好的作文需要有清晰的層次和結構，要對文章進行整體的規劃和設計，合理安排段落和層次，使文章的結構有條理、有邏輯。這里給大家分享作文六年級夢想，方便大家寫作文六年級夢想時參考。

作文六年級夢想篇1

“夢想”一詞，于我而言，遙不可及。

從小到大，我一直過著一種散松的生活，過一天是一天。我不是沒有夢想，而是我的夢想太過于渺小，渺小到別人一說不好，便想放棄。直到有一天，我看到一篇有關“夢想”的文章，便觸及了我心中最柔軟的那一部分。

我有一個夢想，做一名畫家，將美好的世界永遠定格在我的記憶里。

我想揮一揮畫筆，便記下春的活力。記下小草迫不及待鉆出大地母親懷抱的著急模樣兒，記下柳樹吐露嫩芽的優雅姿態，記下花兒隨著微風輕輕跳舞的情景，記下牧童吹奏短笛的愜意。

我想揮一揮畫筆，便記下夏的熱情。記下那一片又一片逼眼的綠，記下微風捎來的那一陣又一陣的鳥鳴，記下轟轟烈烈的一陣雷雨，記下太陽熱情地擁抱大地。

我想揮一揮畫筆，便記下秋的沉穩。記下一排又一排掠過天際的大雁，記下樹葉對大樹的不舍，記下金燦燦的稻谷壓彎稻桿的腰，記下農民采摘果實的喜悅。

我想揮一揮畫筆，便記下冬的冷酷。記下光禿禿的樹干的孤寂，記下北風的呼嘯，雪花鉆進人衣服里的頑皮，記下天空的灰暗，路上行人的稀疏，孩子們溜冰的歡笑聲。

我想揮一揮畫筆，便記下撒哈拉的無垠。

我想揮一揮畫筆，便記下大海的蔚藍。

我想揮一揮畫筆，便記下歷史的滄桑。

……

今天，我不再拘束自己，因為我已有了夢想。我要放飛我的夢想，不畏前方的艱險，一直到永遠。

作文六年級夢想篇2

有句話說：“人因夢想而偉大！”夢想是人努力的原動力，人要勇敢追求夢想。像愛迪生、諾貝爾、史懷哲……等，努力不懈，追求夢想，不怕挫折，不怕失敗，是因為他們心懷夢想，不輕易放棄，才有偉大的成就。

可是有些人，每天，他們直想不勞而獲，完全沒夢想，甚至燒炭自殺，自己想不開而做出不好的事；或者失敗就一直責罵別人，怨天尤人，一切都是老天爺不公平，一切都是別人的錯……卻不知：“天下沒有白吃的午餐”，“種瓜得瓜，種豆得豆。”只要努力追夢，就可能實現自己的夢想。可是努力不一定會成功，但我相信如果不先努力，夢想就一定不會實現，正所謂“自助人助天助”。只要自己先努力，老天一定也會幫助我們完成夢想。

“奮斗就是生活，人生只有前進。”每當我看到電視上，有許多大廚師煮出香味四溢，叫人目瞪口呆、垂涎三尺的美食，讓人看得不禁食指大動！那一道道色香味俱全的美食，真的叫我看得很入迷，幾乎神魂顛倒。所以我的夢像是以后當個大廚師，一個世界第一的頂尖大廚，打片天下無敵手的大廚，就像啊基師一樣厲害，讓每個來我餐廳的人是高高興興地走入店里，心滿意足的回家。這個夢想對我來說是一個很偉大的夢想，也是一個艱辛的夢想，因練習可能被燙到，也可能出一點小意外，要做得好還需要很多技巧，才能完成這個夢想。我深深的知道我不可能突然就變成大廚師，但我還是不會放棄，繼續更努力的練習朝著目標前進。

“一分自求，一分真得；十分自求，十分真得！”只要有什么努力，就會有什么收獲。我深深相信，我的夢想絕對遙不可及的夢，因為只要我全力以赴，一定追得到夢想的。

作文六年級夢想篇3

我的夢想是當一名光榮的人民教師。

當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常，她會及時和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪，了解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。

我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。

我的夢想是當一名優秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現自己的人生;當看見他們成功的建立起自己的事業：當看見他們擁有和睦的家庭;當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。

為了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現在開始。

作文六年級夢想篇4

每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢想，生活才精彩，人有了夢想，生活才有趣。我的夢想是成為科學家，

