好的作文用詞準(zhǔn)確，語句通順，沒有錯別字和語法錯誤。六年級的同學(xué)的作文怎么寫，這里給大家分享六年級的同學(xué)的作文，供大家參考。

六年級的同學(xué)的作文篇1

“哎呀!作業(yè)，死定了等下啦哈哈哈，你沒做!太棒了，有人墊底了唉，不用看，就知道是我們班的活寶張澤思啦!

他，圓滾滾的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛時刻閃爍著“靈光”，淡藍(lán)色的鏡框壓在他不高挺的鼻子上，使鏡框更加搖搖欲墜，讓人看著不覺為他的眼鏡捏了把汗。一雙通風(fēng)耳，有點(diǎn)大耳朵圖圖的感覺!好可愛哦!

此人搞笑之極，到哪那就笑爆了。“喂，交作業(yè)啦!”“哦咦?奇怪，作業(yè)本溜哪了?"只見他滿頭大汗地翻箱倒柜，尋找他調(diào)皮的本子，“唉，看來找不到了!”翻了N次遍書桌后的澤思終于放棄了。他頹喪地低頭站起，把椅子塞進(jìn)去。突然，他眼睛一亮，拍一下椅子，拿起本子，興奮地大叫：“好家伙，敢情你私吞了我的本子。”接著他說了句令人忍俊不禁的話：“臭家伙，回來后家法伺候!”“額……”全班汗，又是一陣爆笑。

盡情搞笑過后，往往樂極生悲。果不其然，兩天后澤思“悲壯犧牲”了，數(shù)學(xué)老師“請”他晚自習(xí)上去，并笑瞇瞇地美名其曰“喝茶”，大家皆知寶哥笑里藏刀，唯恐自己險遭不測，不言。果不出我們所料，澤思回來時雙手通紅，苦笑著說：“喝的茶太苦啦!我一嫌棄，寶哥便請我吃油條!唉……”有些“仁兄”上前安慰他，有些人則在偷笑，也有人習(xí)以為常，不以為意了……

初中的學(xué)習(xí)，枯燥無味，像一杯濃濃的咖啡，滾燙，苦澀，而唯一的糖，也就只有這同學(xué)的搞笑趣事了。在我們班級，像澤思這樣的同學(xué)少之又少，但慶幸的是，這樣的人，都分布在我周圍，不信你聽：“大姐，我錯了!還給我吧!”

六年級的同學(xué)的作文篇2

他喜歡笑。笑，露出兩個小酒窩和一副潔白的牙齒，酒窩里填充了一些飛揚(yáng)，告訴你有資本輕狂。

她喜歡幻想。月滿西樓，她習(xí)慣趴在窗臺上，打開心扉，任憑它隨意地飄蕩。追朔韻味無窮的童年，或幻想將來的一切，也總說，希望自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。然后，微微一笑，繼續(xù)趴在窗臺上。

她喜歡孤獨(dú)。她說她不留戀車來人往的繁華的鬧市，只是希望，能擁有一片皎潔的月光，在無垠的田野中，獨(dú)自享受靜穆的夜。森林中的一間小木屋是她的向往。

她喜歡看書。不，確切她說，是品書，品味張愛玲，品味三毛，品味米蘭，昆德拉。“凡有所學(xué)，皆成性格”，她亦如此。

她喜歡的還有很多……

她喜歡冬日的寧靜，她喜歡蔚藍(lán)的天空，她喜歡纏綿的細(xì)雨，她喜歡圣潔的白雪……總之，她喜歡一切的詩情畫意。

她，是一朵欲開未開的百合，藏了許多欲說還休的心事。

她，是一捧手心里的爆米花，甜甜的，卻又不安分地跳動著。

她，是一片熱帶的陽光，熾熱而又純凈。

她，是海邊的空氣，清新而自然。

她……

她是一個謎，她不喜歡風(fēng)，因風(fēng)潮起潮落，而風(fēng)無法確定自己的方向，無法明白自己的價值。可她卻十分清楚自己的目標(biāo)。

她并非弱不禁風(fēng)，相么的，它很堅(jiān)強(qiáng)。她曾說她不會輕易落淚，雖然眼淚很美。她很出色，但她喜歡平庸。她很成功，但她喜歡失敗。她很乘巧，但她喜歡叛逆。

同窗幾載……

竟不知不覺成了好友!

大概我與她有太多相似點(diǎn)……

同窗的她!

