看，老奶奶的電筒早已老化了，道路還這么黑，再加上老奶奶兩眼昏花，一定是刻意去找。這時，老奶奶拍拍我的背：“孩子，天不早了，快點回家吧，爸爸媽媽會著急的。”說完，老奶奶轉身就走了，我還沒來得及說一聲感謝，看著老奶奶離去的背影，我流下了感動的淚水……

流過淚，我感受到了心靈從未有過的輕松與明凈，就像雨水洗過的天空，澄澈明亮。淚水讓我懂得了感恩，懂得了珍惜，也讓我明白了許多做人的道理，伴著淚水，我在不斷地成長。

優秀六年級讀后感作文篇19

春天來了，萬物復蘇了，大地呈現出一片欣欣向榮的景象。我們來到了美麗的西湖公園。

一進公園大門，一股花香撲鼻而來。我疑惑：這花香從哪里來的?于是，我尋著香氣往前走。哇!眼前一片桃林，枝頭上那盛開的桃花開得好鮮艷，它們如同一張張笑臉，正對著我們微笑呢!走進桃林，我們仿佛走進了一片粉紅色的云朵中。我被這美景陶醉了，剛要伸手去摘一朵，又縮了回來。還是把這美麗的花兒留給游人們看吧

走過桃林，我們來到了一個小山坡，綠油油的小草一棵一棵像剛從睡夢中醒來似的，伸著懶腰，舒展著嫩綠的葉子。遠看整個上坡就像鋪上了一塊綠色的地毯。

沿著山坡，不知不覺我們來到了一個花園。瞧!各種花兒競相開放，爭奇斗艷。黃的迎春花，白的梨花，紅的月季，開得好熱鬧!一陣清風拂過，花兒們搖擺著身姿，歡樂地舞蹈著。這時，一只五彩的蝴蝶飛來了，只見它在花叢中一會兒飛上，一會兒飛下，如同一位舞蹈家，在花的舞臺上，翩翩起舞。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”幾只小蜜蜂也來湊熱鬧了，她們在百花叢中跳起了歡快的.圓舞曲。

我們來到了湖邊，湖水清澈見底。一群魚兒正自由自在地在水里游來游去。它們有的在同伴中調皮地竄來竄去，有的好像在追逐打鬧，還有的在旁邊安靜地吐著泡泡，多可愛呀!

靠近河岸邊的是一排柳樹，枝葉又嫩又綠。長長的柳條垂在河中，好像一群柳樹姑娘梳著長長的辮子。春風吹過，枝條迎風搖擺，柳絮隨風飄蕩。雪白的柳絮飄落在湖面上，驚得那游得正開心的小魚們一下子潛入水底，消失得無影無蹤了

啊!春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節，我愛你，春天!

優秀六年級讀后感作文篇20

】

爆竹聲聲辭舊歲，彩燈盞盞迎新年。今晚是一個特殊的夜晚，是舉國歡慶的夜晚。

看看家家戶戶門前貼的春聯，仔細品味一下，每幅都洋溢著歡快之情，再看看紅紅的大燈籠在風婆婆的撫摸下，跳起了歡快的舞蹈。

大人們都在家中包餃子、看春晚。興的要數我們小孩子了，大家穿著各式各樣的新衣，個個玩得不亦樂乎。我當然也不例外了，我和我的好朋友郭天貽正在放煙花呢。郭天貽拿出“飛鴿”煙花，他小心翼翼的點燃了引線，不一會，“鴿子”身上噴射著五彩繽紛的焰火飛向天空，向人們展示自己的風采。只聽“啪”的一聲巨響，天空中出現了五顏六色的焰火，隨之在空中消失。

這時，我也不甘示弱，我迅速點燃了我的“調皮王”，它即刻發出了耀眼的光芒，像陀螺似的在地上飛轉著，一會是紅的，一會是黃的……還伴隨著“吱吱”的叫聲。

煙花在天空中越來越多，有的像牡丹，有的像菊花，鞭炮響成一片。夜空灑下滴滴金雨，地面上開放朵朵銀花，天空中五顏六色，令我目不暇接。

“當當當……”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我心中默默想著：新的一年，新的起點，我一定要好好學習，爭取更好的成績，向親愛的爸爸媽媽，向敬愛的老師交一份滿意的答卷。

