五月五，是端午;門插艾，香滿堂;吃粽子，酒白糖;龍舟下水喜洋洋……

端午節，一個隨著幽遠的歷史一起走來的傳統節日，現在成為中國人最重要的節日之一了。喏，從端午例行的三天國假，就能看出中國人對于端午節的重視了。傳說戰國時期的楚國詩人屈原在端午抱石跳汨羅江自盡，后來人們亦將端午節作為紀念屈原的節日。

端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等;端午節是中國漢族人民

紀念屈原的傳統節旦，更有吃粽子，賽龍舟，桂菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一，并列入世界非物質文化遺產名錄。

清晨，我被急促的鈴聲催醒，揉了揉朦朧的睡眼，打個哈欠已經是七點多了。鳥兒在窗外的枝頭上唱著輕快的歌兒，歌聲格外悅耳，令人舒暢。一縷暖洋洋的陽光，從窗外射進來。屋外傳來媽媽的喊聲：“媛媛，起床啦!今天是端午節，要幫忙包粽子。”

我猛然發現，今天是個特殊的日子，是個家家戶戶忙碌的日子，因為今天是端午節!

節日到，人逢喜事精神爽。奶奶遵從老家的規矩，早早起來，在門前插上艾草，掛上香包，聽說是是為了驅禍、驅鬼、驅病。不說奶奶迷信，她說這是傳統。頭天晚上，奶奶就囑咐我要早睡早起，明天迎接這個特殊的節日，我遵從了。

話說端午節嘛，最重要的還是包粽子吃粽子了。包粽子的材料有：粽葉、糯米、粽樹葉、豬肉、水。奶奶和媽媽是包粽子的高手，媽媽已經把餡料腌制好了，接下來就要包粽子。

“先挑取兩片粽葉，讓葉片光滑的一面朝上。在距離葉柄三分之一處用手將葉子凹成漏斗狀，漏斗下方一定要緊密，不然會漏米，加入適量糯米，至漏斗二分之一處，用湯匙按壓一下，使底部更加充盈，加入一塊腌制好的豬肉后，用湯匙稍微擠壓一下，然后再次加入糯米，用湯匙壓實，使之與漏斗口齊平，不能加太少，以免粽子看上去干癟;也不能加太多，以免粽子在煮的過程中散架。將上端的粽葉壓下來，蓋住漏斗面，用手將兩邊的粽葉輕輕壓下，裹嚴，之后的粽葉尖端向一側折疊。用繩子捆住粽子。整個過程都要用手壓住，一不小心糯米就會漏出來，好了，這樣一個粽子就完成了。”媽媽一步一步詳細地教我怎樣包粽子。

我試了好幾遍都沒有成功，不是沒綁緊就是會漏米，我很失望，媽媽勸我不能半途而廢，只要堅持不懈，再難的事都會成功，我明白了其中的道理，繼續做了下去，經過媽媽手把手教我，我終于學會了包粽子。

我很喜歡粽子粘粘的糯米，香甜的豬肉，還有讓人看著舒暢的深綠色粽葉，這三樣加起來，再煮上二十多分鐘，香噴噴的粽子就出爐嘍!奶奶和媽媽做的粽子有形有色，精美小巧，讓我垂涎欲滴。我包的粽子和媽媽、奶奶包的粽子相比，我的要差的遠，不過總比之前好多了，不會像之前那樣那么差勁。

故鄉的端午，粽葉青青，粽子飄香，伴著童年的記憶，縈繞在歲月里……

端午節是老祖宗留下的文化瑰寶，它不僅清晰地記錄著中華民族先民豐富而多彩的社會生活文化內容，還積淀著博大精深的歷史文化內涵。

三年級一封信端午節作文篇2

又是粽葉飄香時，世間處處盈滿了喜悅的氣氛。“節分端午誰自信，萬古傳聞為屈原”，又到了一年一度的端午節，每當這時所有的中國孩子都會系上五彩線，帶上香包，與父母去踏青。

