怎么寫兒童節記事作文
怎么寫兒童節記事作文（篇1）
上次預選賽后，我竟然選上了。從那以后，我就非常盼望今天——六一。終于到了今天，開始正式比賽了。
第一項比賽是五(7)班全體同學表演經典誦讀，第二項是四(7)班，第三項是全校其中的一個優秀班級站在舞臺上給我們表演精美的《木蘭辭》，他們表演的認真度非常高，因此表演得也十分好。終于到第四個節目了，那是我們的節目。我們先把古箏搬上去，人先在一旁，因為要先等電子琴彈完《最炫民族風》的最后幾個音的時候，我們古箏連走到自己的古箏前，趕緊坐下，電子琴彈好，我們就緊接著連了下去：“索索索咪……”
我們彈完之后，由樂子姐姐——我的一個表姐，也是我們學校五年級的學生——刮奏，請演二胡的同學綁著二胡上來，樂子姐姐刮奏剛剛一彈完就開始彈……
二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無不同，也是樂子姐姐先刮奏，再彈……
終于到了最后的《金蛇狂舞》了，先打擊樂彈，再古箏、二胡等樂器彈。居然有點混亂，但仔細聽，也聽得清楚。后邊的表演還沒完，但大多數我都沒看。
怎么寫兒童節記事作文（篇2）
一年一度的兒童節到了，我們的校園里到處充滿了歡聲笑語。
我們學校正在舉行一種非常有趣的游戲——水中投籃。
規則是這樣的，全班分成兩組，第一組投，第二組接。休息后攻守互換。我是第一組，所以我們這組先投，沒想到第二組的人非常輕視我們，我們生氣極了。我們的成員拿到球就開始投，可是一個球都沒有投進，我告訴他們：“不要那么生氣，要心平氣和的面對，看我把他們打得措手不及!”我轉過身來，看見對付我的是全年級最好的后位小亮，我最后沒有投進去，同學們說：“吹牛也要有個度。”
就這樣，我們一顆球都沒有進，準備著下一場的比賽。
比賽開始了，我們沒想到第二組不僅防守力強，攻擊力也非常強。一組在二組的面前，就像一只弱不禁風的小雞啊!我們左抵右擋，還是難以招架他們的進攻。最后我們輸了，0比22。
雖然我們輸了，但友誼第一，比賽第二。今天這次兒童節真有趣!
我知道了比賽的結果不重要，重要的是自己努力的過程，開心就好。
怎么寫兒童節記事作文（篇3）
時間過得真快，轉眼間兒童節又快到了。我也已經過了九個兒童節了。想一想，兒童節究竟意味著什么?玩電腦、看電視、收禮物的一天?不是的，我認為兒童節應該自己做主，體驗生活，感受生活，使我們長大后，也能回味童年的快樂。雖然，不一定要每個兒童節都稱得上“有意義”，但至少得有那么一個兒童節，讓我印象深刻……
“給大家宣布一個好消息，下午是跳蚤市場!”我們班的“包打聽”——金如特又在發布“新聞”了。其實不用說大家也知道，要不我們帶這么多玩具干啥呢?不過，這次的跳蚤市場特別令我興奮。因為以前我們都是買東西的，現在我們正式步人“高段”，成為小商人啦!我們熱熱鬧鬧地分完了組，就圍在一起做海報。由于那時校內“賽爾號”熱還沒有“冷卻”，所以很多小隊名都是以“賽爾號”精靈命名的。比如，我們的小隊名就叫“雷神”(“賽爾號”精靈“雷伊”的別稱)。老師給了我們一塊大大的泡沫板，我們馬上動工，幾個同學從“賽爾號”精靈卡里選了幾張強的，貼到泡沫板上，然后我把我早就準備好的、畫著酷酷的“雷伊”、寫著大大的“雷神”的A4紙貼到了泡沫板中間，又寫了許多宣傳語貼在上面。例如“走過路過不要錯過”，“米米卡低價出售”，“玩具圖書跳樓價，快來搶購啊”等等，又貼了許多裝飾品，花花綠綠，絕對是最搶眼的廣告!
“好東西哩!什么都有!你要什么?”我拿著一個小飛機對一個小弟弟說，“這個要不要啊?會飛的哦!你看——”小飛機“呼啦”一下飛了起來，小弟弟的眼睛也隨著小飛機上去又落下。我彎下腰撿起來問他：“要不要啊?”他的眼睛直直地盯著小飛機，眼神中透出一股強烈的渴望，那是一種想擁有的渴望。“啊，十五塊錢，不貴的!這，已經是跳樓價了!買來五十塊呢!”十五塊，其實已經是在“殺豬”啦!老師只允許他們帶三十塊，買完這架飛機，他還能買什么?其實，我并不指望他真會買，只是“放長線，釣大魚”。(小學生作文 )說實話，這個商品是我們的同學玩膩了的，買來時還不便宜呢!果然不出我所料，小弟弟聽到這個“天文數字”后，咬了咬牙，放下了飛機。我看他轉身要走，趕緊叫住他：“不買了?哎，看你挺喜歡的，十塊吧，不能再低了，再低我可連本部賠進去了。”其實，他聽到“十塊”這個數字時，就猛地轉過身來，臉上露出難以言喻的喜悅。“真的啊?我買了!”仿佛怕我改變主意似的，沒等我說話，他就扔下十塊，抱著飛機跑了，留下我一個人傻乎乎地站在柜臺里。生意做成了?這么快就做成了?我真是不敢相信。后面的幾樁生意我就記不清了，反正我們組一共賺了兩百多塊，其中一百多塊捐給了小海燕基金。這是我記憶中最難忘的一個兒童節!