小時候，當許多孩子迷戀電腦和電視時，我卻迷上了改裝玩具當許多孩子在享受電腦和電視所帶給的樂趣時，改裝玩具已經成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得欣賞別人發明的東西，無疑是一種享受，能些做出一些有趣的東西，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種說不出來幸福。

我喜歡改裝玩具。孫家棟發明北斗衛星導航工程總設計師我記得我上4年級的時候，我就用我不要的易拉罐做了一個精致的筆筒，我經常在家里用牛奶箱做機器人。我剛一做好我笑咪咪的對奶奶說：“奶奶，我的機器人做好了。”可奶奶說：“還一定要做的更好。每次我改裝玩具時，一改裝成功奶奶就叫我不要驕傲。轉眼間，我上五年級了，奶奶還讓我參加了學校的科學班，奶奶為我做實驗買實驗的東西。奶奶不會為我成功與失敗罵我，我的心里美滋滋的。

有一歌詞說得好：心還在，夢就在。如今我夢想已放飛，從現在起，我要發奮苦練，為實現自己的夢想而奮斗。

作文六年級夢想篇5

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。假如我是科學家，我要設計一枝萬能筆，這枝萬能筆和一般的筆一樣大小。萬能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應的按紐即可。有了這樣的萬能筆，我們在畫畫的時候就不用經常換不同顏色的筆了。萬能筆還可以在太空中使用，因為宇航員在太空失重的環境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬能筆不怕，只要你按一下標有太空適用的按紐就可以像在地球上一樣書寫流暢了。

假如我是科學家，我要研究一種可以調節大小的衣服。處于生長期的小朋友可能遇到過這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進去了，好好的衣服就這樣被丟掉了這樣多浪費啊！不過，如果你穿了這種可以調節大小的衣服，就不用擔心衣服會變小了。這可以調節大小的衣服，衣領處有兩個紐扣，你可不要小看它們，它們可是調節衣服大小的紐扣呢！只要你根據自己的身型進行調節，就可以穿上合適的衣服了。

假如我是科學家，我還要培育—種飛天草，只要你把它綁成掃把，就可以像故事中的女巫一樣在天空飛翔。假如我是科學家

我真想快點長大，讓我插上理想的翅膀遨游在夢想的天堂，好把這些夢想全都實現！

想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：我想當一名醫生！

作文六年級夢想篇6

每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。

我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。

上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

在這四年學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。

偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。

語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種!

作文六年級夢想篇7

我喜歡蔚藍色的天空，總夢想著有一天我能駕駛著飛機，在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實踐基地的航模制作課，再次點燃了我的夢想。

上課了，教室的桌子上擺放著機身、側翼、尾翼、膠水，砂紙和連接板。指導老師是一位男老師，他高大、英俊，一臉的嚴肅。在他的指導下，我們開始了制作。

“看，桌上的配件都是木板的，木板的角都是尖尖的，”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著說，“請你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤。”我們拿起砂紙，只聽到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后，同學們陸續坐直了身子，安靜地等待著。

“用膠水把兩個側翼粘上機身，再組裝飛機的垂直尾翼和水平尾翼。”老師邊說邊示范，“要粘牢了，連接到位了！”我認真地聽著，小心地組裝著，生怕出現一丁點兒差錯。

我做得既快又好，由于凝固時間比別人長，我的飛機比他們的都要牢固，它就像一只展翅的小鳥，正在準備飛翔。這時，老師走過我的身旁，豎起大拇指說：“這架飛機做得真棒，待會兒它一定飛得最高！”我聽了又是高興又是害羞，臉上紅撲撲的。

試飛了，我將飛機拿得穩穩的，一陣風吹來，我看準時機，猛地一擲。啊，我的小飛機乘著風，載著我的夢飛得又高又遠，飛到了所有小飛機的上面。老師用贊許的目光看著我，同學用羨慕的眼神瞧著我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。

我抬起頭深情地凝望著我的小飛機，默默地想：我的小飛機，有朝一日，你一定會變成一架真正的大飛機，到那時，我將和你一起飛到白云上去！

作文六年級夢想篇8

人為什么會生活在這個世界上，難道只是為了純粹的養活自己？不，不是的，或者是為了實現自己的夢想，為夢想奮斗，為夢想努力，為夢想而活！

我常常躺在床上想，我的夢想是什么呢？懵懵懂懂的我經常感到迷茫，對自己缺乏信心，感覺我所做的一切都得不到大家的認可和肯定，我聽到更多的是：“你怎么又做錯事？”“你這樣做是不對的”“你別做了，讓我自己來吧。”久而久之，黑暗慢慢地占據了我的理智，雖然我經常告訴自己“能行的，肯定能行的！”卻為此經常做一些傻事想借此來得到別人的認可，經常在腦子里想，我為什么要這么做，這么做對，還是不對，我為什么會想出這樣的辦法？這些就像霧霾一樣留在我的心里揮之不去。

