讓真情的自然流露的作文篇2

人的一生會經歷許許多多的事。最讓我感動的是前幾個月發生的一件事。

周末在上英語課之前，媽媽出門前叮囑我鎖好門，但是我犯錯了，忘記鎖門后拔鑰匙。上完英語課之后才發現沒拔鑰匙的問題，到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶，告訴我們說：“我看到門上的鑰匙，但是怕有事說不清，就沒拔下鑰匙?！边@個奶奶有媽媽的電話號碼，都沒有打電話通知我們，我心里更加難受更加自責了。幸虧車里有備用鑰匙，我們趕快回家檢查，還好沒有丟東西。午飯前一直沒有人把鑰匙送還，我和媽媽都認為找不回來了。媽媽告訴我在家看家，她出去找換鎖的人來換門鎖。

第二天一大早，我剛起床門鈴聲響起了，是誰呢，這么早?門打開，是六樓的阿姨，阿姨很不好意思的說：“昨天上班前發現你家的門上有鑰匙，就保管起來了，由于沒有聯系方式，昨晚下班很晚，才把鑰匙送回來。”媽媽說了很多感謝的話。

看到這一幕我非常感動，雖然六樓的阿姨沒有當天來給我們送鑰匙，但是她看到鄰居有事并沒有置之不理，我想如果人人之間都多份愛的體諒，社會就會更和諧。

讓真情的自然流露的作文篇3

“對我而言，你只是一個小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什么區別……如果你馴養了我，我們就彼此需要了。對我們而言，我是獨一無二的，你是舉世無雙的……”

這是小狐貍和小王子的'對話，我一直認為《小王子》是一本幼稚的書，爸爸卻說它是一本直擊心靈的哲學童話名著，優美通俗中蘊含著深刻，不光小孩子可以讀，連大人都該好好讀一讀。

這個春節疫情肆虐，不外出不瞎逛，安安靜靜地看一本好書，不給大人們添麻煩，就是給國家做貢獻。

記得五年級的時候，爸爸給我看了《小王子》的電影，我被小王子和小狐貍，小王子和玫瑰，小女孩和怪爺爺的故事所感動，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼淚。

爸爸看見了，怎么好好的就哭了呢?沒哭，沒哭，誰哭了呢?但是眼淚還是噼里撲魯地掉個不停，我一邊不好意思地笑著，一邊忙擦著眼淚。爸爸笑著說，哭也沒什么丟人，哭和笑都是人類正常情感的一種表達，不會哭了，不會笑了，反而有了問題，讓真情自然的去流露也是一件美好的事情;不過，要是在公共場合，不能很好的控制自己的情緒也是一種幼稚的表現。

今天再讀《小王子》，不由的從字里行間讀出了它的深刻。也許每個人的心里都有一個屬于自己的小王子和小狐貍，也許每個人都能從故事當中找到屬于自己的意義，這正是一本好書帶給人們的價值和魅力。

其實每個人都有一顆自己的小星星，星星的意義因人而異，我的星星對他人而言，不過是一顆閃光的小東西。但是我就站在那里，當夜深人靜的時候，你偶爾仰望星空，我正對著你微笑……

再讀《小王子》，我讀出了四個字“協同成長”，我想對父親說，你就是我生命里的小王子，我永遠是你可愛的小狐貍!

讓真情的自然流露的作文篇4

在一個陽光明媚的下午，天上火紅的太陽正在朝我微笑。旁邊的楊樹像一把遮陽傘，為我遮擋炎熱。這炎熱的天，讓我想起了那個身影。

那天，天氣也是那么炎熱，我走在小巷子里。那里的路很窄，最多只能同時走兩個人。小路旁邊干干凈凈，不像大街上——垃圾成山。住在巷子里的人很講究衛生，小巷也非常寧靜，這使我有很多感觸。

我想著想著，忽然一個身影映入我的眼簾。一位老人正推著一輛三輪車，十分吃力。我見狀，趕忙走到一旁讓路。當他從我面前走過的時候，我仔細打量了一下，他有著一頭雪白的頭發，眼睛只有一條縫那么大，臉上布滿了深深的皺紋。

