高尚作文素材
每一位老師都犧牲自己成就孩子們的未來(lái),都用青春詮釋了一名教師的偉大。
高尚作文素材篇2
在今年的語(yǔ)文書(shū)上,我看了一幅意味深長(zhǎng)的漫畫(huà)。
在圖中一對(duì)母子站在專(zhuān)門(mén)為她們?cè)O(shè)立的上車(chē)處,但令人疑惑不解的是后面跟著一群大男人,“難道他們看不懂牌子上寫(xiě)了什么嗎?”母親奇怪地看著后面的男人,可不像啊。第一個(gè)男人身著一件大衣,還穿著锃亮的皮鞋;還有一個(gè)男人戴著一副眼鏡,頭上還戴著一頂文氣極了的帽子,就差在臉上寫(xiě)“我還有文化”了。可遇到這幾個(gè)字時(shí)候,假裝沒(méi)看見(jiàn),還閉著眼睛,嘴角下垂,一副驕傲的表情,好像自己很高貴,一點(diǎn)也不羞愧。看到這張漫畫(huà),我便陷入了沉思。
生活中不是很多“假文盲”嗎?他們自私自利,因?yàn)楹翢o(wú)公德心,因?yàn)樨潏D自己的一時(shí)便利……總之,他們就做了自己本不應(yīng)該做的事情。
生活中有一些人,卻處處觸碰道德的底線。不僅是在上車(chē)處,甚至公交車(chē)上。一般的公共交通設(shè)施會(huì)專(zhuān)用的老弱病殘座,但這些愛(ài)心專(zhuān)座都是被身強(qiáng)力壯的年輕人占用了,如果愛(ài)心專(zhuān)座的對(duì)象上車(chē)后,便扭過(guò)頭去裝作沒(méi)看見(jiàn)。但也有不少的好的現(xiàn)象,比如一些人看到老人后馬上站起來(lái),迎上去,并攙扶著老人到位子上,還禮貌地說(shuō)上一句:“老人家請(qǐng)坐。”
讓我們把視線轉(zhuǎn)到劇院里,在一些醒目的位子上總會(huì)貼上“嚴(yán)禁吸煙”的標(biāo)識(shí),可在劇場(chǎng)的一角卻煙霧繞繞,不僅破壞了舞臺(tái)上的優(yōu)雅,還超越了道德的底線。
中國(guó)自古以來(lái)都是禮儀之邦,文明之都,孟子曾經(jīng)說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我們是祖國(guó)的花朵,要對(duì)得起禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)。
高尚作文素材篇3
有人說(shuō)金子是純美的,但比金子更美的是人的心靈。媽媽常常教育我說(shuō):“先成人,后成才!”說(shuō)到底就是希望我能擁有健全的人格,高尚的品德。
世界上有許多值得我們尊敬的人,他們也許是偉人,也許是平凡人。在我記憶深處就有這樣一個(gè)平凡卻高尚的人。
我記得那是一個(gè)暑假,媽媽帶我去貴陽(yáng)旅游,到了回家的那一天,我和媽媽從賓館出來(lái),推著大大的旅行箱,向火車(chē)站方向走去。來(lái)到地下通道,下了樓梯走進(jìn)了巨龍般長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,隧道彎彎曲曲的,一會(huì)兒向左拐,一會(huì)兒又右左拐,終于來(lái)到了出口,可眼前的景象,把我和媽媽嚇了一大跳,望著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,我們兩人絕望了,這可怎么辦呀?我和媽媽一頓折騰,終于把行李箱抬了起來(lái),可是行李箱太重了,我們每上一個(gè)臺(tái)階都要停一下。這時(shí),從后面走來(lái)一個(gè)叔叔,穿著西裝,手里還拿著早飯,這時(shí)還是大清早,叔叔一定是趕著去上班,走得十分匆忙,他往上走了幾步,又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著我和媽媽費(fèi)勁兒的抬著旅行箱,邊向我們走來(lái)邊說(shuō):“我來(lái)幫你們拎上去吧。”媽媽連忙說(shuō):“不用了,不用了,您快忙吧,我們可以的。”叔叔笑著從我們手上接過(guò)箱子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)著,他拿起行李箱往上走去,我和媽媽十分感激,跟在叔叔后面,一個(gè)勁的道謝,但他只是笑笑,又向我們揮揮手,匆匆的走了。望著漸漸消失在人群中的那道身影,我回憶著剛才的一幕,回憶著那個(gè)溫馨的畫(huà)面,一個(gè)普通的人,做了一件平凡的事,卻在我心中留下了美好的回憶。
生活中有許多高尚的人,只要你用心就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們就在我們身邊。巴爾扎克說(shuō)過(guò):“目的高尚,會(huì)使所做的事情都同樣高尚。”從一點(diǎn)一滴的小事中,可以發(fā)現(xiàn)許多品行高尚的普通人,讓我們以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)高尚的人吧!