隨著時間的推移，時間帶給我成長，成長，讓我看清了這個世界，我應該有一個夢想，應該有一個方向，走出這片霧霾，但是我應該有一個怎樣的夢想呢？我又開始迷茫了，好比找到了出去的方法，單不知道怎樣去實現它。一開始，覺得當老師很輕松，就像，長大后去當一名老師吧，有周末，還有寒假暑假，還有一群可愛的學生，一陣子之后，又覺得當老師太辛苦了，得改作業改到深夜，得為一群孩子的成績負責，然后就放棄了這個夢想。這次之后，覺得自己這樣是永遠沒有出入了，就像一條咸魚一樣躺在砧板上，一動不動。努力告訴自己，別當一條咸魚，要有夢想。有一部電影里說過“人沒有了夢想，那跟咸魚有什么區別？”

現在，我報考的是計算機，原因很簡單，覺得這很新穎，就想，去當一名電腦工程師吧，能開發出自己想要的軟件，很酷，同時也告誡自己，認定了方向，就要一直向前，半途而廢的話又會回到原點，我相信只要相信自己，從錯誤中吸取教訓并改正，不要老是抱怨這個太苦，那個太累，自己選擇的路，爬著也要爬完！

作文六年級夢想篇9

每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實現我的理想，完成我的夢想。

從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境里，無憂無慮的高級白領。

當一名白領，每天優哉游哉。讓父母住在一個好的環境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創造良好的環境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數學班……我要努力學習，爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

作文六年級夢想篇10

作為一個青少年，我們離未來還很遠，但我們要考慮自己未來的生活和成就，所以我們要從小帶著希望去爭取自己的夢想，我渴望實現自己的夢想。

我們的夢想是成為一名歌手，我們還記得小時候的父母。我從小就被教唱兒歌。我的聲音很清脆，唱的兒歌也很好聽。那我也需要大家的夸獎。漸漸的，我上了小學，聽的歌也多了，瞎學了兩三句。無論走到哪里都會哼一首小調，說明我特別擅長唱歌。但是，我已經不像初中時候唱的那么無聊了。我在我們班很受歡迎。因為我聲音天生好，大家都很喜歡聽我唱歌，但我也很喜歡唱歌。我現在有點歌手現在，同學給我作詞。回家學習了兩天，唱歌很流利。在初三的畢業典禮上，我也為大家獻上了一首新歌。

如果你想成為一名歌手，你不能只學幾首歌。也想學習你不懂的樂理知識，優美的曲線，跳動的音符，音樂的印記。這些都是每個歌手最基本最基礎的東西。除此之外，歌手必須有一個自然的聲音，這是歌手的功能。為了我的夢想，我每天要喊兩次才能保持自然的聲音。從現在開始，我將努力學習樂理知識，徹底記住音樂標記。在接下來的時間里，我會排除一切阻礙我成為歌手的障礙。我將努力成為我心中的理想和最偉大的事業歌手。我想為我的夢想而戰。我想努力實現我的夢想，實現我的夢想。

我們青少年是祖國的未來。我們應該為我們的夢想而奮斗，完成我們的偉大成就。我們應該為夢想插上翅膀。

作文六年級夢想篇11

夢想人人都有，大千世界，夢想各種各樣，每個人的夢想都有所不同，而我的夢想，是當一名教師。

夢想是飛翔的翅膀。

教師是一個普通而神圣的職業，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們為了培養祖國的人才嘔心瀝血，為了事業奉獻了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業，所以我希望自己有一天能夠成為這個偉大團隊中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業而努力奮斗。

夢想是奮斗的目標。

夢想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠，我都會盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進。我會認真學好每一門課程，為實現夢想打下良好的基礎；我也會培養自己良好的素質和責任心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國家培養優秀的人才。

夢想是始終如一的堅定信念。

夢想并非輕而易舉就能實現，也許在實現夢想的過程中，我會遇到許多困難，許多挫折，但我會堅持，我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業，我知道這條路的挑戰性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅定信念并且通過持之以恒的奮斗，就一定會有所收獲，有所回報。

