慶祝教師節四年級作文
慶祝教師節四年級作文（精選篇1）
這天，我帶上了我精心為老師準備的禮物，高高興興地進了學校，只見三三兩兩的學生捧著鮮花，拿著卡片，興高采烈地走著。他們一定都像我一樣想早點見到自己的老師。
我隨著人群走進了三六班的教室，老師還像往常一樣早早地坐在講臺上，迎接著同學們。教室里已經來了幾個同學，他們在座位上干著自己的事情，教室里顯得十分安靜。
我坐在座位上，掏出了自己為老師準備的筆記本，這里面有我對老師衷心的祝福。我走到老師跟前，拿出本子，鄭重地獻給了老師，說：“老師，這是我送您的禮物。”老師高興地說：“呀，謝謝你!”看見老師接受了我送她的禮物，我心里美滋滋的'。
回想起從一年級的小豆包到今天，轉眼間過了三年，老師從一點一滴抓起，她們的諄諄教誨像一股甘泉澆灌著幼苗，使我們一天天茁壯成長。在這里，我想真心的對老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
慶祝教師節四年級作文（精選篇2）
今天是大熊老師的節日，同學們早就準備好給大熊老師送禮了。
星期天，同學們就去學校了，為什么要星期天去學校呢?原來同學們要把教室打扮得漂漂亮亮的，準備給大熊老師一個驚喜，同時也把禮物送給大熊老師，那怎么來安排呢?小白兔來擦玻璃，小猴和小象一起來做衛生，其他人就把教室打扮好。工作開始啦!小動物們可認真啦!小白兔把玻璃擦得一塵不染，小猴和小象一起做衛生也很認真，其他小動物把教室也打扮得漂漂亮亮的!不知不覺的忙碌了一天了，小動物們終于把教室打扮好了，她們就盼著給大熊老師一個驚喜啦!
星期一到了，大熊老師似乎忘了今天是教師節，它一走進教室，“哇!”大熊老師尖叫了起來，接著，同學們一起說：“祝大熊老師教師節快樂!”大熊老師一時激動眼淚都流了出來，班長小狗說：“大熊老師快進來，里面還有更多東西呢!”小花貓指了指花瓶說：“大熊老師，花瓶上的賀卡是我們班一部分同學送的!”小花貓又指了指鮮花說：“這里面的鮮花是另一部分同學送的。”大熊老師十分感動，淚水又流了下來，她抱著同學們激動地說：“謝謝你們!”同學們說：“大熊老師，您每天都很辛苦，我們可都疼在心里啊!”大熊老師說：“為了你們這一句句的話，再苦我也不怕!”大家開心地笑了!
慶祝教師節四年級作文（精選篇3）
老師您是辛勤的園丁，培養了一代又一代的學生。老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業。老師您們辛苦了。
您們無論是嚴寒的冬天還是炎熱的酷暑，無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復一日，年復一年地為我們講課、批改作業，兢兢業業無私奉獻，毫無怨言。
我們是美麗的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲倦的澆灌我們，默默無聞，這就是你們——受全體人民尊敬的辛勤園丁。
為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們像一位慈祥的老人，長年累月地守護在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。你們用自己的行動給我們樹立了一個光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類靈魂的工程師”
老師像我們的父母一樣，無時無刻地培養著我們，老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個點頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個好成績也是對老師感恩的一種方法，平時我們一定要感恩老師對我們付出的心血。
老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
慶祝教師節四年級作文（精選篇4）
教師節是什么?也許有百分之九十九的人會說，教師節就是鮮花和賀卡。可是我卻不是這樣想的，我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中，鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意，而真誠的心+祝福的賀卡才=真心真意。
還記得那時候我剛進入四年級，就迎來教師節。那是一個晨會課上，老師問道：“今天，你們知道是什么節日嗎?”“教師節。”大家異口同聲道。一位同學突然站起來說：“今天是老師的節日，我們給老師都準備禮物。”聽這句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”
當我們依照慣例給老師送好禮物之后，一位坐在第一排的學生竟走上講臺，對老師說：“老師，您辛苦。”接著后面一位同學，走上講臺說同樣的話。到我，我也走上講臺，深深鞠一躬，飽含深情地說：“老師，您辛苦!”當時，老師感動極，僅是為這普通的一句話，他也向我們鞠一躬，眼角濕潤，同學們的淚水也涌動出來……
那是一次幸福的教師節，一次足見師生情濃的教師節。
慶祝教師節四年級作文（精選篇5）
教師節這天，我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室，準備給老師和同學一個意外。早自修的時候，同學們爭著把鮮花送給羅老師。等同學們鮮花都送完了，我們三人才閃亮登場。我們走上講臺，把用千紙鶴制作的風玲送給羅老師，齊聲祝福：“祝羅老師節日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴：“真漂亮!謝謝!”。第一節課是數學課。林老師來了，我們三劍客又一次閃亮登場，把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師，也送上了一句祝福的話：“祝林老師節日快樂!”。林老師也笑了。整節課，林老師都是笑瞇瞇的。要知道，以前林老師可是很嚴肅的，從沒笑著上一節課!看見了老師們那幸福的笑容，我們心里喜滋滋的。
特別的驚喜，來源于特別的創意，這創意和靈感來得也很偶然。暑假里，羅淇和吳可佳來我家玩。羅淇看見我的課桌上有漂亮的紙片就說：“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時，我們幾乎同時想到了一個主意：教師節的時候，我們送一百只千紙鶴給羅老師，送一百只千紙鶴給林老師，給她們一個驚喜!有了這個主意，我們各自在家分別準備折千紙鶴。9月6日，我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細細的白線穿好，掛上拉花，分別做成燈籠形和風鈴形。看著三人合作完成的作品，我們會心地笑了。