寫清明節(jié)的作文
寫清明節(jié)的作文【篇1】
今天是四月四日,學(xué)校放清明節(jié)假。我回到了家鄉(xiāng)和親人們一起過(guò)清明節(jié)。
早上的時(shí)候,媽媽和奶奶早早就起床了,要做許多的事情,到市場(chǎng)買菜、肉,其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。媽媽買完各種東西后,就回家當(dāng)場(chǎng)和爸爸一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前的準(zhǔn)備。媽媽叮囑我們說(shuō):飯后不要亂跑,上午準(zhǔn)備出發(fā)去掃墓。
媽媽、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準(zhǔn)備工作,從早上忙到中午。差不多11點(diǎn)的時(shí)候,我們帶著汽水和啤酒,還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品,帶著裝滿黃草紙,冥幣等祭祀品的麻袋就出發(fā)了。哥哥是負(fù)責(zé)扛所有的汽水和啤酒,雖然很重但卻堅(jiān)持扛到目的地,因?yàn)閶寢屜嘈潘膶?shí)力。相對(duì)來(lái)說(shuō),我拿的東西是很輕的,但責(zé)任重大:一不小心可能引起大爆炸,我拿的是鞭炮。
我們走了很長(zhǎng)的一段路,終于到達(dá)目的地了,哥哥累的氣喘吁吁,而我也累的心臟怦怦直跳。我和哥哥最先到達(dá)墓地,后面的一群慢慢才跟上來(lái)了。
二伯一上來(lái)就二話不說(shuō),拿起鋤頭就把太公的墓碑前后的野草和爛泥清理起來(lái),清理干凈后,就叫爸爸到附近的泥地里,拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前,接著大家把帶來(lái)的紙錢統(tǒng)統(tǒng)交給二伯,二伯把疊得整整齊齊的紙錢分別放在石碑的東西南北方向,用石頭壓著。此后,奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯的中央,再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一大麻袋的黃紙和冥錢,讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑,他使盡力氣地搓,像打沙包一樣用力地打著,使冥錢都均勻散開(kāi)而他的拳頭的皮搓破了。紙錢搓好以后,表哥就把火點(diǎn)著了,點(diǎn)燃了香燭,紙錢一疊一疊地?zé)跓堝X的過(guò)程中,由于風(fēng)勢(shì)很大,使得周圍的干草燃起來(lái)了,我們趕緊拿起樹(shù)枝撲打火焰,撲滅火焰后,又鋤了一條防火隔離帶。接著把還沒(méi)有燒完的紙錢再燒起來(lái)。這時(shí)候,天上下起了小雨,表哥說(shuō):“糟糕,下雨了。“小姑和媽媽卻不慌張,她們異口同聲地說(shuō):“下錢羅,下錢羅,祖宗在保佑我們今年賺大錢了!”。幾位表哥們點(diǎn)燃了“浪漫禮花”,隨著“啪啪啪”響了三聲,那禮炮就像離弓的箭一樣,在空中跳舞幾圈后爆炸了,顯得絢麗多彩。小雨此時(shí)也停了,天空又出現(xiàn)了太陽(yáng)。
我們?nèi)w成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來(lái),隨著二伯的叫聲又跪又拜,我們?cè)谀T缸孀谠诰湃掳蚕ⅲ矶\祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達(dá)。
最后,我們打開(kāi)了帶來(lái)的東西,午飯就在墓前吃,含義是邀請(qǐng)祖宗和我們一起吃飯。我覺(jué)得這頓飯很好吃,也覺(jué)得清明節(jié)掃墓是一件有趣的有意義的事情。
寫清明節(jié)的作文【篇2】
四月到了,清明節(jié)也到了,處處可見(jiàn)人們忙著掃墓祭拜,這清明節(jié)對(duì)中國(guó)而言可是非常重要的呢!清明節(jié)的由來(lái)是什么呢?相信大家都很好奇。有一個(gè)傳說(shuō)故事:在春秋時(shí)期,晉國(guó)的太子重耳受奸臣陷害,因此與忠臣介之推流亡在國(guó)外,介之推一路保護(hù)重耳,功不可沒(méi)。重耳成為國(guó)君后,介之推便離開(kāi)重耳躲進(jìn)山中,重耳想要讓介之推回來(lái),因此放火燒山,想借此逼出介之推,沒(méi)想到介之推他不肯下山,就被燒死了。后人便在他死去的四月上山祭拜,逐漸演變成現(xiàn)在的清明節(jié)祭拜。
