第一，固體廢棄物污染。雖說街道兩旁多處設立分類垃圾桶，但很多地方仍出現亂扔垃圾的現象，而且分類垃圾桶絲毫不起作用，可循環與不可循環垃圾并沒有被分開。除此之外，在一些衛生死角還散落著塑料袋、飲料瓶等固體垃圾。(看來小作者調查得很詳細。)

第二，水體污染。許多工廠將廢水直接排放到自然水域，導致多處河流遭到污染。相關部門也沒有及時采取治理措施，使河流長期受污。路過的人們還隨手往河里扔垃圾，使污染情況更加嚴重。現在，河水散發出陣陣惡臭，讓人退避三舍。

第三，大氣污染。由于人們的生活水平大大提高，許多家庭購買了汽車，因此公路上的汽車越來越多，汽車尾氣排放量也相應增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大氣環境。周邊工廠直接排放廢氣，沒有進行正確的處理，對大氣的污染最為嚴重。(從三個方面來介紹家鄉存在的環境問題，條理清晰。)家鄉的環境與我們的生活密切相關，保護環境需要從我做起，從現在做起，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，多植樹造林，多使用環保紙袋……(先用環境問題引起人們的注意，再號召大家從小事做起，保護環境，易于讓讀者接受。)

保護環境，我們責無旁貸!讓我們一起呵護碧水藍天，共建美麗家園!(再次號召，情真意切。)

我有一個想法作文650字篇2

我在奧數班有一個同桌，他每當考試時，就會趁著老師不注意的時候偷偷地翻開數學書，要是沒帶數學書，他就會故意把筆扔在一個他自己碰不到的地方，然后對著別人說：“我的筆掉了，幫忙撿一下唄！”然后等那個人幫他撿筆的時候，他看了一眼那個人的試卷，再拿出一支筆答了起來……

記得有一次考試，他竟然把這張卷子的答案放在書桌里，抄起答案來……同桌啊，我認為你這種做法不正確，你雖然答對了試卷，贏得了同學們和老師的掌聲，并且受到了家人們和別人的夸贊，可是你想過嗎？你卻丟失了一顆誠實的心呀！再說了，以后的考試中，包括小考、中考、高考等等，你還能繼續這樣抄答案了嗎？當然不能。你必須得認真仔細的思考才行，就算是你沒得滿分，你卻留住了一顆誠實的心。

于是，我決心幫他改掉這個壞毛病。我先在下課的時候找他說了我的想法，他點點頭說：“我盡量這么做吧。”又到了奧數考試的時候，他剛開始還在認真地答卷子。過了一會兒，他好像遇到了一道難題，便從書包里拿出數學書，剛要翻看，我急忙阻止他，說：“你要認真思考才行！”他聽了，不好意思地放回了數學書。當成績發下來時，他考了96分，只因為那一道題。

他緊緊地握住了我的雙手，激動地說：“謝謝你，我雖然沒考滿分，但我沒有翻書就得了96分。”我倆都笑了。

在以后的考試中，我都沒看見過他抄答案，因為他現在已經明白，誠實是最重要的。

我有一個想法作文650字篇3

我想變成一只小鳥，飛到很遠很遠的地方，飛到一個沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠很遠的地方，游到一個沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個殘酷的世界。

我喜歡看魔術，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術騙的感覺，因為我有時真的很想很想擁有魔法。

我想像__一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢力斗智斗勇，經歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。

我想像機器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺神奇的時光機，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。

每當我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時，每當我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時，每當我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個聲音在默默而又十分強烈地呼喊：我想擁有魔法。

如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現實而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。

如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點燃。我可以阻止一些邪惡的事發生，讓世界變得更加和諧美好。

如果我擁有魔法，我的生活定會十分幸福美滿。

我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!

我有一個想法作文650字篇4

從小學低年級升到三年級以來，我發現最近的作業量和學習難度一下子加大了許多。除了學校里的日常課程，家長們紛紛在課余給同學們安排了各種補習，有口語課啦，語數外提高班啦，還有琳瑯滿目的興趣班。大家的日程都排得非常緊湊，讓人頭暈眼花。我當然也不例外，我那可憐巴巴的自由活動時間也被爸媽無情地征用了。

就因為這樣，我要發明一臺萬能作業機。它樣子方方的，像21CAKE方蛋糕那樣，讓人一眼看到就很喜歡，只要充半小時電就能用上一整年。但是它可不像IPAD這么簡單直接開機就能使用，它可是對初次使用者有入門審核要求的。同學們必須解決了基礎過關題，才可以正式解鎖使用。里面分為好幾種模式，有預習模式、復習模式、考試模式等。課程設置有語文、數學、英語、科學、信息等方面的習題集和錯題本。作業機還會按照同學們的學習進度和知識點掌握的程度來匹配合適的解題思路。每當我們拿到新的作業，都可以找作業機來給我們幫忙。只需要把作業給它掃描，等待1到2分鐘，作業機就能像個智能老師那樣，告訴我們最精確的思考方向，但是它不會告訴我們答案，因為最終的答案在正確的解題思路下我們馬上可以自己做出來。這樣就能大大提高我們的作業效率啦，節約的時間就可以做更多我們感興趣的事了。