教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養人類的心靈；教師是文化傳播和人類文明進步的使者。

我向往教師這個職業。我的夢想是當一名教師。

夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃希望的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。夢想是船，承載著我揚帆啟航，乘風破浪，到達成功的彼岸。

夢想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。

作文六年級夢想篇12

每個人都有自己的夢想，有的想當畫家，有的想當教師，還有的想當醫生……我的夢想是當一位聞名天下的作家，讀每一本書。

我還記得我五歲的時候，媽媽給我買了幾本書，我和媽媽一起讀了《男生日記》的時候是，媽媽讀一段我讀一段，在讀的時候，我看見一個小孩家破人亡的時候，我很傷心，我幾乎都讀不下去了……就在這時我起到了靈感，我在心里說：我長大了要當作家。

到現在我看的書有，《象警》、《狼王夢》、《死亡游戲》、《高大叔》、……這些書都很好看，我越來越想看書了，我也越來越想當作家了。

現在我正在看洛克王國這本書，內容是學生洛奇組成個冒險小隊，他們破了一件又一件案子，走到了各個地方，成了名星。

夢想是我們前進的動力，只要有夢想就能實現，我的夢想是當一名作家，我一定能實現，以后我要多讀書，在記些好詞語……

作文六年級夢想篇13

我們每個人都有一個屬于自己的夢想。

我想成為一名科學家，我想為我們的祖國研發出高質量、超先進的機器人。讓機器人走進我們的生活，為那些留守兒童和空巢老人們帶去愛的溫暖，從此再也不害怕孤獨。另外，機器人還可以在深山、海底，甚至百慕大三角去探險，為我們揭開更多的、人類所不能解開的謎題。

我想成為一名科學家，我想發明一臺時光機。讓我們堅強勇敢、英勇無畏的解放軍叔叔穿梭到清朝時期，用我們的高科技軍事設備把八國聯軍打得落花流水，趕出中國，并讓他們歸還侵略的每一寸土地。我還想利用時光機回到古代，與孔子、孟子、莊子、老子等等好多古代名人交流，與他們一起暢所欲言，學習并體驗他們的生活。我還想利用時光機回到侏羅紀時代，好好看看威猛而高大的恐龍，是如何在這個美麗的地球上繁衍生存的。

我想成為一名科學家，我想發明一種縮小的&39;神槍。把那些疾病、環境污染、黑惡勢力、歪風邪氣的東西變得很小很小，甚至消失。我還想發明一種放大的神槍，把世界上善良、美好、和諧、積極向上的正能量放大，再放大。這樣，我們生活的環境將是多么美好、多么和諧。大地一片生機，綠綠的草、藍藍的天，無憂無慮的孩子們……

我想成為一名科學家，我想發明的東西很多很多。我想幫助一切可以幫助的人和事，所以，我現在要好好學習，做好充足的“糧食”儲備，腳踏實地，一步一個腳印，認認真真學好每一個學科。這樣，我才能像鐘南山爺爺一樣，救萬民于水深火熱之中。隨時做好“沖鋒陷陣”的準備，為我們的祖國母親排憂解難。

親愛的“小書蟲”們，讓我們一起遨游在書的海洋中，不斷地汲取著豐富的養料，為自己的夢想保駕護航，成為夢想中的自己！

作文六年級夢想篇14

每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實現我的理想，完成我的夢想。

從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境里，無憂無慮的高級白領。

當一名白領，每天優哉游哉。讓父母住在一個好的環境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創造良好的環境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數學班……我要努力學習，爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

作文六年級夢想篇15

汶川大地震中，一位叫李月的女孩被壓在了廢墟下，求生的本能和永不輕言放棄的信念。支撐著她在廢墟下整整渡過了70多個小時。為了挽救危在旦夕的生命，無奈下，救援人員只好截去了她的左腿。雖然她失去了左腿，但憑著對舞蹈抹不去的美好記憶，執著的忍受著身體上的不便，堅持不懈地追逐夢想。通過自身的努力與層層選拔，她終于踏上了殘奧會開幕式的舞臺，邁出了人生夢想的一大步。

我從小就跟著爸爸去參觀一些畫展。展廳里的畫幅幅色彩亮麗，迷人的線條纏繞在我小小的心靈。那時我便立志說：長大后，要當一名畫家！可是，每當我遇到難題，卻總會試著逃避。并且安尉自己說：“這個我稍微下點功夫就能做到很好，還是下回再做好了！”