不一會兒，他就不見了蹤影，我才回過神來。想起老師說的要多幫助他人，而我剛剛卻只顧著發愣，我的臉紅了，紅得就像熟透了的蘋果，我連忙向老人的方向追上去。

追上了！我把包放進袋子里，一起幫老人推三輪車。老人看了我一眼，說道：“小朋友，謝謝你啊！”“不用謝！”我有點羞澀地回答。

這時一陣微風吹過，這使我們的炎熱吹散了很多。到達目的地后，老人一邊感謝我，一邊朝我揮手告別。他的手十分粗糙，望著那瘦弱的背影，我心里有一種莫名的心酸感。

我轉身往回走，大概走了幾分鐘，到了小巷子的出口。望著我手里的傘，突然想到我的包還沒拿，一轉頭發現那位老人在后面跑過來。他把包遞給我，傳到我手里的時候，感覺包沉甸甸的。老人溫和地說：“孩子，你的包放我車上沒拿，我給你送來了?！闭f著，他笑了，那笑容無比溫和。

“謝謝爺爺！”我拿好包，轉身繼續走，可我還是忍不住往后看，老人那背影，深深留在了我的心里！

讓真情的自然流露的作文篇5

我家住在農村，并不富裕，也不貧窮。

周圍的鄰居我不覺得他們友好，他們身上穿著破舊的衣裳，散發著一股汗臭味和臭水溝散發出的酸臭味，讓我感覺厭惡。

周圍常常有著一兩個討飯的人，挨家挨戶問“好”。因此我的家門外總是掛著一個小木牌：閑人勿擾。

就這樣過去了一年，我為我的聰明才智感到自豪，直到那一次……

“咚咚咚……”家門被敲響。我以為是我的舅舅千里迢迢看望我來了，我的心里徘徊著三個字“太棒了”。

我迫不及待的打開門：“舅舅！”不對，我一眨眼，門口站著兩個人，一個婦女，一個和我差不多大的小孩兒，這個婦女黑黑的臉，眼睛瞇著，衣服上全是補丁，腳上的鞋明顯太小，腳趾都露了出來，這個小男孩兒戴著一頂鴨舌帽，臟兮兮的，臉上露出可憐與內疚，讓人憐憫！

小男孩兒先小聲說的：“哥哥，對不起，打擾了！能——能要幾張舊報紙嗎？”

婦女笑著點點頭，雙手做出感謝的姿勢，急忙補充道：“沒有的話就不用了，謝謝，對不起！”

我看著眼前的場景，心里蹦出兩個念頭，一個天使，一個惡魔，不知該如何選擇……

“進來搬報紙吧。”我堅決選擇了天使，也不知為何我原本厭惡的心情瞬間改變了。

“你們是母子嗎？”“應該算是吧?！彼麄儼嶂鴪蠹堊叩介T口，“只是我們相依為命罷了……”

我又被打動了，從包中拿出五塊錢塞進他們的手里，他們離開了……

窗外的小雨下個不停，我的心情也變得很沉重……

不一會兒，又聽到一陣敲門聲，我剛才的憐憫收回了。我不耐煩地打開門，氣憤地問道：“報紙也搬走了，錢也拿了，還來干什么？”

“對不起，我孩子從報紙里看到了這個?！彼峙踔野职炙徒o我的生日禮物，我尋思：這支筆不是已經丟了很久了嗎？我接過筆，又從包中拿出十塊錢遞給他們，表達我的一半謝意和一半歉意，他們卻婉言拒絕了。

望著他們遠去的背影，我心里說不出是什么滋味，只有愧疚……

讓真情的自然流露的作文篇6

大概一年以前，我迷上了一部名叫《凹凸世界》的動漫，我從未像喜歡它那樣喜歡別的作品。但它并不是一個十分和諧的動漫，而是有很多令人難受的劇情，比如背叛、利用。在觀看的時候，我的內心五味俱全，有時還會淚流滿面，所以身旁總是要放一盒紙巾才敢看。這部動漫主要講述了主角金為了尋找姐姐秋而參加凹凸大賽的故事。

第三季二十一集，剛開場我就看到一個年幼的孩子—安迷修。他騎著一輛摩托車在一座圣殿里飛馳，被風吹起的袖子下面是一道道觸目驚心的傷口，而那些傷口的周圍還冒著黑氣?？粗麑χ静淮嬖诘纳衩髌砬?，我感到無能為力，畢竟我只能坐在屏幕前看著他，卻幫不上一點忙。一種很奇怪的感覺涌上心頭，真的很奇怪，心里有五分悲傷，因為他一次又一次失去了最重要的人;還有五分想哭又哭不出來的感覺，但我沒空發覺這奇怪的心，我只覺得左肩膀下面有個位置在隱隱作痛，那是心痛。

