作文剪窗花六年級800字
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作文剪窗花六年級800字篇1
窗上一抹鮮亮的紅色,與窗外雪白的世界相映成趣。那抹鮮亮的紅,是貼在窗上的窗花。
我瞥見地上的陰影,那陰影的圖形好似一只雄雞。順著光線望去,窗上貼的正是一張雄雞圖形的窗花,雄雞的雞冠高高聳立,遠遠望去,就像世界地圖上的中國,金雞報曉,蓄勢待發。窗花上的公雞栩栩如生,好似要從窗中跳脫出來。我輕撫過這靈動的圖案,線條一分不多,一分不少,恰到好處,寥寥幾筆湊成了新年美好的愿景,使得它韻味十足。
祖母推開房門走了進來,靜靜地站著我的身旁。詢問這些窗花的出處,她頗有些自豪地說是她自己動手做的。我來了興趣,纏著祖母,讓她教我。祖母笑了,捏了捏我的鼻子,轉眼出房拿進來一摞鮮紅的彩紙和一把剪刀,背對著陽光教我剪窗花。
剪刀猶如活了似的,靈活地穿梭在紙間、手間,不一會一張窗花就剪成了。祖母剪窗花很嫻熟,以致我看得眼花繚亂。等她察覺后,她手上的動作放緩了,手把手教我動手去剪。微熱的大手覆在我的手上,引領著我穿梭在紙間,并詳細描述著每一處的細節應該如何操作。我試著像祖母那樣剪,但我握住剪刀的手有些生硬,拐角處留下的痕跡并不是優美的曲線,而是僵硬的直線,直到完工后總有一些說不出的奇怪,但我還是很滿意的。
祖母輕輕地嘆息了一聲。我略帶抱怨地問她:“您是不是覺得我剪得很丑?”祖母愣了一下,摸了摸我的頭說:“傻瓜,我是在感嘆還有多少人會記得這些傳統的手工呢?”我看著祖母落寞的神情,趕緊從頭腦里搜索書上看的句子來安慰她:“歲月極美,在于它必然的流逝。舊的不去,新的不來嘛。更何況我不是在跟您學著剪嗎?以后我會比您剪得還要好的!”祖母先是一怔,隨即寬慰的笑了笑。
窗花,雖在時間的長河里漸漸隱匿,但我相信仍舊會有有心人將它撿拾起來,釀出那傳統的味道。
作文剪窗花六年級800字篇2
這是一頭老牛,一頭在田里耕作了十余年的老牛。現在,它早已卸下田役,轉而成為了兩個孩子的玩伴。它很享受現在的生活。兩個孩子已經成為了它生命中不可或缺的一部分。
一天,如往常一樣,兩個孩子分別從東西兩邊跑來。老牛在路口等著他們——被繩子拴著呢。兩個孩子嘻嘻哈哈地解開繩索,靈活點的孩子先爬到牛背上,再把另一個孩子拉上去。
不需驅使。長久以來,老牛已經熟知也走慣了兩個孩子每天玩耍的路線。炎熱的夏天,不一會兒,太陽就讓兩個玩耍的孩子汗流浹背。終于,大一點的孩子先開口了:“天這么熱,不如我們去村外的湖里游泳吧。”這也說出了小一點的孩子的心聲,于是他也立刻應和:“好啊,這太陽太毒了,去游泳吧。!”于是他們偏離了原本的路線,向村外兩里路的湖走去。
驕陽似火,老牛和孩子們來到了湖邊。兩個孩子見到了清涼的湖水,立刻都來了力氣。把衣服脫了往岸上一扔,“撲騰、撲騰”,都跳到了湖中,享受著這酷暑之中的涼爽。兩個孩子在水中盡情地玩鬧。大一點兒的孩子提議道:“嘿,敢到深水那邊去嗎?”小一點的孩子似乎很懼怕深水,說:“我可不敢,不去不去。”大孩子笑著說“膽小鬼,那我可去了。”說完,便頭也不回地向深水游去。