同學們肯定都會支持我的想法吧!為了這個偉大的創造，我必須更加努力學習，在不久的將來把機器制造出來。

我有一個想法作文650字篇5

從開學到現在，我們班沒有拿到過一次流動紅旗，我想我們班的衛生和紀律還不夠強，作為班級的一員，我發現了以下幾點不足：第一，紀律方面。下課的時候，經常有人在走廊上跑來跑去，很像幾只瘋狗，張開雙臂、歡聲笑語地像在大草原上盡情奔跑。有時候還撞傷人，他們撞人的時候還非常開心，因為都不知道撞了人。更嚴重的還打架，打架的情景也非常讓人生氣，兩人大眼瞪小眼，面無表情，緊握拳頭，然后腳一蹬，就在地上打來打去，像是在滾泥坑，常常被值周老師扣分。第二，衛生方面。同學們經常看見自己位子上有垃圾，就用手撿起來偷偷地扔到人家的位子上，像極了一個小偷，鬼鬼祟祟；好一些的，就把看見的垃圾扔進自己的桌肚子里，不過有些時候拿書時就會把垃圾帶到地上，值周生看見，又會給我班扣上一分。

跑來跑去和衛生不足也會給我們帶來危害。如果你在走廊上跑步，你會不小心摔去，自己磕得頭破血流，你跑得越快，你的小性命就會離天堂越近，離你的身體越來越遠；如果你把別人撞傷，就會把你的財產洗劫一空，你跑得越快，錢就飄走越多，嚴重的話，還要去監獄，你說可不可怕？如果你往地上扔的垃圾越多，污染就越大，被值周生扣的分就會越多，還會受到老師和同學的責罰，你呼吸的空氣也會很差，吸多了肺就會變黑，然后死亡。

作為班級的語文課代表，我想出了幾個辦法，可以勸阻他們玩一些安全點、益智類的游戲，如飛行棋、九連環、猜字謎等；至于衛生方面，可以每個人位子上放置個垃圾袋，方便扔垃圾。

希望大家聽聽我的建議，我們一定能拿到流動紅旗。

我有一個想法作文650字篇6

我想變成一只小鳥，飛到很遠很遠的地方，飛到一個沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠很遠的地方，游到一個沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個殘酷的世界。

我喜歡看魔術，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術騙的感覺，因為我有時真的很想很想擁有魔法。

我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢力斗智斗勇，經歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。

我想像機器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺神奇的時光機，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。

每當我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時，每當我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時，每當我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個聲音在默默而又十分強烈地呼喊：我想擁有魔法。

如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現實而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。

如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點燃。我可以阻止一些邪惡的事發生，讓世界變得更加和諧美好。

如果我擁有魔法，我的生活定會十分幸福美滿。

我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!

我有一個想法作文650字篇7

我們的學校建在一個小區里，周圍十分繁華!本就不寬敞的馬路卻因為路兩旁商販、接送孩子上、下學的家長的私家車，變得擁堵不堪!

每天上下學，我都會沿著這條再熟悉不過的馬路步行回家，來來回回的汽車從我身邊緩緩而過，我每次過馬路時都小心翼翼的。

現在隨著人們生活水品的提高，汽車便成了幾乎家家戶戶都會有的一種交通出行工具。用私家車接送孩子上、下學的家庭也越來越多。尤其是早晨上學、下午放學的高峰時期，數不清的汽車停在學校道路兩側，道路上便成了臨時停車場，經常是窄的甚至于只能一兩個人才能通過，把電動車、自行車和行人統統擠到馬路崖子上面，機動車道、非機動車道、人行道分不清。汽車的喇叭聲、家長和學生們的喊叫聲，混成一片，簡直就像個嘈雜的菜市場!有一部分同學還因為這種情況遲到，影響學習，真讓人堪憂!還有一些不自覺的私家車，公然在高峰時段調頭，讓馬路變得更加難行。

我覺得家稍遠的一些的可以提前半小時出門或者乘坐公交車;不是太遠的可以步行去上學，既鍛煉身體有健康環保。開車的家長盡可能把車聽得離學校稍遠一些，緩解交通壓力。另外，新出的低碳環保的能源小汽車也是個不錯的選擇，可以讓我們的空氣里少排放些二氧化碳。讓我們居住在地球上的每個人多呼吸些氧氣。學校附近可以適當增設違規的攝像頭，對違規車輛按交通違規處理。

美好的環境，靠大家去創造;安靜的環境，希望大家人人去努力。