我想，在許多人的生活中，一定也遇到過類似的場景。那么，為什么李月對實現夢想的力量會如此的強大，而我們的夢想在生活中卻會如此的不堪一擊呢！

幾經思考，我認為原因應該就是：我們有對未來的美好憧憬，不缺少對未來完美的規劃，但沒努力的付諸于行動，那它就不能稱之為夢想，而是妄想。

夢想！對于我們某些人來說，它是夢寐以求想要實現的愿望。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之幾九十九的汗水”，要想實現夢想，你不但要有對夢想滿腔熱血，還要付出努力揮灑汗水，遇到困難都要對自己說：“我能行”，不要輕易就放棄自己對夢想的追求。

在李月踏上開幕式舞臺的過程中，我們可以想象她對實現自己夢想的渴望是多么的強烈，她付出的艱辛是我們平常人的幾倍甚至更多。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。就是她一天一天地積累才踏上了人生的舞臺，這舞臺不是她夢想到達的地方，而是夢想再次啟航的地方。在祝愿她越來越好的同時，就讓我們向李月學習，迎著朝陽，努力執著地前行。盡管憑著只是一顆小小的心，但卻乘載著大大的夢想。總有一天，我們會登上屬于我們每個人的人生舞臺，散發出最絢麗的色彩

作文六年級夢想篇16

夢想每個人都有，如果人生的道路上，沒有了夢想，也就沒有了激情，生活也就變得枯燥無味，對自己的未來也是一片茫然。

作文六年級夢想篇17

我從小到大，都有一個夢想，就是做服裝設計師。

有一次，我和媽媽、姐姐去海雅逛街，我看到一個服裝品牌叫《童話故事》。那兒的衣服可真漂亮！如果那些衣服都是我設計的那該多好呀！

當天回到家，我拿了一大堆的白紙出來，鄰居芷珊姐姐問我：“小晴兒，拿那么多白紙做啥呢？很浪費資源呶！”姐姐替我回答：“管她呢！有人又要表現自我咯！”

我拼命的畫，終于畫了件像模像樣的衣服，但媽媽看了，卻說：“比起你自己穿的衣服，難看多了！”因此，我下定決心，要“抄襲”自己的衣服！

我“抄襲”完畢！拿給媽媽看，媽媽說：”還真不錯呀！我家女兒還真是個天才。“

聽完媽媽的鼓勵后，我下定決心，現在要好好讀書，考上服裝設計大學！

作文六年級夢想篇18

花朵的夢想是裝扮每一片草地，讓世界更加絢麗多彩；小鳥的夢想是唱著婉轉動聽的歌，讓人陶醉在美妙歌聲中，忘記所有煩惱；小草的夢想是讓自己更茁壯，讓人們呼吸道更新鮮的空氣。

我也有自己甜甜的夢想......

三歲時我的夢想是當一名醫生，研究一種甜甜地藥，讓小朋友以后吃藥時不再又哭又鬧。

五歲時我的夢想當一名老師，為更多的學生講到更多的知識，讓他們考上理想的大學。

七歲時我的夢想是畫家，畫出更多更漂亮的畫，展示出來。

......

小朋友們，你有沒有自己的夢想呢？我們一起交流交流吧？

作文六年級夢想篇19

每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。

我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。

上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

在這四年學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。

偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。

語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種!

作文六年級夢想篇20

斗轉星移，日落日升，我們背著行囊，行走在漫漫人生路中，為了追逐心中的夢想，擁有美好的未來，我們默默堅守著一個信念：只有堅持追逐，才會實現夢想。

國內知名度最高的電視主持人之一孟非便是一位堅持不懈的追夢人，成名前的孟非，只是一個底層打工者，雖收入微薄，身份低微，但這些都絲毫不影響他燃起心中的夢想：他要當記者！于是他開始了追逐，他利用任何機會孜孜不倦的學習，任勞任怨，終于他獲得了成就，接著，一個又一個的成就使他攀上了今日的高峰。

孟非追逐夢想的結果是令我們所羨慕的，但他追夢的過程是值得我們關注和學習的，是什么使他從底層打工者蛻變成今日的知名支持人呢？我想這是離不開他的不懈追逐的，他是一個不甘落后的人，他不對自己放棄，勇于燃起心中的夢想，在自身條件不好的情況下，孟非能不斷充實自己，這也正堅定了他追夢的信心，正是因為孟非的堅持追逐，努力奮斗才成就了他的今天。“堅持追逐才能實現夢想”。這句話，孟非做了最好的詮釋。