優秀六年級讀后感作文篇21

我的家鄉在雄村，每年清明節，爸爸都要帶我去老家掃墓，今年當然也不例外，我們全家早早就到了雄村的姑婆家。

“該要上山了”，爸爸叫道，我和爸爸、爺爺、奶奶一起走在上山的崎嶇小道上。在路上，我看見山路兩過布滿了密密麻麻的杜鵑花。它們一朵連著一朵，競相開放著，它們像一位位亭亭玉立的少女。我摘了幾朵，仔細一看，像一個小喇叭，在枝頭上擁抱著，非常漂亮，于是我采了一大把杜鵑花，想獻給我親愛的太奶奶。

到了墓地，我看到爸爸把墳墓上的野草用刀除去，然后又從籃子里拿出了幾個盤子，盤子里有長壽面、雞蛋、紅燒肉……，小盤子里還有糕點，還有幾只杯子裝了一些酒。我看見這么多好吃的東西，情不自禁地把手伸了過去，爸爸連忙阻攔說：“這是給太奶奶的貢品，不能吃。”我趕緊把手縮了回去，心里嘀咕著：“為什么不能吃？”爺爺笑著說：“就你嘴饞，來，幫爺爺把紙錢掛上去。”我爬到墳墓的頂上，找了一根又長又粗的竹子插在墳頭的中央，把紙錢繞在竹子上。紙錢在微風中隨風飄蕩，接著我們點了香，磕了頭，燒了紙錢，最后爸爸拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我們依依不舍地離開了墓地。

這就是我家鄉的清明節，一個令人留意、令人悲嘆的節日。

優秀六年級讀后感作文篇22

我有我的理想，我的理想，便是當一名人民教師。

剛上一年級的時候，我已經有了這個念頭，當一名教師是多光榮的事情啊！

我這個理想是父母希望很久的事情。他［她］們希望我能考一個好學校，能為祖國做貢獻。但是，我不太那么認為，我希望能當一名教師。我想，每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會有今天。沒有教師的指導，你們不會成為國家的棟梁之才。從那時開始，我已經有了自己的目標，我要為自己的目標飛翔著，奮斗著！

實現這個理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅難的路！

我知道實現這個理想很不容易，要靠自己的怒力才會實現。為了實現心中的理想，從現在開始，就必須要從小怒力學習更多的文化知識，努力完成各科作業，課時要認真聽講，改掉不良的習慣，平時要多段練身體，增強體魄。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現的。

從小我特別的喜歡玩“當老師”的游戲，這個游戲對于他（她）們來說，并不是什么，對我來說是多么的重要，雖然不是真的當老師，但是我真的領悟到了當老師的偉大與樂趣。如果，當上了老師，就可以給學生們講解知識，不僅把知道傳授給了他（她）們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個學生；老師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調皮可愛的小花苗。

我相信我一定可以當一名人民教師的，我會為了我的理想而努力奮斗的！

優秀六年級讀后感作文篇23

從書柜里拿出那本厚厚的相冊，坐在床上細細品味，翻開第一頁，看見那天真、單純、可愛的我，想起了童年之趣。

那一天，媽媽去磐安購物。我溜到隔壁奶奶的小花園里，四處張望，看看沒人，就暗暗地摘了幾朵玫瑰花，然后迅速地跑回家關好門。我坐到鏡子前，拿出藏在抽屜里的一盒彩筆，把花瓣一片片摘下來，拿起小膠布，粘在額頭上。接著，拿起藍色的彩筆，涂在眼皮上，用綠色的彩筆涂在眉毛上，在兩個小臉頰上畫上彩色，在嘴巴上涂上淡淡的紅色。

然后，我走進媽媽的房間，拿起媽媽那件小碎花連衣裙，穿起來，“這么大，都要掉了啊！”這時，眼前一亮，我把媽媽的皮帶拿來系上。“真標致！”我照著鏡子自言自語。但好像還少了點什么，對！高跟鞋！于是，我選了一雙紅色的大皮鞋。從媽媽房間走回本身的房間，就像國際名模在T臺走秀一樣。

“咚，咚，咚”外面有人在敲門，我穿著那身衣服去開門，剛跑下樓就摔倒了。我慢悠悠地站起來，搖搖晃晃去開了門。本來是媽媽回來了，媽媽看見我穿成這樣，以為大白晝見“鬼”了。再一看，本來是她女兒啊！媽媽捧腹大笑，我嘟起了小嘴，媽媽笑得更厲害了。媽媽怕我中毒，馬上拽著我去洗臉。