六年級的同學(xué)的作文篇3

我有許許多多友好的同學(xué)，可最要好的莫過于小明。

小明有一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一對小巧玲瓏的耳朵。他的身高大約一米五左右，不胖不瘦，剛剛好。

小明不僅長得好，心靈也美，而且特別喜歡多管閑事”。有一天，我和小明一起去買筆的時候，因人很多，擠得我快透不過氣來了。突然，我手中一張一元錢飛到了地上，小明便幫我去將錢撿回來，正當(dāng)他將錢撿回時，表情充滿了驚訝的神情。他把我拖了過去，壓低聲音說道：你看，那是大鵬嗎？”沒錯，怎么了？”我問。他指了大鵬的手，說看那兒，看仔細(xì)一點(diǎn)。”我仔細(xì)地看了看，哦原來大鵬在偷東西。

大鵬是全校有名的壞蛋”，他還有一個外號專制各種不服”。他從來都是不講道理的，他說一，別人不敢說二，要是有人敢不聽他的話，大鵬肯定把他揍得四腳朝天。

咱們揭穿他吧。”小明說。我說：揭穿他？你這是稻草人救火自取滅亡。反正他偷的又不是我們，沒必要自討苦吃。”小明卻瞪大眼睛，堅(jiān)定地說：你這是懷著一種僥幸的心理，古人云：‘勿以惡小而為知，勿以善小而不為。’我們不能讓大鵬繼續(xù)為非作歹。”說完，他便沖了上去，我攔也攔不住。

小明大聲地說：大鵬你這種做法是不對的。”這時大眾的目光都投向了小明，你管得著嗎？”大鵬邊說邊掄起拳頭，使足了力氣向小明打去，在這千鈞一發(fā)之時，小賣部的叔叔抓住了大鵬的手，將他狠狠地教訓(xùn)了一頓。

沒錯，我的這個同學(xué)，就是一個愛多管閑事”的人。

六年級的同學(xué)的作文篇4

同學(xué)通常指曾經(jīng)于同一時間在一起學(xué)習(xí)的人，而并非與自己同時在學(xué)的校友，一般比自己較高年級的同學(xué)稱為學(xué)長、學(xué)姊，比自己較低年級的同學(xué)稱為學(xué)弟、學(xué)妹，一般而言同學(xué)友誼比較純樸，沒有重大的利益權(quán)力的競爭，因此不少人與同學(xué)成為好友，甚至知己、密友。

六年級的同學(xué)的作文篇5

我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時雨”呀!一年級剛?cè)雽W(xué)時，他是我們班識字較多的同學(xué)，大家有什么字不認(rèn)識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認(rèn)真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。

現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)樗菢酚谥说母呱衅犯瘛ｊ愑詈肋@種助人為樂的精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

六年級的同學(xué)的作文篇6

清早，我剛一走進(jìn)教室，就聽見一聲嚴(yán)厲的命令：“快交作業(yè)！”回頭一看，原來是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。

她叫周怡雪，她有著長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉。

有一天早上，我高高興興地走進(jìn)，剛一打開書包，就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然我靈機(jī)一動，交個空本子蒙混過關(guān)再說。

誰知周怡雪檢查完作業(yè)本后，立刻跑到我跟前，做出一副老師的樣子，嚴(yán)厲的問：“你的作業(yè)本呢！”“不是交了嗎？”我支支吾吾的說。“交了？這是個空本子！騙誰呢！”她一邊怒發(fā)沖冠的訓(xùn)著我，一邊抖動著本子。同學(xué)們都圍了上來看熱鬧，我的臉頓時猶如紅蘋果一般。她又問：“為什么不寫作業(yè)？”我吞吞吐吐的說：“我……忘……帶……了……”“忘帶了？若解放軍忘帶槍上戰(zhàn)場行嗎？”周怡雪又大聲吼了起來。“我補(bǔ)，我補(bǔ)總行了吧？”我只好認(rèn)輸。她才用命令的口氣說：“明天把作業(yè)帶來！要家長簽字證明！”我這才松了口氣。

我同桌還是個樂于助人的人。記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，我感覺頭很疼，頭腦昏沉沉的。她發(fā)現(xiàn)了我不對勁，于是她一邊扶著我，一邊摸著我的頭，一模就很熱，于是對我說，要多喝水。她把我扶到座位上，把我的杯子拿過去，飛快地跑下去，這個水龍頭試試，那個水龍頭試試，終于找到了溫開水，趕緊打水，又飛快地跑回來，望著氣喘吁吁的她，心里一股暖流涌了出來。

這就是周怡雪，她既是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又是個樂于助人的人。

六年級的同學(xué)的作文篇7

她，是我們班頂級的好學(xué)生，個子不高，炯炯有神的眼睛和一個小巧的鼻子，顯得格外精神，而最引人注目的是她那烏黑發(fā)亮的劉海和馬尾，配在一起簡直棒極啦!

