五年級國慶之旅的作文【篇1】

全國人民在這一天都來慶祝自己的祖國，因此各個地方的節目各有特色。

放假第一天，爸爸媽媽帶我去少年宮玩，來到少年宮，我們先去“科技時代”參觀，一走進“科技時代”我第一眼先看到愛迪生、愛因斯坦等等名人的雕像，在它的背后有一個巨大的地球儀，就如同宇宙中地球在自轉，經過地球儀后，是兩串磁鐵，第一串全部吸在一起拔不下來，第二串不管怎樣都吸不在一起，媽媽告訴我這叫同極互相排斥，異極互相吸引。一臺巨大的望遠鏡吸引了我。于是，我拿起它四處觀看，我本想用它看“科技時代”里還有些什么，沒想到我看到了挨近少年宮的蓮花山。

我們又去了“海洋天地”。里面有各式各樣的魚，有章魚，有電鰻等等魚類。我們最后去“能源天地”一輛小火車載著我們，隨著小火車的移動，首先向我們介紹了太陽就沒有人類。然后介紹我們的祖先是猿猴進化而來，進化后的人類一直都在吃生食物。有一天，雷劈倒了幾棵樹從而引起了森林大火，大火過后，人們把燒死的動物拿起來吃，嘗到了美味，從而人們學會了生火。接著他又向我們介紹了太陽能發電，水源發電，風力發電，燒火發電。

在少年宮了解到了我以前沒有知道的東西，這次使我大開眼界：空氣也有聲音，彩色的影子等等，世界真奇妙，我從中受到了很多啟發。這是我度過國慶節最有意義的一天。

五年級國慶之旅的作文【篇2】

我們在星光燦爛的夜空下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次我們心潮難平!多少次我們輾轉難眠!多少次我們都是為了這不同尋常的一天祖國母親的誕辰!

仰望長空歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影之下她一次次回歸，和平精神劫難中又一次次積薪自焚重獲新生。為了祖國的成長無數人兒前仆后繼嘔心瀝血為了祖國的富強又有多少人兒燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中中國人依然用自己的脊梁挺起了中華那古老的長城。五十七年前的十月一日我們的祖國振翅一飛再度沖上云霄向全世界發出了最為雄渾神圣的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊震蕩環宇，讓巍峨的群山響應，讓磅礴的大海回波!

從那以后一代新的天之驕子站立起來他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

置身歷史我們溶于其中分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來我們會發現面前的道路似乎更遙遠更艱難，但是我們都不會退縮、不會畏懼，我們要大聲地對祖國母親傾訴：我們都是您那浩瀚遼闊掌心上的一員，對于您，我們是那么的渺小那么的微不足道，但是，我們是何等深沉熾烈地愛著您，我們是多么想緊緊依偎著您，我們是如何想盡一份力量把您裝扮得更美麗!讓我們把中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己火熱的青春，把青春之歌唱得更激越昂揚，把青春之詩書寫得輝煌無悔把祖國的篇章寫得雄壯高亢!我們要把科學理性的勤奮堅毅，作為自己的偉大目標，讓我們把高尚的品德、卓越的涵養、優異的成績獻給祖國。

讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗!為了可愛美麗的祖國我們將竭盡全力，甘愿燃燒自己的青春!為了祖國美麗的永生!

五年級國慶之旅的作文【篇3】

“啊!真刺激呀!”看看那個女孩是誰呀?滑個草還那么激動，那個女孩就是我。

國慶放假，終于可以放松一下了，這時，我已經站到了銀川沙湖的滑草地區了。從滑草區的頂端向下望去，坡度非常陡，感覺上覺得接近九十度。心里突然想：我是怎么有勇氣上來的?我怎么有勇氣滑下去?但一想到是和姐姐兩個人一起坐的，就感覺不是很怕了。看著鋪上仿真草的沙坡，從遠處看，好像沙坡上真長了一層厚實的草一樣，感覺真美。