現在回想起來，還真想回到阿誰天真的時光里，再溫那有趣的童年！

優秀六年級讀后感作文篇24

親愛的__：

您好！

今天給自己寫一封信，雖然今天又犯病，犯的時間不長，你很堅強，除了你還有誰能堅持呢？你知道你命苦，可你媽媽卻說不要用這個來找借口，而你媽媽以為是難受，她并不知道你呼吸困難，而你卻忍了。

現在的你變了，變得堅強了，變倔強了！那是因為那次媽媽說，一提到這些讓你承受的事，你媽媽就難受，你知道你媽媽在和你聊天時，悄悄的哭過，即使你媽媽不說，你也感受的到。所以你選擇不說對嗎？

你想要家里的人幸福，心里知道，你從小就遭遇不幸，家人不知道的事，你卻知道，那是因為你感受過，今天你提到祖祖，你就把事情說出來了，你爺爺奶奶知道了，其實你提到的時候，你眼睛已經濕潤了，只是不想哭出來！

代金鈺！以后你想哭，請你哭出來吧！不要建議他們那些閑聊，你遭遇不幸就讓它過去吧！面對現實！你還記得你媽媽問你的理想嗎？

你卻不知道，那是因為你害怕失去他們，你很單純，別人的理想是考到的大學，而你是想當明星，你膽子小，但不怕別人的嘲笑。你在別人心中很脆弱，但你能保護別人。你在別人心中是一個瘸子，但你認為自己和普通人一樣！

你現在可能不能跑了，你證明了這個事實，那時你心里不敢相信，試了又試，竟然都是呼吸有點困難，你直接跑了幾米，就呼吸困難了，你沒有放棄，因為你心中有一個信念，就是不想讓你的弟弟妹妹來保護你，因為你的家人，爸爸媽媽經常對弟弟說長大后要保護好姐姐，你也知道為什么，就因為這件事，你就產生了信念，要保護好弟弟妹妹，生為老大，有保護好弟弟妹妹的職責，而不是弟弟妹妹來保護我！

這就是我的不幸，但我知道，只要我快樂，大家都快樂！

__

20__年__月__日

優秀六年級讀后感作文篇25

今天是國慶節，我和媽媽在姥姥家吃午飯。午飯過后，姥姥對我說：“王延琪，今天下午和姥姥去植物園吧，給你看樣好東西!”“什么好東西呀?”我很好奇，可是姥姥一臉神秘的樣子，怎么也不說。

下午，我如約和姥姥去植物園散步。今天早上下了一場短暫的小雨，植物園里煥然一新，呼吸著雨后帶著花草香氣的空氣，真是令人心曠神怡。可是姥姥到底要給我看什么好東西呀?這時姥姥走到一棵樹下，“來，你看這是什么?”我湊上去一看，呀!是蘑菇!這些蘑菇長在樹根上，一大朵一大朵地擠在一起，雪白雪白的，水靈靈胖乎乎的，真惹人喜愛!

我迫不及待地和姥姥摘起了蘑菇。我彎腰蹲下，把袖子挽得高高的，一副要大干一場的樣子。開始摘了，我小心翼翼地把手伸向一朵又白又胖的大蘑菇，本想捏住它的桿子把它拔出來，可是沒想到這蘑菇的桿子脆的很，“啪嚓“一聲就讓我給拔斷了。我悻悻地拿起這朵受傷的蘑菇，輕輕地摸了摸它胖胖的腦袋，姥姥在一旁看著咯咯直笑。有了這一次的教訓，我有了經驗。這下我小心地捏住蘑菇的根部，微微一用力，竟然完完整整的將它拔了出來，根上還帶著些潮濕的泥土呢!我高興極了，接著拔第三朵，第四朵……一顆顆白嫩白嫩的蘑菇，被我們放進了袋子里，遇到一大簇長在一起的，我就干脆一把全拔下來，“砰”的一聲悶響，大簇大簇的蘑菇就到手啦!這樣下來，袋子里的蘑菇越來越多，直到裝不下了，我才戀戀不舍地停了手。

回到家里，我和姥姥把這些新鮮的蘑菇洗干凈，一個一個的放在桌子上。我看著它們，越看越喜歡，好像它們會說話似的……我早聽媽媽講過她小時候經常領著二舅去采蘑菇，能采一大袋子呢，我聽著就手癢癢，可是現在，到處是樓房，花園，廣場，那還見得到野生蘑菇呢?更別說采蘑菇的小孩子了。因此我把采蘑菇當成稀奇事，把自己采來的蘑菇當成寶，我也終于圓了采蘑菇的夢了。

這個國慶節我和姥姥去采了蘑菇，這是我第一次見到并采摘了野生的蘑菇，因此這是我最難忘的國慶節!

