這是我通過自己的努力，第一次做酸奶雞蛋餅給爸爸媽媽吃，而且做成功了，讓我覺得既高興又難忘。但我不能驕傲自滿，要繼續努力，做得更好!

有關一件難忘的事作文篇2

在我的記憶長河中，發生過千千萬萬的事情，猶如夜空中的繁星，數不勝數。有些微不足道的小事早已被我淡忘了，但唯獨一件事，雖然已過去了兩年，但是卻在我的心里留下了深深的烙印。

那年冬天，北風瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個城市。這罕見的大雪使我不得不乘公交汽車去上學。冬天等車還真難吶，就在我幾乎絕望的時候，一輛像是塞滿了東西的公共汽車向我緩緩駛來。我很幸運地被潮水般的人群擁上了車，背對車門站在最上面一層臺階邊上。我背著那個沉重的書包站在人群中，好像比平時矮了半截。忽然，一個急剎車，我栽倒在旁邊人身上，立刻遭到一個無情的白眼。

就在我左右為難的時候，一個渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊!”我抬起頭來，身邊的這位老爺爺正對著我微笑，我由詫異變為驚喜，連忙摟住老爺爺的胳膊，穩穩地站住了，感受著老爺爺臂膊中的溫暖，一股暖流傳遍了我的全身。

又過了兩站，車上的人少了一些，老爺爺和藹的對著我說：“孩子啊，快轉過身來!”我慢慢的轉過身。老爺爺接著說道：“我看你不像經常坐車的人，以后上了車尤其是在人多的時候，可千萬別背對車門站著!要是門突然開了，那多危險啊!”我聽后使勁的點著頭。

該下車了，我情不自禁的回眸向老爺爺投去感激的目光。只見老人家也微笑的看著我離去，那眼神像是對我說：“孩子，路上要小心!”

事情已經過去那么久了，看起來很平常的生活小事，卻讓我難以忘懷。因為它使我深深的體會到：當一個人有困難的時候，他會特別需要別人的幫助，讓我們多給他人一些幫助吧!

有關一件難忘的事作文篇3

難忘的事每個人心里都會有。當然，我也不例外了。

那是一個冰冷的冬天，朋友們說這是最后一個在沙子沱渡過的冬天了。所以，大家約好了去爬雪山。

由于那是的大雪天，爬山很艱難，又很風險。一局部人同意走小路，要平安些?？墒牵盍致丁㈥愶L她們不同意，硬是要爬雪山，說是要大冒險，刺激、好玩。大家怎樣勸，她們也不聽。我們只好走了，說好在山上見面。我們到了山上，不料，就聽見有人正在叫我們，說是陳風被困在雪山的半中央了，上不來說是腳打滑。我們懷著著急不安的心情跑到了那邊去。由于山太滑，再加上有雪就更滑了。眼看陳風就在下面，我們卻無能為力。

過了很久，大家終于做出了一個決議。要蔡愛玲、任思悅下去救她，由于她們倆在我們當中算是“爬山高手”了。可是，還是沒有救上來。

事情過了良久，得不到處理。就在我們要放棄的時分，陳風做出了一個決議，她說只需誰與她換一雙鞋，就能夠了。換了鞋我們看見陳風的鞋底曾經磨平了。終于，她爬上來了。大家萬分快樂。

我經過這件事，我明白了一個道理，做什么事都要齊心協力，就能勝利，還有不要到風險的中央游玩。

有關一件難忘的事作文篇4

那是雨后的一個早晨，空氣清新涼爽，在我們的輔導教室里，陳老師似乎正在籌劃著什么。他用筆在黑板上寫了A、B、C、D、E、F、六個字母，然后慢慢的轉過頭，神秘的對我們說：“你們等下，我去一下廚房，任何人都不許跟過來，更不能偷看。

“老師在干什么呢?”我們一邊討論，一邊在想：“還不讓我們看，這么神秘?”這時，陳老師從廚房走了出來，他讓我們先靜下來，然后大聲的說道：“這幾天，大家學習這么辛苦，今天，我們一起做個活動，但是必須要遵守活動的規則。”他頓了一下，看著我們，繼續笑著說：“剛才我在廚房給大家每人都準備了一杯神秘的飲料，有糖水，有綠茶，有白開水，有醋，有醬油，還有鹽水……”啊!什么?沒有聽錯吧?醋?醬油?還有鹽水?這是飲料嗎?這怎么能喝呢?我的心情七上八下，老師今天怎么了啊?