她的數(shù)學(xué)成績很好，每次考試都在九十分以上，真是令人佩服，這都與她的認(rèn)真刻苦有關(guān)。每次家庭作業(yè)她都全對，而且每一個字都是一筆一劃寫出來的，從來沒有馬馬虎虎。上課時從來不開小差，老師走到哪她的目光就跟到哪，還經(jīng)常舉手發(fā)言，不懂就問。正是這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，使她取得了優(yōu)異的成績。

她不僅數(shù)學(xué)成績很優(yōu)秀，而且背誦也十分快呢!

每當(dāng)老師讓我們背誦課文段落時，我就有些“頭痛”，因?yàn)槲以诒痴b時，讀了十幾遍，還是不會背。而她呢?讀上兩三遍就背過了，我很納悶，回到家就上網(wǎng)查了一下，原來，把所背的內(nèi)容理解了，就背得快了。怪不得她總是嘴巴里念念叨叨，原來是想語句的意思呢。記得有一次，老師在黑板上寫了密密麻麻的字，讓我們背。幾分鐘后，老師讓我查她，她竟然一字不錯地把黑板上內(nèi)容都背了下來。我十分驚訝，同一個時間背，我才背了一小題，她就已經(jīng)把所有的內(nèi)容背過了，這速度可不是一天兩天能練出來的!

其實(shí)，這只是她學(xué)習(xí)中的一面，在課下，她還樂于助人，與同學(xué)和睦相處……

聽了這么多大家，大家一定想知道她是誰吧?好，那我就告訴你們，她就是我們班的——楊婷玉。我真為有一個這樣的同學(xué)而感到自豪!

六年級的同學(xué)的作文篇8

小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。

爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進(jìn)來了，問：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時候的我，就是這樣的“自強(qiáng)”。

現(xiàn)在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關(guān)心弟弟，這樣當(dāng)個“陌生人”當(dāng)久了，對弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他！為什么他可以奪走爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽話時都可以被饒恕？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？為什么……

可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關(guān)心在無形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？也許是吧，可是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準(zhǔn)備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關(guān)愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這“微小”的愛。

六年級的同學(xué)的作文篇9

在我們學(xué)校，我們五、一班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級，是一個大集體。四十三個同學(xué)的語言，四十三個同學(xué)的面貌，組成了我們這個團(tuán)結(jié)的大家庭。但是在團(tuán)結(jié)中也有戰(zhàn)爭，為了爭奪地盤，每個人都各自掌握了一個門派。

首先是搞笑派掌門人閃亮登場：他個子很矮，身體很胖，特愛吃零食，嘴非常甜，說起話來，總?cè)堑么蠹夜笮ΑＫ褪峭h(yuǎn)揚(yáng)的黃紅。他非常愛講笑話，但他講的笑話沒有一定的啟迪性。記得在信息課上他講了一個笑話：從前有一個人，名叫俺是朱﹍﹍聽完后，連老師都忍不住笑了。

下面出場的是河?xùn)|獅吼的繼承人，獅子派掌門人胡侯樂，聽到這個名字，班上所有同學(xué)那可是聞風(fēng)喪膽。記得有一次，她和一個同學(xué)吵嘴，老師批評了她，她便立刻和老師又哭又鬧，還把中隊(duì)長的牌子一摔，說：“我不當(dāng)了。”你說，她兇不兇?

誠實(shí)派掌門人也出場了，她就是人見人愛的張琴同學(xué)。她聰明伶俐，溫柔又誠實(shí)，成績優(yōu)秀，有膽有識，深得老師和同學(xué)的喜愛。

怎么樣，我們五、一班這個大集體，這個大家庭，是不是特別地有滋有味呢?

六年級的同學(xué)的作文篇10

一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學(xué)校的大隊(duì)委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達(dá)理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補(bǔ)，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學(xué)秦思思。

六年級的同學(xué)的作文篇11

在我的朋友中，和我要好的便是她了。她有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上她那端正的五官，活脫脫的一個假小子出現(xiàn)在你面前。真的，那些不認(rèn)識她的人初次見面，都會把她看成一個細(xì)皮嫩肉的小男生。

當(dāng)然，你若是細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)如果她留一頭烏黑的長發(fā)，那就是個不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她那葡萄般水靈靈的眼睛總是眨呀眨，筆挺的鼻子下面是一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的窩，這不正是一個標(biāo)準(zhǔn)的美少女形象嗎？

不過，你別看她長著一張櫻桃小嘴，說出來的話可是“鋒利無比”。每次我們和男生斗嘴，她一個人就可以說遍男生無敵手，把那些平常耀武揚(yáng)威的男生說的面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句：“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。

