關(guān)于勞動(dòng)的優(yōu)秀記敘文【篇1】

“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。作為學(xué)生，勞動(dòng)可能并不直接創(chuàng)造財(cái)富，但可以培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了!”真是這樣么?

有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊!”那現(xiàn)在呢?人工智能就不需要人工操作了嗎?可見，這種論調(diào)也是站不住腳的。霍金不能說話，要靠一個(gè)電子設(shè)備發(fā)聲，但也離不開兩個(gè)指頭的敲擊。人工智能是機(jī)器的高級(jí)階段，但制造工具的是人，最終操作工具的也是人。隨著科技的進(jìn)步，人類出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象——制造工具的越來越聰明，但使用工具的越來越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”，而一旦離開了所謂的高級(jí)工具，就會(huì)成為一個(gè)“廢人”，一定要警惕!

當(dāng)然，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。既不尊重勞動(dòng)者，也不尊重別人的勞動(dòng)成果，特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認(rèn)識(shí)問題，更是品質(zhì)問題。我們要切實(shí)改變觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)愛勞動(dòng)的人，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為自己贏得幸福!

關(guān)于勞動(dòng)的優(yōu)秀記敘文【篇2】

勞動(dòng)創(chuàng)造了人，人離不開勞動(dòng)。勞動(dòng)需要付出時(shí)間、付出體力、付出疲勞、付出辛苦，耕耘才有收獲，付出才有回報(bào)。勞動(dòng)還需要誠實(shí)，勞動(dòng)應(yīng)該遠(yuǎn)離投機(jī)取巧與詐騙。人人都有勞動(dòng)的開端，我也不例外。

在我上一年級(jí)的一個(gè)周末，早早地把作業(yè)寫完了，沒什么事干，就來到爺爺?shù)男』▓@里逛逛，雖稱“花園”可其實(shí)是一塊地上放了許多盆栽與花罷了。大的與笑得互相簇?fù)怼⒁r托，好看極了。雪藤見了我，擺擺手;各種叫不出名字的小花見了我，妖妖身子;吊蘭見了我，挑起了無。正在我陶醉之際，爺爺不知不覺地來到我的身后：“去給他們澆澆水吧。”我開心極了：“好呀，好呀!”我拿起一根水管，把它的一頭擰在水龍頭上，自己拿著另一頭，沖進(jìn)了小花園。我一擰開水龍頭，嘩啦，嘩啦……水往外冒，拿著水管的我興奮了，拿起“機(jī)關(guān)槍”不斷掃射，那些花兒草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。啪啪啪，嘩嘩嘩，哈哈哈，我的腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再加上我歡樂的“哈哈”聲組成了“三重奏”。

花兒，草兒，盆栽，好像也被我感染了，于是花兒格外眼里，草兒格外嫩綠，盆栽格外茁壯。正當(dāng)我勞動(dòng)得開心是，爺爺吧水龍頭關(guān)了，慈祥地說：“再澆水，植物都被淹死了。”我不好意思地摸了摸后腦勺：“呵呵。”爺爺又說：“你是不是該吧落葉掃一下呢?”我如夢(mèng)初醒：”哦，對(duì)呀!“我連忙拿起掃把掃地。過了一會(huì)，我滿頭大汗，但望著整潔的小花園，我的心里可是樂開了花。當(dāng)葉子最后一滴水珠滾下來時(shí)，我的隨筆錄也寫完了：今天我澆了花，知道了勞動(dòng)雖不是輕松的事，但它也能給我們帶來快樂!

勞動(dòng)是幸福的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功與輝煌的必經(jīng)之路。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來，你就去勞動(dòng);想尋找快樂，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮!

關(guān)于勞動(dòng)的優(yōu)秀記敘文【篇3】

勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)改變著世界。勞動(dòng)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)造美好生活的同時(shí)，也展現(xiàn)著勞動(dòng)的價(jià)值、塑造著勞動(dòng)者的美好形象。

在農(nóng)學(xué)院以“我為祖國農(nóng)業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題的團(tuán)日設(shè)計(jì)活動(dòng)中，我們班級(jí)分別組織全體同學(xué)進(jìn)行了“體驗(yàn)農(nóng)活，農(nóng)田實(shí)踐”和“走進(jìn)農(nóng)家，力行生活”的主題班級(jí)團(tuán)日設(shè)計(jì)活動(dòng)。在此次的活動(dòng)中，各位同學(xué)都積極參加，本著學(xué)習(xí)的精神，在實(shí)踐的過程中學(xué)習(xí)新知識(shí)，秉承服務(wù)新農(nóng)村的態(tài)度，為將來的工作打好基礎(chǔ)，并且都有一定的收獲，也取得了良好的成果。