高尚作文素材篇4
時(shí)光飛逝,日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間,我已12歲。在這段童年的回憶中,我遇到過(guò)許許多多高尚的人,他們都有著一顆純潔,美麗的心靈,總是感染著我。而在這其中,我的班主任——楊善榮老師便是最令我敬愛(ài)的。
她,胖胖的身材,不高不矮的個(gè)子,雖然總是戴著一副紅色邊框的眼鏡,但卻有著一雙炯炯有神的眼睛,有時(shí)圣神而嚴(yán)肅,有時(shí)慈祥而溫柔。不如,讓我來(lái)舉一個(gè)事例吧!
就在前一段時(shí)間,楊老師的生日快到了。全班同學(xué)都想給老師過(guò)一個(gè)生日會(huì),畢竟是小學(xué)最后一年了,大家都非常重視這件事,都互相保密。可是,中途男生和女生之間產(chǎn)生了一些矛盾,事情也不知怎么泄露了,傳到了楊老師的耳里。
楊老師一聽(tīng),特別是得知大家都要捐十塊錢(qián)給自己買(mǎi)蛋糕時(shí),她的神情突然變得嚴(yán)肅,仿佛遇上了一件嚴(yán)重的事情。她立馬走到教室,跟大家說(shuō)取消這一切,這一聲令下,大家都非常失落,一切想法都泡湯了。楊老師似乎也看出了我們的心思,便平緩地說(shuō):“謝謝大家,你們有這個(gè)心意,楊老就已經(jīng)很高心了。不如這樣吧,辦生日會(huì)也不一定非要吃蛋糕,還可以有別的方式啊!”這么一說(shuō),全班都炸開(kāi)了鍋!
是呀!于是大家都重新準(zhǔn)備了起來(lái)。
那一天,我們唱著生日歌,表演著節(jié)目,陪楊老師度過(guò)一個(gè)愉快的生日,我們都為楊老師送來(lái)祝福。楊老師也露出了慈祥的笑容……
她含辛茹苦地教我們認(rèn)字,讀書(shū),教育我們,而面對(duì)我們的回報(bào)卻一一不收。
這難道不是一位高尚的老師嗎?
高尚作文素材篇5
道德,是一盞明燈,照亮我們的靈魂;道德,是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們的心靈;道德,是一縷陽(yáng)光,溫暖我們的身心。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”是啊,如果一個(gè)人有了再大的成就,但沒(méi)有道德,也是前功盡棄。
我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞,講的是:一個(gè)中年男子在地上撿到一個(gè)黃色檔案袋,里面放著證件和文件之類(lèi)的東西。他把文件袋里的東西倒在地上查看一下,發(fā)現(xiàn)里面有存折、銀行卡、取款回執(zhí)單等,回執(zhí)單背后寫(xiě)著銀行卡號(hào)碼。于是,他就拿起銀行卡,到附近一家ATM機(jī)上試了一下,沒(méi)想到還真的取出了2000元錢(qián)。看著眼前的鈔票和銀行卡,那個(gè)中年男子有點(diǎn)心動(dòng)了。他看到旁邊空無(wú)一人,便想要獨(dú)吞那張銀行卡。可是他又猶豫了,他感到有些害怕。經(jīng)過(guò)一番掙扎之后,他最終決定去報(bào)案自首,把銀行卡歸還失主。
為什么在道德和利益面前,那位中年男子最終選擇了道德呢?因?yàn)榈赖率俏拿鞯幕亲鋈说母尽H绻娴陌雁y行卡給獨(dú)吞了,他也不能心安理得的使用那筆錢(qián),每天提心吊膽的過(guò)日子。所以他的良心最終還是戰(zhàn)勝了他的貪婪。
有一次,我放學(xué)回家時(shí),看到一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的的老奶奶正拄著拐杖,顫顫巍巍的過(guò)馬路。老奶奶正走到一半,綠燈變成了紅燈。這時(shí),一輛車(chē)從對(duì)面疾馳而來(lái),那位司機(jī)連忙踩了剎車(chē),但還是撞倒了老奶奶。老奶奶在地上無(wú)力的呼救著:“我的菜籃子掉了,幫我撿一下!”那位司機(jī)立刻走下車(chē)來(lái)。我原以為他是要幫老奶奶把菜籃子撿起來(lái),并把老奶奶扶起來(lái)。可他不但連句關(guān)心的話(huà)都沒(méi)有說(shuō),還對(duì)著老奶奶破口大罵:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!我這么貴的車(chē)壞了,你賠得起嗎?”說(shuō)完,他怒氣沖沖的扭頭就走了。看到這里,我的心中不由得涌起一股憤怒之情。這位司機(jī)撞倒了老奶奶,不但沒(méi)有給予關(guān)心,反而惡語(yǔ)相加。我為那位老奶奶打抱不平。如果我們每個(gè)人都像那位司機(jī)一樣,那么整個(gè)社會(huì)哪來(lái)的愛(ài)和溫暖呢?