當(dāng)然，更讓我佩服的是她在面對老師時，也能做到不慌不忙、應(yīng)對自如，那些從她嘴巴里的話說出來時似乎都是事先準(zhǔn)備過的“幽默臺詞”。

有一次上完語文課，大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現(xiàn)如何。當(dāng)說到她時，老師眉頭一皺，用手指點(diǎn)了點(diǎn)她的腦門，假裝嚴(yán)肅地說出四個字：“聲音欠響。”我們都明白這其實(shí)是句玩笑話，但她卻不同，只聽她也用嚴(yán)肅的口吻對老師說：“下次上課一定帶個麥克風(fēng)來。”這一下，我們都忍不住大笑起來，連老師也繃不住嚴(yán)肅的面孔笑了起來，可她仍是一臉正經(jīng)的樣子，讓你以為這就是真心話。

你看，這就是她，一個漂亮、灑脫又聰明的她！

六年級的同學(xué)的作文篇12

我們班里的一個同學(xué)，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時候是“靦腆”。

她有個缺點(diǎn)就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問題時，她總會露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

在她的上課和下課間，相互比較。可以說是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個活潑可愛的女生了。倘若，有個人說一個笑話，她會笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說聲：“有鬼呀！”她會一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個故事你們已經(jīng)那個該也會笑得合不攏嘴吧！

下課難免會發(fā)生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語----一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀----禍從口出！她總是“針鋒相對”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

平時，她是個文靜的女生。當(dāng)她唱歌、跳舞時，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲；看著她優(yōu)雅的舞步；會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”

這就是我的好朋友----應(yīng)蘇敏！

六年級的同學(xué)的作文篇13

他，個子長得矮矮的，兩只炯炯有神的眼睛被安在一個大腦袋上，眼睛下有一個尖尖的鼻子和一張小嘴巴。每一次看到他時，紅領(lǐng)巾都歪到了后面。他就是我的同學(xué)——__楠。你可別看他矮，他可是我們班的“主力軍”。

“預(yù)備，呯！”徑賽400米的項(xiàng)目在發(fā)令槍聲中開始了，在場的所有成員都為選手們握了一把汗。快到了末尾時，只剩下了兩名選手，一名是四年（2）班的黃田浪，另一名就是__楠了。當(dāng)時，黃田浪比__楠快了五六米，當(dāng)我們都認(rèn)為__楠沒有可能奪冠的時候，__楠的臉紅得像西紅柿一樣紅，他開始了末尾沖刺，超上一米，兩米……李南楠超越了黃田浪，奪得了冠軍！而且還破了校紀(jì)錄！我們紛紛向他祝賀，他卻“不為所動”，說了一聲：“哼，這是必需的。”你如果以為他真的不在意，那就大錯特錯了，比完賽，他自己在教室傻笑了半天。

還有一次，一個六年級的人說了他一句矮冬瓜。那一瞬間我才明白岳飛的《滿江紅》，只見他臉“通”的一紅，大吼一聲，朝那個人追去，唐僧他們經(jīng)過九九八十一難，而他們兩個是繞圈繞了六六三十六圈，看得我眼睛都花了。最后，毫無疑問，__楠追上了那個六年級的人，__楠一字一頓的吼出了八個字：“你，還，罵，我，矮，東，瓜，嗎/”“不敢了，大少爺，小的不敢了。”

這就是我的同學(xué)__楠，易喜易怒的__楠，怎么樣？你喜歡嗎？

六年級的同學(xué)的作文篇14

我們班的中隊(duì)長，他有一張黑色的臉，高高的鼻子上有一雙水汪汪的大眼睛。沒錯，他就是周峻逸。

他雖然五官標(biāo)致，可是皮膚卻比咖啡拿鐵還黑。他的個子非常矮，也就一米三多吧。他容易沖動，有一次，班上的黃宣睿同學(xué)上音樂課時在周峻逸的耳邊大聲叫喊，還跟旁邊的同學(xué)說周峻逸的壞話。周峻逸終于忍不住了，一拳打向黃宣睿，黃宣睿也不示弱，一個右勾拳打中周峻逸的左臉，這下，兩人就展開了一場激烈的“拳擊比賽”。直到老師將他倆分開時，他們還在用眼神激戰(zhàn)。

周峻逸的脾氣很犟。一次，我們在上健身操課時，周峻逸一直在跟身旁的同學(xué)說話。老師看見了，就讓周峻逸站到后面，可周峻逸卻雙手叉腰，站在原地，不管老師怎么說，他都無動于衷，老師無可奈何，只能不管他，繼續(xù)上課。

人無完人，有缺點(diǎn)就一定有優(yōu)點(diǎn)，周峻逸的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。一次，我，周峻逸，趙子鑒在小花園玩。趙子鑒在后面追我們時，手被身旁的樹枝劃了一條口子，鮮血一下子就涌了出來。周峻逸立馬回頭，跑向趙子鑒，扶著他奔向醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，周峻逸一直陪在一旁，直到醫(yī)務(wù)室老師說趙子鑒沒事了，他才離開。

