就拿小時(shí)候的那件事來(lái)說(shuō)吧。用餐后，一往以來(lái)都是媽媽洗碗，在一旁的我，都看得心思思。直到有一次，我大膽地向媽媽申請(qǐng)做洗碗這項(xiàng)工作。沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。但媽媽有一個(gè)要求，就是不許我弄破碗了，我也很樂(lè)意。我終于能如愿以?xún)斄耍‘?dāng)我接受這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，臉上頓時(shí)露出了笑容，但我的心情有點(diǎn)緊張，把碗拿得緊緊的。雖然這樣，但“末日”還是來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，手中的碗不聽(tīng)指揮地落地玩，貪玩的碗摔成了個(gè)粉身碎骨。當(dāng)時(shí)我就像木頭一樣，呆若木雞地盯著那個(gè)碗。耳邊不時(shí)地回蕩著媽媽所說(shuō)的忠告，我無(wú)動(dòng)于衷。剛好在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽沉重的腳步聲。完蛋了！媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上七零八落的玻璃，二話(huà)不說(shuō)，狠心地向我“賞”來(lái)兩個(gè)耳光。我的臉火辣辣的，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！看著媽媽氣勢(shì)兇兇的樣子，心里要說(shuō)的話(huà)早已吞進(jìn)去了。我提心吊膽地低下頭，做好“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的準(zhǔn)備。果然不料，媽媽向我吼道：“洗碗都會(huì)打破碗的，怎么那么笨啊！你學(xué)下鄰居小妹妹，人家。”我委屈地哭了，無(wú)比傷心地沖進(jìn)房里去。

第二天，我見(jiàn)到桌面上有一張紙條，里面寫(xiě)著密密麻麻的字：“孩子，媽媽經(jīng)過(guò)了昨晚的深思，認(rèn)為自己的確是不對(duì)的。我由衷地向你道歉——對(duì)不起，請(qǐng)你原諒媽媽的一時(shí)沖動(dòng)！”看完后，我的心就像割開(kāi)了一半，多么另我感動(dòng)啊！我的心情舒暢多了，因?yàn)槲业玫搅藡寢尩睦斫猓?/p>

理解像一盞明燈，驅(qū)走我心中的陰影。

理解作文寫(xiě)作素材篇3

理解是一束陽(yáng)光，溫暖人的心房，理解又是一座橋梁，使人與人之間的距離不再遙遠(yuǎn)。理解是一種美德，理解別人，說(shuō)明你心胸寬廣，被人理解，說(shuō)明你值得他人信賴(lài)。我，就理解過(guò)別人。一天下午，我去找劉思穎加分，每次，我都十分信任劉思穎，把要加分的東西拿給她看，叫她一共給我加多少分，就走了。

因?yàn)榻裉焓切瞧谝唬?0月31日，是月末，馬上就要評(píng)星王了，我便順道看了一眼我一共得了多少分。這真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我竟然才得了240幾分，這不可能呀，我一有分就來(lái)加，怎么會(huì)才這么一點(diǎn)兒呢？我左看看右看看，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)表上確實(shí)寫(xiě)著“方妍：249分”，我當(dāng)時(shí)就傻眼了。后來(lái)，我又從頭到尾，把分?jǐn)?shù)算了一遍，才發(fā)現(xiàn)了其中的“奧妙”，與“玄機(jī)”。原來(lái)，我加的分?jǐn)?shù)加得太多了，劉思穎就把我的積分格兒拉了下來(lái)，正好拉在岳麗璇的后面，導(dǎo)致她誤把岳麗璇的分?jǐn)?shù)看成了我的，把我后面的分?jǐn)?shù)加給了她的名下。她的工作失誤令我很生氣，但我還是心平氣和的去找她“理論”，到高潮的時(shí)候，我倆有點(diǎn)兒小激動(dòng)，口水“激情四溢”，但我沒(méi)有恨她，因?yàn)檫@件事我們雙方都有責(zé)任，所以我們兩個(gè)應(yīng)該互相理解對(duì)方。

