弘揚科學精神提升科學素養作文【篇1】

在隨著時代的發展不斷向前推進，信息時代的到來將我們每個人卷入這洪流之中，我們既作為信息的創造者傳播者也作為信息的受眾群體，我們深受其左右與影響，這時候我們就應該擦亮自己的雙眼以客觀理智的思維方式判斷我們面對事物的是與非，選擇性的接受，這樣才能發揮信息化時代最大價值。

信息化時代帶來的是一個多變的世界。一切以數字化形式展現在我們面前，支付寶與微信支付代替了傳統的紙幣交易，讓我們更便捷的在網絡上購買商品，即使出門也完全不需要錢包的束縛，這極大地提升了不同產業在網絡上資源配置利用效率，讓許許多多的企業和大眾受到惠及，但是這恰恰催生出了一批利用支付信息進行網絡詐騙的行為，大家收到的購物信息變得雜亂，各種優惠信息真假難辨。處在信息時代的我們必須要清楚信息便利帶來的利和弊，保護好自己的個人信息，不輕信網絡消息，才能夠在接下來去以最合適的方式來順應它。

多變的信息時代我們應該客觀對待所接收的信息，多角度分析。近期隨著新冠疫情的爆發，韓紅愛心慈善基金會開始了募捐、援助工作。署名“司馬3忌”微博博主舉報韓紅愛心慈善基金會有違法行為，北京市民政局受理。在這一時刻有許多的網絡墻頭草會隨輿論的呼聲來添油加醋黑化韓紅的行為，如果我們不理性看待、盲目跟風都會傷了公益人之心，造成損害公益事業進程的結果。事實證明，韓紅基金會自成立以來總體上運作較規范，特別是在抗擊疫情中做了大量工作。雖然存在著部分投資事項公開不及時的現象，但韓紅基金會的出發點是好的，作用也是巨大的。這件事提醒我們：應該確立的觀念是靜觀事變，相信最終的官方結論，不傳播不生事，站在不同的主體方位思考，考慮消息的本身與相關聯系。

信息有是非，細化可深淺。有用、便利的信息會造福人類，而無用、錯誤的的則會貽害無窮。如何區分信息就需要我們的自身素養了。疫情來臨網傳板藍根可以預防肺炎，大量的藥商瘋狂提價，人們聽到了這一消息仿佛抓住了救命稻草紛紛去藥店搶購，剎那間竟出現了供給不足的現象。藥物是用來治病的不錯，但是他們缺少基本常識，沒有意識到對癥下藥的重要性，不尋找官方信息而盲目相信網絡傳聞，不依靠正確的就醫途徑而相信別人的“信誓旦旦”——有的人用“發熱”的頭腦對信息淺顯地加工便采取行動，顯然得出的結論往往與事實相悖，可怕可悲。不斷地認識信息、思考信息，用自己人生積累的社會實踐來考證對錯并深入認識，抓住信息核心與本質才算真的獲得了信息。

科學是一把雙刃劍，它讓信息出生也讓信息傳播，信息發展是不可逆的進程，我們在其之中不能排斥它，但是我們可以改變自己，吸收正確的，摒棄錯誤的，這才是當代所需要的科學精神與獨立人格。

弘揚科學精神提升科學素養作文【篇2】

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《弘揚憲法精神，科學和諧發展》。

同學們，現在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規定的，更準確地說是由憲法規定的。每年的12月4日是我國法制宣傳日，今年我們迎來了上海市第二十屆憲法宣傳周。

什么是憲法?憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。

大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，比如網吧、游戲廳等!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、不亂拋亂扔垃圾，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性的事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止。

同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

弘揚科學精神提升科學素養作文【篇3】

親愛的老師，同學們：

大家好!