與孟非類似的追夢人還有很多，“哈佛小子”林書豪，他的籃球生涯并不平坦，還竟被下放到發展聯盟，可他依舊堅持自己的籃球夢，最終成為家喻戶曉的籃球明星。還有“站著上北大”的甘相偉，命運將他安置成了一個不起眼的保安，可是他堅持追逐，使他完成了他的文學夢，使他改變命運，令自己閃閃發光。

無論是孟非還是林書豪，抑或是甘相偉，他們都是從默默無聞蛻變成焦點人物。他們的堅持追逐也成為了他們成功的重要因素，堅持的過程為他們的成功奠定基礎，而成功的瞬間又使他們的夢想得以升華。堅持，追夢，讓夢想變得有意義。

我們繼續走在人生的道路上，不同的是，心中的信念更加堅定，因為這些典范人物再一次向我們證明：只有堅持追逐，才能實現夢想！

作文六年級夢想篇21

每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實現我的理想，完成我的夢想。

從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境里，無憂無慮的高級白領。

當一名白領，每天優哉游哉。讓父母住在一個好的環境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創造良好的環境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數學班……我要努力學習，爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

作文六年級夢想篇22

我從小到大，都有一個夢想，就是做服裝設計師。

有一次，我和媽媽、姐姐去海雅逛街，我看到一個服裝品牌叫《童話故事》。那兒的衣服可真漂亮！如果那些衣服都是我設計的那該多好呀！

當天回到家，我拿了一大堆的白紙出來，鄰居芷珊姐姐問我：“小晴兒，拿那么多白紙做啥呢？很浪費資源呶！”姐姐替我回答：“管她呢！有人又要表現自我咯！”

我拼命的畫，終于畫了件像模像樣的衣服，但媽媽看了，卻說：“比起你自己穿的衣服，難看多了！”因此，我下定決心，要“抄襲”自己的衣服！

我“抄襲”完畢！拿給媽媽看，媽媽說：”還真不錯呀！我家女兒還真是個天才。“

聽完媽媽的鼓勵后，我下定決心，現在要好好讀書，考上服裝設計大學！

作文六年級夢想篇23

每個人都有夢想，夢想是艱難的、遙遠的……

在我心里，夢想一直是夢、是想，一直覺得是不可能實現的，直到讓我遇到了“多蘿茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅”，我才知道，智慧、勇敢、合作、信念就是實現夢想的階梯和法寶！

前段時間，我閱讀了長篇童話故事—《綠野仙蹤》。故事的主人公是一位小姑娘多蘿茜，她抱著一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州大草原的中部。因為一次龍卷風，她和她的小狗被卷到一個奇怪的世界，她們去找仙人要仙人幫助自己回家。路上，她遇到了“沒有腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的獅子”，后來他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找仙人，途中發生了很多稀奇古怪的事。最后，稻草人成為了翡翠城的首領，鐵皮人成了溫基人的&39;領導者，獅子成為了一個古老的森林之王，多蘿茜和她的小狗回到了家里，各自實現了自己的愿望。

在征途中，遇到了很多坎坷和困難，他們每個人都有自己的弱點和優勢，無論陷入多么難的處境，大家都會發揮各自的智慧和長處，真誠幫助，相互合作，不離不棄。在讀書的過程中，我就像是他們其中的一員，心情隨著故事的發展歡喜、緊張、驚異、難過。特別是主人公多蘿茜那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很幼稚、很渺小。

讀完這部童話后，我覺得自己應該像多蘿茜學習，在生活的小事和學習中遇到挫折和困難時，多動腦筋想辦法，勇敢地去嘗試和實踐，而不是耍小脾氣、氣餒，最后依靠別人來解決問題；在遇到弱小、有缺陷和需要幫助的人時，要盡自己的能力伸出援助的手，而不是嘲笑和看不起；無論在生活中還是學習中，對待每個人、每件事都要真誠、善良，朋友是珍貴的，要與他們共渡難關、共同分享！