心理因第二十一集受到重創的我，滿懷悲傷地點開了第三季二十三集。一開場，戰斗的場面就十分激烈，我瞪大了眼睛，眼睜睜地看著一個人，這個人是帕洛斯，他一臉陰笑地把另一個滿身傷痕的人打下了深淵?？蛇@一次，我的內心不再悲傷，因為我想起了凹凸大賽的規則，誰活下來了，誰就能出去，就能回到自己本來的生活。

但事情沒有那么簡單，不知為何，它開始播放那個被推下去的人的過去。我麻木的心開始融化。在一句又一句讓人淚目的臺詞中，我的眼眶變得發紅，終于，我聽到了一句話：“在我心里，活著才是第一位，方式根本無所謂?！甭牭竭@句話，我的眼淚流了下來，作為一個小孩子，怎么可能懂這些復雜的情感呢?但是我想笑，又想哭，心開始劇烈地跳動。

我很喜歡這部動漫，因為它可以使我的心劇烈跳動，也讓我明白了這個世界是殘酷的，想要活下去，必須付出沉重的代價。

讓真情的自然流露的作文篇7

當清晨的陽光照在校園，當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候，我們的校園就已充滿了歡笑聲。當教師走進校門時，就迎來了學生微笑的招呼，同樣老師也向學生問好，學生臉上也露出了陽光般的笑意。當我剛從別的學校轉到康城小學時，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面對每一位老師和每一個同學，時過不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相熟，甚至從爭吵中使我們有了更深的了解。因此，我覺得微笑在做人中的重要性。

微笑被人譽為“解語之花，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開的鮮花，被人比做陽光雨露。微笑會增添生活的情趣，給人們帶來輕松、和諧、開心、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產生一種安全感、親切感。當你向對方微笑時，你實際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，尊敬他。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛。生活中多一分微笑，就多了一分歡樂;社會上多一分微笑，就多了一分安詳;同學間多一分微笑，就多了一分友情;校園里多一分微笑，就多了一分和諧。美國的卡耐基說過：“微笑，它不花費什么，但卻創造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶?！?/p>

微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒有微笑，社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書路上曾屢屢受挫，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終于，曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門，開出了蓋世精店。在這里，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的智慧，是打開孩兒心鎖時的那脆然一響，是撥開子女心窗時的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成業的“催化劑”、“推進器”。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開更艷，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無聲的愛，是溫柔的鞭策，是表達深愛的天然而又特殊的語言。

同樣，校園是社會的細胞，是社會的窗口，是知識的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學生組成的結合體，校園不能沒有愛，不能沒有微笑;沒有微笑的校園，就會失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學情。記得有一個學生，性格比較固執。有一次，因為他上課講話，影響了他人，我就提醒了他，可這個同學根本就不理睬，甚至與我對質起來，說我多管閑事。為了不影響課堂，我暫且沒有與他理論下去，只是微笑地表示，下課后我們再溝通吧。通過多次的了解，我發現這個同學還經常與任課教師發生爭執、頂嘴，同學們也都不喜歡接納他，不愿與相處。后來我抽空地跟他談心，并且一相見，我首先送給他微笑，慢慢地，他接納了我，并能將他的知心話告訴我，以后就沒有與其他教師發生爭吵，同學們也接納了他，使他感到非常的高興。

因此，校園的歡樂，很多都建立在親密、融洽、和諧的關系之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福，親密的同學使人感到歡樂，這樣的校園不能沒有微笑。微笑，是對教師辛勤勞作的慰藉，是對學生走向成功的祝福。誠然，微笑不是虛偽，不是心不歡而強裝，喉不爽而強唱，情不真而強顏，而是真情實感的自然流露，是一種修養，一種風度。一個懂得生活，熱愛事業，充滿信心的人，不應該沒有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽光，微笑是溫暖，微笑是教師對學生滿意的表現，微笑是學生學習進步的顯露，微笑是構建校園和諧、歡樂的點點滴滴。

讓我們的校園時刻充滿微笑吧!

讓真情的自然流露的作文篇8

那一天夜晚，我躺在床上，盡管十分寧靜，寧靜到連舍友睡著了發出的呼嚕聲、校外的車聲都聽得一清二楚。但是我翻來覆去，怎么也睡不著覺，想起今天發生的事，就止不住的后悔，悔恨的淚水灑在了枕頭上，卻又十分無奈，因為世上并沒有后悔藥賣。

那天早上，按照約定，我和我的朋友，一起來到校園的某一處角落。為什么呢?那就得從上個星期一那一天說起。那時候，我的朋友向我借一套書，借一個星期，我害怕他看了一個星期之后不會還，他說，放心吧，他不會把一本書弄丟，也不會把一本書弄臟，更不會不還，于是我就相信了，把那套對我來說十分寶貴的書借給了他，小心翼翼地用紙包好，并和他約定，下個星期1，在校園里一個隱秘的角落把書還給我。