我是__班的__，很榮幸為大家做演講。

我今天演講的主題是“致敬科學前輩，做德能并重之后學”。

憶往昔，錢學森教授不畏美國的封鎖阻撓，毅然回國，在火箭導彈領域鞠躬盡瘁，死而后已。看今朝，“天眼之父”南仁東，幾十年目不窺園，焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學旋風;他們用崇高的品德，堅守愛國初心。科技興國，是顛撲不破的真理，每當想到為科研事業嘔心瀝血的無數科學工作者們以其德能夯實祖國建設大廈的基礎，我常常思潮翻滾：好兒女當以他們為榜樣，刻苦學習，成為像他們一樣貢獻卓越的愛國者，這才是對他們的致敬。

“德者，才之帥也”，我致敬前輩之德。錢七虎用國家獎金，助力家鄉學子圓求學之夢;于敏，隱姓埋名幾十年獻身國防矢志不渝;屠呦呦，不忘初心，艱苦奮斗，砥礪前行。科學前輩用親身實踐譜寫了一首首“德能并重”的贊歌。今天更有鐘揚潛心研究，奔波忙碌，將原本生長在熱帶的紅樹林，在上海臨港地區的灘涂上試種成功。他們為祖國科學事業鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品德折服人心、感動中國。我們當致敬前輩，以前輩為學習楷模，正心誠意，端正德行，努力成為德才兼備之人。

“才者，德之資也。”我致敬前輩之才。只有德行，而無真才實學，也不能成就科學偉業。“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。”科學成就需要扎實的專業知識，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。嫦娥探月背后的工作者們為了模擬月球環境，選擇西北沙漠，試驗隊員煞費心思，用自己的真才實學攻克一個個技術難關，終于順利探月。他們潛心鉆研于實驗室的身影令人感動，他們用“精”“專”的.科學知識打造“他有我精”的獨門秘籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚在世界上空。

“治平尚德行，有事尚功能。”德才并重，才使科技工作者們把收獲融進奮斗的戰場，將預定的目標裝入出發的行囊，助力中國奇跡，鑄就輝煌。

“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉大海。”我們新青年當向科學前輩們致敬，更應遵循他們的步伐，德能并重，以高尚的德行操守傳后世之效用，以豐富的文化知識滋養民族之芳魂。德能并重，全面發展，以自信飽滿的心態迎接未來!

我的演講到此結束，謝謝大家!

弘揚科學精神提升科學素養作文【篇4】

小時候我曾經崇拜過一為偉大的科學家，她就是居里夫人。為了科學研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經拿獎杯給孩子當玩具，也曾經為了籌集經費而奔波募捐。她身上具有的頑強、堅定的品質曾經深深打動了我。

如今，我長大了，我知道了更多優秀科學家的名字，袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰;他們那求真求實，創新奉獻的科學精神，更值得我們學習!

是什么令科學家們奠定了向科學進軍的目標?是早年那孜孜求學的精神。無數科學家，從小就撲進了科海之中。的真菌植物病理學家鄧叔群，年幼時總在勞作之余跑到學堂外聽課，或翻看父親桌上的書籍。憑著一顆不窮不輟的上進心，他年方13便以出色的考試成績被清華學堂錄取。少年時代的刻苦求學，為他走上科學之路奠定了扎實的基礎。是啊，哪位科學家不是早年勤奮刻苦地學習?他們在啟示著我們，作為未來世界的主人，該如何把握好今天?

是什么令科學家們敲開了科學大門?是勇于探索，實事求是，不迷信的求實創新精神。在舊中國和解放初期，一些來幫助中國找油田的外國專家，輕率地給我國戴上了貧油國的大帽子。地質學家李四光沒有被外國的結論嚇倒，堅持認為我國國土遼闊，天然資源理應非常豐富。他和勘探隊員一起風餐露宿，到可能含有石油、天然氣的地區進行調查、勘探，終于找到了大慶油田、勝利油田等一批特大油田，用事實證明了的結論是錯誤的。求真務實，探索創新，不正是我們必須發揚的科學精神?

是什么令科學家對科學探索如此癡迷?是為科學，為人類甘愿付出一切的堅強意志和默默奉獻的精神。居里夫人在那個破木棚里，既是學者，也是苦工，她以驚的毅力，日復一日，年復一年地忘我工作，從數噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學獻身的精神多么令人崇敬啊!

是什么令科學家流芳百世?是那一顆火熱的愛國心。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機會，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強我國的國防力量做出了卓越的貢獻。科學不分國籍，可科學家們卻有自己的國籍。許多中國科學家都曾在國外留學，但最終他們還是回到了故土。因為他們的根在中國，情系中國。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚!