周峻逸還會跆拳道，他會用他所學(xué)的跆拳道保護(hù)別人。一天，一名一年級的同學(xué)不小心撞到了一名高年級的同學(xué)。高年級的同學(xué)一把揪住低年級同學(xué)，揮起拳頭就要打。這時，周峻逸出現(xiàn)了，他大聲喊道：“你敢打他，我就打你。”高年級同學(xué)一把推開低年級同學(xué)，將拳頭對準(zhǔn)了周峻逸打去，周峻逸不愧學(xué)過跆拳道，幾下子就把高年級同學(xué)打得狼狽而逃。

周峻逸正在改正他的缺點(diǎn)，我們大家也更加喜愛這個正義，愛勞動，長得黑，卻有一種說不出的魅力的中隊(duì)長。

六年級的同學(xué)的作文篇15

我偶爾看一下最喜歡的，我看到一個熟悉的和奇怪的名字小合。嘴里反復(fù)念叨著這個名字，漸漸散落的記憶和思緒像成千上萬的水滴一樣涌入洶涌的浪花中，填滿了我的心。

已經(jīng)五年了。我已經(jīng)離開五年了。五年。我已經(jīng)離開寫作五年了。當(dāng)然，我所說的寫作，并不是指寫作和應(yīng)試，而是真正通過方正的漢字表達(dá)自己的真實(shí)感受。這五年，我讀高中，參加高考，完成了一條正常的人生道路。但是，如果沒有小何，我不可能走這條路。

我記得在二年級的時候，我的生活圈子里只有網(wǎng)絡(luò)游戲，我的朋友們只有電腦……奇跡姆百戰(zhàn)斗蟲ol等一系列現(xiàn)在也許不為人知的網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)了我的生活。直到有一天，我在同學(xué)的介紹下認(rèn)識了小何。我第一次感到了我的作文之美，第一次感到了交流的喜悅，第一次感到了年輕話語的滴落。結(jié)果，我迷上了寫作，迷上了出版，不再討厭學(xué)校，也不再封閉自己。這就是小河，也許是命運(yùn)的邂逅，也許是茫茫大海的機(jī)緣，讓我感受到了真實(shí)世界的輝煌，改變了我的人生。這是我和小合的故事……

今天，當(dāng)我再次打開主頁的時候，一抹令我五年難忘的綠色出現(xiàn)在眼前，于是我寫下了這篇凌亂的文字。小何，今天我可以自豪地說，我沒有讓你失望，我會在這一天更加努力。

親愛的同學(xué)們，請繼續(xù)熱愛寫作和小合，祝你們在未來的學(xué)習(xí)中取得成功，生活幸福。

六年級的同學(xué)的作文篇16

看，我們班的同學(xué)，可真有意思!

說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級的一個學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學(xué)生主動承認(rèn)了錯誤。

喏，那個風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚(yáng)他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學(xué)時時在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們!

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗覀儼嗪芏嗤瑢W(xué)都拜他為師了呢!

當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊!那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

六年級的同學(xué)的作文篇17

我的同桌李亦同是個性格開朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎馬尾辮，她長著一張瓜子臉，有著淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺，可發(fā)起火來就像個大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。

她身上有一個品質(zhì)是我不曾擁有的。有一次，她的數(shù)學(xué)《隨堂》有錯，陳老師讓今天改完，快上課了，她的好朋友李成矞說：“別改了，這節(jié)還是體育課呢！”她搖頭，仍在改，“沒事啦！走啦！別人都走啦！”李成矞說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來，她的好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會的題虛心請教老師，一遍不懂就問第二遍，還是不懂就問第三遍，并不是找個人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的問，想弄明白這道題，問了幾遍后她終于明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了。現(xiàn)在她已經(jīng)改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅(jiān)持到底、不懂就問的精神讓我佩服。

她就是這樣一個既活潑又可愛，有時有些暴躁，有時有些認(rèn)真的女孩，她面對什么事都不放棄，認(rèn)真對待，有一股不服輸?shù)膭牛俏业呐笥眩液芟矚g這樣的她。

六年級的同學(xué)的作文篇18

我有許許多多友好的同學(xué)，可最要好的莫過于小明。

小明有一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一對小巧玲瓏的耳朵。他的身高大約一米五左右，不胖不瘦，剛剛好。

小明不僅長得好，心靈也美，而且特別喜歡多管閑事”。有一天，我和小明一起去買筆的時候，因人很多，擠得我快透不過氣來了。突然，我手中一張一元錢飛到了地上，小明便幫我去將錢撿回來，正當(dāng)他將錢撿回時，表情充滿了驚訝的神情。他把我拖了過去，壓低聲音說道：你看，那是大鵬嗎？”沒錯，怎么了？”我問。他指了大鵬的手，說看那兒，看仔細(xì)一點(diǎn)。”我仔細(xì)地看了看，哦原來大鵬在偷東西。