突然,深水那邊傳來了呼喊聲。小孩子扭頭一看,那個大點的孩子被水草纏住了腳,拼命地掙扎,想要浮出水面。他想要去幫他,可卻仍不敢接近深水。于是他愣了一下,就立刻跑上岸去叫人來幫忙。但人圍了不少,里三層外三層,卻沒有人敢下水去救他。
就在人們議論紛紛的時候,那頭老牛下了水,用盡力氣趕到那個孩子的身旁,用牛頭把孩子從水中頂出,邊頂邊往岸邊挪。見孩子露出了水面,人們也趕緊下水幫忙,使勁往上拽那個孩子。終于,水草斷了,孩子得救了。可老牛的蹄子卻深深地陷進了淤泥,再也上不來了。
孩子得救了,老牛卻永遠地離開了。這件事,一傳十,十傳百,很快附近幾個村子的人都知道了。
隔壁村剪紙的王阿姨知道了,就剪了一幅剪紙。正是一個孩子拉著另一個孩子蹬上牛背,旁邊還有三個字:好朋友。這并不是兩個好朋友,而是三個好朋友。
這幅剪紙,讓人們永遠記住了那頭舍身救人的老牛。
作文剪窗花六年級800字篇3
春節是我們中華民族最隆重的傳統佳節,而除夕,也就是大年三十,是辭舊迎新,合家團圓的日子,幾乎家家戶戶都會貼春聯,掛燈籠,放鞭炮,吃年夜飯,開開心心,熱熱鬧鬧地準備過大年,我家也不例外。
一大早,家里的大人都忙活起來啦:外公外婆在包餃子,爸爸在貼春聯,媽媽拿著一個窗花走過來,“哇,這窗花真漂亮啊,快給我看看”我不禁喊道。媽媽笑瞇瞇地把窗花遞給我,說“過年貼窗花是一種習俗,既可以裝飾家里,又可以烘托喜慶的節日氣氛。”我接過窗花,多么精美別致啊:一對活靈活現的老鼠手托金元寶,周邊有各種各樣的奇花異草,中間還有一個大大的福。這一定是出自一雙巧手,我以前學過剪紙,今天也好想試試。媽媽好像看出了我的心思:“你想不想自己嘗試剪窗花呀!”“可以嗎?太好啦!”我喜出望外。
我找到了一些紅色方形紙和一把剪刀,準備剪窗花。我先將一張紅紙對折兩次,變成一個迷你的三角形。折好后,我剪了許多圓形,愛心形和曲線,把紅紙打開后就成了一個窗花。雖然不是那么精美,但我還是很喜歡,因為它是我的第一個作品,我給它起了個名字:“團團圓圓”。做了一次后我有了經驗,我決定做第二個,我將紙對折兩次,然后用鉛筆在上面畫了一個中國結,沿著中國結的外形剪了下來,一打開,變成了四個中國結,太有趣了。我又將紙對折一次,畫上半個燈籠,剪了一些三角形和波浪線,打開后就成了一個有著各種花紋的燈籠。我把自己剪好的窗花拿給家人看,爸爸和媽媽笑瞇瞇地說:“做得真好!”,外公外婆也豎起了大拇指,對我說:“你做得真漂亮!”聽了他們的話,我心里甜得像蜜一樣,將自己剪的窗花貼在了窗戶上,感覺家里立刻變得得紅紅火火,喜氣洋洋!
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千家萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符”下次過春節,我還要剪窗花!
