你們說，張凱元是不是應(yīng)該成為我們的榜樣呢?

榜樣的力量作文150字篇2

最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內(nèi)容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。

這幅畫上有一個小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢?”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個還算工整的大字。

相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫時，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經(jīng)地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢?要知道，榜樣的力量是無窮的!

其實我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長不讓孩子玩手機，而自己卻一直機不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導(dǎo)孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。

通過這幅畫讓我懂得了，身為家長并非僅僅只通過語言才能達到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

榜樣的力量作文150字篇3

在球場上可以看到她專心打球的身影;圖書館里她在靜靜地翻閱書籍;古詩文大賽中她在沉著地背誦古詩。她就是我的榜樣、朋友、學(xué)習(xí)的動力。

如果你想找她：請看一頭短發(fā)，左手臂上帶著一塊表，總是瞇縫著眼睛的人，那應(yīng)該是她。她是個做什么事情都認真細致、敢于嘗試人。

記得我們兩個人同時看鄒凡凡的“秘密三部曲”，我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次，我倆閑聊，她問我什么是孿生素數(shù)，什么是素數(shù)對。我表示從未聽過這些，她卻說在“秘密三部曲”的第三部出現(xiàn)過。后來我再次翻開那本書，發(fā)現(xiàn)確實出先過，但只出現(xiàn)了一次，而且還是在下面的注釋中，字非常的小。后來，她通過詢問老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認真和細致。

前不久剛進行完的古詩文比賽，我倆都參加了。但結(jié)果卻是她獲得一等獎，我獲得二等獎。雖然我們倆平時背的都差不多，但看看她那認真踏實的準(zhǔn)備，真覺得她獲一等獎是應(yīng)該的。古詩文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只準(zhǔn)備三十首詩，而她卻準(zhǔn)備了四十八首。最終，我背到第二十首的時候突然忘了下一首是什么，而她雖然忘了，卻機智的從第三十首開始接。

但她如果只具有認真細致，她就不會像現(xiàn)在這樣全面發(fā)展了。

以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因為她覺得女生打籃球特別帥，所以通過身邊的人學(xué)習(xí)籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環(huán)境決定人，她現(xiàn)在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。

不說你也知道我的榜樣是誰，她就是我們班的副班長——紀(jì)萌葦。她不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的動力，超越的目標(biāo)。

榜樣的力量作文150字篇4

榜樣的力量是無窮的，它就像天上明亮的星星指引著我們前進的方向。賽場上奮勇拼搏的中國女排姐姐們，不顧高齡奮戰(zhàn)在抗疫一線的鐘南山爺爺，默默無聞頂著烈日執(zhí)勤的交警叔叔……這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

生活中還有一些經(jīng)常出現(xiàn)的微不足道的小事，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。有一次坐公交車到八中站時，一位老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走了上來，那時車廂里已經(jīng)沒有空座位了，我正猶豫著該如何開口把我的座位讓給老奶奶時，一位小弟弟已經(jīng)噌的一下站了起來，快速跑到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶到他的座位上坐下來，全車廂的人都對小弟弟投去了贊許的目光，我也暗下決心，要學(xué)習(xí)他的勇敢、果斷和細心。

漸漸地，在公開場合我也會不懼怕別人的目光，積極地做一些看似很小的事情：擰緊正在滴水的水龍頭，撿起別人亂丟的垃圾放進垃圾桶……我想如果我們每個人都自覺地讓榜樣的力量互相傳遞，這個世界肯定會變得更加和諧、更加美好!

榜樣的力量作文150字篇5

我們身邊有許多榜樣，俗話說：“火車跑得快，全憑機頭帶”。榜樣的力量是無窮的。

暑假的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)也沒有，我騎著自行車去書店的路上，碰上一個年過八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯，兩眼黯淡無光，嘴唇發(fā)白，穿著一身破舊的衣裳，拄著拐杖，吃力的走著。一轉(zhuǎn)眼的功夫老奶奶怎么不見了，我仔細一看，只見奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著努力的跑過去準(zhǔn)備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時候，一個身穿綠色襯衣騎著三輪車的小伙子過來了，它不顧臉上的汗水二話沒說就跳下車快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車小伙子輕輕的說：“您醒醒啊，您這是要去哪里啊?我送您好嗎?這么熱的天您會吃不消的?！毙』镒記]有等老奶奶說太多的話，就把她抱上了車，還囑咐我也上車去扶著老人。一路上小伙子不時的和老人說話，還遞給老人一瓶水，慢慢的老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車小伙子就把她送到了目的地。離開后，我心里想：騎三輪車的人那么平凡卻又是那樣的偉大!

從那以后，我就以那個騎三輪車的人為榜樣?？吹酵瑢W(xué)摔倒我會主動扶她起來，看到有的同學(xué)題目不會做，我會跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會主動扶他們，因為我知道：只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。

榜樣的力量作文150字篇6

一團面紙，皺巴巴的，潔白中夾雜藍墨水的痕跡。它蜷縮著身子，孤零零地躺在教室門口的地面上。

一個個同學(xué)從他身邊經(jīng)過，卻沒有一個人彎腰去撿。窗臺上，那盆往日充滿了活力的吊蘭，今天卻打著卷兒，好像對同學(xué)們的表現(xiàn)十分失望。

這時，小洪的身影出現(xiàn)在教室門口。他彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著面紙。我不禁為那張面紙感到惋惜，剛剛受了全班同學(xué)的冷漠，現(xiàn)在還要受他的欺侮。

要知道小洪可是我們班無人不知的調(diào)皮鬼。有一次，他在課間和別人互相追逐，把整個教學(xué)樓都跑遍了，上課五分鐘后才進教室?！氨恍『椴缺猓虮划?dāng)成球踢……”我猜想著紙團的命運。

小洪眉頭緊鎖，目光嚴(yán)肅，伸出了手。一陣風(fēng)吹來，紙團隨風(fēng)滾動，小洪追了過去，自言自語地說：“那個扔垃圾的人真不講衛(wèi)生。”說完，蹲了下來，撿起紙團。

嘿，還在演，呆會兒還不是把紙團塞到別人抽屜里?？山酉聛淼囊荒唬瑥氐最嵏擦宋覍π『榈恼J知：他站了起來，雙手捧緊面紙，生怕它飛了似的，一溜小跑，徑直走到垃圾桶前，俯下身子，輕輕將紙團放入桶內(nèi)。

我簡直不敢相信這一幕。調(diào)皮的小洪居然會撿起垃圾，他一下子怎么進步這么大?我走近他，好奇地問道：“那么多人都不撿，你為什么要撿呢?”

“撿起垃圾不就能讓校園變得更干凈嗎?這是一件好事，是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我為什么不做呢。別人……或許沒在意吧?！?/p>

他并沒有責(zé)怪他人視而不見，也沒有把自己說得多么高尚。就這么樸素的一說，沒有絲毫矯揉造作。我吃驚地望著他，他目光清澈，就像山間里的一泓清泉。

我拍了拍小洪的肩膀說：“我們?nèi)ネ姘伞！薄安涣?，我要去包干區(qū)，看看有沒有廢紙雜物?！闭f完就匆匆離開了教室。室外，陽光燦爛，給他鍍上了一抹金色。

看著小洪遠去的背影，我想：原以為她只是個調(diào)皮鬼，沒想到他有一顆閃光的心靈。驀地，他的形象在我心的高大起來，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文150字篇7

想必大家的心里都會有一位隱藏的人物吧!內(nèi)心一直敬佩于她，把她當(dāng)作榜樣!我的內(nèi)心有時風(fēng)平浪靜;有時卻洶涌澎湃。萬千世界，無奇不有?？删褪撬淮斡忠淮涡齽游矣仔〉男撵`。

我曾經(jīng)在一本書中看到過，立刻把她當(dāng)做榜樣，一位知名的婦產(chǎn)科專家林巧稚正是憑著自己的優(yōu)良素質(zhì)躋身于中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是美國洛克菲勒基金會所創(chuàng)辦的醫(yī)學(xué)院。這所學(xué)校有著優(yōu)越的教學(xué)，科研條件，皆在培養(yǎng)高等人才，所以1921年的招生制度是非常嚴(yán)格的，只有30人可以入學(xué)。

林巧稚是我唯一崇拜的對象，當(dāng)時的招生入學(xué)條件如此的惡劣，可你還是通過自己不懈的努力考上了。當(dāng)時我在讀這篇文章時，最令我感動的是：我們許多人在遇到困難時，總是知難而退，而我的榜樣呢?卻截然不同。勇敢無畏的接受了挑戰(zhàn)。并在期末成績宣布時，取得了全方面，全科目優(yōu)異的，令人滿意，佩服的成績。讓男生們刮目先看。

在生活中，我也常常面臨著這樣的難題。比如，做作業(yè)時，遇到難題，退縮;看到簡易題，迎刃而解;被人誤會，哭泣時常?？刂撇蛔∽约?，讓全班都知道。有一件事深深的印在我的腦海。

那是初春時節(jié)的一天。我漫步在郊外的樹林里欣賞著這一美麗的自然風(fēng)光。婀娜多姿的花兒;鮮嫩翠綠的小草;高大挺拔的樹木;清涼透心的溪水。煞是好看!我絕不能辜負了這美好的風(fēng)景。在一塊石頭邊小憩一會兒。就開始了自拍之旅。

忽然，一則震耳欲聾的信息把我夢幻的世界給打破了。原來是期末考試快要到了，班主任和輔導(dǎo)員老師都不約而同的發(fā)來信息。我一看到這則消息便抓緊了復(fù)習(xí)。立刻從小背包里拿出了語文數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)大全資料。津津有味地看了起來?？赐陼囊话牒笤倏纯磿r間，已經(jīng)6點半了。我趕忙收拾行李，匆匆忙忙的回家了，直到第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)，資料書沒有了。書店里也沒有這樣的書賣了，全都被一搶而空了。我趕忙回到原來待過的地方，仔細勘查，也沒有半點線索。我的眼眶里飽含了淚水，一想到我的最愛——書不見了，我的淚水就止不住的往下流。這時，我想到了我的榜樣她當(dāng)時求學(xué)深陷困境，卻還是獲得了成功。而我的情況又何嘗不是如此呢?于是，我擦干淚水，重新振作起來，回到待過的小石塊那里，在石塊底下，發(fā)現(xiàn)了我遺失的那本書。這時我欣喜若狂，歡呼雀躍。把書當(dāng)成一個寶似的，緊緊的抱在手中?；丶伊?

我想這也許就是“榜樣的力量”吧!我在書上看到過這樣的一句話：有多少人出身平凡，卻出人頭地;但卻又有多少人出身高貴，卻跌落云端。希望每一個同學(xué)都能成為前者，也祝所有同學(xué)不要變成后者。

榜樣的力量作文150字篇8

遠大的理想讓你感到茫然，榜樣能讓你對自己的未來充滿信心。以人為鏡，可以自己激勵。向一個能激發(fā)我們生命潛能的成功楷模學(xué)習(xí)，價值遠勝于一次發(fā)財獲利的機會―它能使我們增加無窮的信心和力量，并升華我們的成長境界。

古希臘的父母對于孩子在白天上幾個小時的課感到不滿足，他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信，與老師一起生活的體驗是更好的學(xué)校。

一位名人曾說過：“青少年至少要認識一位善通世故的老年人，請他做顧問?！边€有人說：“如果要我說出一些對青年有益的話，那么我就要求他們時常與比他們優(yōu)秀的人一起行動。就做學(xué)問而言或就追求成功而言，這都是最有益的?！?/p>

我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的，我們或者和他們住得很近，因而相識，或者是以未曾預(yù)料的方式和他們相識了。結(jié)交朋友雖出于偶然，但朋友對于個人進步的影響卻很大，因而交朋友宜經(jīng)過鄭重考慮之后再作決定。

不少人總是樂于與比自己差的人交往，因為這樣可以獲得優(yōu)越感。這的確很能安慰自己，可是從不如自己的人當(dāng)中顯然是學(xué)不到什么有價值的東西的。而結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友，則能促使我們更快成長、更加成熟。

要和人相識，并不像通常想象的那么困難，就是要結(jié)交地位較高的人也是如此。

年輕的男女比較能直率地表達崇拜英雄的心意?？墒悄昙o(jì)一大，就認為應(yīng)該將這種心意隱藏起來。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的，與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對方感到高興，而且對方會鼓勵你，增加你的勇氣。

榜樣的力量作文150字篇9

我的媽媽抓我的語文成績很嚴(yán)。一有下降就讓我做卷子，聽寫，口頭作文……因此，我?guī)缀跏翘焯臁鞍籽邸薄?/p>

媽媽同事的孩子小寧也在我的班級。她扎著一條小辮子，個子高高的，她的卷子上總是印著鮮紅鮮紅的“100分”。每次看到，我都十分“眼紅”，為什么我總是八十六七分?因此，我心中樹起了一個我學(xué)習(xí)上的榜樣——小寧同學(xué)。

說起上學(xué)期的期末考試，她可是排行榜上的佼佼者，她排第二名，我竟然才排第五名!回到家以后，我媽媽又要“獅子大開口”了?！耙院竽阋裥帉W(xué)習(xí)，聽見沒有?你看她這次語文考了94，數(shù)學(xué)92……”“行了行了，我下學(xué)期超過她還不行嗎?”我嘀咕著。

說也奇怪，自從有了小寧這個榜樣，加上于老師作文的“一臂之力”，我的成績一天天地好了起來，作文漸漸地由扣五分變成扣一分，由扣一分變成不扣分!我私下里問了她的“秘密絕招”，她說：“你只有天天刻苦學(xué)習(xí)，多練作文，多讀書，多發(fā)言，這樣你的成績才可以上去。”

她這句話真神，我按照她的要求做，沒多久，我的成績就穩(wěn)中有升。這不，又考試了，我的語文成績是92。5分!小寧是94分。和她不再是差七八分的“大山”了，而變成了差一點五分的“一小步”，我足足進步了5。5分!我相信，這是榜樣和老師的力量。

現(xiàn)在的我，之所以每天“黑眼”，是因為榜樣和老師的力量。但我首先要感謝榜樣小寧同學(xué)，是她讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動力，是她讓我的學(xué)習(xí)興趣增加了，也是她讓我的學(xué)習(xí)進步了。

榜樣的力量作文150字篇10

何為榜樣?有人說，榜樣是大雪紛飛，寒風(fēng)冷冽中的一面旗幟，屹立不倒，指明前進的方向。有人說，榜樣是漫漫長夜中一縷微弱的火光，以自身驅(qū)散黑暗，給人帶來希望。我卻說，榜樣不過一句暖人的話語，一個嚴(yán)厲的眸光，他散落在我生活的每個角落，帶給我無限奮斗的力量。

我的父親是一名普普通通的工程師，是茫茫人海中最不起眼，運氣也很差的那種人。小時候父親的背影是神秘的，他工作的地方很遠，以至于半年才能回一趟家。那時，我對他的印象不多，只知道他是一個像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來都會整天陪我玩鬧，會一遍遍告訴我什么可以做，什么不能做。在我幼小的心靈里埋下顆道義的種子，然后，就只留下了一個渺茫的背影。

等我再長大些，父親的背影是寬厚而溫暖的。那時，父親為了照顧我的學(xué)習(xí)，向公司申請破格調(diào)回長沙工作。說是照顧，實際上只是離我更近了一些而已，并未如何管我，他還戲稱這是“放養(yǎng)式”管理，甚至總把我扯出書房，要我出來玩，放松身心。但一旦我犯了什么錯誤，他便用如利刀般的眼神凝視著我，仿佛在他面前無所遁形，要將我切開一般。有時還會罰跪。不過也正是那時，在父親剛正不阿的性格影響下，我學(xué)會了堅強，我學(xué)會了冷靜，學(xué)會了拼搏與獨立。父親的身影早已刻在我生活中的每個角落，帶給我無限動力。

而如今，啊!父親!為何您的頭發(fā)里多了一些花白?為何你寬厚的身軀上多了一絲消瘦?多了一分蒼茫?隨著我長大，我逐漸得知了許多事：父親最開始在公司當(dāng)上了副經(jīng)理，但因總經(jīng)理貪污而落入低谷。從頭開始的父親有關(guān)系可攀，但潔身自好堅定所想，別人輕視他不理，別人嘲諷他不睬，靠一己之力撐起了這個家。苦難都被他扛下!只留與我溫暖。他的身影早已深深刻入我的靈魂，他的剛正不阿，他的堅持不懈，他的……將會是我一生學(xué)習(xí)的方向。

在我心中，父親是榜樣，是不朽，他的身影無時無刻在提醒我：要前進!

榜樣的力量作文150字篇11

有人說，榜樣給了我們前進的方向。我說，榜樣給了我們無窮的力量。

我相信每個人都有自己的榜樣。而袁隆平，就是我的榜樣。他，是共和國勛章的獲得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在農(nóng)校試驗田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻。通過試種，他推論這應(yīng)該為天然性雜交水稻。面對當(dāng)時的嚴(yán)重饑荒，袁隆平立志要用科學(xué)技術(shù)造福人類，于是他開始嘗試培育雜交水稻。最終，到1975年，11年的時間，通過袁隆平和科技人員的不懈努力，成功發(fā)明了三系法秈型雜交水稻和兩系法雜交水稻。解決了人類的溫飽問題。直到今天，袁隆平已是世界上的“知名人物”。榮獲最高科學(xué)技術(shù)獎、進步獎和特等獎。同時也有了改革先鋒、雜交水稻之父的榮譽稱號。

袁隆平不僅帶給了我們雜交水稻，還帶給了我們，他寶貴的精神。

記得小時候我去上素描補習(xí)班，在家和爸爸媽媽本來說好去了就好好上課，可到了門口，就不是我了。我一邊踹著墻壁，一邊哭喊著：“我要回家!我不要上課!”爸爸媽媽有點吃驚，但臉上還是很快露出嚴(yán)肅的表情?！安恍?錢都交了，必須得上!”“這么點事都堅持不下來，想想你的榜樣是怎么做的?！卑职謰寢屚瑫r對我說道。我剛想反駁，但看到他們嚴(yán)厲的目光，只好乖乖去上課了。“想想你的榜樣是怎么做的?！蔽以谡n上想起媽媽的話來?！笆前?。袁隆平在培育雜交水稻的過程中，不知遇到了多少艱難險阻，但他不還是堅持了下來，并取得成功了嗎?而我就只是上個補習(xí)班都堅持不下來，真是太不應(yīng)該了。”于是，從那以后，我每節(jié)課都認真學(xué)習(xí)，并且成功地在多次比賽中獲獎。每次當(dāng)我看到那些證書時，我都會不禁在心中感嘆道：“這就是榜樣的力量啊!”

榜樣的力量是無窮的，讓我們朝著自己的榜樣，努力前進吧!

榜樣的力量作文150字篇12

榜樣，就像一個標(biāo)桿，給我們豎立一個正確的姿態(tài)。而我們，也會想同他們一樣，因為我們相信自己也能像他們一樣做到，這看似是發(fā)自內(nèi)心的感悟，其實這就是榜樣的力量。

墨香濃郁的書法室里，有我的一個榜樣。

“我好累呀，不想練!”剛從作業(yè)中伸出頭腳的我又被媽媽抓到書法班上，我總是對書法枯燥的練習(xí)生厭，至少，在家里是這樣，可每當(dāng)我來到書法課的教室里或想起我的書法老師時，受作業(yè)摧殘的手臂卻總是異常有勁。還記得，第一天去書法室時，我看著老師拿全國一等獎微笑的照片，心中充盈著敬意，我也要和他一樣!我總是會在意老師的舉止，他總是很認真，他每天練習(xí)，練習(xí)的紙可以堆成山，而他還會因構(gòu)思作品從自行車上摔下。在我比賽時，這些畫面會不自覺的閃出，雖然我承認，這是不專心的行為，但想著這些我的榜樣，就會給我力量，不論是一個如滾石般的“點”，還是如懸瀑樣的“豎”，又或是玄妙的一記折筆，這些其中無不包含我的老師給我的力量，寫到入神時，他的微笑，與頭上的汗水在我腦海中會融化交匯，并充盈我的全身，我便有了無窮力量。

人潮擁擠的公交車?yán)?，有我的一個榜樣。

曾經(jīng)，無比勞累的我在沙丁魚罐頭般的公交車上得到了一個座位，那是一位老人給我的。每當(dāng)我坐上公交車，她鉆入人潮前對我的微笑總是不斷閃現(xiàn)在我的腦海中?！白鳛楹脤W(xué)生要給老人讓座?！毙W(xué)的同學(xué)們總是用這種作文素材，可他們所描述的讓座人物，無論“叔叔阿姨”還是“哥哥姐姐”都不曾打動我。公交車在前進，我也陷入了沉思，“只要幫助需要幫助的人就好啦!”她的微笑里似乎隱藏這樣一句話。于是，我也要行動了。從小我曾因為要不要讓座這件事想了一路，因為我不喜歡人們都看著我，并表揚我，可我的榜樣給了我勇氣，我總是讓座給需要幫助的人。每當(dāng)我離開時，我的腦海里便都是她的微笑，“這是對的!”她說，她讓我省去了不必要的猶豫，即使站著很累，但我是愉悅的，我可以像她那樣微笑，而那位老人，是這一切的源泉，它讓我一次又一次有了離座的勇氣與站立的力量。

似乎把榜樣比做標(biāo)桿也不太形象，畢竟標(biāo)桿無法給人無窮的力量，還是比做鋼與鐵組成的發(fā)電站吧，因為他們能一直在那里，并給予我能游走于這個世界的強大能量。