垃圾分類活動在校因里如火如茶的開展著，可是垃圾分類班里還有好多同學都還不自覺，總是出錯，老師為此也很苦憾，怎么辦呢?

我有一個想法：我想做幾個標語牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，每天時刻提醒同學們，不能也不可以亂丟垃圾。還可以開展垃圾分類的班隊課，進行有獎競賽和有獎問答等活動。通過活動讓大家把這幾類垃圾分類深深的記在腦子里不會忘記。那對于那一些說了還不改的頑固份子，怎么促使他們改正呢?只能讓他們受點委屈去撿全校的垃圾了，老師說這樣可行，我還對老師說：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫上垃圾分類我先行這幾個大字。”老師聽了連忙給我伸出大拇指!

我回到座位上把可回收和不可回收的垃圾表做好給老師看，老師二話不說就把它貼在門上，我每次看到他覺得好開心呀!

我有一個想法作文主題作文篇2

一聽到“手機”這兩個字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再從三十樓的窗戶狠狠的扔下去。

我為什么對手機恨之入骨呢？因為這個“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時間，連吃飯談心的時間都沒有。

有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開始玩手機了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問：“你說什么。”你看這簡直讓人忍無可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機，只要爸爸一玩手機，我就打擾他，要他跟我玩游戲。

我有一個想法：爸爸別玩手機了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠遠而去，做個昂頭挺胸的“抬頭族”吧！

我有一個想法作文主題作文篇3

這幾天我們單元樓下面經常出現一些亂停車的現象，單元樓下的車出不去進不來，這一下我連學也上不成。門衛大叔勸他們好好把車停放整齊，他們就是不聽。這里停車停不下，他們還停在馬路上，這里不通就算了，現在連馬路也不通了。

 我建議在每個單元樓下造一個停車場和一個地下室，而且前面有一個電子牌，上面會出現剩下車位有多少個?

要是不剩的話上面就會說:“請移到下一個停車場”。要是你不聽的話，牌子上就會出現一個欄桿。把你給攔住等保安出來罰錢，每有一次就要1000元，要是你轉移到下一個停車場，它就會說:“謝謝合作!”并且給你一個小禮物。 

 我還建議，在保安的那個小房子上裝一個攝像頭，監督他們。 要是人們像我說的一樣，那地球就會更加整潔了。 老師評語:想法獨特，題材新穎很棒，針對于亂泊車的現象提出了一些建議，文從字順，建議合理。

我有一個想法作文主題作文篇4

在生活中，共享單車隨處可見，即可以做到綠色環保，又有利于我們強身健體。

但是，在我上學的路上，經常看見共享單車被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路;有的'無次序地擺放，讓本就狹窄的非機動車區域顯得更加的擁堵;還有的人直接把共享單車扔進草坪里，嚴重影響花草生長。

除了這種情況，我發現惡意破壞單車的現象也十分嚴重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的鏈條掉了下來。有些人為了逃避付費，對共享單車上的二維碼進行破壞，還有些人把共享單車當作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。

綜合以上情況，我有一個想法：首先，我覺得要劃分固定停放區域作為共享單車專用停放場所。其次，共享單車需要改進防護措施。比如研發“自動報警”技術，對共享單車的安全做到時時可控。

這就是我的想法，我希望我們應該愛護共享單車，不讓它受到傷害。

我有一個想法作文主題作文篇5

最近，我發現我們校園追跑打鬧的現象個性多，很多小朋友都沒有意識到追跑打鬧的危害。

我身邊就發生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不留意推了小洋一下，小洋摔倒了，之后我才明白小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛生間的路上，被幾個正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙此刻都沒好。

經過這兩件事我有了一個想法，把校園走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會受傷。還能夠發明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當它感知到兩個小朋友要撞到一齊時，它就會伸出柔軟的觸手，自動把兩個小朋友隔開，就不會受傷了。

我還有一個想法，就是組建一個安全知識小分隊，宣傳安全知識，讓同學們意識到追跑打鬧的危害，比如說在樓梯間打鬧會磕到自己，不僅僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險了，很有可能被車撞到.....

第一個想法需要高科技的支持，我此刻還沒有實現的潛力，需要好好學習，長大爭取去實現它。我期望，第二個安全宣傳小分隊的想法能實現，透過向大家宣傳安全知識，讓同學之間多點兒保護，少一點兒傷害，讓我們像小樹一樣，平安長大!

我有一個想法作文主題作文篇6

我們學校去年經過整改之后，校園環境變得更整潔了。然而，教學樓前的花壇幾乎都消失了，整座教學樓籠罩在了鋼筋水泥之中，變得毫無生機。

原本，我們的教學樓前種了一棵櫻花樹。每年四五月份，它便會開出粉嫩粉嫩的櫻花。我和同學經常會在櫻花樹下玩耍，有時還會低頭去撿櫻花樹的花瓣玩呢。在櫻花樹旁，還種著一排高大的玉蘭樹。每年夏天，它們便像一道屏障一樣，為我們攔住刺眼的陽光。沒有了這些樹木以后，一到夏天，我們學校就成了一個“大蒸籠”，十分炎熱。每次??出操，我和同學都會像狗一樣，一邊吐著舌頭，一邊叫著：“熱啊??熱啊!”老師也經常嘆氣說??：“哎，現在??寫觀察作文真麻煩，校園里可觀察的植物都快沒了。”??所以我就一直在想，能不能??把我們校園再設計一下，??讓它變得更美更清涼呢。??

我想可以從以下幾個方面??進行設計。??首先，我們可以在禮堂頂上建立一個空中花園，??在花園里種上各種花花草草，再把二樓的天橋當作通向花園的通道。這樣科學老師就可以帶著我們去實地觀察??這些植物，??同學們也多了一個可以進行實踐學習的地方。??然后??，我們可以在??大禮堂??大門旁建造一個??小噴泉??，在噴泉池里??養上一些水生植物，還有金魚、小烏龜……??只要噴泉一開，嘩啦啦，聽著這美妙的聲音，別提有多涼快了。我們??還可以把教學樓前的地磚漆成綠色，一眼望去就會感覺十分涼快。??如果能在地磚上畫??一些格子就更棒了，??這樣低年級的小朋友就能玩玩跳房子??的游戲，老師也不必擔心他們在教學樓前亂跑??摔傷了。??

我很想把我的想法告訴校長。我會告訴校長，??我很期待在這樣美麗的學校里??上學。?

我有一個想法作文主題作文篇7

我想發明一個小手套，因為，小朋友都愛玩雪，但是雪總是會貼在手套上，一會兒就變成了大冰塊。

我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設計兩個按鈕，一個是綠色，一個是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說：“什么時候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個主意太好了！”我畫了一個我想出來的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實用。

我的想法什么時候能實現呢？你喜歡我設計的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實現！