清明節(jié)有許多習(xí)俗上要準(zhǔn)備的祭品都有其意義,像吃韭菜(代表長(zhǎng)長(zhǎng)久久)、吃年糕(代表步步高升)等。另外在祭拜的習(xí)俗中有一個(gè)最特別的,那就是“掛紙”。大家去掃墓時(shí),一定有看過(guò)家中長(zhǎng)輩把一張張長(zhǎng)方形的五色紙壓在墓上,到底是為什么呢?原來(lái)這和漢朝皇帝劉邦有關(guān)。在劉邦未當(dāng)上皇帝之前,他一直在外打仗,因此無(wú)法回家鄉(xiāng)掃墓,他當(dāng)上皇帝后,當(dāng)他要回去掃墓時(shí)卻找不到父母的墓碑,所以他就把一張紙撕成許多小紙片,撒到空中,想借此找出父母的墓,結(jié)果有其中一張落在一座墓碑,不論風(fēng)怎么吹都吹不走,他朝著墓碑走近一看,果然是他父母的墓,所以之后每年劉邦掃墓時(shí)都會(huì)壓一張紙片在墓碑上,后來(lái),大家效法皇帝,久而久之,這就演變成一種習(xí)俗了。不過(guò),現(xiàn)在的意義逐漸演變成為祖先的居住添加新瓦,與之前大大不同。
每年我們?nèi)胰水?dāng)然也有去掃墓啰!我印象最深刻的是有一年清明節(jié),我們到了墓地之后,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶掃把,只好拿四周的葉子來(lái)掃,打掃的很辛苦;掃好墓要回去時(shí),我還跌到別人的墓上呢!嚇了我一大跳,之后我去掃墓時(shí)走路都會(huì)特別小心。
寫清明節(jié)的作文【篇3】
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。相信這句詩(shī)大家都已經(jīng)耳熟能詳了,意思就是說(shuō):清明這天是毛毛雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。孤獨(dú)趕路掃墓人,心境凄涼。正如這句詩(shī)所說(shuō),清明節(jié)的習(xí)俗就如此:掃墓,追思已經(jīng)故去的人
清明節(jié)中,我們不光要紀(jì)念自己的親人,還要紀(jì)念那些對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有著貢獻(xiàn)、付出之人。比如像趙一曼、黃大年還有離我們的生活并不遙遠(yuǎn)故事的主人公們:在汶川大地震中,一位年青的教師,當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),他首先想到的不是自己,而是他眼中的孩子們,他張開(kāi)雙臂,彎下身體,把4位孩子緊緊庇護(hù)在自己的身體下,孩子們得救了,而他卻犧牲了,在那個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻,離教室門口最近的他,完全可以安全逃生,那個(gè)時(shí)刻的逃離,沒(méi)有人會(huì)指責(zé)他不負(fù)責(zé)任,但他卻選擇留下來(lái)保護(hù)孩子們,一名老師舍己救人的高尚品質(zhì)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,人們將會(huì)永遠(yuǎn)地懷念他;一棟居民樓著火了,一名年青消防員奮不顧身沖向火海,由于煙霧彌漫,分辨不清道路,不慎從九樓上墜落,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí),他的身體背部著地,懷里緊緊抱著一個(gè)幾個(gè)大的嬰兒,孩子毫發(fā)未損,孩子的母親抱著孩子泣不成聲,她說(shuō)消防員臨別時(shí)說(shuō)的最后一句話是:大姐,你放心,我一定把你的孩子救出來(lái)。孩子回到了母親的懷抱,但年青的消防員卻用自己年青的生命實(shí)現(xiàn)了自已的承諾,相信不光是這個(gè)母親和她的孩子會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)消防員,別人也一樣會(huì)永遠(yuǎn)紀(jì)念他。
以生命為代價(jià)的“小事”,其實(shí)都體現(xiàn)出來(lái)了大愛(ài)!正是他們這樣的人,才更加需要我們?cè)谇迕鞴?jié)時(shí)紀(jì)念她們,學(xué)習(xí)她們的品質(zhì)。
寫清明節(jié)的作文【篇4】
清明節(jié)這天,我跟著爸爸媽媽回到老家參加那神圣的祭奠活動(dòng)—“掃墓”。
呼吸著山里特有的清新的空氣,我感到全身舒暢。自山腳通向山頂?shù)尿暄研〉郎希皰吣埂钡娜巳艘蝗海鍌€(gè)一伙,或扛著鋤頭,或提著祭品,向著各自的目的地攀行。小道兩旁,墨綠的、青翠的、嫩黃的……橢圓的、半圓的、月牙的……各色各樣的葉子上閃著光,透著亮,像是有無(wú)數(shù)小生命在上面跳躍歡笑。“
