我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！

開(kāi)學(xué)作文優(yōu)秀篇2

光陰似箭，日月如梭，很快，二十天的假期生活結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，我可高興了，因?yàn)?，我又能看到我親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師了。

新的學(xué)期開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又來(lái)到了我們喜愛(ài)的校園，一路上，我都?xì)g歌笑語(yǔ)，非常的興奮，到了學(xué)校，我一進(jìn)大門口就看到學(xué)校里面到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我來(lái)到我的班級(jí)，里面更熱鬧了，同學(xué)們都圍在一起，談著自己假期的快樂(lè)，我也迫不及待的放下書包，跳進(jìn)歡樂(lè)的海洋，鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，假期已經(jīng)過(guò)去，我們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)基段中，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)，你們有沒(méi)有信心?”我們一口同聲地說(shuō): “有。”老師滿意的笑了。

這一天永遠(yuǎn)是最美好的，它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了，當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園的上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更加耀眼了。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，我們不再是那頑皮天真的孩子了，我們要在新的一學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)榜樣，讓我們共同加油，共同進(jìn)步吧。

開(kāi)學(xué)作文優(yōu)秀篇3

今年春節(jié)真的太太太太無(wú)聊了，又不能走親，又不能訪友，只能宅在家里。

我原想著就快開(kāi)學(xué)了，可以擺脫這無(wú)聊的寒假。結(jié)果，一聲令下，開(kāi)學(xué)延期，我們又離開(kāi)學(xué)遠(yuǎn)了十步之遙，簡(jiǎn)直是遙遙無(wú)期。

好不容易熬過(guò)一個(gè)月，以為可以開(kāi)學(xué)了，可是并沒(méi)有來(lái)通知。還好，可以上網(wǎng)課了。唉，雖然沒(méi)有開(kāi)學(xué)，但終于可以上課了，在家就有事干了。

上了網(wǎng)課后，我更加想念開(kāi)學(xué)了，更加想念下課同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的吵吵鬧鬧，同學(xué)們的親切感，老師的嚴(yán)厲，老師的親切可愛(ài)，老師的幽默風(fēng)趣。

而網(wǎng)課沒(méi)有老師在課堂上講的那么好，我們上課分心的時(shí)候老師會(huì)提醒我們。而網(wǎng)課里的老師不會(huì)提醒，只能靠我們自己自覺(jué)，認(rèn)真。

如果是直播就好了，可以和老師同學(xué)們一起上課。

到了4月，我看到新聞上說(shuō)，有一部分大哥哥大姐姐們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。而我們還不知道要等到什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)。

我現(xiàn)在每天該干什么就干什么，已經(jīng)不期盼什么了。每天都是一樣，就是做做作業(yè)看看電視罷了。

我只希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)就好了，如果還不能開(kāi)學(xué)那也就罷了。

開(kāi)學(xué)作文優(yōu)秀篇4

隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，,我們將告別快樂(lè)的假期,重新返回校園之中。在開(kāi)學(xué)的這一天，大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》在晚上八點(diǎn)就要開(kāi)播了，作為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，我自然早早做好準(zhǔn)備，等待_年的開(kāi)學(xué)第一課播出。

今年的開(kāi)學(xué)第一課有一個(gè)非常好聽(tīng)的主題名，那就是：_。隨著主持人用他那純正普通話宣布開(kāi)學(xué)第一課的開(kāi)始，精彩的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目正式開(kāi)播了。今年的開(kāi)學(xué)第一課給我們帶來(lái)很多驚喜，不僅給我們送來(lái)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，還有為我們祖國(guó)奮戰(zhàn)抗疫前線的抗疫先進(jìn)人物現(xiàn)場(chǎng)講述抗疫過(guò)程中，都有什么故事。

時(shí)代楷模張桂梅，用自己的行動(dòng)幫助2000多位女孩實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)更是令我敬佩不已，飛馳太空的英雄航天員們，不畏生死，一心為國(guó)的頑強(qiáng)決心是我要學(xué)習(xí)的榜樣。為國(guó)爭(zhēng)光的00后奧運(yùn)健兒_等不同人物登臨開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，給我們帶來(lái)非常巨大的驚喜。

看完今晚的開(kāi)學(xué)第一課，我收獲良多，有這么多心懷夢(mèng)想，為自身理想不斷奮斗，最終取得亮眼成績(jī)的嘉賓們給我們講述他們的故事，令我頗有感觸，也為接下來(lái)的學(xué)習(xí)之旅，樹(shù)立了堅(jiān)定的決心，為自己的理想加油，為自己的未來(lái)奮斗。