怎么寫兒童節記事作文（篇4）
兒童節到了，錦州廣電小記者團在會展中心為孩子們舉辦了一場別開生面的未來城職業體驗活動，我有幸能來參加。
未來城里有30多種職業供我們體驗，我都想嘗試嘗試。首先我來到了旅行社體驗導游職業，我深刻體會到了當導游的辛苦，導游們不僅要熟悉各個景區，更要熟悉與之相關的歷史文化，而且還要照顧好游客，忙得連口水都喝不上，讓我非常敬佩。
之后我又來體驗了武裝押運工作，這里的工作有些危險，因為是押送金錢、珠寶等貴重財物，體驗中心給我們的任務是去證?還?司取回錢箱，途中還要躲開劫匪，如果劫匪搶到箱子，則任務失敗，我們穿上制服，戴上頭盔，背上槍，美美的出發了，路上十分驚心動魄，劫匪突然出現了，趁其不備就要搶錢箱，經過我們激烈的斗爭，終于制服了劫匪，出色的完成了押運工作，讓我深深的體會到了現實生活中武裝押運人員工作的不易。他們為了保護人們的財產不受到傷害，時刻警惕著，讓我們向叔叔們致敬!
時光如流水一樣流走，我又體驗了很多職業，如郵政快遞員，報社編輯，釀酒師，牙醫……等等。
謝謝錦州廣電小記者團的這次活動，讓我體驗到了這么多有趣的職業。
怎么寫兒童節記事作文（篇5）
今天，在這個歡慶的日子，讓我們用歌聲笑語來撫平地震帶來的心靈上的創傷吧!同時，也祝災區的孩子們兒童節快樂!隨著我和李碩一人一句的開場白，六·一兒童節聯歡會的帷幕也逐漸拉開。
第一個節目，是_等人的詩歌朗誦《五月的燭光》。他們聲情并茂的朗誦，鏗鏘有力的字句，使五月那段悲痛的記憶中給予人們光明的燭光又一一重現在眼前。
緊接著，我們進入了音樂讓我說環節。那輕快、悅耳的流行歌曲和樂曲，一下子帶動了所有人，臺下的同學們也都有節奏地一起唱起來。班里幾位號稱魔幻達人的同學炫出他們最近新學的魔術。有《顛倒上下》、《認牌》、《拍幣入杯》等等，他們敏捷的身手和靈活的大腦，不露出一點破綻，使同學們在贊嘆之余又期盼著更精彩的節目。
我和李_演的小品《廣播電臺》更是讓同學們捧腹大笑。嘀、嘀、嘀、嘟!剛才的最后一聲響是北京時間……北京時間……沒帶手表!這個開頭就讓許多人笑個不停，還一個勁兒地模仿我看手表的樣子。盡管臺下的同學們笑得捶胸頓足，但我們在臺上卻沒有笑過，面不改色，一本正經地播新聞。當精神病院院長宇聰來抓我們這兩個逃脫的病人時，我一邊招手一邊說：拜拜!我還會再回來的哦! 之后，這個超級惡搞的小品也就圓滿結束。
為了讓大家都參與活動，我策劃了一個小游戲傳遞乒乓球。規則和以往的運球有點不同，分為男女兩組，第一個人把球放在乒乓拍上，繞過我在地上畫的障礙走一圈之后，再連拍帶球地傳給他﹙她﹚的對友，以此類推。這個游戲講究的是手穩、步穩、把握好平衡，而且不能踩到粉筆畫的障礙物。游戲開始了，兩隊選手慌亂地拿著球拍，一邊又注意著腳下的障礙，有的同學走完一回不知道要掉球多少次;有的同學故意不穿過障礙，直來直去，犯規;有的同學雖然沒犯規，也保得住乒乓球，但是腳由于要小心地穿過障礙，走著走著竟成了羅圈腿，蘿卜腿和內八字，還有的不小心踩到自己的腳，引來圍觀者的哈哈大笑……
隨后，_為我們表演《轉手絹》，宇_演示生動有趣的《電生磁》實驗，我朗誦宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》以及看手勢猜成語、三國知識泡泡龍等游戲，同樣也受到同學們的好評。
歡樂的時光總是短暫，當老師宣布活動結束時，同學們還意猶未盡。這次由我和_主持的六·一聯歡會受到了同學們的熱烈歡迎，大家都期盼明年的六一節更加精彩。