小學三年級感恩老師的作文【篇1】

劉杰老師是我們最敬愛的人，她個子挺高，身體偏瘦，黑絲般的頭發閃閃發亮，眼睛里透出一種炯炯有神的光，她的性格幽默，開朗，又有一些潑辣。

一天下午，數學老師布置了幾道練習題，叮鈴鈴，噢，放學了，我看看同學都要走光，再看看幾道練習題，急得讓人家搓手心——我一道題也不會做。怎么辦!此時此刻，我在盼著，多么希望有個人來教教我呀!看到同學們有說有笑地走出教室門，我的眼淚在眼圈直打轉。

這時，一個熟悉而親切的聲音，在我耳邊響起：“王俊凱!你哪道題不會?到我這來，我教你。”

我扭頭一看，劉老師不知什么時候站在我旁邊，我心里一慌，支支吾吾的說：“我……不用……。”

“不用著急，急什么，我教你!”多好的老師啊!

劉老師打開卷子，細心地為我講解：“先做第一道……”。我先把替自己看一遍，等我看完題，她就開始講起來：“這一道題要求出一共全校有多少人，可以直接這么算……用解設X……，接著，她又講下一部分怎么求……

我一邊認真聽，一邊不時的看著老師，她的臉上，顯出格外的疲倦。我終于把題全弄懂了，劉老師高興地拍拍我的肩膀：“看吧，咱也很聰明，遇到不會的別著急……好了，今天就到這。”說罷，匆匆地走出教室，看著那疲倦的身影，我真想大喊一聲：“老師您是我最敬愛的人!”

小學三年級感恩老師的作文【篇2】

在我印象中，有很多使我受感動的事。可是，最令我感動的是發生在趙老師身上的一件事。

趙老師是班主任，教我們語文課。她和藹可親，教育學生很有耐心，對工作認真負責。有一次剛下課，趙老師走到樓梯拐角處時，被迎面飛奔而來的，一個又高又壯的高年級男生撞倒了。趙老師坐在地上起不來了，她感到腰部一陣陣疼痛。趙老師被送到醫院，經過檢查，醫生說要休息一個月。趙老師聽了，有些著急：“那怎么行啊，我還要給學生們上課呢!”最后，由于疼痛難忍，趙老師不得不聽從醫生的安排，住院進行治療。

兩周后的一節語文課上，趙老師忽然出現在我們面前。她走路緩慢，一只手扶著腰，有時還皺一下眉頭，我想應該是疼的。同學們紛紛詢問著老師的病情，趙老師說：“同學們，我的腰雖然還有點疼，但是不能耽誤你們的學習，只要和你們在一起，我就覺得開心，腰也不覺得疼了。”說完，拿起粉筆轉身在黑板上寫起字來。這節課教室里靜得出奇，就連平時愛在課堂上搗亂的幾個同學，也老老實實地在那里坐著聽課。

我看著講臺上的趙老師，眼里含著淚花，心里默默地念著：趙老師，您帶病堅持為我們上課，傳授我們知識，您真是我們的好老師，謝謝您!

小學三年級感恩老師的作文【篇3】

今天，黃老師給我們上了一節感恩作文課，上完后，就給我們看了兩個專家演講課，鄒越同志主講《讓世界充滿愛》;朱天虎主講《心懷感恩成就夢想》;看完后，我知道感恩是什么?教師節將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的覃老師了，因為我們班上的覃老師是一位很有責任心的老師。

有一次，上課鈴聲響了，大家跑進教室，老師走來了，就說：“同學們，拿出語文課本來，請翻開語文課本的第一頁，第一頁的題目是《小朋友們的禮物》，老師在講臺講話，講著講著，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師說;“支婷穎，你剛才在干什么?”。“我……我……”無法回答老師的問題，我就拿出課本認認真真地聽課了，課本上的內容講小朋友的禮物是一條紅領巾。老師看見我聚精會神地聽課，就鼓勵我說;“支婷穎，你真棒!”我和老師都露出了笑容。

還有一次，在上課的時候，老師認真地講課，老師看見我認認真真的聽講，說;“如果你們大家上課認認真真聽講的話，我就給你們糖。”那節課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學到了不少的知識。那天起，老師沒講一節課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優秀呢。

“覃老師，您辛苦了，謝謝您!”我會在您的教誨下，學會做人，學到很多知識的。

小學三年級感恩老師的作文【篇4】

有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的路;有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己;有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應當要學會感恩老師。

在我快要升四年級考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處干的地方，全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因為我，老師也不會感冒。

這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學時光。

小學三年級感恩老師的作文【篇5】

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;……我感恩，很多人，我要感恩我的小學老師。

以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。的一次突破，就是當了旗手。

自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己超越自己。

您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己;您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽，讓我發現，我并沒有輸給別人……

在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學習委員，一次次的改變使我愈加發現我能行。于是，后來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。

老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓!

在教師節來臨之際，祝您教師節快樂!也想真心的對您說：老師，謝謝您。

小學三年級感恩老師的作文【篇6】

我記得我們2年級的老師她姓顧，個子高高，頭發長長，像柳樹的枝條一樣，給人一種綠色的感覺。

我們的顧老師像一位園丁，用辛勤和汗水滋潤著祖國的花朵，我們怎能忘得了您?

顧老師，您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文，您講的每一堂課都那么的充滿生機，使我們覺得不是在學校的教室里，而是在操場上，在游樂園里一樣的輕松快樂。

老師您雖然嚴厲，但我們卻經常可以看到您那慈祥的笑容，您的笑容像春天的陽光一樣明媚，給了我和同學們很大的勇氣。

老師我也有委屈，記得那是夏天的時候，您叫我們下來把教學樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉，我們拔一會草，采一會四葉草又在底下玩了一會就上去上課了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起來(也許是過度活動造成的)，我以為很快就會好的，想熬過去，結果疼了很長時間，老師您不知道，以為我在課堂上做小動作，批評了我，說我不用心，那時我可委屈了。

老師您像蠟燭，犧牲了自己卻點亮了別人，我長大以后一定要做一位像您一樣的老師，把我的學生教的更加出色。