之后，我立刻跑到了衛生間，打了一盆適溫的水給媽媽洗腳。我將水盆端到房間里，媽媽的臉上露出了欣慰和驚訝。我輕輕地用毛巾擦拭著媽媽腳上的'水珠，然后在心中許下一個心愿我要每一天都為媽媽洗一次腳，這就是我的心愿。你的呢？

六年級作文心愿1000字篇2

每個人都有自己美麗的心愿，同樣的我也有。我的心愿就是哪一天能親眼看到波瀾壯闊的大海。證據是我最大的心愿。

有一天我在夢中來到了大海邊，走在軟軟的沙灘上，漸漸的海水向我腳下涌來，一波一波的波浪拍打著我的小腳，舒服極了。海邊的沙灘上留下了一個又一個腳印，真是有趣極了。到處都是千奇百怪的貝殼，有錐形、有圓形、有半圓形、還有些像各式各樣的動物，栩栩如生。海邊還有許多小動物。螃蟹在沙灘上悠然的爬行，被游人驚動的海鷗呼的一聲飛向了天空。

放眼望去，無邊無際的大海一眼望不到邊。在深藍的大海上，我看到一艘艘輪船在大海中航行，還有汽艇像火箭一樣嗖的一下就不見了。海風輕柔的拂過我的臉龐，如同春風一般溫 柔。我輕輕地拾起一個貝殼，放在耳邊，大海的呼嘯聲就回響在耳邊。這一刻我的心中是那么的寧靜，因為大海就在我的身邊。

夢終會結束，夢中的大海也會隨之消失。但我相信，終有一天我會看到真正的大海，比夢中更美的大海，了卻我心中的心愿。

六年級作文心愿1000字篇3

心愿是你生活中的一處亮點，為你的生活與成長添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿變成一盆水滋潤它長大;假若心愿是一幅畫，我愿變成一抹顏色，使它絢麗成長。

場景一：兒時的心愿

在我3歲的時候，我就開始吵著、鬧著要學鋼琴，只覺得很好聽、很有趣，我就一定要買鋼琴，我天天盼、日日盼，終于看到了一架白色的珠江鋼琴擺在我旁邊，我興奮的不得了，左摸一下，右摸一下，開始亂彈琴了。沒過幾天，媽媽就給我請了一位中央音樂學院的老師-王小瑩老師，老師對我要求很嚴格，要求我每天練一個小時琴。我非常煩，都不想彈了，可媽媽卻說：“鋼琴是你自己要買的，不準放棄。”每天放學回來，我看到所有的小朋友都在玩，而我卻每天在彈琴，那時候，我有一個小小的心愿——不彈琴。

場景二：長大后的心愿

慢慢地，我6歲了上小學了，我一個人走回家，路上經過了一個又一個美麗而小巧的精品店與飾品店，看到無數美麗的東西如：蝴蝶發卡，漂亮的錢包，可愛的小兔卡子。沒有錢，我只能傻傻地、癡癡地望著，多么希望能把他都買下來呀!有一天媽媽對我說要實行勞動獎勵行動：洗碗三元一次，擦桌子、掃地、拖地共30元，擦鞋、洗鞋20元，倒垃圾1元，洗衛生間2個40元，我聽后興奮起來，可以用自己的勞動換取我喜歡的東西了。我馬上開始做了，2個小時我做完了，媽媽表揚我做得VERY GOOD,一共74元，我馬上跑到小店，把我喜歡的東西全部攬入懷中。

從兒時一直到長大，經歷了許多年，隨著光陰的流逝，隨著時代的變遷，我的心愿一個又一個地達成，等待的過程是苦的，成果卻是甜蜜的!

六年級作文心愿1000字篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發了一個心愿——當教師。

在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發。

我想當教師!這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。

我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。

我想當老師，當個自信開朗的老師。

我想當老師，當個富有童心的老師。

…………

我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!