到了山上奶奶的墳地上,爸爸媽媽更開(kāi)始忙活。而我的心思仍在墳地邊大大小小的綠株上,我摸摸這棵,聞聞那棵,仿佛在和我的老朋友進(jìn)行著靈魂的交流。我甚至覺(jué)得這些可愛(ài)的綠色生命也接收到了我的信息。葉子動(dòng)了,那是它們?cè)趯?duì)我問(wèn)好;縈繞鼻尖的清香,那是它們?cè)谟H吻我……
“凱凱,過(guò)來(lái)放鞭炮了。”突然,傳來(lái)了爸爸的叫喚。
“鞭炮!”我驚愕了。
“凱凱,爸爸在叫你呢!”媽媽提醒我。
“不,爸爸!“我大叫著撲向爸爸,一把奪下爸爸手里的鞭炮和燃著的煙,”爸爸,求求您!別放鞭炮!“
爸爸媽媽呆住了。
“爸爸媽媽,您們看這滿山的小樹(shù),它們也是有生命的,它們就像您們最最疼愛(ài)的凱凱一樣正努力地成長(zhǎng)著。還有那些挺拔偉岸的大樹(shù),它們就像您們一樣呵護(hù)著它們的小樹(shù)。可是,如果我們點(diǎn)燃鞭炮,必會(huì)炸傷它們,一不小心,還會(huì)引發(fā)大火,燒毀它們……爸爸媽媽,您們?nèi)绦膯?就在前幾天,你們看到網(wǎng)上那個(gè)大火燒山的視頻時(shí),您們不也是義憤填膺,大聲痛罵縱火者嗎?難道您們也要成為下一個(gè)縱火者?“我滔滔不絕,動(dòng)之以情曉之以理,力求他們?yōu)橹畡?dòng)容,改變初衷。
“凱凱說(shuō)得有道理,我們不放鞭炮。”爸爸松口了。
“噼里啪啦……噼里啪啦……”一陣沒(méi)有硝煙沒(méi)有傷害的鞭炮聲,從奶奶的墓地上傳出。這是我讓爸爸用手機(jī)搜索到的聲效。爸爸媽媽樂(lè)呵呵地夸贊我的機(jī)智,而我卻偷偷地望向那滿山的綠色,滿山的生命……
寫清明節(jié)的作文【篇5】
清明,給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣,或是和風(fēng)細(xì)雨,從清晨開(kāi)始,至黃昏之際,在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小路上,總有頂風(fēng)冒雨,點(diǎn)綴寂寥,行行重行行的掃墓人;或三五成群,扶老攜幼,或一二個(gè)孤影,跚跚獨(dú)行。遠(yuǎn)山隱在云霧里,近樹(shù)籠在孤煙前,小橋流水,愁鴉悲啼,雨洗清秋,風(fēng)吹哀愁,唯見(jiàn)煙雨一片蒼茫,不見(jiàn)人家與炊煙。好一個(gè)傷感寂寥的行旅,好一個(gè)凄迷彷徨的畫面。抬頭偶望,墓地黯然見(jiàn):百墳拱起,千碑林立;煙雨朦朦,青草何離離。一片荒涼,一片凄迷,一片死寂!山孤煙霧薄,樹(shù)小雨聲稀!風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,哀思悠悠,悲情渺渺,莫道不銷魂,何處暗香盈袖?拔凈一片亂草,擺下幾杯冷酒,燒上一把紙錢,風(fēng)雨愁煞人,杯土帶愁,雜草含煙,竟無(wú)言以對(duì),唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁!死者長(zhǎng)已矣,存者永懷悲!音容笑貌,歷歷在目,昔日種種,猶言在耳,但客心逐流水,隨緣到天涯,念千里孤墳何處話凄涼?
回味少年時(shí),清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”為什么“斷魂”?因?yàn)椤肮拍够ㄓ鞍讞顦?shù),盡是生死離別處。”我無(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。這首詩(shī),今天讀來(lái)仍然那么哀怨,那么親切。古往今來(lái),人性中某些共同的、美好的感情,四海相通,古今相通。人事有代謝,往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了。“男兒有淚不輕彈”,我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念,灑下所有的淚,回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖,拼合破碎的心,微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無(wú)常人生苦短,曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò),生命便不存在遺憾。援手于他人危難,自己在挫折中保持樂(lè)觀,只要心中有愛(ài),愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧!