奮斗的作文500字作文篇2

俗話說：“一步一個(gè)腳印”，想要獲得好日子，只能憑借自己的努力，才能成功獲得好日子。我爸爸媽媽就是個(gè)例子。

我們現(xiàn)在的好日子是哪里來的呢？是祖國和爸爸媽媽奮斗出來的。

我的爸爸媽媽在我很小的時(shí)候、他們就拼命地辛苦掙錢，每天早出晚歸，不為別的，只為讓我們擁有現(xiàn)在好日子的生活。

我在一個(gè)新聞上看到一件事，就是說一個(gè)男孩一出生就看不見東西，眼前一片黑暗。偶然的機(jī)會(huì)，他碰見一個(gè)眼鏡醫(yī)生，這個(gè)眼鏡醫(yī)生給了他一副眼鏡。最后他的眼睛治好了，能看見外面五顏六色的東西。那個(gè)小男孩想感謝那個(gè)醫(yī)生，于是問那個(gè)醫(yī)生："你想要我怎樣報(bào)答你？”醫(yī)生說："只要你和你的家人能夠清晰地看到光明。對(duì)于我來說就是一種好日子。”通過這件事情以后讓我明白了一件事，好日子不僅是奮斗出來的，在幫助別人的時(shí)候也是一種好日子。

好日子有很多種，例如：向日葵在綻放的時(shí)候會(huì)很好日子、美好的生活也是好日子、在幫助別人的時(shí)候也是一種好日子、知足常樂也是一種好日子……但，所有的好日子，都是奮斗出來的！

奮斗的作文500字作文篇3

畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。也只有奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。

——題記

已經(jīng)不知道是第幾次出現(xiàn)這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長長的嘆了一口氣。耳畔時(shí)鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我：你在這里發(fā)什么呆?為什么不去寫作業(yè)?我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業(yè)，我心中更加煩悶了，剛開學(xué)時(shí)，那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向，取而代之的是新班級(jí)帶來的壓力。這樣一想，我反而更加沒有動(dòng)力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業(yè)草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機(jī)，直到晚上11點(diǎn)，我才遲遲躺下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

次日，年級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)一的古詩默寫，因?yàn)樽蛱旌谋痴b和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識(shí)，反而灰心喪氣，覺得自己根本不可能完成這樣的任務(wù)了。

但那天下午的一場班會(huì)，讓我徹底改

變了這樣的看法，班會(huì)一開始，老師便問了一個(gè)問題，你覺得在開學(xué)這兩周有沒有真的努力過?我聽了這個(gè)問題，低下了頭，我有沒有真正的努力過?沒有。每當(dāng)我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺得新環(huán)境壓力大，但其實(shí)是我在止步不前啊。

那天的班會(huì)讓我明白，我現(xiàn)在的目標(biāo)不再是原地踏步，而是向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)!

奮斗的作文500字作文篇4

今天是暑假的第二天，昨天我來到了大姑家。所以我現(xiàn)在在大姑家。昨天我沒有寫作業(yè)，所以我今天要把暑假作業(yè)全部完成。我非常認(rèn)真的做作業(yè)，做完之后感覺閑來無事，決定去離這不遠(yuǎn)的龍王山散散步。于是我叫上堂弟堂妹一起去。

沒走多久，我們就到了龍王山，啊！這里的景色多美！柳樹搖擺著綠色的辮子，各種鳥兒嘰嘰喳喳的叫著……在樹上，偶爾還能看見幾只蟬，它們“知了，知了”地叫著。好像在說；“歡迎大家的到來！”各種花草樹木郁郁蔥蔥。有些樹上甚至還開著幾朵紅色的小花，美麗極了，我們都叫不上名來。

走出龍王山，我們又去了赤壁公園。在這里，我跟他們一起來到湖邊劃船。可是我們不懂劃船的技巧，船并沒有前進(jìn)，總是在原地轉(zhuǎn)圈，我們有、又著急有驚慌，最后，花費(fèi)了不少力氣，船終于靠岸了。上岸之后，我們來到公園上做游戲，嬉鬧。可是不一會(huì)，就下起雨來了，我們只好戀戀不舍地離開了。

今天真快樂！我不僅完成了各項(xiàng)作業(yè)i，還有充足時(shí)間玩耍，這讓我體會(huì)到：做事不能拖拉，只有認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，才能痛痛快快的玩耍。我也明白了老師說的事倍功半和事半功倍的區(qū)別，我要通過這個(gè)暑假糾正我的不良習(xí)慣，以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期到來。

奮斗的作文500字作文篇5

有人曾說過：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰。”

今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應(yīng)該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

我覺得這段材料說的很有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。

什么是奮斗?奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍(lán)圖，并堅(jiān)持為之奮斗，為著自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說過：“奮斗是萬物之父。”由此可見，奮斗是多么可貴，但是許多人卻沒有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇事總依附于他人的幫助。

