元旦隨想作文600字
元旦隨想作文600字(篇1)
今天我去了科創(chuàng)A棟2樓表演,我很開心,作為自己元旦的禮物,20__新的開始,加油!
我到那大概10點左右先去彩排,上了舞臺心里就不由自主地緊張起來,身上直冒冷汗,彩排結(jié)束后,我們?nèi)コ燥垼?3點左右又回到了那里,演出馬上要開始了,我臉通紅像成熟的蘋果一樣紅的很,第一個,二個,三個……我的'心怦怦地直跳,第二十二個終于聽到陳俊軒、宋慈、朱宇星準(zhǔn)備《四季歌》,在第二十一個唱的時候我們先過去,我拿著爸爸的手機來調(diào)琴,手機之前下載了調(diào)音APP軟件,每個音都要調(diào),不能疏忽。調(diào)完之后在第一排坐下準(zhǔn)備,第二十一個表演完之后,我們走上臺,坐在椅子上,手中拿著吉他,嘴對著話筒,調(diào)節(jié)話筒高低等一系列準(zhǔn)備動作,當(dāng)時我既緊張又興奮,不一會兒就不緊張了,為什么呢?
因為手中有吉他,吉他就像老朋友一樣,已經(jīng)伴隨我3個月了,幾乎每周六都會練1小時,我們?nèi)犞魳罚煸诖蚬?jié)拍一二三“愛春天的人們啊,心地純潔……”彈出了我原有的狀態(tài),短短兩分鐘很快就過去了,我還沉浸在《四季歌》中,居然表演結(jié)束了,我的心像大石頭落地一樣很輕松,老師告訴觀眾我們?nèi)堑谝淮紊吓_表演,下面響起了雷鳴般的掌聲,我回到原來座的位置上接著聽了其他小伙伴彈《小星星》、《茉莉花》……聽了架子鼓伴奏的《逆戰(zhàn)》、《灌籃高手》……還有組合樂隊演唱《青春修 煉手冊》、《Yellow》……這時我的伙伴宋慈摔了個四腳朝天,老師看見后趕緊過來幫忙,難道她還沒清醒過來表演結(jié)束了,我明白了原來不止我一個人興奮。
短短三小時表演結(jié)束了,我們?yōu)榱诉@三小時練了三個月,這就跟學(xué)習(xí)一樣,考試就像表演,沒有平時一點一滴的積累,以及一點一點的掌握知識,就考不出理想的成績,不管如何今天的表演,我很滿意!
元旦隨想作文600字(篇2)
元旦前最冷的一天,傳來一個消息,下午不用上課。高興了一秒鐘不到,就愁苦滿面了,全校齊聚操場,舉行元旦匯演。這么冷的天氣,露天靜坐,想要把我們凍成冰棍嗎?
也是沒有辦法的事,只好把自己裹成包子狀,還是冷。坐下時,對前面舞臺沒有感覺,倒是想,能不能來一場及時雨呢?天公不作美,寒風(fēng)嗖嗖地刮,就是不見有雨下。
匯演開始,第一個上臺的是羅老師,當(dāng)他被主持人說成是男神時,我不禁捂住了眼睛。羅老師唱歌沒的說,他像那些歌星一樣,閉著眼,時走時停,時而仰面長嘯,時而低頭抒情……我替羅老師惋惜,當(dāng)初為何來當(dāng)老師,應(yīng)該去當(dāng)歌星,他有不輸于他人的嗓音,還有板有眼。
現(xiàn)在已穿越到唐朝,一幫女孩子身著盛唐服飾載歌載舞,我的目光被一下子吸引了。我將身上的冷暫時放一邊,全神貫注她們的一顰一笑,一舉一動,她們就像上天的的寵兒下凡,她們就是百花仙。正好看過《鏡花緣》,據(jù)說有一天長安大雪綿綿,武則天飲酒后發(fā)下一道圣旨:“明朝游上苑,火速報春知,花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹。”正浮想聯(lián)翩,一個女孩子的裙子突然間掉到腰部,上身_露,換做是我,早慌亂不堪了,她則沒事人一樣繼續(xù)舞蹈。下臺時,見她們都抖得不行,好幾個女孩把手放嘴邊呵著氣,再搓搓……天,實在太冷了。
有個節(jié)目看得我目瞪口呆,這不跟剛才表演的班級一模一樣的嗎?模式一樣,服裝一樣,人數(shù)一樣……也有不一樣的,唱的歌不一樣,服裝logo不一樣,一個是“1”,一個是“8”,這也太好玩了吧。
整個下午,寒風(fēng)瑟瑟中元旦匯演。好不容易結(jié)束,我們迫不及待直奔教室,唉,快要凍壞了。
元旦隨想作文600字(篇3)
這次元旦,是我小學(xué)生涯中過的最后一次元旦,相比較往年的,顯得更有新意,更令人難忘。
元旦前一周,我就在猜測這次的活動:才藝展示?看場電影?玩游戲……總之,對這次元旦充滿了憧憬。然而……“回家練習(xí)包餛飩。”老師對我們下達(dá)了命令。這對于我是個打擊,因為我是出了名的“一心只讀圣賢書”,除了學(xué)習(xí),幾乎沒什么才能,至于廚藝就更別說了,當(dāng)同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時,我連雞蛋都不會打。最重要的是,媽媽只教給我包餛飩的方法,而沒有讓我參加“實戰(zhàn)”,沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的我對包餛飩沒有一點信心。眼看元旦的腳步越來越近,我就越來越焦躁了。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時,我終于懷著忐忑不安的心情開始包餛飩:先按照老師事先關(guān)照的把餛飩皮面粉較多的一面朝上,接著,用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處,可放少了,又添了些上去,再卷了兩道,最后抓住餛飩皮的兩端向前一彎,再一捏,但是我卻怎么也捏不緊,我急了,用力一捏,卻把餛飩皮捏得變形了,這個餛飩只好作廢。