道德就是當(dāng)別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手;道德就是在利益面前,抵擋住誘惑。我們都要做一個(gè)有道德的人,讓道德之花遍地開(kāi)!這個(gè)世界才會(huì)有更好的明天!
高尚作文素材篇6
道德,是評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。如果這個(gè)人做出了不道德的事,還自以為很好,那這個(gè)人就不道德。
我就看到過(guò):我剛在補(bǔ)習(xí)班“消滅”完了作業(yè),準(zhǔn)備乘電梯到一樓,然后走回家時(shí)。我看到兩個(gè)小朋友進(jìn)來(lái),大概三四年級(jí),和我一起乘電梯。正當(dāng)電梯快到一樓時(shí),只見(jiàn)其中的一個(gè)小朋友迅速地按下了頂層的按鈕,電梯開(kāi)始往上升了……我沒(méi)有罵他,只是皺了皺眉頭。可當(dāng)電梯又快到一樓時(shí),他們倆開(kāi)始按其他樓層的按鈕。不一會(huì)兒,所有樓層都被他們倆按了一遍,這時(shí),我再也忍不住了,大聲罵道:“小朋友,這是電梯,不是玩具,你們覺(jué)得這樣按來(lái)按去很好玩嗎?”其中一個(gè)小朋友答道:“對(duì)呀,是很好玩。再說(shuō)也輪不到你來(lái)管我!”“我……”我沒(méi)話(huà)了,于是只能忍氣吞聲地等他們倆走了。要知道我那天下午足足待在電梯里幾十分鐘啊!這樣做難道很道德嗎?
于是,我吸取了教訓(xùn),以后再看到有比我小的人做不道德的事,我就會(huì)極力勸阻他,如果他不聽(tīng),我就只好行動(dòng),用雙手阻止他(或她)了。
道德離我們其實(shí)并不遠(yuǎn),只是你沒(méi)有要做一個(gè)有道德的人的心而已,你只要從一些小事做起,比如在公交車(chē)上給老人讓座、扶老人過(guò)馬路、幫助殘疾人、幫助身邊有需要的人……這些都是很道德的行為。幫主人并不需要回報(bào),那是因?yàn)槟阌幸活w樂(lè)于助人的心,這也是很道德的行為,所以說(shuō),道德離我們并不遠(yuǎn)。
道德重在德,如果你想做一個(gè)有“德”的人,那就請(qǐng)你從幫助他人做起。
高尚作文素材篇7
天津港爆炸事件牽動(dòng)人心,而事后馬云被“逼捐”同樣令人唏噓。如今“道德綁架”比比皆是,以道德的名義脅迫他人,便不再是正義。道德,從來(lái)都只是用來(lái)律己的。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“道德義務(wù)、責(zé)任不是什么外部強(qiáng)加給人的東西,而是一種要這樣行動(dòng)而不要那樣行動(dòng)的內(nèi)在需要。”馬云參加公益活動(dòng),是其自身?yè)?dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。不參加,別人無(wú)可厚非。參加公益活動(dòng)不是法定義務(wù),最多算是道德上的升華。由此看來(lái),“道德綁架”實(shí)在是無(wú)理取鬧。
很多人以“缺乏界限感”來(lái)解釋“道德綁架”這一行為,不懂尊重他人的生活和選擇。也有人認(rèn)為“道德綁架”的人是圣母,出發(fā)點(diǎn)是好的,只是用錯(cuò)了方式。但直擊“道德綁架”后的真實(shí)心理,是缺乏者對(duì)擁有者的妒忌,是人性丑惡的一面裹上的糖衣。一個(gè)向上的社會(huì)不能容忍這種“惡意”肆意傳播。
作為社會(huì)的一份子,應(yīng)首先樹(shù)立好自己的是非觀,謹(jǐn)慎參與,不盲從。莊子曰“舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮。”然后才能定乎內(nèi)外之分,辨乎榮辱之境。在自身都不能做好的情況下何能督促他人?正如一屋不掃何以?huà)咛煜?