優秀六年級讀后感作文篇26

每個人都有自己的童年，而童年是五彩繽紛的，沒有哪兩個人的童年是一樣的，童年，又是令人向往的。

童年的我們，天真可愛，而又稚氣、無知，所以經常會發生一些令人啼笑皆非的趣事。

記得我小的時候，媽媽給我買了一個娃娃，這個娃娃披著長長的金色卷發，有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下是一張紅潤的櫻桃小嘴。可漂亮了，令我愛不釋手!

有一次，媽媽要出門了，媽媽臨行前囑咐我，讓我乖乖的呆在房間里跟娃娃玩，我立馬答應了，媽媽半信半疑的離開后，我就像一根離弦的箭似得往回跑，因為當時的我心里想“得快點回去，要是娃娃覺得無聊，去找別的小朋友玩了，怎么辦?”，我來到房間門口，看見娃娃乖乖的坐在窗臺上，我那顆懸著的心終于放下來了，我拿起娃娃，玩了起來，忽然，我發現娃娃肚子那一塊是空的，心想娃娃肯定餓了，于是我急忙跑到廚房拿了果汁過來，我把果汁往娃娃嘴里喂，誰知娃娃不但不領情，還吐了出來，我生氣的把娃娃扔到一邊，可是剛扔出去，我又反悔了，心想娃娃要是餓死了，誰陪我玩呀?于是我有忙把娃娃拿回來，我拿來面包，這次，娃娃咬是咬住，可它不吃下去!我急了，忽然，我靈機一動，想到了個辦法，我拿了針線，用剪刀把娃娃的肚子剪開了，將面包和果汁塞了進去。然后又用針線縫了起來。晚上，您回來了，我得意洋洋的將我的“豐功偉績”給您看，您笑的前仰后合。

是呀，童年的確會發生一些趣事，可是這影響不到人們對童年的向往與眷戀，童年，多么美好的時光呀!

優秀六年級讀后感作文篇27

今天我受到了個嚴重的打擊，是從小到大都沒過的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學的一句話。

今天一位女同學突如其來的一句話：你數學考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數的，作為學習委員的我，是不可以有這樣的分數的，我追問她說，這到底是不是真的，她還是說是真的沒騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問一直問，旁邊的同學都安慰我說，別擔心了，我們相信你不可能會考那么差，大家都說她看錯了，她最后也說：也許是我看錯了，因為老師老把7寫的像2。但我還是沒有半點心情。但我早就意識到了，我成績不斷的下降，從剛進中學的第4名退到了第7，平時的考試成績也沒有小學的好，這我當然知道初中和小學是不一樣的，初中的負擔比小學重了許多許多。

回到家后，我上了網，把我從同學那得來的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說，分數并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差。我聽了這些話，想了想：對呀！這次考差沒關系啊，我可以努力的啊，所以我發誓從現在開始我一定要好好學習，不再那么迷戀于網絡多花點時間在學習上，我要奮發努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！

從今天開始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！

優秀六年級讀后感作文篇28

我的家鄉是個江南水鄉——紹興，那里河網密布、湖泊眾多，而我們家門口就有一口河塘。

清晨，太陽剛剛升起，帶來新的一天，大河塘仿佛還沒睡醒，河面非常平靜，像一面平靜的鏡子。樹姐姐再用它梳頭，偶爾小河面上蕩起了幾個小波紋，在陽光的照耀下波光粼粼。

不久，大河塘漸漸熱鬧起來。開始，只有魚蝦在嬉戲，時而弄出小波紋。對門鄰居家的嬸嬸、奶奶端著洗衣盆，聊著天，一路上說說笑笑來到河塘旁洗衣服。我們小孩子在河塘邊摸螺螄，打水漂，歡聲笑語灑滿河塘。啊！河塘是我們兒時最美好的回憶。

傍晚是河塘最熱鬧的時候。大人們在樹下聊天，小孩子們在樹下做游戲，青蛙也登場了，蹲在石臺上放聲歌唱。夕陽的影子倒映在河塘上，金燦燦的，甚是好看。連螺螄也在河邊欣賞著美景呢！