于是,我去觀察戎遇包餛飩的步驟。原來,不能靠蠻勁捏,也不能捏得太慢,要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點,第二個餛飩終于成功包好了,接著,我又包好了三個、四個、五個……終于全部包好了,突然,黃林輝指著我包的餛飩大笑起來,我看了眼我的餛飩,又看了眼他的,才發(fā)現(xiàn)正宗的餛飩的周圍有薄薄的邊,中間突出,像一個元 寶一般,而我包的餛飩雖然也有邊,卻顯得粗糙,中間的那一部分也并沒有很好的突出,顯然,在制作的手法上我還有所欠缺。不過,這已成了無法改變的事實,我也只能尷尬地笑了笑。
最后,我們排著隊去食堂享用自己的勞動成果。吃著自己包的餛飩,感到十分幸福,因為,那是我們每個人用努力換來的勞動結(jié)晶。
這次慶元旦活動使我受益匪淺,不僅鍛煉了我的動手能力,也讓我明白了堅持、觀察、團結(jié)的重要性,同時也要盡自己所能將每件事做到最 好。只有付出耕耘,才會獲得豐收。
元旦隨想作文600字(篇4)
今天,我們學(xué)校舉行了一場《慶祝元旦文藝匯演》。參加演出的同學(xué)們以精彩的表演為我們獻(xiàn)上了一道豐富的藝術(shù)盛宴。
下午,我們來到教室,等全班到齊后,我們便在老師的帶領(lǐng)下排隊來到操場。剛來到操場,映入我們眼簾的是一塊大的背景布,布上的圖案是我們學(xué)校的校徽,整塊背景布是彩色的,這真是一個絢麗多彩的舞臺啊!
演出開始了,首先出場的是一年級的小同學(xué),為我們帶來了舞蹈《加油歌》。在歡快的旋律里,她們翩翩起舞,向我們展示了她們天真可愛的一面,精彩的表演贏得了全場同學(xué)熱烈的掌聲。接著,演出的同學(xué)又為我們帶來了電子琴獨奏《青春鳥兒》、舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》、小提琴合奏《我的祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲,我是中國人》等表演。臺上精彩不斷,臺下掌聲連連。盡管下午的操場陽光強烈,但絲毫沒有影響臺下小觀眾們的熱情,臺下的掌聲蓋過了臺上的音樂聲。這次演出留給我印象最深的表演是舞蹈《祖國你好》,演出這個節(jié)目的同學(xué)有的身著喜慶的紅裙子,有的身著少數(shù)民族的服裝。她們用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了自己對祖國的熱愛,也使我們感受到祖國大家庭的溫暖。最后,六年級同學(xué)為我們帶來了舞蹈《聽奧運伴我成長》,她們一個個身穿華麗的服裝,精彩的表演表現(xiàn)出了她們盼望2008奧運會快點舉行的心情,這也是每個中國人共同的`心聲。下午四點多,演出落下了帷幕。
這次演出,同學(xué)們載歌載舞迎元旦,讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。在新的一年里,我們更要努力學(xué)習(xí),爭取獲得更好的成績。
元旦隨想作文600字(篇5)
看看日歷,我很驚喜、又很遺憾地叫了起來:“新年到了!”
時間的腳步匆匆,轉(zhuǎn)眼間,它又拉著童年的手,“再見”也不說,就走了。留下我,一個人,無措地站在那兒。
第十二個新年,到了。十二,一個在別人看來十分吉祥的數(shù)字,對我來說卻是那么可怖,真的。十二,是個成長的標(biāo)志,可是現(xiàn)在,它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年,讓人傷心得忍不住要落淚。
新年,就是新的一年,人們要把舊的東西扔掉,迎接新的事物。這使我感到不解:童年會變老嗎?會變舊嗎?
我閉上眼睛,突然看到童年的伙伴正向我走來,露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手,可是剎那間,一切化為烏有。眼前的,還是那扇明亮的窗戶,那張熟悉的桌子。
有人說,人生就是一條路,人們要歷經(jīng)險阻,才能達(dá)到屬于自己的終點。
那么,從童年到長大一定隔著一條河,此刻,有一只船在河邊泊著,仿佛在等我。我猶豫著,是上?還是不上?說真的,我太不想失去童年了,可是我的父母在身后看著我,對我期望可高呢。我知道我必須渡過去,在這只船上。
所有歷經(jīng)滄桑的大人都說童年是美好的,是值得回味的,說的時候,還難過地笑笑,看著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
我就想,如果我長大了,是不是也會像他們這樣,望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng),一味嘆氣呢?是啊,到那時,我就只能回憶了。
回憶是痛苦的,你只能去想,可是回不去了。
心情復(fù)雜,無聊中拿出一本書讀起來。童年回憶。看到這幾個字,我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的,我也覺得啊,我真是不詳長大啊……這樣想,一滴,兩滴,淚悄然落下。
人們都渴望長大,長大了又想返老還童,這是什么邏輯?不是自相矛盾嗎?
把書狠狠地摔到桌子上,又狠狠地踢幾下板凳。總覺得還是不解氣,盡管腳趾刺刺的疼。真的不想長大啊……
新年新年,什么新年啊!不就是舊的一年又要過去了嗎?不就是馬上要長大了嗎?我搖搖頭,嘆了口氣。
童年,頭也不回地越走越遠(yuǎn)……