親愛的同學們，夢想不是夢、不是想，讓我們乘著智慧、勇敢的階梯，懷著堅定的信念，邁著合作的步伐，達到成功的彼岸！

作文六年級夢想篇24

我有一個美麗的夢想，長大后可以成為一名畫家。

記得小時候上幼兒園的時候，有一次去參加少兒畫畫比賽，我在那次比賽中我獲得了二等獎的好成績。我開心極了！現在我已經是一名四年級的學生了，這個夢想一直在我的心中。每當路過學校的文化墻時，看到上面好多美麗的圖畫時，我就想要是我的圖畫也能在上面那該多好啊！

回家后我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我，我開心極了！到了周末的時候，媽媽帶我來到了一個美術學校，哪里有很多大哥哥、大姐姐在哪兒很用心的畫著美麗圖畫，只見他們用手中神奇的畫筆畫出美麗的圖畫。我激動極了，直和媽媽說我要在這兒學畫畫。媽媽點了點頭后就帶我來到報名處幫我把名報好，我拿著報名單興奮的邊走邊跳來到了文具店里，買好了畫畫需要的紙筆，盼望著我的第一堂課快些來到。

轉眼間到了星期五的晚上，我一大早就早早的睡覺了，因為明天就是我的第一堂畫畫課了。我躺在床上，想著明天我要在老師的指導下畫出一幅美麗的圖畫時，我的心情就像吃了蜜糖一樣的甜。長大后我要用我的畫筆把美麗的事物都畫入我的畫卷里，讓大家都可以看到美麗的世界，熱愛我們的生活。

這就是我的夢想，一個美麗的夢想！

作文六年級夢想篇25

夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

俄國的偉大作家托爾泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想。這是為什么呢？因為，人的一生就追是求夢想一個漫長過程，只有堅持偉大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

我也有自己的夢想，我的夢想就是成為一名偉大的鋼琴家，在人生炫麗的大舞臺上，盡情地展示自己，盡情地展示自己亮點。雖然我現在的琴聲不是最動聽的，但是我會以自己的努力，盡力把自己最完美的一面展示給大家，有人可能問；“你為什么要當鋼琴家呢？”我會驕傲的回答；“每當看見演奏者坐在舞臺上全身心地投入到琴聲里，那種優美的琴聲是指頭滑過的痕跡，能帶給人們快樂的感覺，我就想成為他們其中的一名。”

光有偉大的夢想還不夠，我們必須要一步一個深深的腳印，努力認真的走下去，成為夢想的兌現者。

“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。”夢想是對自己的期許，夢想是對未來的。我別無所長，惟有對期許的追求；我別無所倚，惟有對的執著。

作文六年級夢想篇26

今天，我去了我夢寐以求的地方——清華園。剛進校門，我就看見了許多不知名的小野花，就像一條條花紋鋪在翠綠的地毯上。旁邊的柵欄里還種著菊花等漂亮的鮮花，真是美不勝收!清華園里最令人神往的地方還是荷花池，她就像一道亮麗的風景線點綴在水木清華中。放眼望去，池里的每一朵荷花都似一位姿態不凡的仙子，在荷葉的襯托和微風的吹拂下翩翩起舞。

每一朵荷花，都有一種獨特的風韻：有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，亭亭玉立;有的才展開兩三片花瓣，迷人醉眼;有的還是一個花骨朵兒，含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的……千萬朵荷花，千萬種姿態，把波光粼粼的水面點綴得更加燦爛奪目。如果把眼前的一池荷花看做一大幅畫，那畫家的才藝可真是了不起!

但是，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅?一片片碧綠的荷葉也不甘示弱，它們如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰清玉潔的荷花。荷葉那神清氣爽的墨綠和不被人覺察到的芬芳，只有在與荷花融為一體時，才能淋漓盡致地展現出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么渾然一體，仿佛身在畫中!中午，我們又去品嘗了清華園的飯菜，那里飯菜的味道真是讓人回味無窮!這一天雖然我走得很累，但是我開心極了，同時，也再次激發了我的夢想：我長大一定要考上清華!