大鵬是全校有名的壞蛋”，他還有一個外號專制各種不服”。他從來都是不講道理的，他說一，別人不敢說二，要是有人敢不聽他的話，大鵬肯定把他揍得四腳朝天。

咱們揭穿他吧。”小明說。我說：揭穿他？你這是稻草人救火自取滅亡。反正他偷的又不是我們，沒必要自討苦吃。”小明卻瞪大眼睛，堅(jiān)定地說：你這是懷著一種僥幸的心理，古人云：‘勿以惡小而為知，勿以善小而不為。’我們不能讓大鵬繼續(xù)為非作歹。”說完，他便沖了上去，我攔也攔不住。

小明大聲地說：大鵬你這種做法是不對的。”這時大眾的目光都投向了小明，你管得著嗎？”大鵬邊說邊掄起拳頭，使足了力氣向小明打去，在這千鈞一發(fā)之時，小賣部的叔叔抓住了大鵬的手，將他狠狠地教訓(xùn)了一頓。

沒錯，我的這個同學(xué)，就是一個愛多管閑事”的人。

六年級的同學(xué)的作文篇19

她，衣著樸素，笑容四溢；她樂于助人，卻不圖回報；她，才華橫溢，卻深藏不漏……你若問我他是誰?她便是我的同學(xué)——徐哲。每逢課間十分鐘，她總會免費(fèi)地為我講述一些有趣的物理知識。你看你看，她又來了。

這次她甩著馬尾辮，一蹦一跳的向我走來，為了考驗(yàn)我，她又以問答的形式向我提問開來：“一個盲人去買黑色的水杯，可是商店里有黑白兩種顏色的杯子，盲人怎樣才能獨(dú)自判斷出杯子的顏色呢？”我清了清嗓子，風(fēng)趣地答道：“學(xué)生知曉”。利用黑色吸熱的特點(diǎn)，將所有杯子搬出門外，在陽光下進(jìn)行“耐力測試”。五分鐘后，只要觸摸杯子表面，溫度高的杯子便是黑色的。

聽了我的一番話語后，她贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可她心中不服，于是又一個物理小難題，從她的口中接踵而至：“為什么把裝著滾燙熱水的玻璃杯，放入冰箱后會產(chǎn)生爆炸?”“這……這”我如丈二和尚摸不著頭腦。看著我抓耳撓腮的樣子，她得意的笑了笑，擺出了一副獲勝者的姿態(tài)，同時，她滔滔不絕的為我講述起的其中的奧妙：“玻璃杯裝入熱水后由于熱脹冷縮會膨脹兒，而放入冰箱后，外壁由于遇冷會收縮，而此時內(nèi)壁還是接觸熱水，沒有同步收縮還處在膨脹狀態(tài)，在內(nèi)外壁擠壓之下會發(fā)生爆炸。”哦，原來是這樣，我恍然大悟，對這位物理小達(dá)人的學(xué)識，敬佩不已。就這樣，每次聽到她的講述后，我總能受益非淺。

你們瞧，這就是我的同學(xué)——“物理小達(dá)人徐哲”。

六年級的同學(xué)的作文篇20

同學(xué)是你的幫手，也是你的支持者。“人”字是一撇一捺組成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能組成完美的人生。——題記

六年的交情

在小學(xué)時我們就是朋友，也是同學(xué)，我和他的有情是比珠穆朗瑪峰還高，比太平洋還深的，以前老師十分嚴(yán)厲，寫個補(bǔ)充習(xí)題還要把答案寫在紙上給老師看，只要有一點(diǎn)沒達(dá)到就重寫，一直閱讀不好的我，重寫的次數(shù)可以用萬來數(shù)了，有時一題要寫完整整一張紙，才行，當(dāng)我沒有頭緒時，他就趁老師不注意時悄悄的溜到我的旁邊說：“嘿，不會寫了吧，我教你吧，別擔(dān)心，我過了!”于是，他嘰里呱啦的說了一大堆：“這句話用了……的描寫，突出了作者……的情感，表達(dá)了作者對……的喜愛和向往……”就是他讓我懂得了什么是朋友，什么是不滅的友情還有什么是哥們。

那年的分別

“朋友啊，咱們就要分別了，真希望我們還能在一起，永遠(yuǎn)不分開，對了，你上哪個中學(xué)”“一中分校啊!太好了咱們同校了!”當(dāng)時在眼眶里打的淚水一下子收回去了。

現(xiàn)在還在一起

天助我也，我跟他又在同一個班繼續(xù)做同學(xué)，他還坐在我的前面，這下我不會時他又可以來叫我了，東西沒帶，講一聲：“嘿，哥們，借個——，一會還你。”他總是慷慨相待，說：“拿去用吧，我暫時用不著。”假如你幫助他，他就會幫助你，可見他是個知恩圖報的人，我為我們還在一起感到十分開心，十分高興。