最后，這件事就這樣和平解決了。經(jīng)過(guò)這件事，我和劉思穎的友宜反而更加親密了，因?yàn)槔斫猓@管潤(rùn)滑劑。這件事情，讓我明白了人間最美好的東西，就是“理解”這副良藥，它能使大事化小，小事化了，它可以使人與人的感情更加親密，它可以使人間更加美好，更加和諧。學(xué)會(huì)理解，也是學(xué)會(huì)做人的重要一課！

理解作文寫(xiě)作素材篇4

我——卑微，受歧視的墻角的一棵無(wú)名小草。在天地間生，又在天地間死。走得了無(wú)聲息，卻生得轟轟烈烈。在我有生之年我不忘綠，不忘向上，不忘每天迎接朝陽(yáng)，不忘……

在灰色的泥土中，我見(jiàn)不到陽(yáng)光，見(jiàn)不到河流，見(jiàn)不到綠，見(jiàn)不到天地間所創(chuàng)造的一切。黑暗下的我，獨(dú)自摸索著。我的肢體找不到方向，在僵硬的泥土中到處亂竄。直到被她喚醒，那及時(shí)的一場(chǎng)春雨啊!她浸入到我的肌體中，我觸到她的溫柔，嘗到她的甜美，嗅到她的芬芳。

噢!這原來(lái)就是黑暗之外的生命。是那么美好，那么沁人心脾。于是我決定要沖破泥土的束縛，我不要懦弱地在黑暗中消亡。我順著春雨來(lái)的途徑勇敢地向上攀爬，不顧一切地向上生長(zhǎng)。不害怕會(huì)迷路，因?yàn)橐宦飞咸幪幎际撬奈兜馈＝K于我激動(dòng)地探出腦袋，太陽(yáng)對(duì)我笑了，微風(fēng)親吻了我的額頭，春雨舔濕了我的臉頰。原來(lái)這里就是充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。我找到了。可為什么某些生靈會(huì)驚奇地看著我喃喃：“這兒為什么會(huì)有一棵小草呢?是才出現(xiàn)不久的嗎?長(zhǎng)在這么個(gè)地方能活才怪呢!”“管它的，礙我們啥事兒。”手一揮瀟灑地走了，再也沒(méi)回過(guò)頭來(lái)。

為什么會(huì)這樣，是我太矮小了嗎?才這樣子不起眼。不行，我得快快長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高大，像花兒那樣艷麗，像春風(fēng)那樣灑脫。于是，我又不顧一切向上長(zhǎng)著。搖搖晃晃地在風(fēng)雨中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向上。累了扶著灰色的土墻歇一會(huì)兒。渴了便伸出腦袋深吸一口，孤單了，就看一看那天地間的綠。然后繼續(xù)生長(zhǎng)著，不顧一切地生長(zhǎng)著。

到了夜晚才發(fā)現(xiàn)，自己是那么傻，為何要按照別人的方式而活呢?我所追求的是我生命中的綠，不管別人的眼里是否出現(xiàn)過(guò)烈日下那搖晃的身影，但至少天地間有我，我中有綠，綠中也有我。就算在生命的倒計(jì)時(shí)，我也不忘綠著數(shù)下去。

理解作文寫(xiě)作素材篇5

理解是一束陽(yáng)光，照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解，就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”理解是人際關(guān)系的“催化劑”，每一個(gè)人都渴望得到理解，但首先要先學(xué)會(huì)理解別人。

媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H一句嚴(yán)厲的批評(píng)摔門(mén)而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發(fā)，額頭上那日益突顯的皺紋?“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的兒女呢?母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意，然而我們總是看不見(jiàn)，看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心，看不見(jiàn)那辛酸的淚，看不見(jiàn)……母親理解你，你能理解她的心意嗎?

朋友之間也需要理解。我們每個(gè)人都擁有自己的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話(huà)而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而疏遠(yuǎn)你，你會(huì)主動(dòng)溝通嗎?或許是，或許不是，設(shè)身處地，將心比心，換位思考，才能少誤解，多理解。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，若是理解，不必在乎時(shí)間的長(zhǎng)短;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，若是理解，又何須在乎空間的遠(yuǎn)近?“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。

當(dāng)你理解別人時(shí)，別人也會(huì)理解你;你只要去理解別人，就會(huì)得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，友誼長(zhǎng)存。

理解是一種幸福，讓我們擁抱理解吧!擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，人人有顆理解的心，我們這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好!

