星期五是6.1兒童節，媽媽帶我去東湖公園去玩。我們玩了金龍滑車、碰碰車、鬼洞、青蛙跳，

在玩金龍滑車的時候我剛上車就坐在龍尾巴覺得很有意思。金龍滑車開始開了，先來很慢，開到一半就開始加速。那時我覺得很害怕。兩圈轉完了我又覺得暈，一下車就像喝醉酒一樣的走路。別人以為我喝醉酒了。

過了一會我又玩了碰碰車的時候，就想起我在讀二年級去秋游的時候老師不給我們玩，所以我不能錯過這個機會，剛開始就被別撞了幾下子我就逃跑，那個哥哥就不停的追我。我開到哪里，那個哥哥就跟著我。當我們玩完了。我就在想那個哥哥一定像跟屁蟲一樣老是在跟著我。

我和媽媽在玩鬼洞媽媽就說：“我不玩了。”我說：“沒關系的，來玩吧!”媽媽說：“我在這等你吧!”我說：“好吧”我剛進鬼洞就覺得很無聊，到了鬼洞的里面有一只鬼出來嚇人。我被嚇的叫：“啊……”出來的時候我就嚇的放白眼了。媽媽說：“孩子，你沒事吧。你別嚇我啊!”其實我是在戲弄媽媽的。媽媽有帶我去最后的一個地方玩。

就是青蛙跳坐上很舒服但它最可怕。因為，它上上下下的一下到中間又到最上面決的很有意思。我們玩完了就坐車回家了，回到家里我自言自語的說：“不禁的想下年的兒童節快點到啊!”

今天，也是我最難忘的一天。

用語文寫一篇兒童節的小作文【篇2】

今天，終于迎來了我們自己的節日“六一兒童節。”我們校二、三、四、五年級全體師生排著整齊的隊伍來到了體育場觀看團體操表演。

首先印入我眼簾的是身穿軍服的一個隊伍。他們帶著一頂紅帽子，邁著矯健的步伐，威風凜凜的向我們走來。進接著有穿白色的黃色的紅色的綠色服裝的少先隊員陸續進入會場，我們隨著音樂為他們喝彩，檢閱已拉開了帷幕。他們有的拿著小鼓，有的背著大鼓，在操場上敲著美妙的鼓聲。

頓時，掌聲和鼓聲融為一體回蕩在操場中。我們被歡快的音樂聲帶入了團體操舞蹈表演，他們相互交叉，像大海的波浪一樣此起彼伏。還有好多大型的團體操表演。各個都好看極了!我們在歡歌笑語中結束了這次"六一"活動。

要是每天都是"六一兒童節"那有多好啊!

用語文寫一篇兒童節的小作文【篇3】

今天我一起床，媽媽說：“我們有一個驚喜給你!”

我在心里默默地想著：“到底媽媽送給我的禮物是什么呢?”

姐姐一看到袋子，說：“是不是比呢?”

不對，爸爸說到。

我說：“是不是學習用品呢?”

爸爸說：“不是的。”

爸爸做了一個手勢，姐姐突然叫了起來，說：“哇!是手表嗎?”

爸爸說：“對了，我袋子里面的東西就是手表呀!”

爸爸對我說：“這種手表很特別，它可以發出七彩的光芒，只要久久的按一下這個左上腳的鍵就可以了”

他還可以看年、月、日和農歷呢?這種手表還有很特別的奧秘呢!

爸爸說：“我給你們一人一個手表。”

爸爸從袋子里拿出白色的手表，黑色的手表，藍色的手表。

最后，哥哥拿黑色的手表，我拿藍色的手表，姐姐拿白色的手表。

我們開開心心的跟爸爸說：“謝謝爸爸”!

用語文寫一篇兒童節的小作文【篇4】

終于，我期待已久的六一兒童節到來啦!早上起床，我便和爸爸商量好，中午一起去烤鴨店吃烤鴨，吃完烤鴨再去公園溜溜彎兒。我高興極了!

到了中午，我和爸爸來到了烤鴨店，爸爸點了一份烤鴨。過了一會兒，服務員就送上了一張張的薄餅，還有各種各樣的蔬菜和深紅色的甜面醬，不過最后的主角——烤鴨是必不可少的。我拿起了一張薄餅，夾了一點烤鴨、黃瓜，再沾上些甜面醬和白糖，包在面餅里。我咬了一口，酥酥的、脆脆的、甜甜的，還有一股油滋滋的味，就連烤鴨的腥味都被這股甜甜的味道掩蓋了下去，真的是太好吃了，簡直是人間美味。

吃完烤鴨，我和爸爸又去了公園玩耍。我發現今天公園里的花開得格外美麗。一朵朵漂亮的牡丹花盛開在路邊，樹上還有一些紫色的丁香花，聞起來非常香，就連地上的小草也嫩綠嫩綠的，真是一個可愛的夏天。我和爸爸又到河邊的亭子里，欣賞著河里美麗的景色：一朵朵荷花盛開在河面上，河里還有一條條小魚在歡樂地玩耍，真是漂亮極了。

天色慢慢地暗了下來，我們打算回家了，我戀戀不舍的告別了這快樂的時光!我希望明年的兒童節快快到來，我也希望我快快長大!

用語文寫一篇兒童節的小作文【篇5】

今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，lā(拉)了上課lín(鈴)，我們就拿著yǐ(椅)子走出去，來到學校的小操場上。

我們把yǐ(椅)子放在了地上，我們就坐在了yǐ(椅)子上面。我就看見1~6年級都把yǐ(椅)子搬在了大操場上，rán(然)后同學們都坐到了自己的yǐ(椅)子上了，會就開始了，我才看見學前班的小朋友也來chān(參)加我們的慶祝“”的會，學前班的小朋友表yǎn(演)節目，學前班的小朋友把節目表yǎn(演)完了，就該二年級表yǎn(演)，反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表yǎn(演)完了，會也完了。

我們duān(端)起yǐ(椅)子回教室，我們把椅子bān(搬)進了教室，就回家了。