_年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是_，這個(gè)主題對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常美好的祝福，只要我們深懷理想，不斷的努力學(xué)習(xí)，那么自然可以通過(guò)努力，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓自己的未來(lái)一片光明。

開(kāi)學(xué)作文優(yōu)秀篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來(lái)了新學(xué)年，回到了美麗的校園，見(jiàn)到了可親的老師和同學(xué)們，一時(shí)間，靜寂了兩個(gè)月的'校園立即充滿了歡聲笑語(yǔ)。

今天，面對(duì)著全體同學(xué)，我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話。

一、習(xí)慣成就未來(lái)

首先從自己的穿衣著裝做起，開(kāi)學(xué)的第一天就要整理好自己的儀表。不穿吊帶背心、拖鞋進(jìn)校園，要佩戴好紅領(lǐng)巾。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤剪指甲，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。

文明禮儀對(duì)一個(gè)人非常重要。好習(xí)慣成就美好人生。希望同學(xué)們繼續(xù)努力，在文明禮儀方面做得更好!早上到校，見(jiàn)到老師、同學(xué)問(wèn)聲好;別人幫助了你，說(shuō)聲“謝謝”;不小心碰到了別人，說(shuō)聲“對(duì)不起”……懂得文明禮儀才能受歡迎，交到更多的朋友。俗話說(shuō)得好，先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。

二、校園是我家，人人都愛(ài)他。

愛(ài)護(hù)我們的校園，保持校園衛(wèi)生整潔。認(rèn)真做好值日生工作，保持教室和公共場(chǎng)地衛(wèi)生整潔。不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到地上有紙屑主動(dòng)撿起。不亂倒垃圾，要倒放在規(guī)定的地點(diǎn)。假如每位同學(xué)都把校園當(dāng)作自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)，那么我們的校園會(huì)變得更加美麗! 這學(xué)期我們將開(kāi)展彎彎腰行動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)的目的是讓我們的校園變得更加的整潔美觀，并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與到這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)維護(hù)自己公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，做到不隨手扔，能隨手撿的好習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)上，實(shí)干加巧干

在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)，要掌握

好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

四、愛(ài)拼才會(huì)贏

同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

同學(xué)們，新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期就是新的希望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利!

最后，再一次祝全體師生在新的一學(xué)年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!

開(kāi)學(xué)作文優(yōu)秀篇6

今日，甘肅省中小學(xué)將迎來(lái)新的學(xué)期。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作，要求甘肅省各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合夏末秋初季節(jié)交替和秋季安全事故的規(guī)律和特點(diǎn)，充分利用開(kāi)學(xué)典禮、集會(huì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)等形式上好開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育。

甘肅省各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)要重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育，特別是要加強(qiáng)對(duì)新生和新上崗教師的安全教育，把學(xué)校安全常規(guī)教育落實(shí)到重點(diǎn)活動(dòng)區(qū)域、關(guān)鍵活動(dòng)時(shí)段中，保證學(xué)校開(kāi)學(xué)平安有序。要切實(shí)落實(shí)“一把手負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，將安全工作責(zé)任層層落實(shí)，做到崗位明確，人人有責(zé)，堅(jiān)決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強(qiáng)對(duì)秋游、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集體活動(dòng)的組織管理，嚴(yán)防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生，特別要加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理，避免發(fā)生食物中毒、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故。暑假期間實(shí)施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校，要進(jìn)行室內(nèi)裝修污染檢測(cè)，確保師生健康。

各地教育行政部門和各高校要密切與當(dāng)?shù)鼐C治部門、公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合，配齊配強(qiáng)保安和安全管理人員，安全設(shè)施到位、技防設(shè)施達(dá)標(biāo)，努力構(gòu)建校園安全防范長(zhǎng)效機(jī)制，確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，嚴(yán)防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。

開(kāi)展安全演練排查各類安全隱患。

各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施，提高應(yīng)急能力，確保一旦有事能妥善應(yīng)對(duì)、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和防范校園傷害作為重點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)后普遍開(kāi)展一次安全演練活動(dòng)。全面提升師生應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。各高校也要有針對(duì)性地加強(qiáng)日常演練。同時(shí)各級(jí)各類學(xué)校更要?jiǎng)?chuàng)新安全教育方法，切實(shí)提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