最美的要數雨中的河塘，雨嘩啦啦地下著，越下越大，像給河塘遮上了一面絲巾，看起來煙雨朦朧的，好看極了！雨滴像個調皮的娃娃從空中跳下來，跳進河塘里，在河塘里蕩起了圈圈，煞是好看！雨中的河塘像一幅美麗的水墨畫。

優秀六年級讀后感作文篇29

關愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人們感到人間的溫暖；關愛是一泓出現在沙漠的綠洲使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；關愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

在我四年級的時候，父親對我的一次關愛至今還難以忘懷。

那是一個周末的晚上，快10點了，父親正在幫我把作文打成電子版。他叮囑我：“兒子，你今天很累，趕緊去睡覺，我也馬上就睡了。”我看著父親濃重的黑眼圈，眼球上布滿了血絲，滿臉憔悴······

我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著覺，心事重重，無法安然入睡。我悵惘地盯著天花板，思緒萬千，時間不知不覺地流逝著······終于，我忍不住了，看了看手表——十一點多了！書房的臺燈依舊亮著。我先是一愣，又吃了一驚，心里想著：唉，我就覺得父親是在欺騙我，他怎么不珍惜一下自己的身體呢？我悄聲無息地走進了書房——父親的那張臉正盯著電腦的屏幕，他的雙手不停地敲擊著電腦鍵盤······這一系列的動作在我眼前一直重復著，霎時，我鼻子一酸，大聲叫道：“爸爸！”正在認真打字的老爸被我失聲痛哭的聲音轉過頭來：我發現，他臉上的黑眼圈變得更深了。

他關掉了電腦，收拾完作文以后對我說：“兒子，你不是已經睡覺了嗎？時間不早了，我們都該休息啦！”

我們之間陷入了一陣沉默······

我坦然地走回了房間，充滿了困意，不得不睡覺了。我的心事早已煙消云散，很快我就進入了美夢。

人們都說“世上只有媽媽好”，可我認為，爸爸的愛和媽媽的愛是一樣偉大的！父愛如山！他舉手投足之間流露出來的愛勝于言表，使我在學習中勇往直前，邁向了一個又一個更高的樓梯……

優秀六年級讀后感作文篇30

星期六，我來到了開心作文社，看見多媒體屏幕上寫著四個大字；生死與共，簡單講的意思就是，兩人三足行走。

王老師給我們簡單講了游戲規則；兩人一組，三組同時進行。綁住兩個人的左腳和另一個人的右腳，規定一段距離，最先到達的一組為獲勝者。

我們聽了規則，覺得非常簡單，于是我們跟著王老師來到了濱河大道上，很不巧，和我們比賽的那一組是我的好朋友范雨夢那一組。我們是知己，我真的不想和她去取舍決定勝負，但沒有辦法，比賽就是這樣的殘酷。在比賽開始時，我和隊友王心怡在一起商討對策，我們一起決定先邁出綁著的腿。激動人心的比賽開始了，王老師一聲令下，我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好，我們肩并肩，一二一，一二一，突然王心怡被石頭絆了一下，于是，我們落后了，我把她扶起來，繼續一鼓作氣奮力向前走，終于。我們超過了范宇夢那一組，取得了勝利。可沒想到，在第二輪比賽中，對手太強，我們還是輸了，我們的冠軍被男生組奪走了。但老師說了，游戲重在參與，只要開心就好，所以，我覺得我們雖敗猶勝。我知道，王老師舉行這場游戲，是為了讓我們懂得團結，懂得友誼的珍貴，懂得配合的重要。每一個集體，都要團結一致，才可以取得最終的勝利。

優秀六年級讀后感作文篇31

在我們中國有一個最隆重，最盛大，最熱鬧的節日，叫做過年。每到過年，全國上下便是紅火的，喜慶的。

在年二十七到年二十九這幾天，大家都在大掃除，貼對聯和一些小掛飾。但這些物品無一例外，都是紅色的。因為紅色在中國代表了吉祥，幸福和平安。所以在過過年的時候，無論在街上，在家里都會是一片紅色的海洋。

在除夕這一天，是最忙的。忙什么呢？就是忙著做年夜飯！年夜飯又叫做團圓飯，在除夕晚上，無論多忙，在外的人都要回家吃年夜飯，意為：團團圓圓。所以在這一天，只要你來到菜市場或餐廳的話，你就會看到人山人海的景象。傍晚，每家每戶都會飄出飯菜的香氣和濃濃的親情感。

