如何描寫作文我有一個(gè)想法
如何描寫作文我有一個(gè)想法篇2
我發(fā)現(xiàn)最近踩踏花草的人很多。
有很多次我在學(xué)校中午吃完飯的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在踩草坪。而且他們都在草坪上肆意玩耍,嘻戲打鬧,全然不顧被踩疼的小草。
我還發(fā)現(xiàn)每次出操時(shí),幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都擠在一起擠來擠去,然后沒有位置的同學(xué)也只能踩在草地上了。
我覺得盡量不要踩踏花草。出操時(shí)應(yīng)該幾個(gè)班之間相互讓一讓,就不會(huì)那么擠了,不擠就不會(huì)踩到草地上了。
因?yàn)榛ú菀彩怯猩模绻覀儾攘嘶ú荩徊鹊幕ú菥蜎]有了生命。換位思考一下,若換成我們是花草,有一個(gè)巨人來踩我們,那我們也沒有生命了。小草青青,何忍踏之?
我倡導(dǎo)愛護(hù)一花一草,保護(hù)環(huán)境。
如何描寫作文我有一個(gè)想法篇3
最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來越多。下課的時(shí)候,經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧,有一次差點(diǎn)把給我撞倒了;進(jìn)校門的時(shí)候,也總是看到有人在追跑,有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周教師;放學(xué)的時(shí)候,總有人不排隊(duì)就沖出校門……
我覺得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以,我有一個(gè)想法,就是:如果有同學(xué)再在學(xué)校里追逐打鬧,值日生看到了,就應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒,如果他們不聽,就能夠?qū)⑦@種現(xiàn)象報(bào)告給班主任教師,請(qǐng)教師幫忙解決。
如果,我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過去提醒他們:“要注意安全,打鬧很容易傷害到自我,也可能傷害到別人。”
如何描寫作文我有一個(gè)想法篇4
最近幾天,我發(fā)現(xiàn)了一種不好的現(xiàn)象。大多數(shù)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里都喜歡買小賣部里花樣很多、顏色鮮艷的小零食。他們?cè)绯坎怀栽绮停綄W(xué)校里買零食,還把零食的包裝袋不丟到垃圾桶里,直接丟到了地上。
我想讓同學(xué)們少買零食,但放學(xué)的時(shí)候,只有少數(shù)的同學(xué)自己回家,或被家長接回家。而其他同學(xué)都在買一至三元的零食、油炸食品,有的糖果還有色素,染的舌頭上都是顏色。
同學(xué)們還把零食帶到教室里去吃,搞得教室里都是辣條味、零食味。他們吃完后,把零食袋丟在地下,值日的同學(xué)掃完地之后,把垃圾倒垃圾桶里,里面堆的大多都是食品垃圾袋。有的同學(xué)還把垃圾丟到學(xué)校的胡同里,路兩旁都是零食的垃圾袋。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是同學(xué)們?cè)缟喜怀燥垼艑W(xué)的時(shí)候,已經(jīng)餓成了一只饑餓的老虎,要迫不及待地吃門口的零食。也因?yàn)橛行┘议L太溺愛孩子了,每天都往孩子的兜里裝幾塊錢,讓孩子買零食吃。
我有一個(gè)建議:希望家長不要太溺愛孩子,要關(guān)心孩子的健康。還有開家長會(huì)的時(shí)候,老師不要光說同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,還要多指導(dǎo)家長讓孩子少吃點(diǎn)零食,每天早晨要吃得飽,吃得好。還要教導(dǎo)他們不要亂丟垃圾,要不然會(huì)污染環(huán)境的。
如何描寫作文我有一個(gè)想法篇5
一聽到“手機(jī)”這兩個(gè)字,我氣得火冒三丈,恨不得把它搶了,再從三十樓的窗戶狠狠的扔下去。
我為什么對(duì)手機(jī)恨之入骨呢?因?yàn)檫@個(gè)“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時(shí)間,連吃飯談心的時(shí)間都沒有。
有一回,飯后休息,我和媽媽談新聞,說天氣,聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī),我喊他,他不耐煩地抬起頭,看了我一眼,又低下了頭開始玩手機(jī)了,我受不了,便怪叫一聲,“爸爸!”爸一臉茫然地問:“你說什么。”你看這簡(jiǎn)直讓人忍無可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī),只要爸爸一玩手機(jī),我就打擾他,要他跟我玩游戲。
我有一個(gè)想法:爸爸別玩手機(jī)了,多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去,做個(gè)昂頭挺胸的“抬頭族”吧!
如何描寫作文我有一個(gè)想法篇6
這周輪到我們班值周,可是,我們這次做得并不好。
早上我晚到學(xué)校,本來應(yīng)該7點(diǎn)45分到班級(jí)門口的,因?yàn)槁飞嫌袃商幍胤絿?yán)重堵車。我一邊催促爸爸開快點(diǎn),一邊祈禱老天爺讓堵車快點(diǎn)結(jié)束。可最后還是49分才到班級(jí)門口,在管理102班的時(shí)候,我心里很是難受。
管完102班后,我回到了自己班級(jí),班級(jí)里鬧哄哄的,很吵很吵,特別亂,有的在玩,有的在議論,還有的看起來在吵架,我忍不住也和同學(xué)們聊了起來,以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間,跟同學(xué)們講自己摘了什么樣的紅包,紅包里放了多少錢,放了什么東西,還拿出來給同學(xué)看,這時(shí),謝老師走了進(jìn)來,看到我們并沒有在朗讀“詩歌晨誦集”,而是在互相說話聊天,很是生氣,立刻批評(píng)了我們。為此,我感到非常內(nèi)疚。
經(jīng)過這次值周,我對(duì)值周生有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),做一個(gè)合格的值周生必須注意這幾點(diǎn):
一、按時(shí)到校;
二、管好自己再管別人;
三、管理的時(shí)候應(yīng)該站直,不和同學(xué)打鬧,不和管理班級(jí)的同學(xué)講閑話;
四、回到自己班級(jí)后直接坐到自己位置上,開始朗讀;
這是我的想法,希望我們下一次值周的時(shí)候,能做合格的值周生