輪到我滑了，我還是有些緊張，坐到滑草的那個墊子上，看到坐到后面的姐姐臉上沒有一絲害怕，我想：她可真厲害，居然一點兒都不怕!可以滑了，叔叔一推墊子，墊子就帶動我們滑了起來。我感覺我在和風賽跑，呼呼的，我一動都不敢動，更不敢東張西望，眼睛直直的向前看，這時我的心怦怦直跳，感覺要從胸膛?[蹦出來了，手緊緊的抓住扶手，估計有人用錘子鑿我的手也鑿不開。快要下去了，坡和平地之間有個角度，我以為會飛過去，結果是滑過去的，虛驚一場的我著實被嚇了一大跳，到了平地上了，我以為會停下來，結果因為沖力太大，滑板還在向前沖，速度還不是一般得快，滑了一段時間后才緩緩停下來。

滑完后，心跳的還是很快，媽媽告訴我在滑下來的時候，由于速度過快、再加上草坡不平整，我的小臉在劇烈的抖動著，估計被嚇壞了。我告訴媽媽，滑草感覺爽極了、刺激極了。但想想當時滑的過程，害怕的感覺還是有的。

我滑過滑梯，滑過沙子，這次滑草，太刺激了!

五年級國慶之旅的作文【篇4】

時間過得可真快呀!一轉眼國慶節就不知不覺地走到我們的身邊啦!

國慶節是一個小長假，叔叔全家來到我的家。中午，我們和叔叔全家一起去飯店吃飯。一路上，我看見了許許多多的愛國和慶國慶的標語，心里想了很多很多。想著想著就到了飯店，剛一進飯店，我就看見了生活在水里的太子蟹，十分引人矚目，一聽名字，我就在想：這名字好威武啊!

坐到了餐凳上，服務員就走了過來，用溫柔的聲音很有禮貌地問道：“你要上點什么菜?”爸爸拿著菜單，手指著點出了幾道菜的名字，說：“我就先點這么多吧。”不一會兒，菜就上來了。有青菜，蝦，羊肉卷，金針菇，牛肉……我看著各式各樣的菜，眼睛都應接不暇。服務員把菜一道一道的端上來，放在桌上，大家都爭先恐后的夾著菜放進火鍋里，等了不一會兒，我們就開始吃了。我們一邊吃，一邊聊著，爸爸給我們講道：“我們小時候可吃不到像這樣美味的飯菜，你們現在真美，生活這么好，這都離不開黨和國家的努力。在黨的英明指導下，我們的科技發達了，不再被外國人侵略和干擾了，我們的生活穩定了，所以，我們要珍惜現在的這段美好而穩定的生活。”聽了爸爸的話，我陷入了沉思中，我想：我一定要好好學習，不要辜負所有人得期望。我靜靜坐著，繼續吃著飯，腦子里卻想著很多很多的事情。

國慶節里一次簡簡單單的'吃飯，讓我懂得了很多，讓我學會了很多，讓我明白了很多，讓我更清楚自己學習的目的。我一定會好好學習，報答父母，報答祖國!

五年級國慶之旅的作文【篇5】

國慶節這個詞，從字面上來看是舉國歡慶的節日!，但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里!

幼兒時代：悠閑、逍遙

這一時代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎?(不能)你看，在這個時代，所有人都只要每天按時吃飯，按時睡覺和不打鬧就行了!他們無拘無束，不要完成任何的任務!今天高興在這里看看動畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔心什么作業與工作，就這樣“虛度”時光!

童年時代：勞逸結合

與幼兒時代不一樣的是，在這兒多了一些任務!什么任務呢?用肚子去想就知道是作業!不過，這里的作業實在是不多!大不了就是語數英三門功課!而且去了之后還沒有考試，作業寫完之后，再做些適當的復習就OK了，接下來就該干啥了?對了，就是一個字玩!這七天的國慶節假日就這樣邊玩邊寫地不過了

青少年時代：爭分奪秒

這一會兒，你別想再去像之前那樣自在!如山的作業在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補習破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢?答案一想就知道，還不是為了國慶節后的月考!這次考試是你這一個月奮斗的積累、鑒證，你說，你要考好嗎?答案是肯定的!

成年的時代：奔波勞碌

這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧!”

這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節假日的意義了!!!