“人”字是友誼的象征，只有相互扶持才有美好的人生。

六年級的同學(xué)的作文篇21

我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長——張勝嵐。她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛。但是她十分助人為樂，關(guān)心他人。

有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響著，我想他們一定不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影，啊！那是我們班的班長張勝嵐，她冒著雪來給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。

還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐?fàn)恐业氖志妥撸f：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧！”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一驚。她說：“我們?nèi)o你提，您去開門好嗎？”“好！”

這就是我們班的班長，一個十分善良的女孩。

六年級的同學(xué)的作文篇22

我有一個充滿正義感的同學(xué)，他一米七的個子，長著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發(fā)，非常帥氣。

我這個同學(xué)學(xué)習(xí)不太好，但是他滑旱冰的技術(shù)和他那充滿正義感的精神，使他當(dāng)上了我們班的“副”。

他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無人能比，一個星期六上午他組織我們?nèi)V場滑旱冰，我們的“老師”毫無疑問那就是他了，他在廣場上先教我們跳臺階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動教的非常認(rèn)真。有一次，我和王會在廣場練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見王會要載倒了，他馬上滑了過來，一把拉住了王會，他們誰都沒栽，他的技術(shù)可真棒啊！

還有一次，你將會知道，他這個“正義之神”絕對不是裝出來的。上次，五一班的幾個同學(xué)，把我們班最老實(shí)的趙新星給打了，只見“正義之嬸”快速跑到五一班，把哪個人一把拉住，用強(qiáng)有力的語氣對他們說：“你們?yōu)槭裁催_(dá)趙新星？”他們一各個個睜大眼睛說：“沒有呀！就是看他不順眼，達(dá)了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學(xué)，你們不能隨便打人，否則我會告訴你們老師，讓你們受懲罰。”對面一個膽小的男生說：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們還是走吧！”另一個男生說：“小子你給我等著！”話還沒說完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。

你們說我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副”的原因。

他就是我的同學(xué)——范晨龍。

六年級的同學(xué)的作文篇23

我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時雨”呀!一年級剛?cè)雽W(xué)時，他是我們班識字較多的同學(xué)，大家有什么字不認(rèn)識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認(rèn)真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。

現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)樗菢酚谥说母呱衅犯瘛ｊ愑詈肋@種助人為樂的精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

六年級的同學(xué)的作文篇24

同學(xué)，一個多么熟悉的字眼，一個多么親切的字眼！自從上學(xué)那天起，他們便陪伴在我的身邊，陪伴著我度過一年又一年……

轉(zhuǎn)眼間，我已升入了初中，在與小學(xué)同學(xué)依依不舍的同時，我又迎來了48個新同學(xué)，他們將陪伴我度過初中三年。雖然我們現(xiàn)在彼此之間還不是很熟悉，但一個溫暖的微笑，一個鼓勵的眼神，都能拉進(jìn)彼此間的距離。

我的同桌叫邱順如，她成績優(yōu)秀，上課積極舉手發(fā)言，她的學(xué)習(xí)方法和這種積極發(fā)言的精神都是我要學(xué)習(xí)的。開學(xué)第一天的課上，老師提出了一個問題，也不算很難，邱順如思考了片刻，就把手舉了起來。可老師偏偏沒有選邱順如，而選了邱順如旁邊的我。可能是因?yàn)榫o張的緣故，本來我已經(jīng)想好了答案，可我當(dāng)時腦子里卻是一片空白，站起來支支吾吾了半天也沒說出答案。這時，我聽到旁邊傳來邱順如的聲音：“別緊張，這題不是很難。”低下頭，看見她正對我微笑呢。有了她的鼓勵，剛才的緊張仿佛一下子消失了。我整理好思緒，說出了答案。下課后，我對邱順如說了聲謝謝，“還跟我客氣什么，大家都是同學(xué)嘛。不過以后膽子可要大一些喲。”邱順如說。

古人說：“相逢何必曾相識。”四十九位同學(xué)，來自不同的學(xué)校，今天能聚在一起，想來也是一種緣分吧！盡管以前大家都不熟悉，但大家現(xiàn)在相聚在一起，就應(yīng)該珍惜這份緣。

六年級的同學(xué)的作文篇25

這兩天，我當(dāng)值日生去擦黑板，有時黑板太濕，便用紙巾擦，但她卻給了我一個意外的驚喜。

黑板擦上的粉筆灰堆積得太多，已經(jīng)擦不干凈黑板了，用濕布擦在冬天又干得太慢，無奈之下只好捻著一團(tuán)小小的衛(wèi)生紙?jiān)诤诎迳喜潦茫胫S便弄幾下就完事了。“郭若冰，我可以來幫你嗎?”甜美的聲音環(huán)繞耳畔，轉(zhuǎn)身一看竟是李怡。

“啊?”她是在跟我說話嗎?