這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當(dāng)時(shí)是十分見不得人的，所以申時(shí)行被送給了當(dāng)?shù)氐闹娚陼r(shí)行很機(jī)靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無憂，十幾歲就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養(yǎng)父告訴他，其實(shí)你并不是我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時(shí)行明白自己的道路是未知的，以后誰都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時(shí)行便努力讀書，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。

這個(gè)故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運(yùn)才能掌握在自己手里。

愛默生也曾說過：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗。”是的，我們要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的人生不斷奮斗。

奮斗的作文500字作文篇6

“呼——呼——”一個(gè)個(gè)重重的鉛球伴隨著一聲聲嚎叫如一顆顆炮彈狠狠墜了下來。又發(fā)生啥“大事”啦?哦，原來是我們要鉛球考試嘍!

只見“前方探測軍“有的得了高分，像發(fā)橫財(cái)?shù)牡刂鳎粨u一擺“扭”了回來;而有的卻不幸沒及格，像斗敗了的公雞不甘地蹲進(jìn)“重考區(qū)”。

過了好一會(huì)兒，“先鋒”們完成了考試，終于輪到我來“大展身手”啦!首先，我虛張聲勢擺好架勢。可“帥不過三秒”，我一拿起鉛球，就像背上了10座大山，身體往下一沉，差點(diǎn)沒摔一跤。可我還是沉住了氣，“呼——”一扔。結(jié)果還沒扔出多遠(yuǎn)，鉛球就似斷了翅的肥雞，“砰”的一聲摔到了地上，離及格線還差個(gè)十萬八千里呢!當(dāng)然沒戲嘍!

可屈折與困難絲毫阻擋不了我必勝的步伐，很快就開始了第二回。“啊!”這次我就當(dāng)自己是位軍人，及格線是敵人，而鉛球則是炸彈。就在這假想中，我變得英勇無比，力大無窮，“啪”一下把“炸彈”扔了出去。可惜太過激動(dòng)，角度偏下，“炸彈”成了“地雷”，第二次挑戰(zhàn)也只好宣告失敗。

看成敗人生豪邁，只不過從頭再來。第三場戰(zhàn)役很快就打響了。這一次，我吸取教訓(xùn)，弓身屈腿，手抱鉛球，“呼——”鉛球劃出一道優(yōu)美的弧線，成功飛越了白線!我成功了!真的成功了!終于成功了!

古有“劉備三顧茅廬”，今天“楊洋三投鉛球”，都是靠著這奮斗的精神!我們還很年輕，精力滿滿!努力奮斗吧，少年!

奮斗的作文500字作文篇7

在生命的旅程中，我們會(huì)碰到很多不順心的事，會(huì)遇到很多我們覺得不可思議和不可理喻的人。但是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。

因?yàn)橛刑嗟挠嗟牟桓市模覀儾艜?huì)拼命奮斗，努力想讓自己往高處走。

你過得不好，不是那些過得比你好的人害的，如果你不明白這點(diǎn)，我想，你大部分的生活就會(huì)被埋怨所占據(jù)。很多人都說，世界有多么多么的不公平，你會(huì)覺得不公平，是因?yàn)槟氵€不夠努力，生活對(duì)于努力奮斗的人肯定是公平的。

當(dāng)看到別人比自己好時(shí)，很多人就會(huì)想，他家是多么的有錢，有多少多少的關(guān)系，然后又開始抱怨自己為什么不能像他一樣。但是，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是透過奮斗得到的。或許不是透過他自身的奮斗，抑或是他父輩為他創(chuàng)造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見別人的辛酸血淚。

不努力才會(huì)過得不好，我相信努力奮斗的好處，我相信，生活，不會(huì)虧待努力奮斗的人。

奮斗的作文500字作文篇8

大家正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，大家會(huì)嘗到生活的酸甜苦辣。在日常逐步形成我們的健康的個(gè)性和積極的生活觀。每一個(gè)人都渴望青春，憧憬我們的將來

古往今來，就有很多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，概括出很多生活的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪。”等等不少不少。

孟子說過：“君子有終身憂。”越是圣賢豪杰、就越是責(zé)任大，而在他們看來青春是每一個(gè)人一生的光輝史，所有些努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時(shí)期大家應(yīng)好好學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使大家的將來有更好的基路石。

對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是大家的青春是不是該“敬”是不是該樂。梁啟超曾說過但凡職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，大家就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，天天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗大家的精彩生活，減輕大家身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。

真的的青春不是隨口而出，而是大家認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)生活道路的這劑調(diào)味品，細(xì)心的勾勒白紙的色彩。

青春如花似火。燦爛熱烈，是大家生活交響樂的序曲。即便有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)大家來講，也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使大家得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話，大家長大了，大家堅(jiān)強(qiáng)了，青春讓大家充滿熱情，充滿朝氣，充滿期望。

同學(xué)們，為漂亮如花的青春奮斗吧！加油，讓大家的青春無悔！