各地各校要對(duì)學(xué)校宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品、教室、圖書館、會(huì)議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設(shè)施設(shè)備、食品、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進(jìn)行一次梳理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要采取切實(shí)可行的措施，及時(shí)消除。并積極配合相關(guān)部門開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)，防止各類意外事故發(fā)生。要加強(qiáng)與師生的交流和溝通，及時(shí)排查和掌握不穩(wěn)定、不安定、不安全的問(wèn)題和矛盾，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。

開(kāi)學(xué)作文優(yōu)秀篇7

一場(chǎng)春雨過(guò)后，天終于放晴。新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮又和我們見(jiàn)面了。

我們帶著凳子排著隊(duì)伍，走進(jìn)了操場(chǎng)。今天的操場(chǎng)真是煥然一新。兩邊的觀眾席上擺滿了學(xué)生們的作品展板，有手抄報(bào)、賀年卡、剪紙等等作品。不過(guò)最引人注意的是主席臺(tái)上的那一條騰空而起、栩栩如生的巨龍。

主持人上臺(tái)了，開(kāi)學(xué)典禮也正式開(kāi)始?！敖衲晔驱埬辏覀兪驱埖膫魅?，所以今年的主題與往年不同。今年的主題是‘龍騰我躍，奔向未來(lái)’”?！艾F(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞各年級(jí)寒假七項(xiàng)活動(dòng)的成果吧”，“有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)向我們展現(xiàn)他們的勞動(dòng)成果吧”。

一年級(jí)同學(xué)伴隨著歡快的音樂(lè)蹦蹦跳跳地上場(chǎng)了。他們有的在刨黃瓜、切黃瓜、有的在洗衣服、疊衣服、還有的同學(xué)在擦桌子……，忙得不亦樂(lè)乎。

輪到二年級(jí)同學(xué)大顯身手了，他們展示的是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)多種多樣，有三人四足，走高蹺，踢毽子等運(yùn)動(dòng)?！拔襾?lái)自偶然，像一顆塵……”。“哦，三年級(jí)同學(xué)的感恩行動(dòng)開(kāi)始了”，她們一邊做著手語(yǔ)，一邊高唱《感恩的心》，是那么動(dòng)情，足以令人陶醉其中。

最精彩的是我們四年級(jí)的表演，各個(gè)代表，不是拿著紅紙、毛筆、墨水，就是拿著記號(hào)筆，黃色或紅色的紙。我們的班長(zhǎng)參加了寫春聯(lián)活動(dòng)，她寫的是“金龍報(bào)春春風(fēng)暖，鐵手造福福氣濃”。葉賽寧畫的是一條巨龍……，當(dāng)同學(xué)們的作品展示在主席臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

五六年級(jí)的表演也別具一格，五年級(jí)是書香活動(dòng)，六年級(jí)則是消防活動(dòng)。

最后是貼龍嶙。同學(xué)們將自己的心愿寫在龍嶙上，然后派代表貼在龍的身上。最后，鐘校長(zhǎng)將龍眼貼上，讓龍帶著我們的心愿飛上藍(lán)天，頓時(shí)煙花四起，開(kāi)學(xué)典禮在歡樂(lè)之中和我們告別了。

開(kāi)學(xué)作文優(yōu)秀篇8

在科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸的今天，人類也隨之進(jìn)入了情緒負(fù)重的年代。大學(xué)生作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在著許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。

種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會(huì)造成心理上的障礙。作為天子?jì)勺樱睦斫】蹈菍W(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。因此，在大學(xué)校園開(kāi)展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時(shí)為學(xué)生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。

那么作為一個(gè)非專業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸?lái)判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項(xiàng)基本原則：其一，心理與社會(huì)環(huán)境是否趨于一致。其二，心理與行為行動(dòng)是否趨于一致。其三、人的情緒在一個(gè)階段內(nèi)是否穩(wěn)定。

如果一個(gè)人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。心理活動(dòng)方面如感覺(jué)過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。

以上的情緒狀態(tài)，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們可以從一下幾個(gè)方面入手：

1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游，拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

2、保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

3、主動(dòng)與學(xué)校的心理咨詢師溝通。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)間的推移，心理咨詢被越來(lái)越多的人承認(rèn)和接受，越來(lái)越多的大專院校，甚至中學(xué)開(kāi)始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開(kāi)發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。

優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)。