對(duì)于“體驗(yàn)農(nóng)活，農(nóng)田實(shí)踐”活動(dòng)，我們班級(jí)有不少的同學(xué)是來自城市的學(xué)生，幾乎從小到大都沒有接觸過農(nóng)田，更不要說是做農(nóng)活了，我就是其中的一份子。雖然在活動(dòng)的過程中，對(duì)于各項(xiàng)事物都比較陌生，以至于在勞動(dòng)過程中也略微顯得笨拙，不過我還是盡我自己最大的努力去做好自己應(yīng)該做的每一樣事情。雖然回來之后腿部由于過敏起了一些疙瘩，不過，總體來說，收獲是大于付出的，現(xiàn)在真的相信那句話“一份耕耘一份收獲”。在“走進(jìn)農(nóng)家，力行生活”的活動(dòng)中，“十指不沾陽春水”的我，也第一次體會(huì)到了家務(wù)的辛苦，也第一次品嘗到農(nóng)家的辛苦。

荀子說：“君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士。”的確如此，但是我想我不必做出過多的選擇，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)就是最棒的。在此次的團(tuán)日設(shè)計(jì)活動(dòng)中，我們班級(jí)的同學(xué)都齊心協(xié)力做著自己該做的事情，為班級(jí)盡自己的一份氣力，做最好的自己。在這樣的班級(jí)里，我還有什么需要選擇的呢?

我相信：農(nóng)信的明天一定會(huì)更好!

關(guān)于勞動(dòng)的優(yōu)秀記敘文【篇4】

我家附近有一個(gè)公園，叫勞動(dòng)公園，四季都非常美麗，是都市中的世外桃源。

可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長的睡夢(mèng)中蘇醒過來。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……

盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。夏末的太陽，從一塊青石板似的薄云后一露頭，就像從空中拋下無數(shù)火球，滾落在草原上，幾乎將草原上的一切都燒焦了。這時(shí)樹木起了作用，它能遮陽，讓人感到無比涼快。

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有如望一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

冬天，像一位既美麗高貴，又矜持的公主，舞動(dòng)著神奇的面紗，送來凜冽的寒風(fēng)。一層薄薄的白雪，像巨大的毯子覆蓋在地面上。戶外那沾滿霜雪的樹上盡是樹掛，像是一根根銀條掛在樹上。

勞動(dòng)公園真美，真是一個(gè)世外桃源!

關(guān)于勞動(dòng)的優(yōu)秀記敘文【篇5】

“什么!又叫我掃地。”每當(dāng)媽媽叫我時(shí)，我都會(huì)這么說，我覺得勞動(dòng)挺辛苦的，可我總是都會(huì)去做。

有人說：“勞動(dòng)那么辛苦，為什么要去做呢?”有人說：“現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，勞動(dòng)的事都可以交給機(jī)器人啊”，還有的人說：“勞動(dòng)那么辛苦，花點(diǎn)錢請(qǐng)個(gè)人來做唄。”我覺得勞動(dòng)那么簡單的事情，為什么就沒人想做呢。我想，如果把事情都交給人工智能的話，我們?nèi)祟悤?huì)一直退化的，以后退化到連一口飯也要叫智能機(jī)器人送到你嘴里的話，如果哪一天地球大停電的話，機(jī)器人都沒電了，那我們?nèi)祟惒痪屯甑傲藛?

人們都說：民生在勤，勤則不匱。可又有幾個(gè)可以做到?有一些人，遇到困難，轉(zhuǎn)頭就跑，而有一些人，遇到困難，就迎難而上，真是區(qū)別太大了。我們每個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng)，比如說：我媽媽每天從早到晚都要工作，還要照顧我跟妹妹，她讓我們家人生活得暖暖的，這都是用一雙勤勞的雙手換來的。從這里我感受到，只有勞動(dòng)才能帶來財(cái)富，勞動(dòng)是幸福的源泉。

所以，我們要熱愛勞動(dòng)，讓我們把勞動(dòng)當(dāng)初是一種任務(wù)，把勞動(dòng)帶進(jìn)我們的內(nèi)心，讓我們一起參加勞動(dòng)。熱愛勞動(dòng)，從我做起。

關(guān)于勞動(dòng)的優(yōu)秀記敘文【篇6】

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)不僅是財(cái)富的袁泉，也是幸福的源泉。

“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是，這種傳統(tǒng)缺卻開始漸漸地消失了……

在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)，有的說：“我們學(xué)習(xí)那么忙!勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說：“我們這科技進(jìn)步那么快，干嘛老動(dòng)啊?以后直接交給那些工人智能機(jī)器不就行了嗎?”還有人說：“勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要?jiǎng)趧?dòng)，以后花錢交給別人去做不就行啦!”此外，我們身邊還有一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