偉大的科學家，我們向你致敬。你們的獻身科學、奮力拼搏、堅忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神，將引領我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!

如今我們生長在這樣一個偉大的時代，這樣一個偉大的國家，我們有什么理由不向這些偉大的科學家致敬、學習?同學們，讓我們繼承和弘揚他們身上的精神品質，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國增光添彩!

弘揚科學精神提升科學素養作文【篇5】

崇尚科學精神，掌握基本科學方法和了解必要的科學常識是構成公民科學素養的三大維度。精神是根本，它統領方法，創造知識。解放思想、實事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理，是科學精神的實質。大力弘揚科學精神，普及科學方法和知識，是提升科學素養的基本方向。

實事求是是科學精神的第一要義，也是其方法總綱，以及真偽知識的評判標準。各級政府要做到以人為本、求真務實。要敬畏人民，尊重、愛護、信任和依靠學者專家，不斷增強對世情國情黨情和民情的洞察力，以及領導人民依規律設小康社會的能力;還要學會應用科學提高其監管知識生產的能力，完善法律法規，及時打擊抄襲、造假、代抄等學術腐敗行為，遏制浮躁之風。高校管理要遵從學術發展規律，逐步去行政化。公平合理地分配學術資源，減少教師行政事務，合理調配師生比例，加大對學生學業和道德的督導力度，形成以學術和教學為中心的教授治校模式。學者和媒體要加強自律，共同抵制虛浮學術;要經得起利益誘惑，杜絕研制瘦肉精、包裝宣傳“張悟本神醫”等罔顧公眾權益的學術亂象再次出現;還要擔當起以大眾媒體為平臺，弘揚科學精神、普及科學方法和知識的公共義務。

實事求是的科學精神要求我們崇尚理性、追求真理。這是公民掌握科學思維和試驗方法，增加科學知識，從而提升科學素養的必由之路。面對紛繁復雜的自然和社會現象，我們有時不免迷茫，一些以神秘為迷霧，以許諾眾多、簡單易行為特點的歪理邪說，如超級養生、風水、卜卦算命等，會趁機侵入我們的思想。這時，理性不只是一種精神，更是一種方法。它會指導我們排除邪說迷霧，洞悉事物實際規律，從而掌握正確的養生、工作和致富之道。政府、科學工作者、媒體，以及社會公眾都必須在日常的學習工作中發揚和習慣這種精神、方法和知識。

實事求是的科學精神還要求我們解放思想、勇于探索。這是弘揚科學精神，完善方法和豐富知識以提高素養的不竭動力。政府要細化完善知識產權法律法規，要特別鼓勵和保護科學創新成果。高校要顧及學術創新的艱巨性和長期性，特別優待那些從事原創性工作的學者，否決淘汰低水平重復的科研項目。同行和媒體要努力呵護和傳播開創性的科學發現和技術革新。社會公眾要樂于接受新思想、新知識。

科技不僅是知識和技能，更是一種文化、一種精神。一個具有科學精神的民族，才是真正有生機、有希望的民族。弘揚科學精神，提升科學素養是一項關乎我國科學技術現代化建設和民族復興成敗的戰略任務。時不我待，我們必須傾全黨全國之力帶領全國人民積極投身于這項偉大事業。

弘揚科學精神提升科學素養作文【篇6】

一、進行人文和科學結合的綠色教育

(1)進行課程結合。由于我們基礎教育分工太細，造成知識之間出現斷裂，導致學生掌握了片面的知識，隨著新的教改的不斷出現，科學與人文結合的綠色教育也越來越重要。對于高校的大學生更需要文理工結合發展，提高自身的科學素養。

(2)開展科普活動加強大學生的科學素養。____指出“科學技術是第一生產力”，的確在進行社會主義經濟建設的過程中，科技的進步和發展起著很重要的作用。大學生是新世紀我國社會發展的生力軍，在大學生中普及科學知識，弘揚科學精神，開展科普活動，提高大學生綜合素質，是大學科研工作者和科協應該著重解決的問題。很多大學生僅滿足于學習課本上的知識，對于科普類知識和科技類新聞的關注興趣不濃，并且大多數學生在中小學階段沒有進行過基本的科普教育，大力宣傳，積極動員，加強大學生對科普知識的了解。