再言“道德綁架”非一人之舉,一個(gè)巴掌拍不響。就算有人作祟,卻無(wú)人響應(yīng),這種“惡意”自然寸步難行。
自古常言,經(jīng)天緯地。任何事物都有其自身的規(guī)矩和道理。當(dāng)今我們生活在一個(gè)法治社會(huì),以法制國(guó),以法治人。當(dāng)?shù)赖聫?qiáng)行升到治人的高度時(shí),自然是破規(guī)逾矩,有違經(jīng)緯之事。
古有“庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。”“隱士拒唐堯。”道德自然不可一躍齊身法律之位來(lái)治人。外有蘇格拉底陶片放逐,內(nèi)有藥家鑫判以死刑。可見(jiàn),道德如果出了規(guī),秩序必然會(huì)蕩然無(wú)存。
馬云捐與不捐,全憑其自身意志。捐是份心意,不捐也是合理,輪不到道德制裁。把握好法律這條線,剩下的憑心而行。這就是“從心所欲而不逾矩吧。”
拒絕道德綁架,以身作則,請(qǐng)勿越俎代庖!
高尚作文素材篇8
高尚的人不分高低貴賤,高尚并不是只表現(xiàn)在身世顯赫的人身上。在我們身邊就有很多高尚的人,今天我要介紹的是我身邊的交警叔叔。
一提起交警叔叔,大家一定都很熟悉。在油田的十字路口、交通要道上處處可見(jiàn)他們挺拔的身影。無(wú)論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,他們都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上,不知疲倦地維護(hù)交通秩序。
在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)十字路口,每當(dāng)趕上上下班和放學(xué)的人流高峰期的時(shí)候,也是交警叔叔最辛苦的時(shí)候,他們不停地警告接送孩子的家長(zhǎng),不要逆行,不要停車(chē)占道,要遵守交通規(guī)則。
夏日里,烈日炎炎,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,人們?cè)诩依锎抵照{(diào),吃著雪糕,忙著降溫,而交警們卻不能這樣享受。他們必須在酷暑中堅(jiān)守崗位。我經(jīng)常看見(jiàn)油區(qū)的交警們?cè)诟邷叵聢?zhí)勤站崗。他們身邊連一片樹(shù)蔭涼也沒(méi)有,直接站在太陽(yáng)下,他們的臉被曬得通紅通紅的,額頭上豆大的汗珠沿著臉頰往下流,汗水浸濕了他們的后背,而他們卻顧不得擦一下汗。
在寒冷的冬天,刺骨的寒風(fēng)如鋒刀一樣直戳他們的臉,刮的臉生疼,他們不能舒服得躲在溫暖的家中,而是依然屹立在風(fēng)雪中,認(rèn)真地指揮交通車(chē)輛緩緩前進(jìn),保障人們出行的安全。
多么品德高尚的交警叔叔啊!,雖然你們只是普普通通的交警,但為了油區(qū)人們的交通安全,你總是在我們身邊默默地奉獻(xiàn)著,你們是這樣的愛(ài)崗敬業(yè),在我的心中,你們都是高尚的人!