理解作文寫(xiě)作素材篇6

每個(gè)人都有理解自己的人，有的是朋友，有的是閨蜜……而我非常理解一個(gè)人，那就是我的媽媽。

我的媽媽是一家工廠的工人，她每天上下班都要搭公交車(chē)，費(fèi)時(shí)間，回來(lái)還要煮飯，還要幫妹妹整理，周末時(shí)，她還要清潔房子。我便常常可以看見(jiàn)汗珠在她的額頭上玩耍，只見(jiàn)她一天一天地消瘦，我心疼不已。

夕陽(yáng)在海面上開(kāi)心地跳舞，魚(yú)兒在水里“打仗”，我回到家中，蹦蹦跳跳地走到我媽面前，媽媽在一旁煮飯，我對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)铱剂藒100分。”媽媽一聽(tīng)，愣了一下，突然如獲珍寶似地大跳起來(lái)，我突然注意到她臉上的神情，眉頭、嘴巴，還有她額頭上的皺紋，都浮現(xiàn)出她那來(lái)自心底的欣喜來(lái)。

忽然，媽媽一個(gè)激靈，突然坐了下來(lái)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，魚(yú)兒又回到了海底，媽媽抬起頭來(lái)，兩只布滿(mǎn)血絲的眼睛注視著我，沙啞地說(shuō)：“你爸不小心扭到了腰，現(xiàn)在‘睡’在醫(yī)院了。”媽媽正要煮飯時(shí)，我阻止了她，我熱淚盈眶地大叫：“媽媽你不要做家務(wù)了，讓我來(lái)吧。”我的淚滴在了菜里，給菜染上了一絲苦味。

煮好了飯，我打飯放在單車(chē)上，去了醫(yī)院，爸爸在床前看著我們一家四口的照片，我把飯放在病床上，爸爸盯著我，兩只黃色的眼睛充滿(mǎn)了對(duì)家的思念。

這兩個(gè)月來(lái)，我一直不停地做家務(wù)。非常辛苦，仿佛手?jǐn)嗔艘粯油矗m然我只做了兩個(gè)月，比不上媽媽?zhuān)俏殷w會(huì)到了媽媽的辛苦。

通過(guò)了這件事，我特別理解媽媽?zhuān)瑡寢尀榱宋覀儯幌ё约旱纳眢w，讓我們住的舒服，讓我們努力學(xué)習(xí)，讓媽媽爸爸安心養(yǎng)老吧！

理解作文寫(xiě)作素材篇7

理解就像是一團(tuán)溫火，將寒冷已久的心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。

——題記

明明只是一點(diǎn)小事，卻如導(dǎo)火索一般引燃了炸藥桶。憤怒和叛逆充斥了我的大腦，平時(shí)積累已久的怨氣也一次性地發(fā)泄出來(lái)。但那些傷人的話(huà)吼出來(lái)以后，我卻感到后悔。因?yàn)檫@一次媽媽并沒(méi)有發(fā)火，甚至也沒(méi)有反駁。但是，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽那雙眼睛已有些朦朧，只是眼淚還沒(méi)有溢出來(lái)。我看出她的傷心，眼睛不敢直視她臉上所流露出來(lái)的失望。前一刻還理直氣壯的我，這一刻仿佛成了有罪的人。此刻，我的心里已沒(méi)有了憤怒，有的只是深深的愧疚。潛伏已久的叛逆，剛剛登上頂峰，又馬上跌入低谷。

此后，我開(kāi)始慢慢懂得：媽媽平時(shí)的嘮叨只是希望我可以好好照料自己。她對(duì)我學(xué)習(xí)上的喋喋不休也只是希望我能夠取得好成績(jī)，有個(gè)好的未來(lái)。我是爸爸媽媽的希望，而我卻經(jīng)常讓她失望。