作文六年級夢想篇27

人各有夢，我也一樣。

只但是我的夢想已經不切實際到無法理喻了。

我想成為這片世界的主宰，但我又甘于落寞。

這實在是太不現實了。

我最現實的夢想就是當一個生物學家，因為我的生物學的不是一般的好，況且除了游戲以外，我也只對它感興趣了。

當上生物學家后，我要研究昆蟲，開一所昆蟲博物館，一共三層。第一層我準備放滿昆蟲標本，如果想買的話，我能夠直接幫他訂做；第二層是實驗室，給人們體驗一下科學的樂趣，當然，這是要額外付費的；第三次才是重點，我準備將這一層的屋頂用透明的鋼化玻璃建成半球狀，靠近邊緣的地方再用欄桿圍起來。這一層可不是標本，是一個個鮮活的小生命。日出日落，不影響它們的作息。中間建一個小型的生態圈，在里面種滿花草，每種昆蟲都存在，玻璃上安幾架望遠鏡，讓游客盡情體驗，樂在其中，當然這個是要投幣的喲！因為天下沒有免費的午餐。

雖然構想很完美，但是現實總是殘酷的，朝著前方努力吧！

作文六年級夢想篇28

人人都有夢想，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有人想成為技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……

我的夢想是成為一名出色的工程師，設計出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來的方便。下面，我帶大家一起來參觀參觀我設計的房子吧：

房子的大門有三道識別系統，防盜功能特別的強：第一道是眼睛虹膜識別，第二道是聲音識別，第三道是指紋識別，三道識別系統通過__才會打開。房子的主人可以放心的出遠門，不用擔心家里的東西被盜。

房屋臟的時候，你只要按一下藍色按鈕，房間就會出現一個機器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會呈現在你的面前，讓你美美的吃上一頓。

房子著火的時候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會自動__。這種水非常的神奇，它只會滅火，碰到其他的東西就會瞬間分解成空氣，不會損傷房子里的任何物品。

雖然這只是個夢想，但我相信只要我努力學習，這個夢想一定會實現的。

作文六年級夢想篇29

每個人都有自己想要達成的夢想，而每個人的夢想也都不同，當然，我自己也不例外。我以后想像爸爸一樣，成為一位醫術高明的醫生，幫所有生病的人治療，我一定要非常努力得去追求我想要達成的夢想。

小時候我常常到診所看爸爸工作，并且帶著好奇心在診所里到處觀察所有的器具和東西。每當爸爸替病人看診時，我都會好奇的跑過去看。有一次我看到爸爸幫一位伯伯拔牙，速度快得迅雷不及掩耳！伯伯還來不及叫痛，牙齒就被拔掉了，我看了目瞪口呆。我覺得爸爸的醫術非常高明，自從那個時候開始，我就告訴自己將來要像爸爸一樣厲害。

爸爸告訴我，要當一位醫術高明的醫生，可不是這么簡單。首先，從小讀書就要認真，并且要養成良好的生活習慣，而且事情都要盡量自己做，學習獨立。要訓練讀書認真，就要有耐性，耐性有了，讀書時便不會分心和浮躁，才能認真而且安定的讀書。

經過爸爸詳細的解說之后，讓我更加了解想當醫生是需要很堅強的意志力和非常堅定的目標。我一定會把爸爸定為自己的榜樣，而且不斷的努力。我會主動且認真的念書，平常也會多看一些課外讀物，碰到不懂的地方，先詢問大人的意見，并自己解決。相信自己一定可以做到，因為我真的很想當一位醫生，希望我能夠心想事成，美夢成真！

作文六年級夢想篇30

人生的價值與好處是自我賦予的，其它任何人強加給你的都不是你的人生，而是別人的人生，所以要想明白人生為何，只有問問你自我的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用別人的標準要求自我，否則你永遠是舞臺上的舞者，用一生的時間去演繹別人，這是人生最大的悲哀！

適合你的才是最好的，能讓你感受到快樂的，就是指引你幸福的方向。人生有三重境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山。看水還是水。

這就是說一個人的人生之初純潔無瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認識了山；告訴他這是水，他就認識了水。

隨著年齡漸長，經歷的世事漸多，就發現這個世界的問題了。這個世界問題越來越多，越來越復雜，經常是黑白顛倒，是非混淆，無理走遍天下，有理寸步難行，好人無好報，惡人活千年。進人這個階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問的，警惕的，復雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個時候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂“好風憑借力，送我上青云”。一個人倘若停留在人生的這一階段，那就苦了這條性命了。人就會這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎樣做人，如何處世，絞盡腦汁，機關算盡，永無休止和滿足的一天。因為這個世界原本就是一個圓的，人外還有人，天外還有天，循環往復，綠水長流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無限計較呢？

許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點。追求一生，勞碌一生，心高氣傲一生，最后發現自我并沒有到達自我的理想，于是抱恨終生。但是有些人透過自我的修練，最后把自我提升到了第三重人生境界。茅塞頓開，回歸自然。人這個時候便會專心致志做自我就應做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風朗月。應對蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個時候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。