這一天到了，在那個約好的隱蔽角落里?！澳銕Я藛?”我問，“放心吧，少不了?！彼f，并掏出了那一套被包地嚴嚴實實的書，并快速遞給了我。我伸手接過，并欣喜萬分，看來他沒騙我，我心里想著。并開始檢查，書有沒有少。

但是在檢查的時候，我發現了第4部不見了，焦急的問他，第4部呢?第4部呢?他卻一臉疑惑的看著我，說我并沒有給他第4部。聽到這焦急的我怎么可能會輕易相信呢?聽到他這樣說，我不僅火冒三丈，“你怎么可以這樣?”“什么這樣?”他似乎也惱火了，“我并沒有藏你的書!我再說一遍，你根本就沒有給我!”“好啊!既然能這樣，咱們以后再也不是好朋友了。”我向他怒吼道，“不是就不是!”他大叫，并回教室了。

在我怒氣沖沖回到宿舍之后，躺在床上，發現身下，有一個硬硬的東西，我拿起來一看，十分驚訝，這不就是我的書嗎?怒氣頓時到九霄云外了，“難道我錯怪了他?”我擦擦眼睛，再看，的確是我的書，我就不禁想回去道歉，來到他的宿舍后，卻沒有再發現他，問那里的人，才知道他已經轉學了，我愣在原地，好半天，一股后悔終于涌上了心頭。

但是，再后悔，也沒有用了，這是我這輩子的遺憾。睡覺時，想到這，淚水浸濕了我的眼眶，又無奈，又后悔，又悲傷。

讓真情的自然流露的作文篇9

2歲時，他每天都在家中陪著我玩；4歲時，他每天都很準時送我去幼兒園并接我回家；6歲時，作業量一下增多，他陪著我完成；12歲時，他鼓勵我考上理想的中學。

這個人就是我的爺爺。

他非常寵我，就連媽媽都說他偏心。在我看來爺爺確實很愛我。

那天，我看見爺爺正在裝著一個東西，我問他那是什么，他下面的回答讓我內心不能平靜。

他說：“你不是喜歡吃燒烤嗎？我怕外面賣的.沒有家里做的干凈，所以買了一個電烤架，以后我在家做給你吃?！甭犕赀@句話，我內心的溫度上升了，仿佛燃燒著什么。

過了一會兒，我正在看電視，突然廚房傳來了“啊”的一聲，把我從看電視的喜悅中拉了回來，我走進廚房一看，發現爺爺的手被刮了一個口子。

我趕快跑去旁邊的抽屜中拿出了消炎水、棉簽、繃帶，給爺爺的手進行包扎。我剛想說讓他休息一下，可爺爺卻不顧自己的傷口，馬上拿起了電烤架的說明書，又組裝了起來，不一會兒就拼好了。

拼好后，他就拿起已經串好的肉串烤了起來。不一會兒，我就聞到了烤串的香味，我和爺爺津津有味地吃了起來。

我感到今天的烤串與以往不同，特別美味。

這種愛是一種溫度，是年邁的爺爺為我烤串的溫度。

讓真情的自然流露的作文篇10

去年夏天，烈日當空，像個大火爐，我獨自坐在空調房間。突然聽到雞的慘叫聲，我出于好奇，來到了大草坪上，只見一只雞被主人殺掉了，可它垂死掙扎，兩翅膀淺灘停地拍打著地面。過了幾分鐘，雞不動了，倒在血泊中。嘴巴微微張開，眼睛緊閉著，兩只腳直直地伸著，一副不甘心的樣子。

這時，我們家的一只小雞黃毛不知從哪兒鉆出來，嘴里還叼著一只毛毛蟲，它這是要干什么?就在這時，感人的一幕出現了，黃毛用嘴啄了啄那只雞，一臉悲傷，簡直不敢相信這是真的。黃毛望著昔日的玩伴，仿佛在說：“醒醒，我的朋友，主人準備了很多好吃的，等著我們去分享呢!”