我想到了要對(duì)媽媽進(jìn)行彌補(bǔ)。但是，我能做什么呢?平時(shí)有些懶散的我，想到了去幫爸爸媽媽做些家務(wù)活。吃完飯，我主動(dòng)去廚房洗碗。周末晚上，我不再獨(dú)自一人待在家中，而是和爸爸媽媽一起去達(dá)活泉公園散步。我們一邊走一邊談，聽(tīng)媽媽說(shuō)以前的我。我很驚奇，我小時(shí)候的許多細(xì)微小事，媽媽竟記得一清二楚。我也和媽媽談平時(shí)在學(xué)習(xí)上的收獲。就這樣，我和媽媽之間的隔閡越來(lái)越少了，也不再和媽媽吵嘴了，媽媽也有工作上和生活上的煩惱，但我發(fā)現(xiàn)她最大的煩惱都是關(guān)于我的，這讓我感到很震驚。這是我愈發(fā)想幫助媽媽?zhuān)霚p輕一點(diǎn)她的負(fù)擔(dān)。雖然從那次矛盾之后，我和媽媽之間仍時(shí)不時(shí)有小小的摩擦，但是我總能克制自己，我不希望再次看到媽媽的失望和眼淚。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讓媽媽開(kāi)心是如此的簡(jiǎn)單，我只要聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，自覺(jué)一些，就可以讓她笑容滿(mǎn)面。

理解就像是品茶，品出了親情的甘甜。讓我們對(duì)長(zhǎng)輩多些理解吧，因?yàn)槔斫饩褪菍?duì)他們最好的回報(bào)。

理解作文寫(xiě)作素材篇8

我渴望理解，特別是在今天。

今天早上，早讀課是英語(yǔ)，我下去查衛(wèi)生，可是他們竟然沒(méi)掃好，我便幫他們打掃，我又把垃圾給倒了，之后我和顧加尹去洗手，到班級(jí)時(shí)，英語(yǔ)老師把我和顧加尹喊出去說(shuō)：“兩個(gè)小美女，怎么這么懶，讓王婷婷一人拿兩個(gè)掃地把呢？做事太拖拉了！”還沒(méi)等我們說(shuō)完，就讓我們進(jìn)去了。唉！老師你能不能體諒體諒我呢？

中午上學(xué)時(shí)，在校門(mén)口我要轉(zhuǎn)變，不小心跟一個(gè)女的腳后跟輕輕一擦，那女的就說(shuō)：“__×，你眼瞎的了！我當(dāng)時(shí)真想和她吵起來(lái)，再說(shuō)了多一事，不如少一事算了吧！我就上車(chē)庫(kù)了！

到教室后，10分鐘過(guò)去了，我去檢查衛(wèi)生區(qū)和車(chē)子擺放，正好教室后面垃圾沒(méi)倒，就和顧穎一塊去，剛走到6班門(mén)口，顧穎突然嫌臟，不拿了，我說(shuō)拿兩張面紙來(lái)，就去拿了，之后顧穎開(kāi)始用腳踢，6班班主任開(kāi)始說(shuō)：“5班，今天中午想干什么？跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的。”聲音還那么大，7班班主任也出來(lái)了，6班班主任又說(shuō)：“不要打擾別的班學(xué)習(xí)呀！走東邊樓梯走，曉得呀！”那么多人聽(tīng)到了，你說(shuō)難不難堪，又不是我的錯(cuò)，竟然朝我狠！

今天我受夠委屈了，老師能不能夠理解理解我，我每天檢查衛(wèi)生，實(shí)際上是替他們打掃衛(wèi)生，沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間，都在幫他們打掃衛(wèi)生，老師還反過(guò)來(lái)說(shuō)我這個(gè)不好，那個(gè)不好，我真是受夠了！

我多么希望老師能夠多理解理解我，真的非常渴望老師能夠站在我的角度想一想，理解理解我。

理解作文寫(xiě)作素材篇9

小的時(shí)候，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就說(shuō)他幸福。看到人家穿好看的，就說(shuō)他幸福。看到人家有好玩的，也說(shuō)他幸福。回憶起來(lái)，自己都感覺(jué)好笑。童年沒(méi)有復(fù)雜的思想，都是那么的單純，那么天真。那到底什么才是幸福，是真正的幸福？親愛(ài)的朋友你想過(guò)嗎？有人說(shuō)幸福是花不完的錢(qián)，有的人說(shuō)幸福是擁有好多人的崇拜，還有的人說(shuō)幸福是依靠在戀人肩膀上的甜蜜……你讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人回答幸福是什么，就有千千萬(wàn)萬(wàn)的幸福。看來(lái)幸福不能單獨(dú)的去定義，去描述。它只能用你自己的心去體會(huì)。