作文剪窗花六年級800字篇4
中國,一個擁有著五十六個民族的國家,每個民族又有著不同的地域特色,不同的文化風俗,在傳承和包容中交織成了絢爛的中國特色。今天,我想說一說我們民族的傳統工藝品:剪紙。
剪紙這門工藝是看上去簡單,做起來難。偶然的一次機會,我邂逅了她。我在一家店里看到了中國味十足的剪紙與中國結,令我驚嘆的是剪紙的簡單卻不失特色和美。各種造型都有,細看中,發現它們各自都有自己的韻味。我拿起一副少女模樣的剪紙,問老板這些剪紙是不是用機器裁出的。老板笑著說:“當然不是,是我親手剪出來的。”我被眼前的剪紙驚呆了:那紙中的姑娘宛如不染凡塵的仙女,她身著古代長裙,手中拿著一把油紙傘,三千長絲卻只由一支叉子綰起,仿佛要從畫里走下來似的。我望著剪紙,久久不能平靜,沒想到眼前的這幅精美的剪紙竟然出自男性之手,也沒想到,一張普通的紙竟然能被打造得如此楚楚動人。從此,剪紙在我心中的分量開始重了起來。
剪紙不用太多的工具,只要一把剪刀、幾張紙罷了,如果覺得自己一次性剪不好,可以先拿筆畫圖案,然后再剪。那張剪紙在我心里揮之不去,于是我也想嘗試一下。我想剪一條魚,因為它意味著年年有余。剛開始,我覺得剪紙是一個很簡單的事,所以,我就拿著紙三下五除二地剪了起來,但我的第一條魚卻沒有了魚尾,被我剪掉了,我并沒有放棄,而是一遍遍地重新嘗試起來。終于,功夫不負有心人,最后一次,我嘗試剪出了一條生龍活虎的魚。我內心充滿了喜悅,原本的壞心情也隨之蕩然無存了。我看向窗外,仿佛天更藍了,草更綠了,花兒也揚起了笑臉,太陽的光也更亮了。我的思緒飛向了遠方,我想著那條小紙魚,它在池塘中……
剪紙的魅力吸引著我,而且我認為剪紙永遠不會被機器所替代,因為她必須注入制作者的靈氣和念想,才能看起來有活力。我想所有被流傳下來的民風民俗都是獨一無二的,它們都是中華文化的瑰寶。希望它們都有推廣者和傳承者。
作文剪窗花六年級800字篇5
走在路上,看著家家戶戶都貼著窗花,原來是春節到了,窗花又寓意著幸福美滿、吉祥喜慶之意。因此,在這一天,人們會紛紛拿出精美的窗花,貼在房前屋后,來寄托辭舊迎新、接福納祥的愿望。
今天,奶奶就教我剪窗花。只見奶奶用筆在一張紙上輕輕地刻畫起來,待畫完后,又用剪刀沿著線剪下,剪刀猶如活了似的,靈活的穿梭在紙間、手間。奶奶的動作很嫻熟,橫剪、豎拉,能做到千刻不落、萬剪不斷,這靈活的手法以致我看的眼花繚亂。果不其然,剛過一會兒,一張窗花就栩栩如生地展現在我的眼前。
我照著奶奶的步驟去做,先折紙,再在紙上刻畫。奶奶用大手包裹著我的小手,就這樣,兩只手在紙間穿梭了起來。金魚、福娃在我的筆下,活靈活現地展現在紙上。這福娃有一張圓潤的小臉蛋,小臉上有個淺淺的酒窩正笑嘻嘻的看著我哩!
下一步就是用剪刀剪下來,這是最關鍵的一步。我立刻屏住氣,拿起剪刀一絲不茍地操作起來。奶奶繼續摟住我的手,認真地教起來,還一邊講解著。就這樣,一只大手,一只小手,不停地蠕動起來。剪刀在我手中飛舞,隨著一剪一折,那些圖案在我眼中呈現出來。我迫不及及待地撐開,我看呆了,時間仿佛凝住了,但福娃好像活了似的,跳躍、旋轉,他抱著那一只大金魚跳起了舞。我仿佛也來到了這個熱鬧的世界,鞭炮聲在我耳畔回想;年夜飯的香味彌漫在空氣中,吸引著我。我和胖福娃一起跳起了舞,我們手牽著手,此時此刻,充滿了歡聲笑語。四周五光十色,彩色的霓虹燈在我眼前閃爍,我深深地沉醉在其中。
我回過神來,望了望奶奶,那張慈祥的臉僵硬了。奶奶嘆了一聲氣,我詢問她:“奶奶,您怎么了?”突然奶奶擠出了一絲笑容,笑容中帶著一種無耐與心酸,她說“這樣美好的藝術,傳承了上千年,看來要在我們這一代失傳嘍!”
奶奶的眼角濕潤了,我怔了怔,隨即安慰道:“歲月極美,何必在意它的流逝呢。舊不去,新的不來嘛。更何況我現在不是在跟您學嗎?以后肯定剪得比您還好呢!”奶奶先是一怔,隨即用那長滿繭的手摸著我的頭,向遠方望去。
春節,是多么一個美好的節日啊!窗花,雖在時間的長河里漸漸隱匿,但我相信仍會有人將它撿拾起來,釀出那傳統的味道。