隨后，黃毛把蟲子叼到雞身旁給它吃?？牲S毛看見雞依然不動，它不甘心，“哦!”的發出一聲呼喚：“快起來呀!你不能丟下我一個人，你于心何忍啊!”黃毛不停地拍它、啄它都無濟于事。當它懷著最后一絲希望時，主人拎走了那只雞，黃毛不停地在后面跟著，有幾次，都被石頭絆了幾跤，還跟著。最后黃毛發出了一聲低婉而凄涼的叫聲。我的眼淚止不住流了下來。

哦，我明白了動物與動物之間也是有感情的，人也一樣。以后，我一定要和同學們和睦相處。

讓真情的自然流露的作文篇11

溫暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖氣?不是。那它是什么?是人與人之間內心中流淌的溫暖。

溫暖無處不在。有一次數學測試，我沒帶草稿紙。老師進來了，手里抱著些試卷，這時，我意識到要考試，便在袋子里胡摸，想找到草稿紙，可怎么也找到草稿紙。不可能呀，我明明記得帶了啊，再仔細找找吧。

我把袋子提上來，放在桌子上，讓燈光照進去，好讓我尋覓尋覓?？煞瞬恢嗌俦檫€是沒找到，索性全部倒出來找，“鉛筆、鋼筆、修正帶、中性筆……”我小聲念著，但依舊一無所有。

旁邊一位陌生的同學見我這么著急，便對我說：“同學，你是沒帶草稿紙嗎?我多準備了一張，給你用吧?！闭f著就遞給我一張草稿紙。我萬分感謝這位同學，雖然我們只有那一面之緣，但是我想再對你說聲“謝謝”。那位同學就如一縷溫暖的陽光普照在我的心間，暖暖的，舒服極了!

還有一次，我晚上在家做奧數題。那道題十分難解。我算了一遍，是錯的，又算了一遍，還是錯的。心情一下子就煩躁起來。想冷靜下來整理思路，可怎么都靜不下來。這時，媽媽推門走了進來，她手里端著一杯熱牛奶，見我情緒急躁，就勸我：“你還是再仔細讀讀題，是不是題意理解有誤啊?！蔽揖椭鹱种鹁湓偃タ戳艘槐轭}，哦，果然是看岔了。在我埋頭的計算的時候，媽媽已經放下熱牛奶，轉身離開了。一分鐘不到，題目順利解出來了，再驗算一遍，嘿，是對的。我端起牛奶一飲而盡，牛奶的溫熱似乎流進了我的心田。溫暖而舒適，這股暖流它讓我知道什么是愛，算然只是一杯熱牛奶，但其中充滿了媽媽對我的愛。

人與人之間，一些不經意的關愛，看似微不足道，卻更能打動人心。就像那張救急的草稿紙，就像媽媽那一杯牛奶，這使我懂得了“暖”這個字的含義，就像春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。是的，這正是人間的愛與理解。

讓真情的自然流露的作文篇12

一陣微風吹來，樹“沙沙”作響，路邊的花草搖晃著身子，白云在一碧如洗的藍天中隨意變換著它的造型，一切都是那么靜謐、美好。

可在家中對著窗外美景發呆的我，并沒有看到。我的腦袋中一直有著一個人的身影，為什么我想不起他是誰了呢？哦！對了，是徐老師啊！是那個曾經被同學們評為“變臉之神”的他?。?/p>

兩年前，我們在四（6）班與徐老師相遇，他一直教了我們兩年，說實話，徐老師走后，我們應該感到開心呀，為什么一直忘不了他呢？為什么一直想著他呢？他是那么的嚴厲……

“叮鈴鈴”，一聲刺耳的鈴聲響了起來?！翱禳c，快點！徐老師要來了啊！”“你們想挨批嗎？怎么還不回位置？”所有的同學都跑回了座位上，端端正正地坐好，等待著徐老師那輕快利落的腳步聲的到來?！斑恕恕恕边祝啃炖蠋煹哪_步聲怎么會變得這么緩慢？同學們你看著我，我看著你，都露出了驚異的表情，眼睛瞪得和車輪差不多大。這時，我們聽到了徐老師的咳嗽聲，嚇了我們一跳?！斑祝啃炖蠋煹穆曇粼趺醋兊眠@么沙啞？他是生病了嗎？”“對呀對呀！生病了怎么沒回家休息休息？”話未說完，徐老師就走了進來。他坐到講臺后邊的椅子上，輕輕地皺著眉，有點費勁，對著我們說道：“同學們，將書翻開到數學書第……”這一節課，我們聽得比任何時候都認真，他這無比沙啞的聲音，永遠地印在了我的心中……

徐老師和我們一起經歷的事，都是我們現在珍貴的回憶，同學們用著自己的方式，記著徐老師與我們的酸甜苦辣。他雖然嚴肅，卻也有著柔弱的一面，開朗的一面，童心未泯的一面……

念，這種情不好表達，卻又讓人情不自禁地去念那個人……