今天，我來到了作文班，首先，老師給我們講作文，作文的題目是《端午節》。然后，就開始教我們做香包，老師給我們每人一塊布、針線、桃木球和艾草。

我們先把布縫起來，再把布反過來，然后再放艾葉，再縫上所有的邊，這個香包就完成了，但在做香包的時候，有許多同學刺到自己的手。我們不禁想起自己的爺爺、奶奶給我們做的香包。

我喜歡端午節，因為它給我們帶來了快樂。

三年級一封信端午節作文篇3

薺是甜的，荼是苦的，薺和荼不可能生長在一起。蘭花要保有自己的幽香，它只能生長在幽深的山谷中。一個人想要保持自己高貴的人格，他這一輩子，注定要走上一條不歸路。

我敬佩屈原，因為他是一個偉大的精靈，身上綴著鮮花、披掛香草，寬大的衣袂，在風中獵獵作響，而那頎長的身軀，卻紋絲不動，他渾身散發著蘭花的芬香，即使是在兩千兩百八十年后的今天，仍然散發著千古的清香。屈原被評為世界四大文化偉人之一，但我懷疑他是否愿意和但丁、莎士比亞、歌德同坐在一個國際殿堂里受大家的崇拜。許多人一說到屈原就會想到他的《離騷》、他的《九章》、他的《天問》，然后才會感嘆他是個愛國而又不得志的詩人。

其實屈原不是詩人，他是一個政治家，一個力圖使國家政治修明，繁榮強盛，人們過著“大同”生活的愛國政治家。他的一生是在追求國家強盛的道路上輾轉奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排擠，最后得到的確實流放在外的結局。我想那是在絕望的情況下，他才拿起沉重的筆，寫下自己那無聲的哭訴，一個愛國的政治家，卻不能在為官上有所作為，而在文字尋找寄托，而現在的我們只記住了他的文筆，卻忽略了他的愛國情操，對他而言，那該是怎樣的一種悲哀?

“高山流水，知音何在?弦聲已絕，如何獨生?”這是俞伯牙的絕唱，失去鐘子期這個知音，他選擇了絕弦。屈原在從政路上，始終一個人蹣跚獨行，沒有朋友，沒有知音，只有敵人，但他從沒有選擇絕弦。我曾無數次的想象，如果有佛家所說的“輪回”，我多么想我曾生長在那個時代，我一定會跟隨著大夫的腳步，在背后默默支持他，成為這個偉大孤獨者的摯友，讓他知道，他不是孤單的，他的高潔明志是有人懂得的。

在眾人皆醉，而“我”獨醒的時代，他為什么要那么執著呢?“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”他沒有必要抱著懷王這個剛愎自用的“空木頭”，他大可選擇到他國尋找其他圣明的國君，但他沒有，“歷九州而相其君兮，何必懷此都也”，“夫圣人者，不凝滯于物方能與世推移”這是賈誼與司馬遷對他的勸說，但他仍固執地選擇了留下來。我想那是他對楚國最真摯的愛，他義無反顧的精神讓他最終走上了一條不歸路，但他從來沒有后悔，在投入汨羅江的那一刻，我想他應該是笑著的，因為即使是死，他也要選擇在自己的國度里。

在我心目中，屈原是孤獨的。為了心目中那個美好的楚國，為了自己的不悔追求，他寧可選擇結束自己的一生，也不離開楚國，去茍且偷生，因為他對這個國家愛得熱切，愛得深沉。相比他的敢愛敢做，我覺得自己卻是一個可悲的人。我既追求獨立不羈，卻又跳不出現實當中的框框條條，我患得患失，自因為可以做到很多事情都以冷眼相看，卻發現自己早已“_者迷”。

我常常對自己產生懷疑：是否我想得太多了?是否現實就是現實，容不下我太多幼稚無知的想法?面對現實，我無從適從，只能隨波逐流，人云亦云。而屈原，他是一個明智的勇敢者。他以他的獨具匠心經營著自己的精神世界，盡管別人不理解，但他始終堅持著，他漠視孤獨，漠視自己，或許他曾揚天大笑：別人笑我太癡狂，我看別人看不穿。