高尚作文素材篇9
“高尚的人”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)詞組,頭腦閃現(xiàn)出的是否是那些了不起的名人呢?而我頭腦第一閃現(xiàn)出的,卻是一位普通得不能再普通的買(mǎi)菜老奶奶。
七月的太陽(yáng)像一個(gè)高溫烤爐,毒辣辣的太陽(yáng)射向大地。當(dāng)我還在房間里玩手機(jī)時(shí),傳來(lái)了媽媽的喊聲,我心想:不好,老媽一定是又要我去干什么。果不其然,媽媽塞給了我50元錢(qián),把我“發(fā)落”到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜去了。
“唉,每次都是這樣,不過(guò)既然把這個(gè)‘重大’任務(wù)交給了本小姐,那本小姐定當(dāng)‘出色’地完成,嘻嘻,我就不客氣了。”在我自言自語(yǔ)的空隙已經(jīng)到了菜市場(chǎng)門(mén)口。
我毫不猶豫地在第一時(shí)間里發(fā)現(xiàn)并跑到雞腿攤前,挑了幾個(gè)新鮮的大雞腿。心想:在我主宰的午餐里怎么可以少了雞腿呢!走,繼續(xù)向美食攤出發(fā)。
接下來(lái),我又買(mǎi)了大蝦、包菜、菜花、瘦肉等一些食材。
到了要走的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的都是自己愛(ài)吃的,是不是應(yīng)該給媽媽買(mǎi)一些她愛(ài)吃的芹菜呀?嗯,我真是一個(gè)乖寶寶呢。哈哈哈,要是被媽媽知道我這樣想還不哭笑不得。
走到芹菜攤前,拿了一把芹菜,賣(mài)芹菜的老奶奶接過(guò)芹菜稱(chēng)了重量說(shuō):“2塊。”我從剩下的錢(qián)抽出兩張遞給老奶奶,接過(guò)芹菜就走了。
走了三兩步發(fā)覺(jué)好像有人在叫我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是買(mǎi)芹菜的老奶奶呀。我走了過(guò)去問(wèn):“老奶奶你還有事嗎?”
“小姑娘,你給到錢(qián)多了,你拿了一張5塊錢(qián)的和一張1塊錢(qián)的給我了。來(lái),找你的4元。”老奶奶用雙手遞給4元,臉上還停留著那慈祥和藹的笑容。
我感激地說(shuō):“謝謝你,老奶奶。”
“不用謝。”老奶奶擺了擺手,“這都是我應(yīng)該做的,再見(jiàn)了,回家的路上小心一點(diǎn)。”說(shuō)完老奶奶就走了,直到她那背影從我的視野里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
此后,我明白了:如果說(shuō)名人是金字塔的尖頂,那么這些善良的普通人、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者則是塔身和地基!
高尚作文素材篇10
高尚,就是隨手撿垃圾的好習(xí)慣;高尚,就是拾金不昧的品德;高尚,就是幫助別人的行為。我們身邊就有許多這樣的人。
有一天,我的家里缺點(diǎn)醬油,于是我下樓到附近的一家超市去買(mǎi)。我剛走到樓下,發(fā)現(xiàn)有一位小朋友在樓下玩耍,他瘦瘦的,眼睛是棕色的。由于我還要買(mǎi)東西,我也就沒(méi)太注意。當(dāng)我買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備上樓的時(shí)候,我看見(jiàn)剛剛那位小朋友在看什么東西。他把那個(gè)東西從地上拿了起來(lái),仔細(xì)翻看著。我從他背后悄悄走近一看,原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包,并且里面還裝有幾百塊錢(qián)。他并沒(méi)有把錢(qián)放進(jìn)自己的褲包里,而是拿著錢(qián)走開(kāi)了。我抱著好奇心跟了上去,發(fā)現(xiàn)他正站在玩具店櫥窗外望著里面的一架飛機(jī)呢。通過(guò)他猶豫不決的眼神,我想他此刻內(nèi)心應(yīng)該非常糾結(jié)。后來(lái),他走進(jìn)了玩具店,呆呆地望了一會(huì)兒他心愛(ài)的飛機(jī),然后緊緊地握著錢(qián)包,默默而堅(jiān)定的走到失物招領(lǐng)處。他走了進(jìn)去,把錢(qián)包遞給工作人員,并把事情的原委告訴了他,工人叔叔不停地夸他是個(gè)好孩子。 不一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)阿姨焦急地走到失物招領(lǐng)處,想問(wèn)一下她掉的錢(qián)包是否有人拾到并交到這里,她說(shuō):“我剛才估計(jì)是在選購(gòu)東西的時(shí)候,錢(qián)包不小心從褲包里滑落了。”店員對(duì)她說(shuō)剛剛有一位不大的小朋友把您的錢(qián)包撿回來(lái)了,那位失主萬(wàn)飛感激,連忙對(duì)小朋友說(shuō):“謝謝您!您是一個(gè)品德高尚的人!” 。
高尚的人并不分年齡大小,高尚的人也不會(huì)因個(gè)頭大小而存在差異,我覺(jué)得高尚是中華人民傳統(tǒng)美德,我堅(jiān)信我們每個(gè)人都是高尚的,高尚只存在人的一念之間,因此我們要樂(lè)于助人,創(chuàng)造一個(gè)更好的世界!
