當你遇到生活中的挫折，對生活已經失望的時候，請給自己一個感恩的理由，不要氣餒，猛然回頭，其實你身邊還有許多愛你的人。——題記

誰沒有經歷過風雨的洗禮?誰沒有流過絕望的淚水?誰不知道平波的苦澀?但是，請不要傷心，不要絕望，給自己一個感恩的理由，一個感恩生活、感恩生命的理由!

偉大的音樂家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著常人所沒有的毅力堅持了下來，如果他沒有感恩生活感恩生命，或許以為音樂家將會銷聲匿跡吧!或許他在某個絕望的瞬間會想到：上帝雖然給了我那么多的苦難，但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍，我難道不應該感恩生活嗎?的確，每一個人都應該感恩生活，想一想比你更不幸的人，其實你還擁有許多。

海子曾寫下“面對大海，春暖花開”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫出“生不帶來死不帶去，唯黃昏華美而至上”的句子，理解了常人所不能理解的美，卻怎么也學不會去感恩生活，取消對人生。如果當時的海子能夠用一顆平靜的心去面對生活，中國文壇上就會多了一位杰出之輩吧!

沒有什么理由能夠讓你放棄生命，沒有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過，那又何妨?只要你努力國際就好!絕望過，那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過，那又如何?最后不一樣要走下去嗎?

后記：沒有誰不想成功，但也需要堅持。沒有如初就不會有回報。記得，感恩生活，感謝一切在你身邊的人。轉過身來，其實你也是一片大海!

六年級感恩節活動作文（篇2）

一

客廳里的孤燈，伴著一個人影，望著那小小的鬧鐘，已經深夜了，還有誰沒入睡呢?我披上外套，探頭一看，媽媽正在那灰暗的燈光下，趕織一件毛線衣。媽媽看到我，生氣地說：“半夜三更不睡覺，明天哪有精神讀書?快回去!”我想叫媽媽一起睡，可是媽媽把我帶到房間里硬叫我睡，不許我說話。說完，她又去織毛衣去了。清晨，我發現床頭放著一件粉色加紫花的毛線衣。這時，我才知道，媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時間。上學了，我穿上毛線衣，感到十分的溫暖。

二

秋游了，同學們肯定會帶許許多多的好東西，我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會帶許多美食。早上，我們來到班上互相交換著好吃的東西，可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上，還在流眼淚呢。難道被人揍了?我一問才得知，因昨晚太興奮把吃的忘買了。班主任曹老師得知后，好不猶豫地把自己買的兩包達能餅干給了盧靖旸。“曹老師，您把您買的給了盧靖旸，那您自己吃什么?”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天，也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著。“啊，我 …… 我還有呢。”曹老師回答。不對呀，曹老師就買了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天?老師朝我們笑了笑，便回到了辦公室。這時，盧靖旸破涕為笑。

三

李彤是我們班的副班長。她中短的頭發，一雙又大又明亮的眼睛，還有一張說話帶笑的嘴巴。她可是我們班數一數二的美少女哦!同樣她也是一個樂于助人的人。

今天數學課堂作業做完了我不敢去批，怕自己錯多了被老師罵，我便檢查了一遍又一遍，發現沒什么錯誤，就上去批了，可最后一題卻錯了，我在座位上想呀想呀，可怎么也想不出來，我便去請教李彤，經李彤大師的一講，我便茅塞頓開，原來是因為沒加 2 呀，我批完后，默默地在心里話：“謝謝。”

“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀，我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統美德之一。每個人都應有一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友 …… 漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環繞在四周，既照亮自己也照亮他人。當我們在承受別人的恩澤時，要想到以后也要把類似的恩澤傳達更多的人，這便點燃了心中那盞感恩的燈 。

六年級感恩節活動作文（篇3）

從小到大，都是我們的父母照顧我們。那么，父母老了病了，誰來照顧他們。

感恩節那天下午，我放學回到家，見媽媽沒有回來，我想：媽媽每天回來的都比我早。今天怎么這么晚?我便回到屋子里寫作業了。我一邊寫一邊想，媽媽怎么還沒回來。忽然，一聲敲門聲傳進了我的耳朵里，我急忙跑過去開門，一看是媽媽回來了，我連蹦帶跳的。只見，媽媽臉色蒼白，非常難受，我關心的問媽媽：“你哪里不舒服?”媽媽對我說：“沒有什么事，就是休息一下就好了。”媽媽把包放在沙發上，然后，就進了屋。我想了一想：如果，我跟媽媽說話就會影響媽媽休息。哦!我想到了一個辦法，給媽媽洗腳。于是，我跑到衛生間接了一盆熱水，然后給媽媽送去，我說：“媽媽，你看，您都累成這樣了，泡一下腳吧。”我讓媽媽洗腳，可是卻被媽媽拒絕了。我用安慰的口氣說：“媽媽，您累得都快虛脫了。”媽媽這才答應。我摸著一雙起繭子的腳，心里非常不是滋味。媽媽撫摸著我的頭說：“女兒長大了，懂事了，知道給我洗腳了。”

父母不看疲憊的照顧我們，我們也要回報他們。

六年級感恩節活動作文（篇4）

感恩的心，感謝有你，有你做伴，讓我有勇氣做我自己!