三年級一封信端午節作文篇4

如今不是看到滿街的棕子，商場中的打折，電視中的慶祝，我已經感覺不到它——端午的存在，每次念到端午這兩個字時不由的讓我想起那個在外婆家過的端午節。

時光倒回到上個世紀八十年代，中國，南方的一個小鎮。

一盞昏黃的豆油燈，一張脫了朱漆的梳妝臺，一方古舊的鏡子。一個老人在鏡前動作遲緩但一絲不茍的梳頭，我被一些細碎的聲音驚醒，睡眼朦朧的看著她，我的太姥姥(即姥爺的母親)。不一會她就梳好了，一個盤髻。這時她不知從哪里拿出的一朵絹花，粉紅的，端詳了很久她輕輕的插在頭上。

我被吸引住了，她那花白中帶些黃的頭發上，一朵粉花格外顯眼。像在茫茫白雪里的一株雪蓮，溫暖而驚艷。以至于今天我忘記的太姥姥的容貌還記得這一幕，那朵花。想必那時的她也如同今天的我在回憶多少年前如花的自己，和某個端午的早晨。可最終，她挑了一根最普通的銀簪戴在頭上。

一切收拾好了，她走到床前做了個動作示意我睡覺。我閉上的眼睛，但能感覺到燈滅了，和吱的一聲關門。之后就是一片安靜，我知道在艾草還沒有插上門楣時家里誰都不可以說話，要不然不吉利，我也絕對不可以出聲，這是大人們交待過很多次的。靜，真靜!

“小乖乖，起床了，太陽都曬屁股了。”我在姥姥那熟悉的叫喊聲中坐起來。姥姥拿來了前兩天才為我縫制的新衣，大紅的鑲著黑邊的衣衫，還用一根紅繩給我扎了一個沖天炮的發型。

“穿上鞋，去給太姥姥請安。”姥姥便給我穿上了那個紅的繡著仙桃的布鞋，出了臥室門，太姥姥坐在堂屋里。“太姥姥好。”說完我便跪了下去磕了三個響頭。

“乖，拿著納福籃一邊玩去。”她笑吟吟的拿起身邊的那個八邊形的布藍，在每一片布上都繡著不一樣的花，每一片布的邊與邊的交接處都要再用布札一個鳳凰頭，每一個鳳頭上都叼著七色的彩線穗子。

“姥姥好。”我拿著小籃轉身就向身邊的姥姥作了一輯。

“好，好，乖。”姥姥笑著往我小籃里放鴨蛋和糖果，“走出去洗洗。”姥姥放了東西就拉我到門外，洗臉盆里已注滿了清水。她從神柜上那一堆艾草里拿出幾根，沾了點水在我身上輕輕的拍了幾下說;“去禍去災，平平安安。”

洗了手和臉，我也拿了幾根艾草學著姥姥的樣子在房屋里的每個角落里都掃一掃，一邊掃還一邊說，“端午節掃一掃，蚊蟲螞蟻都往外面跑。”

早飯，一個棕子，一個鴨蛋，一碗粥，匆匆吃過。吃完后姥爺便用雄黃在我頭上畫了一個“王”字，據說這樣那些鬼蟻蛇蟲都不會傷害我。

“張奶奶好。”“李奶奶好!”吃完飯不能閑著，拿著小籃便挨家挨戶的串門，老人們都紛紛拿些零食往我小籃里放。不知何時小籃滿了，我便回到姥姥家。

“哪來的小老虎。”姐姐坐在堂屋里看我進來了笑的合不攏嘴。

“爸爸，媽媽，姐姐，你們什么時候來的。”我一邊說一邊撲到媽媽懷里，到姥姥家已經幾個月了真是很想她們。

“瞧瞧，又長壯了。”媽媽抱著我高興的說。

和媽媽親昵了一會，便和姐姐玩起來，一見姐姐的和我一樣的小籃里的東西沒有多少，我便拉著她向外走。一邊走一邊說哪家給的東西多，哪家的東西好吃。到了李奶奶家里她們見我又來了便說，“小丫頭，怎么又來了。”

“我是給姐姐帶路的。”說完便站在姐姐身后，姐姐便上前給那她請安。

“這是大丫頭吧，長的越來越俊了。”李奶奶忙扶起姐姐，笑著對身邊的和說“鬼靈精怪的，還長的張巧嘴。”