“我可以幫你嗎?”她又重復(fù)了一遍。

“真的`嗎?”

“嗯!”看她手上攥著一大團(tuán)紙巾，用堅(jiān)定的眼神看著我，講桌上還有幾張紙，被鋪的整整齊齊。

“那好呀，好呀!”我有些難以置信，也好驚喜。主動要幫我擦黑板的不是平時最好的玩伴，竟是一位普通朋友李怡!她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭著，擦出的線條之間銜接得正好，好似一個粉刷匠。一擦完黑板，她也沒想要報酬之類的，只是笑著說：“擦好啦!”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。

中午當(dāng)我擰抹布時，感覺身邊有人，一抬頭，竟然又是她!她一如既往地攥著一團(tuán)紙，在黑板上認(rèn)真的擦著，一條接著一條，而我的手臂卻圓規(guī)似的揮舞了幾下就搞定了。“哎呀，不用這么精細(xì)，反正等會兒又不上課，隨便吸干一下水分就會行啦!”可她卻笑了笑，沒有理會我，依舊認(rèn)真擦著。“真的不用這么仔細(xì)!”我重復(fù)了好幾遍，她仿佛終于聽懂了，微抿雙唇，手頹然地放下來，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。

六年級的同學(xué)的作文篇26

一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學(xué)校的大隊(duì)委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達(dá)理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補(bǔ)，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學(xué)秦思思。

六年級的同學(xué)的作文篇27

一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學(xué)校的大隊(duì)委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達(dá)理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補(bǔ)，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學(xué)秦思思。

六年級的同學(xué)的作文篇28

我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時雨”呀!一年級剛?cè)雽W(xué)時，他是我們班識字較多的同學(xué)，大家有什么字不認(rèn)識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認(rèn)真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。

現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)樗菢酚谥说母呱衅犯瘛ｊ愑詈肋@種助人為樂的精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

六年級的同學(xué)的作文篇29

我有一個同學(xué)，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開朗，十分可愛。她什么科目都不錯，特別是語文，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。

星期三那天，老師把練習(xí)冊給我們發(fā)下來了。我一看，是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個，是蔡研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師最后說：“蔡研把這個問題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽見了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來念他的回答。他說了半天，我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表揚(yáng)了蔡研，害得我羨慕死了。

下課了，我第一個跑到蔡研身邊，問她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：蔡研這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!

“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作，答案不就出來了嗎?

六年級的同學(xué)的作文篇30

來到同升湖已經(jīng)幾個月了，我在這里初一的學(xué)習(xí)，馬上就要結(jié)束了，在這里我認(rèn)識了很多的好朋友，他們實(shí)在是太多了，我就給你介紹一下我們寢室的人吧!你可不要被他們給雷到了。

老遠(yuǎn)就聽到我們寢室534傳來了笑聲，你一定覺得很奇怪，為什么我們會笑得這么開心?原來是我們寢室的開心果在逗的我們哈哈大笑，開心果總是強(qiáng)調(diào)他不會唱一首完整的歌曲，所以他從老老歌唱到新歌，從情歌唱到喜歌，每唱完一句換一首歌，他換來換去，弄得我們像是在穿越一樣，他領(lǐng)著我們欣賞了各種各樣的歌曲，我們寢室大部分的快樂都源于他，他就是——彭剛。

“嗚嗚嗚…”我們寢室真是個極端的寢室，有笑也有哭，你肯定也想問，哭聲時候從哪里傳來的?原來那個愛哭鬼又在哭了，那個愛哭鬼之所以愛哭是因?yàn)樗锊痪碗x開父母，他就會哭，這次，他媽媽來看他，他又哭了，我們又睡不好覺了，每次他一哭我們就睡不好，開心果以前都是安慰他，這次開心果終于忍不住，他說了愛哭鬼幾句，我還是悄悄的告訴你他的名字吧!他竟然是大名鼎鼎的體育委員——?dú)W陽澤。

“喂，你睡了嗎?侯駿。”“沒。”“那我們講講話吧!”“別講話，睡覺!”“你不是失眠嗎?”

“失眠也要睡呀!對了你明天借我一下梳子。”“你為什么要梳子?”“我頭發(fā)是卷的，要梳直!”聽了以上對話你應(yīng)該知道侯駿頭發(fā)是卷的了。他一來就跟我們說他的的頭發(fā)是自然卷的，可是我明明知道，他的頭發(fā)是梳不卷的……我無語……

我們534是一個和諧，友愛，團(tuán)結(jié)合為一體的寢室，這里的每一個人都有自己的特點(diǎn)，如果你來我們寢室玩，你是會被我們“開心果”“愛哭鬼”“卷發(fā)黑哥”弄得一下開心，一下傷心，一下無語……