正當我犯者嘀咕，老師從手里拿出幾個紙片，告訴我們，每張紙片上面都有字母，就是白板上的那幾個字母，每個字母又都對應著里面飲料杯上的字母，你們誰抽到哪個字母，就要喝哪杯“飲料”，“完了，我可不喜歡喝醋，更不喜歡喝醬油啊”，我的天哪，我該怎么辦啊?明澤只有7歲，似乎很大膽，他把抽到的紙條給了老師，好像是F，只見老師從廚房端出來一個一次性紙杯，我站起身來，向里面瞅了瞅，似乎是淺綠色的，我想了想，那肯定是綠茶了，這下我是沒希望喝綠茶了，危險的幾率是倍增。我看著小明澤把杯子往嘴邊一湊，很快的喝了一口，只見他一下子把紙杯放在了桌子上，兩條細細的眉毛一下子擠到一起，緊閉著嘴唇，喉嚨里面咕咚一下咽了下去。怎么回事?不是綠茶么?那是什么呢?看他這么不喜歡，難道是醋?對啊，醬油是黑色的，鹽水是無色的，醋也不會是淺綠色的啊，那他喝的到底是什么呢?

“卓晨，該你了”，突然，老師叫我了，我在老師手中的紙條里選了又選，終于選定了一張，交給了老師，打開一看是“D”，這個字母會是什么呢?當老師把標著D的紙杯交給我后，我一看，橘紅色的，“玩了，這肯定是醋!”因為不能破壞游戲規則，我把氣一閉，一下把“飲料”倒進嘴里，“不對啊，怎么是甜的?這不是醋啊，怎么回事呢?我心中一下子多了無數個問號，我咕咚咕咚的喝著，心里暗暗高興，再看看其他幾個同學，深皺著眉頭，吐著舌頭，突然有種“幸災樂禍”的感覺。

活動結束了，大家七嘴八舌的議論著，有的人表達著自己的“甜蜜”，有的人說著自己的“苦澀”，有的人說著自己的“平淡”……，這是一堂課，或許老師想告訴我們——這就是生活吧。

有關一件難忘的事作文篇5

在我的生活中曾發生過許多事，但那次跟媽媽學煮面的事卻令我記憶猶新。周末的一天中午，我閑著沒事做，突然想讓媽媽教我煮面條吃，媽媽爽快地答應了。

媽媽先讓我接了半鍋水，告訴我下面條水不能太少。然后我打開燃氣灶，發現火苗的顏色由紅變藍，越燒越旺。我耐心地等待著，不一會兒，鍋里的水就燒開了。我打開鍋蓋，發現水面上飄著許多泡沫，就像小魚兒在水里吐的泡泡，我趕緊拿起一把像龍須一樣的面條，掰開兩半慢慢地放進了鍋里，然后又拿筷子攪拌了一會，攪的我的手都有點麻了，還有很多水蒸氣都噴在了我的胳膊上，“好熱啊!”我忍不住大叫了起來。媽媽在一旁笑我太嬌氣。

我蓋上鍋蓋，又煮了一會兒。大約過了兩三分鐘，我看到鍋里的水又一次燒開了，面條也在水里不停地翻滾著，我還以為面條熟了呢!媽媽提醒我說：“這還沒有完全熟，要給鍋里添半碗涼水，等再燒開后才可以?！蔽野凑諎寢尩姆愿廊プ?，又繼續煮了一會，終于煮好了，瞧!白白嫩嫩的面條都飄在了水面上，此時我的肚子都有點咕咕叫了。

我把煮熟的面條用筷子撈了一碗，然后用辣子芝麻油、鹽、醋等調料攪拌好，哇!一碗香噴噴的面條就做好了!我端到媽媽跟前先上媽媽品嘗，媽媽夸獎我做得好吃，還夸我長大了!

通過這次學煮面條，也讓我理解了媽媽平時做飯的辛苦，我以后一定要多幫媽媽做些力所能及的活。