到了年初一，就沒有除夕這么熱鬧了，因為大家都在休息呢！但年初一這一天還有一個重要任務，那就是——拜年。小孩們過過年最喜歡這一天了，因為可以收紅包呀！每到這一天，我總是東家走西家串地去收紅包。但要想多收一些，嘴巴就一定要夠“甜”，見到人就必須喊：“恭喜發財，幸福安康”之類的話，祝福別人也能高高興興的過年。

就在這時，元宵節也迎了上來。在我家，奶奶總是和我一起包湯圓。到了晚上，我們就全家人一起吃湯圓，好不熱鬧！妹妹就拉著我大街小巷的去看花燈，每看到漂亮的花燈，她就會依依呀呀的大叫一通，有時還拍著手笑呢。等過完元宵，這過年也告一段落了，大家又回到工作崗位，而我們也要繼續上學了。

過年是我最喜歡的節日，因為每到這時我們一家人就會聚在一起，而父母也會有空陪我們了

優秀六年級讀后感作文篇32

望窗外風吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。

幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情復雜。

第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。

那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說著王琳來了，但沒人發覺，她便從后面捂住我的眼睛，故意學著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。

還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。

第二次是和武漢的好友分別，那時并沒有什么想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。

我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心。現在回想起來是多么好。我很想念。

往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。

想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。

在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。

現在想起那首詩

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說?

優秀六年級讀后感作文篇33

“繽紛育才，陽光校園。”育才，在我眼里，你是最美麗、最美好、最溫暖的地方。五年前，我走進了育才，光榮的成為了你的兒女。回眸這五年的育才生活，育才給我的是溫馨而美好的記憶。

育才，是我的家園，是知識的海洋，是我們成長的沃土。美麗的校園，到處生機勃勃，到處充滿著奮發和拼搏，努力和希望。在這里，我們受到良好的教育。在這里，我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好學風尚。你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長，我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，為人的道理。感謝您：育才，我的母親！

美麗的校園里，我們敬愛的老師，您們用辛勤的汗水讓我們像一顆顆的小樹苗一樣茁壯成長。您們為我們操了多少心，您你是勤勤懇懇的園丁，您們用滿腔的熱情教誨我們，讓我們懂得淳樸、自然、充實、高尚。在我眼里，您們是我的“嚴父”，我的“慈母”。我愛您們，我親愛的老師。

還有可愛的同學們，我們都是從一個個幼稚的孩童，在育才里成長為明理、乖巧的優秀少年。我們一起歡樂過，悲傷過，一切是那么真切。朝夕相處的時光里，我們結下了兄弟姐妹般的深情厚誼。教室里，我們在知識的海洋中奮力拼搏；操場上，我們盡情玩耍，美麗的校園里，我們一起度過了多少美好的時光。

育才，是我的第二個家，育才的一磚一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的親切，你充滿了奮發與激情，懷揣著努力與希望。我要與美麗的育才一起成長，共同走過我六年的小學時光。愿美麗的育才，年年桃李，歲歲芬芳。我要為您高喊：我愛您！育才。

優秀六年級讀后感作文篇34

人生中或許有很多難忘的事，其中就有這么一件事，是我在小學階段的一次勝利吧!

那是在三年級的一次期中考試中，我才剛剛轉過來，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個全班第二，數學考了109.5分，語文考了97分，老師念完分以后，我高興的都要發瘋了，那是我考的的一次了，回家以后，跟媽媽匯報了這次好成績，媽媽說我進步了，媽媽繼續說：“那你也不能驕傲，我按耐住內心的興奮與喜悅，但晚上睡覺的時候仍然還是有點沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時間學習不認真，在第二次考試中，我考試的時候有很多不會的題，考試考得一點也不好，但媽媽卻認為這次還能向上次那樣考出好的成績，但是我卻有一種不祥的預感，考試成績一發下來，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見那鮮紅的66.5分，我哭了，是那種充滿傷心的哭，從來也沒有過的哭，回家后，我傷心的跟媽媽說了這次不好的成績，媽媽一下就失望了。

經過這次成績，我懂得了一個道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不認真學習了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以后一定要更加的好好學習，讓爸爸媽媽以我的成績自豪。

優秀六年級讀后感作文篇35

在過去的歲月里，我們有很多歡樂的事，也會有后悔的事，你會把哪件事情寫進作文里面呢？下面是