高尚作文素材篇11
在生活中,我們?nèi)巳硕加蟹莉_心理,之所以有這種心理,是因?yàn)槟承┎环ǚ肿釉跓o(wú)限制的沖破道德的底線,讓人咬牙切齒,恨之入骨。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事,有種恨不得把他們碎尸萬(wàn)段的感覺(jué)。
那次我家的互聯(lián)網(wǎng)壞了,父親就算在,他也只顧忙自己的,瑣碎的事從不過(guò)問(wèn),這不,你叫他,他也不搭理你,隨后傳來(lái)震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
我打開(kāi)手機(jī),看著老師群發(fā)的作業(yè),結(jié)果依然連不上網(wǎng),母親又叫修機(jī)的人,電話(huà)打了數(shù)遍,硬是不接。我煩極了,恨不得扇他一耳光。無(wú)奈,只好讓鄰居給他打電話(huà),說(shuō)她家的互聯(lián)網(wǎng)也壞了。他來(lái)了,看見(jiàn)母親呆住了。母親性情溫和,想和她講道理,我不耐煩了,以迅雷不及掩耳之勢(shì),強(qiáng)迫他掏出錢(qián)包,還回修機(jī)的錢(qián),再把錢(qián)包扔出門(mén)外,他立馬竄出去,這件事就解決了!
我覺(jué)得對(duì)待這樣的人就應(yīng)該這樣,如果你這次原諒他,他可能無(wú)底線的犯罪或犯賤,去禍害他人,所以大家以后一定要小心謹(jǐn)慎,以防上當(dāng)受騙。
高尚作文素材篇12
道德綁架在我們?nèi)粘I钪胁⒉簧僖?jiàn),很多人打著道德的名義,去要求,脅迫或者攻擊別人。采用著圣人或者超人的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人。我們周?chē)鷰缀鯐r(shí)刻都發(fā)生著道德綁架的事情,不論是電視上播報(bào)的新聞,還是身邊發(fā)生的事情,都讓人感到不舒服。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上有項(xiàng)目沒(méi)人報(bào),便強(qiáng)制讓誰(shuí)去,不去就說(shuō)是沒(méi)有集體意識(shí)。把自己感動(dòng)的事情分享給朋友,別人沒(méi)什么反應(yīng)就說(shuō)是冷血。動(dòng)車(chē)上給老人讓座原本是一種美德,但現(xiàn)在卻形成了一種捆綁。這些事情屢見(jiàn)不鮮,給我們都造成了很大的困擾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)原本就是讓人開(kāi)心放松的時(shí)間,每個(gè)項(xiàng)目都是自愿去參加,有能力的人也不會(huì)故意不報(bào)。所以為什么一定要強(qiáng)制別人去參加他們并不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目?并且并不是沒(méi)有報(bào)名就是沒(méi)有集體意識(shí),他們也會(huì)在其他方面為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。分享感動(dòng)原本是增進(jìn)友誼的好方法,但卻經(jīng)常結(jié)束一段友誼。不論感動(dòng)與否都應(yīng)該尊重別人的觀點(diǎn),你不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在別人身上。如果朋友被感動(dòng)了只能說(shuō)明你們很投緣,不感動(dòng)也不代表連朋友都不能當(dāng)了。而對(duì)于地鐵讓座這個(gè)富有爭(zhēng)議的話(huà)題,引用網(wǎng)絡(luò)上的一句話(huà)“讓座是情分,不讓是本分。”不要站在道德的高度去指責(zé)別人,每個(gè)人都有讓或者不讓的選擇。讓了給別人一句“謝謝”,不讓也不用去指責(zé)別人。
每個(gè)人都不容易,不綁架別人,不被別人綁架。道德綁架在一定程度上確實(shí)能幫助人們擁有的道德意識(shí),但同時(shí)也會(huì)寒了很多人心。因?yàn)榭偸怯泻芏嘧砸詾闊嵫瑢?shí)際上只是在湊熱鬧的人在“真情實(shí)感”的實(shí)施道德綁架。