——題記

春蠶死了，留下的是千萬條光潔的絲;蠟燭滅了，留下的是無限的光芒;樹立在那兒，給了人類清新的空氣;人活在世上，難道不該學會感恩嗎?

身邊值得我去感激的人不計其數，爸爸、媽媽、老師、同學、朋友，甚至陌生人。但令我最想感激的不是生我養我的父母，而是我那些“狐朋狗友”們。

“朋友一生一起走，那些日子不再有 …… ”周華健的這首《朋友》，給了我不少感觸。“朋友”一個不可再熟悉的詞語，是你們，鼓舞了我，給了我勇氣，給了我力量。

那是去年平常的一天，可對于我來說那一天變得不再尋常。那是我參加演講賽的一天，我有點緊張。同學們看我緊張便上前安慰道：“李彤，雖然你上次沒有獲獎，但不代表你沒有實力，只是你發揮失常罷了。你可別怯場哦，我們可是看好你的哦!”聽了你們的話，我信心倍增，心里也沒有兔子怦怦亂跳了。比賽開始了，我盡了全力，可還是失敗了。你們又上前安慰：“別灰心嘛，都說了我們看好你的，再接再厲嘛!”

那次比賽，我雖然失敗了，但我很滿足。我在成長的道路上發現了同學對我的“好”，同學是我真正的知己。是他們給了我一顆感恩的心，感謝你們親愛的朋友。

海內存知己，天涯若比鄰。我們就快畢業，就快分別了。但我們還是知己，還是朋友。感謝你們，親愛的朋友!

六年級感恩節活動作文（篇5）

在人的一生中應該有許多許多你想感謝的人，我們應該用什么方式來回報這些幫助過我們的人呢，我覺得我們應該用學習成績來回報他們這些人回報這些幫助過我們的人呢，我覺得我們應該用學習成績來回報他們這些。人回報這些幫助過我們的人呢，我覺得我們應該用學習成績來回報他們這些。

時間就如同流水一樣之快，轉眼間我的初中生活已經快要結束了，但是我還清晰的記得我的小學的生活，小學的生活是多么的美好啊，每天真的是無憂無慮的生活著，天天早上很晚才去學校，晚上很早就放學了，所以我特別的想小學的生活，我還清晰的記得我的小學的數學老師，她是多么的善良、美好啊。她個子小小的，但是她非常的厲害，自從三年級的時候來的時候，她經過了幾個星期的觀察，她就知道了我們每個人的缺點了，就這一點我就覺得她特別的牛逼了，經過她的觀察知道我的數學成績特別的差了。

自從那天以后她就天天晚上的時候就把我留下來，讓我把當天晚上的作業給寫完了，然后在批改，在給我訂證，有不會的題目在去問她，有的時候她會把當天上課所講的問題幫我講一遍，如果有不會的會就去問她，她一定會認真仔細的幫助我解決我不會的問題，我覺得她特別的認真，她非常的有耐心，她喜歡幫助我們這些成績不好的人，因為她覺得如果現在不把成績提升上去的話，等你到了初中的時候課程漸漸地變多了，就沒有時間認認真真的去把某一門學科去用心的去學習的，所以我們現在一定要在小學的時候把成績提升上去，到底了初中以后就不會因為跟不上而著急了，她所說的話都是正確的，都是對我們有幫助的話，所以我們一定要聽她所講的話，如果現在不聽的話，我覺得你一定會后悔的。

有的時候我們考完試她就會把我的作文拿給我看，看看我錯在哪里，為什么錯了，就在哪里慢慢的總結著所有的問題，然后在給我分析問題，如果錯的多的話就會重新拿一張寫，然后在批改、訂證。我們數學老師有一個女兒，她女兒天天晚上陪我們很久，我們數學老師是整個學校的老師每天晚上回家最晚的人，她總是說我這都是為了你們啊。

我覺得我要特別的感謝我的數學老師，如果那個時候她不給我力量的話，我覺得我就不會這么努力的在去學習數學了，我覺得她給我的幫助特別的多，就是因為她給我的幫助我在初中的生活才會變得好一些的。

我覺得在我們的人生中一定有好多的人需要我們感謝的，讓我們快快去感謝吧，加油哦!