大學教育作為高等教育的初級階段，我們培養的大學生中的大多數人在今后的工作和生活里并不能接觸到科技最前沿的技術和研究，他們更多的是從事平凡的工作，加之大學教育具有一定的局限性，所以我們先要對他們進行科普教育，從而培養起他們對科學研究的興趣，同時通過他們的影響傳播到更多的人。了解科普知識是提高學生綜合素質的重要手段。在實際的工作中，采取各種生動活躍的宣傳形式，有助于調動學生了解科普知識的積極性。

依托大學生社團組織開展豐富多樣的科普活動。大學生社團是大學校園生活中一道亮麗的風景，通過大學生成立科普活動社團，以學生為主體，指定相關的老師和輔導員進行幫助和指導，學校及科研單位對其發展和建設進行支持和鼓勵。社團應定期開展科學研究活動和科普宣傳活動，小發明、小創造、小發現、小實驗，應該得到鼓勵和指導。社團的好處就在于它可以把不同院系的學生組織在一起，讓他們通過運用自己專業的知識共同解決一個問題，與此同時又學習到了新的知識。

通過科普基地、志愿者站來進行科學素養培養。高校應該利用自己的圖書館等優勢，適量的增加一些科技類的報刊雜志和書籍，而且對于這些書籍，應該是不同層面、不同難度、不同方向的，這樣才可以滿足不同專業同學的需要。增加一些娛樂與科學、生活與科學相結合的淺顯易懂的書籍，可以使很多文科類的學生通過對科普類圖書的閱讀，對科普知識產生濃厚的興趣。

二、在實踐中培養正確的科學方法

楊振寧說過“不該說，讀書努力就是好學生。應該說，有很強的動手能力和創新精神才是好學生。”可見在教學過程中，教師要創造一切有利條件，多方面調動學生的積極性，通過實踐的訓練，讓學生掌握一定的科學方法，建立科學素養基礎。

弘揚科學精神提升科學素養作文【篇7】

科學是每個國家，每個民族繁榮昌盛的必要條件，只有科學科技的發達，才能使國家富強，民族崛起——題記

在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。如果你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”就是用這樣一種獎勵來激發人們熱愛科學，并用科學來創造我們美好的生活。

科學是無處不在的，高科技更是無處不在，在我們身邊有許多用科學創造出來的東西，比如：我們現在看的動畫片、玩的電腦游戲和先進的玩具，人造地球衛星、載人宇宙飛船等，這些都是科學的產物，科學不僅改變了世界，也改變了我們的生活。隨著科技的發展，人們的生活更加方便，更加快捷，小小的手機可以讓你與在國外的親人交談，精彩的電視節目讓你輕松了解國家大事。中國成立60年的閱兵式大家一定看過，當一排排戰機像流星一般從天空劃過，當一組組現代化武器戰車隆隆駛過，當一個個軍團手握鋼槍排著整齊的隊伍從天安門前走過，這都向世界展示著中華民族科技的振興、科學的發展和應用。遠古時代，人們沒有計算器，只能“結繩記事”，但是，人類社會經過幾千年的發展，科學技術已經應用到方方面面，人們的生活每一分每一秒都離不開科學技術的創造。因為有了發達的科學，人們的生活越來越舒適便捷;因為有了發達的科學，國家的生產力不斷提高;因為有了發達的科學，中國擺脫了貧窮落后的面貌變得富強昌盛，成為了今天屹立在東方的巨人。科學技術發展到今天，每個人肩負的責任都很重，尤其是我們中學生，享受著知識的滋養，就像剛剛種下的小樹苗享受著陽光雨露，我們應該珍惜學校、老師、家長為我們創造的良好的學習環境，努力成長。未來有一天，我們會成長為參天大樹，成為祖國的棟梁，為祖國撐起一片科技的藍天。

“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。曾對青年說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的”。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，我們正處在成長發育階段，學習科學，讓我們從現在做起，努力學好各種文化課，成為新世紀的主人，以知識、以科學擔起新世紀的重擔，為祖國的科學進步而奮斗!讓祖國這只雄鷹展翅飛翔!