我在一本書(shū)上曾看到過(guò)這樣一句話(huà)：“因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)”。所以說(shuō)幸福不是給外人看的，而在乎自己內(nèi)心的感覺(jué)。

長(zhǎng)大后，也就是現(xiàn)在，我問(wèn)我自己。在你心里什么才是屬于你的幸福？我覺(jué)的幸福是平平淡淡的生活，是認(rèn)認(rèn)真真的努力，是腳踏實(shí)地的追逐；我感覺(jué)幸福是在生活中經(jīng)歷一些曲曲折折的坎坷，多經(jīng)歷點(diǎn)苦難的磨練，這樣才能夠更懂的珍惜生活；我感覺(jué)幸福是能夠多陪陪自己的父母，讓他們心里能夠得安穩(wěn)。讓他們知道養(yǎng)兒是能夠防老的；我感覺(jué)幸福是用心去愛(ài)一個(gè)人，靜靜的去想她，去疼她，去呵護(hù)她，去珍惜她。

幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。也許幸福就是簡(jiǎn)潔的，是樸實(shí)的，是奢侈的，是瑣碎的，但它確是實(shí)實(shí)在在的。幸福是一種心態(tài)，是一種感覺(jué)它每時(shí)每刻都在陪伴著我們，都在圍繞著我們。它需要你的發(fā)現(xiàn)，需要我們真心的對(duì)待。也需要我們感受，更需要我們?nèi)ビ眯膭?chuàng)造幸福。說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，幸福就是知足。

幸福也是在寧?kù)o的深夜去抒寫(xiě)自己內(nèi)心的感受。

0點(diǎn)19了，困了。愿幸福常與你同在

理解作文寫(xiě)作素材篇10

陽(yáng)光已經(jīng)完全消失了，黑暗就不可阻擋的降臨，所有的一切似乎被籠罩在一片委屈的海洋中

“啊”的一聲傳來(lái)大吼，“都跟你說(shuō)了，這題要列方程，你怎么就記不住呢？”“你這孩子，怎么這么笨吶？”“我會(huì)呀，只不過(guò)我想試試比例而已”“你不會(huì)就是不會(huì)，干嘛這么犟呢？”又是一聲嘆息，從媽媽嘴里傳來(lái)，我受不了了，我把筆憤憤地底往桌上一甩，隨即頭也不回地朝屋里走去。媽媽一愣，隨即兩眼射出生氣的火花，雙腿如同馬達(dá)般不停抖動(dòng)，兩手不時(shí)地按動(dòng)眉心，嘴里還大聲地罵出“我怎么生下這樣的兒子！”

而這時(shí)的我呢？我一頭扎在了床上，眼淚如同忘關(guān)了了的水閥般不止，雙腿不知是不甘還是害怕，一直顫個(gè)不停，雙手如同被抽了魂的僵尸般松軟無(wú)力，地上全是濕了的紙巾，頭發(fā)也早就亂蓬蓬的，好像原始人一般。窗外，烏云密布，似乎把我心中僅有的一絲陽(yáng)光也給澆滅了。

就在這時(shí)，我的內(nèi)心不禁思緒萬(wàn)千，為什么大人說(shuō)的總是對(duì)的？我只不過(guò)是想嘗試新結(jié)題方法啊，媽媽?xiě){什么總說(shuō)我不會(huì)呢？她就不能理解一下我的感受嗎？一小時(shí)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我心中如有千萬(wàn)匹馬在奔騰，屋外下起了傾盆大雨，屋內(nèi)漆黑一片，仿佛是上帝忘了打開(kāi)臺(tái)燈般，我還是沉重地躺在床上。也許只有這樣才是最好的方法吧。理解的字眼，媽媽怕永遠(yuǎn)也抓不住了

我渴望的只是來(lái)自媽媽的一份理解，這過(guò)分嗎？只有理解才能打開(kāi)心靈的枷鎖啊！