我以為，如果不勞動(dòng)，那么身體里就缺少了勞動(dòng)，就不能算是一個(gè)健全的人。學(xué)生小時(shí)候只是學(xué)習(xí)嗎?如果是不勞動(dòng)，只是學(xué)習(xí)上課，做作業(yè)。長大以后學(xué)習(xí)再好，也是“啃老族”和“巨嬰”了。不勞動(dòng)，不干活，生活還不能自理的人，生活在這個(gè)世界上便沒有了任何意義了，是啊，還有什么意義呢?只有勞動(dòng)才能使自己快樂啊!

如果你不想勞動(dòng)，請(qǐng)你想一想勤勞的老師吧!如果老師不勤勞，不教給我們知識(shí)，我們的祖國，又怎能發(fā)揚(yáng)光大;如果你不想勞動(dòng)，請(qǐng)想一想勤勞的環(huán)衛(wèi)工人吧!如果環(huán)衛(wèi)工人不勞動(dòng)，不打掃我們生活的地方，我們生活的地方又怎能干干凈凈;如果你不想勞動(dòng)，請(qǐng)想一想勤勞的交警吧!如果交警不勤勞，不維持交通紀(jì)律，我們的生活又怎能平平安安;如果你不想勞動(dòng)，請(qǐng)想想勤勞的農(nóng)民吧!如果農(nóng)民不勤勞，不種糧食，我們的食物就不會(huì)有了……所以，勞動(dòng)是多么重要啊，只有勞動(dòng)，生命才有意義，只有勞動(dòng)，才能讓生命綻放出光彩。

熱愛勞動(dòng)，從我做起。我熱愛勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)可以使我健康，使我快樂!

關(guān)于勞動(dòng)的優(yōu)秀記敘文【篇7】

俗話說：“勞動(dòng)是美德的保衛(wèi)者”。沒錯(cuò)，勞動(dòng)是中華大家庭的一種傳統(tǒng)美德，跟孝齊名。從古代大禹治水到當(dāng)今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。

有一些人偷懶，不愛勞動(dòng)，比如我們身邊有些現(xiàn)象：有一些完全不愛掃地，有人叫那些人掃地，他們就說：“不可以用人工智能嗎?”叫他們洗個(gè)碗吧，他們卻找出種種借口和理由。

記得有一次，我們班上有一個(gè)同學(xué)沒打掃完地就提前離開，因?yàn)樗f要去看爺爺，那一天，那個(gè)同學(xué)也許認(rèn)為高枕無憂，其實(shí)，更大的批評(píng)隱藏在她的后面。夜晚，她漸漸地吃飽喝足了，大搖大擺地回家關(guān)起燈睡著了。第二天，她來到學(xué)校，進(jìn)了教室，過了一會(huì)兒，吳老師進(jìn)來了，有一個(gè)人告訴吳老師那個(gè)同學(xué)昨天偷懶沒有掃地，那個(gè)同學(xué)立馬找借口說：“我昨天是要提前去看爺爺。”因?yàn)樗溃涣P掃地一個(gè)星期。吳老師親切地對(duì)她說，勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子勤快、主動(dòng)的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任感和義務(wù)感。勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子關(guān)心老師，關(guān)愛他人，不是只會(huì)享受別人的服務(wù)，也能主動(dòng)為他人服務(wù)，成為老師的小幫手。最后她低下了頭，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，自覺接受被罰掃地一個(gè)星期。

爸爸是個(gè)愛勞動(dòng)的模范。有一次爸爸對(duì)我說：“休息的時(shí)候，你可以干點(diǎn)家務(wù)活。”爸爸說到做到，有一次，爸爸吃完飯，自己拿著碗來到廚房里洗，而我吃完飯卻把碗扔給媽媽，自己拿著平板電腦玩了起來。后來，爸爸知道了，叫我過來，先把我狠狠地打了一頓，又狠狠地對(duì)我說：“一屋不掃，何以掃天下!”我感觸很深，于是，我以后都不敢偷懶了，開始自己主動(dòng)地做家務(wù)了。在勞動(dòng)中，我感覺到很快樂，也感覺到自己開始長大了。

無論科技多么發(fā)達(dá)，勞動(dòng)依然是快樂之源，幸福之本!我們的成績，靠的是我們的手，而不是我們的嘴巴。