少年需有志，有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。少年當(dāng)有志，唯有志，有了目標(biāo)，才找到了方向，明白自己奮斗的意義。人的一生，便是朝著目標(biāo)發(fā)起一次次沖刺，哪怕失敗也好過碌碌無為。

少年須奮斗，苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。年少之人，大好年華，莫負(fù)東流。正值年少，風(fēng)華正茂，怎么能放縱。放縱之人，放縱一時，后悔一世。如《滿江紅》中所言：莫等閑，白了少年頭，空悲切。年少的我們怎能不奮斗，我們背負(fù)的除了我們的夢想外，還有著長輩的厚望，哪怕為了身后的那些人，我們也不該懈怠，因?yàn)椋v然年少，我們輸不起，因?yàn)椋數(shù)舻模俏覀兊娜松?/p>

欲戴王冠，必承其重。雖然年少，不該放縱，朝著夢想，迎著未來，不惜一切，成就人生。為了自己，也為了身后的人。

關(guān)于成就作文600字篇2

曾有這樣一群人，為了國家的發(fā)展而發(fā)奮學(xué)習(xí)，付出了全部心血。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這句話出自一首絕命詩，作者在臨刑前滿懷壯志，用煤屑在墻上寫下了這首詩。這位作者就是愛國人士譚嗣同。譚嗣同從小博覽群書，勤奮好學(xué)使他獲得了廣博的知識。長大后他積極參加變法活動，嚴(yán)厲批判君主專制和封建理論。他為戊戌變法慷慨赴義的壯舉感召日月。

從古至今有多少愛國人士為了國家的繁榮昌盛拋頭顱、灑熱血、獻(xiàn)青春，愛國信念代代相傳。古有英雄馳騁沙場，今有科研人員發(fā)明創(chuàng)造，今天的中國正在逐步強(qiáng)大，并神圣不可侵犯：中國神七上天讓中國人的足跡留到了太空;曙光5000A躋身世界超級計算機(jī)前十……其中，我對科技發(fā)展帶來便利感觸最深的是高速鐵路的開通和運(yùn)行。在我父母小時候，只有煤爐火車。那種火車需要把煤一鏟一鏟扔進(jìn)燃煤箱里才能使火車動起來。煤爐火車不僅需要大量的人力，速度還很慢。2000年，媽媽坐火車從宜昌到南京需要21小時左右，而現(xiàn)在有了動車，同樣的路程只需要5個多小時。上海最新一列磁懸浮列車成功試行，時速1126公里，子彈有多快，列車就有多快。

中國正在高速崛起，作為一個21世紀(jì)的學(xué)生，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能跟上時代的“列車”。中國夢，我的夢。胸懷愛國之心，在知識的世界里叱咤風(fēng)云，長大后報效祖國，讓我們的祖國持續(xù)繁榮昌盛，這是我們的責(zé)任。

所以我們應(yīng)該像周恩來總理所說的那樣：“為中華之崛起而讀書!”

關(guān)于成就作文600字篇3

心懷夢想，人生才會發(fā)光。

有人說，“多少人生的鑰匙，被遺忘在了年少時”;有人說，“有花堪折直需折，莫待無花空折枝”。不難理解，人生的鑰匙，青春的花實(shí)指的最年少的奮斗。唯有奮斗，方可掌握人生的鑰匙，懂得人生的真諦。否則，就像把鑰匙遺忘在年少。奮斗被局限在年少，便成了多少人一生的羈絆。

“欲戴皇冠，必承其重”的道理，很多人早已懂得。但相對那些只有三分鐘熱度的信念，發(fā)生在很多人身上的故事往往是由于“信心不夠，決心不足”而失敗。要知道，過去并不代表未來。同樣，不能以過去的成敗論未來的輸贏。我們應(yīng)堅持的，更應(yīng)該是“腳踏實(shí)地，仰望星空”，憑借著自己的努力，堅定的信念，樂觀向上的精神，執(zhí)著追求的態(tài)度，去迎接屬于自己的光榮與夢想。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”

想要成為最好的自己，就要付出更多的努力。去成就最好的自己。下定決心，為自己創(chuàng)設(shè)更好的未來。給自己定下一個小目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)不懈努力，“自信人生二百年”，相信自己，每一天我都更加接近夢想。想要成就最好的自己，就不只是要“盡力而為”，更應(yīng)該做到“全力以赴”，“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，終會取得“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的成功，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，相信自己，努力拼搏，激發(fā)渴望，成就夢想。