六年級作文心愿1000字篇5

心愿，就像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，雖然它很渺小，但是卻可以開出美麗的花朵。心愿，就像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它不大，卻可以澆灌綠色的希望田野。心愿，應該是藏在心底的，非常渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，善良的。

我的心愿雖算不上偉大和驚世駭俗；不，應該說是平凡的不能再平凡的，那就是——當一位家庭主婦。

假如，我當上家庭主婦，我會用我的雙手，將每一個孩子都培養成聰明、天真可愛、活潑的棟梁之材，可以為國家出一份力；假如，我當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家里治理得井井有條，讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都洋溢出來，流到別人的耳朵里。我會把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的一雙巧手，我的鬼斧神工和我的精打細算。我多想看到他們羨慕的眼神阿！

有一次我問媽媽，我什么時候才能成為一名真正的家庭主婦呢？媽媽說："要成為一名真正的家庭主婦，要等到你大學畢業了之后，嫁了個好丈夫才行啊

現在想想，將來當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語，心里也蕩漾著甜蜜，整個家都充滿了溫馨，這是多么快樂的事情啊！

時間飛逝，一轉眼我已經十一歲了，已經上小學五年級了。回憶過去的幾年里，有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂。多少個愿望實現了，多少個愿望破滅了。但是我都沒有灰心，繼續著我人生的路途，繼續著我美好的心愿……

六年級作文心愿1000字篇6

我的心愿是當作家。

我還算出身在學問分子之家，小時分家人望女成鳳，給我買了一本關于諾貝取得者如何斗爭的書籍。我倒只對后面的附頁感興味，上面寫了各國歷年取得諾貝爾獎的人數，中國后面只跟了幾個名字，這是我不由瞇細了眼，這倒不是由于人數少，而是——為什么中國取得者姓名后面都跟了其他國度的名字。

幾年過去了，我照舊記著這件事。每天，當我作業寫完了，翻開電視看到抗日戰爭片，心中總有一種難以形容的厭反感，只對昔日的英勇、光彩感興味，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國看待歷史的態度嗎？而在播放新聞時，在對一些令人自豪的事情上有一些刻意夸張，這能夠反映很多問題。

我很信服那些在黑暗年代，用本人的筆喚醒了國人，勇于抗爭，做出了巨大奉獻的作家們。今日再看其作品，我不由開端居安思危，比照理想不由愈加憂慮。

從那時，我喜歡寫作；從那時，當作家成了我的愿望。

我要讓國人明白，我們中國的位置不應只至如此，中國有實力、有潛力做強強之國。我要讓國人明白，固然有差距，但只需我們中國人努力斗爭，便能到達。我要讓我的筆使國人蘇醒，使昔日五千年的輝煌得以再續。

我相信經過努力，我一定能成為作家。

六年級作文心愿1000字篇7

人的一生，伴隨著許許多多的個心愿。如果一個人沒有心愿，那么他只會“醉生夢死”。人的一生好比一條路，心愿便是我們前進的方向，如果沒有心愿，那么他的一生只能在原地打轉。

幼年時，當我還在學步車里蹣跚學步，我喚一聲“爸爸媽媽”，他們便飛也似地跑過來抱我、哄我，給我唱歌、講故事。那時我還住在臺北路，爺爺奶奶和其他人，懵懂的我記得不太清楚，我覺得這世界上只有爸爸媽媽最疼我，當時，我就萌生了一個心愿——愿爸爸媽媽永遠陪著我!

后來，我慢慢長大了，上幼兒園了。哈，幼兒園里有好多玩具：小熊、手槍、大刀、奧特曼……哇，比家里的玩具多多了，而且每一個玩具都是那么的有趣，我真想永遠呆在這兒啊!可是這個“心愿”也不可能實現，于是，我思來想去，終于有了一個心愿——我要擁有像幼兒園那么多的玩具!

兒時的心愿是那么的幼稚!隨著年齡的增長，我從嬰兒成長為一名快升初中的小學生，我的心愿也發生了改變，變得不再幼稚，變得“實在”了。

自從受爸爸的熏陶，看了《搭車去柏林》這部紀錄片后，我被那兩個小伙子的毅力深深折服了。去柏林很簡單，從北京坐飛機，坐火車都沒有問題，而他們卻一路搭車去，這得有多么頑強的毅力啊!看了這部記錄片后，我就立下心愿：我也要像他們一樣，用雙腳去丈量世界，這樣的旅行才最有意思!

今天是我的生日，在這樣一個特殊的日子，我把這心愿化作一粒種子，播撒在我的心田，用毅力和信心來澆灌它，用時間來為它施肥……

今天我播下的這粒種子，相信在若干年后，我一定會收獲香甜的碩果!