從李奶奶家出來又到張奶奶家，就這樣小籃又滿了。也中午了。

“快洗手吃飯，”媽媽已經在門口等我們了，滿桌子的飯菜都上了，雄黃酒也端上了。父親和太姥姥都坐在上席(在老家姑爺是客，應該坐上席)，姥爺坐在父親身邊，別人吧都可以亂坐。

“吃吧。”太姥姥動了第一筷子之后我們才開始動筷，“來吃雞腿，跑的快快的。”太姥姥第一筷子是給我和姐姐的。“姥姥你也吃。”坐在太姥姥身邊的父親也挑了一塊肉給太姥姥，然后呢，姥爺給父親夾菜，姥姥給媽媽夾菜，媽媽在給姥姥夾菜，姥爺給父親倒酒，父親給姥爺敬酒`````````

“走啰，看龍舟去。”一家人其樂融融，歡歡笑笑的吃完了，姥爺便抱著我拉著姐姐向河邊走，父親跟隨著。母親則留在家中陪姥姥，一路上姥爺問了父親一些春耕的事情。

“快點，快點，都開始了。”我看見河邊好多人便大叫，對于大人的談話我是不感興趣的。他們便加快了腳步，我騎在姥爺脊背上，姐姐騎在父親的背上，河中的場景我看見了。

兩條龍頭的彩繪木舟，兩條木舟上的人都一樣多，不同的是一條木舟上的人系的是紅頭巾，另一條木舟上的人系的是藍頭巾。他向水中拋了些棕子，說了一些我沒聽懂也沒有記住的話。過了一會岸邊的鑼都敲了起來，那些龍舟上的人都坐的很整齊，等大鼓一響船像箭一般沖了出去，不一會兒就超出了我的視線。

“追龍舟呀。”旁邊的人都一邊叫一邊跑，姥爺和父親背著我們也在跑，可到了終可都賽完了，聽旁邊的人說是紅隊獲了勝。

在那里也沒有多留，因為姐姐明天還要上學，她們今天得回家。臨走時媽媽囑咐我她買給姥姥吃的東西我不要吃，要叮囑她們吃。我當時堅定的點點頭，事實證明這些東西還是被我給吃了。

到了分別的時候，我實在不舍就拉著媽媽的衣服。姥姥見狀就說：“李奶奶家的小牛剛才掏了好大一窩鳥，現在正在分小鳥，再不去就沒有了。”

我一聽松開手就往李奶奶家跑，當然沒什么小鳥，倒是有很多的小孩在玩過家家，我便加入其中，一直到吃晚飯。

月，輕輕的爬上了那棵老槐樹上。姥姥搬了涼床在院子里，我躺在床上姥姥搖著蒲扇給我扇風趕蚊，講著那古老的牛郎織女。太姥姥在屋中紡線，吱吱呀呀，就這樣我迷迷糊糊的睡著了。依稀中還聽到吱吱呀呀的聲音。

三年級一封信端午節作文篇5

每縫端午節，媽媽都會給我做香包。小巧玲瓏的香包多漂亮啊!我從未嘗試過自己制作香包，今天作文課，老師帶我們一起做香包。

一開始，我心情既興奮，又激動，心想：香包多好做呀，我一定是做得最好的!老師先發給我們一個小袋子，里面裝著材料。首先，把小皮繩串在桃木球上，之所以用到桃木球，是因為有辟邪的作用。穿好以后在下面系個結，這就是香包上面的小帶。接著，拿出針線，把線穿進去，在下面系個結，就可以縫了。你以為真的這么簡單嗎?不，在家里從不做針線活的我，根本什么都不會。可我的同桌會做，對她來說，這就是一個做起來得心應手的小玩具，我只好求助她。縫的時候比之前更難了，我不是縫錯了，就是打結了，實在是太難了!好在我耐心地嘗試著。

雖然最后沒有做完，但是老師把后面的都教給了我們，回家繼續做。很開心有這樣一次體驗，我一定要多多提高我的動手能力呀!