關(guān)于成就作文600字篇4

時間飛速前進(jìn)，我駕著時光穿梭機(jī)來到了2080年，本覺得應(yīng)是一片生機(jī)勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。

怎么回事?怎么會這樣?我?guī)е蓡枺宦废蚯白呷ァ?/p>

不知走了多久，一個骨瘦如柴的男孩突然出現(xiàn)在我的視線里，我跑過去想叫住他，他卻不知是怎么了，發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來到了這株仙人掌前，看見一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周圍引來了一大群人，他們勿勿地聚在一起。

看見那滴水珠，本來懶散的人群立刻變得吵鬧起來。

小男孩手捧著水珠，自豪地?fù)P了揚(yáng)說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，就應(yīng)該是屬于我的”。話音未落，一個滿臉胡渣又略顯疲憊的男人說：“我為國家做了那么多，就應(yīng)該有所獎勵，所以，這是我的”。一個頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說：“我為你們洗衣做飯，如果沒有我，你們怎么能生存下去呢，這，應(yīng)該是我的”。正當(dāng)他們爭吵不休時，一個蒼老的聲音傳了過來!“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個老爺拄著拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過來說：“這滴水，我們誰都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周圍的景綠化起來，我們才能過上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……

我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來我做了一個夢，可這個夢是那樣的真實(shí)。從此，我內(nèi)心有個美好的愿望，那就是當(dāng)一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節(jié)約起來，去幫助遭受旱災(zāi)的人們。

我深知這樣并不容易，不過，為了成就我的夢想，我會義無論返顧地通往直前。

關(guān)于成就作文600字篇5

距中秋節(jié)和國慶節(jié)的假期已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但同學(xué)們并不為之開心——為什么呢?這都是因?yàn)榈谝淮卧驴技磳砼R。

隨著各科作業(yè)的增多，各科小考的輪番來襲，我逐漸意識到，月考的日子將要來臨了。在各科的小考、測試中，只有真正努力的人才能保持良好的成績，立于不敗之地;而那些不去認(rèn)真記背，抓緊學(xué)習(xí)的人呢?他們只能在中下游混跡，被各科的考試慢慢地消磨自己的意志，最后力不從心，一蹶不振，墜入“萬劫不復(fù)的深淵”，在學(xué)習(xí)的夾縫中“茍活”。

正所謂——“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我現(xiàn)在已經(jīng)升入初二了，各科的學(xué)習(xí)壓力如大山一般壓在我身上，讓人喘不過氣;各科的作業(yè)又讓我無從下手——而這幾次的小考分?jǐn)?shù)也是不盡人意……每當(dāng)我感覺要撐不住時，我都會想：我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)都是為了什么?是啊!我們這么拼搏，這么堅持，承受著這么大的壓力是為了什么?還不是為了將來能在這競爭激烈而殘酷的社會中生存下去;還不是為了不被這物競天擇的環(huán)境淘汰，不作為一個弱者隨波逐流;還不是為了能在這片海洋中闖出自己的一片天地，成為自己的主人，而不是生活的奴隸!

由于生活和家庭的原因，我早已經(jīng)歷了社會的殘酷——父親是一個上班族，為了生活，面對各種領(lǐng)導(dǎo)聚餐，他也只好硬著頭皮去應(yīng)付。我分明地看見父親笑容滿面地將領(lǐng)導(dǎo)送走，可回到家里卻對著洗手池吐得稀里糊涂。夜里，父親的胃總是疼痛難忍，深夜也總是翻來覆去睡不著覺——為此，他還做過好幾次手術(shù)。

父親十分重視我的成績，即使他每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，也不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他不希望我走上和他一樣的道路，經(jīng)歷和他一樣的遭遇。我會一直銘記著父親的話，砥礪進(jìn)取，自強(qiáng)不息，成為自己的主人，做自己喜歡的事，成就精彩的人生!

關(guān)于成就作文600字篇6

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見彩虹?

我呢，一直覺得這句話一點(diǎn)用都沒有。只要努力，就成功了唄!哪有什么挫折可言?

這一年的夏天，媽媽的朋友準(zhǔn)備跟我們一家三口騎自行車去。特健康的運(yùn)動。可是呢，我并不會騎自行車。那還咋去運(yùn)動啊?咋辦啊?學(xué)唄，還能咋辦?

我爸第二天一大清早就給我拎起來了。我以為初學(xué)者都是用四個輪的自行車呢，可是，居然只有兩個輪!沒關(guān)系，我接受能力快，這點(diǎn)小事還難得住我!

下樓到了小區(qū)廣場，我一個大箭步跨上自行車，本想動作帥一點(diǎn)兒，可是這個自行車的平衡力不咋地，我差點(diǎn)倒在那了。然后爸爸扶著我，平衡多了。越騎越快，他都得跟著我跑了。自我感受非常不錯，肯定是學(xué)會了唄。誰知……

誰知我爸“唰”一下松了手，我也就“唰”一下摔在那里了。摔個狗啃泥。哼，重來，我又上了車，我爸扶著車。一會兒，我騎著車跟著小風(fēng)悠悠地飛了起來。騎得老溜了。騎著騎著，只聽我爸說：“這不挺好么，沒扶你，不也走了么。”說時遲那時快，見到扶手上我爸已把手拿走了，我就“唰”一下一回頭，“咔”一下又卡在那里。然后，再騎我就死活不讓我爸松手了，再然后，我就咋也學(xué)不會了。我這智商這么高的人就連一個小車都學(xué)不會了么?喂，你來告訴我，這就叫“風(fēng)雨”嗎?

我就不信這個邪。今天就必須練到騎會為止!

到最后，我也還是沒學(xué)會。

到了第三天，我們就去騎車了。可是我還不會吶。就騎一步走三步得了。

可誰又知，一騎上，居然就會了。天啊，感覺自己身上都在發(fā)光啊!我是彩虹么?原來風(fēng)雨過了啊，真的，現(xiàn)在好多人都說我自行車騎得特好，真是“風(fēng)雨”成就我啊!

關(guān)于成就作文600字篇7

“吱、吱、吱”，星期天的中午，伴隨著扭動小螺絲釘?shù)穆曇簦以凇靶』锇椤钡幕顒永镩_始親自體驗(yàn)制作機(jī)器人，坐在華科大學(xué)教室里的我感覺興奮極了!

一開始，我們在一位專業(yè)老師的講解下真正地認(rèn)識了機(jī)器人。過了一會，他發(fā)下來了一堆雜亂的零件，和一張說明紙。一看到說明書我就頭痛地抓了抓腦袋，上面的圖我一點(diǎn)也看不懂。橙色的、綠色的、銀色的……連顏色都看得我眼花繚亂。

我又回想起了頭一天的盼望，晚上，我激動得睡不著覺，希望早早地去做機(jī)器人。如今這么小的困難又怎能逃避呢?我又瞧了瞧坐在這我周圍的同學(xué)，他們已經(jīng)開始制作了，于是我下定決心一定會讓迷你機(jī)器人成功出爐的!

我捧起說明書，開始仔細(xì)地閱讀起第一步，我這才明白這次的手工并不像我想象中那么難。我一會就完成了第一步，綠瑩瑩的電路板上扣著一個電夾，就像機(jī)器人的大肚皮。接著我又開始裝四肢，隊(duì)長說四肢有點(diǎn)麻煩，可我卻耐心地一個個的數(shù)著材料上的小孔。“只要我有毅力，困難小魔獸都會被打敗!”我小聲歡呼著，心中總有一股壓抑不住的興奮。我經(jīng)過一番研究，終于找到了方法，我天才WYN太棒了!“機(jī)器人呀，你如果不會走路，又怎么算得上是機(jī)器人呢?”我一邊撫摸著已經(jīng)拼好的它，一邊期盼地問道。

這時，小鹿老師一邊擺弄著他的起子，一邊得意洋洋的說：“接下來的只能由老師們來做。”我卻對這句話感到憤憤不平，憑什么我們就不能做呢?于是，我只好看著小鹿老師把銅絲擰在一起，用小螺絲釘固定……小機(jī)器人完工!我安上電池，打開按鈕，“嘎吱、嘎吱、嘎吱”小機(jī)器人出發(fā)嘍!

我超愛我的新“寶貝”，自己做的東西是最有趣的，只是可惜不是全程親自動手，小鹿老師呀，下次就讓咱們自己獨(dú)立完成吧!