成功是我們每一個人的追求與理想，那么，我們怎樣才能獲得成功呢?讓我們一起來聽一下歷史杰出人物們的聲音吧：

愛迪生說：成功需要99%的努力+1%的汗水。

愛因斯坦說：成功需要發(fā)達的頭腦

哥倫布說：成功需要探索。

曾國藩說：成功需要專一，不能坐這山，望那山，否則一事無成。

而我卻要說：成功更需要堅忍不拔的毅力!

我曾經(jīng)聽說過這樣的一個故事：

在很久以前有一匹老駱駝在垂暮之年又一次的跨越了號稱“死亡之海”的千里沙漠，當它凱旋歸來之時一名記者上前采訪道：“你能談一談您面對一片茫茫的沙漠你是怎樣堅持到最后的嗎?”

只見老駱駝頓了頓后，沉穩(wěn)地說：“其實也沒有什么好說的了，如果要說我為什么能堅持到最后，我只能夠說你要看準目標，耐住性子，一步一步腳踏實地的往前走，就到達了目的地。老駱駝的話讓這位記者思索了很久很久。最后這位記者感嘆道，是啊!看準目標耐住性子就是成功的前提。

還有人認為，成功是一種毅力——如果你不信你去看——看金字塔頂?shù)睦销椇臀伵Ｄ憔蜁靼琢恕?/p>

老鷹生來就會飛，它那雄健的雙翅好像能夠不費吹灰之力就能到達金字塔頂一樣，而我卻不認同這種觀點。因為當老鷹還是雛鳥的時候，也只是膽小地畏縮在窩旁，看著深深的懸崖峭壁。但是如果不經(jīng)歷過無數(shù)次的跌落摔爬，它能翱翔于令人向往的藍膽戰(zhàn)心驚地望著大地?

但是總有那么一些人奢望道：“我要是一只老鷹該多好呀，喜歡到哪就到哪!”孰不知，就憑這種淺識，你若是一只老鷹也是一只永遠畏縮在窩中的老鷹，不會有你同類直沖九天的胸懷。由此看來，金字塔頂?shù)睦销椀某霈F(xiàn)并非出于偶然。它能振翼天宇，而原因是什么呢?那就是——毅力!

很多人對從不顯眼的蝸牛很是鄙視，嘲笑它身上背負重重的殼，不論在哪一種場合，只要干什么慢就拿蝸牛說事：“你怎么比蝸牛還慢?”聽聽這話，能不讓人生氣嗎?

可蝸牛卻從不與人爭辯，只是用行動讓明自己的實力，金字塔頂蝸牛的身影，就是的證明。因為在蝸牛身后的一道道明亮的痕跡清晰可見，那就是蝸牛毅力的彰顯。

再看看賽跑的烏龜和兔子，你還不能悟出成功究竟需要什么嗎?

——毅力。

關于高三話題的作文篇2

你們印象中的小學時怎么樣的呢?是和同學一起嬉笑打鬧的日子，是在師長的帶領下披荊斬棘，還是流連于校園豐富多彩的時光!我的小學也是美好的，但在五年級的時候，因為一件事而蒙上了陰影。

我在學校里是屬于那種愛玩，但很守規(guī)矩的學生;因為家里也是挺窮的，所以學習很認真。班里則有一些學生不愛學習，喜歡打架鬧事的學生，總喜歡無事生非。

一天，我和往常一樣在座位上看書，突然聽見身后傳來“砰~”的一聲，我回頭一看。那幾個愛鬧事的學生正在踢教室后面的門，原本已經(jīng)掉漆的木門在一番攻勢下更顯得破敗。出于保護公物的心，我說了句：“搞壞可是要賠的!”

這個時候一個同學走了過來，臉上的笑容逐漸消失，眉頭緊鎖，翹著嘴;推了我一下，說：“關你屁事!”。這時，我心中是十分不服，做錯了事還理直氣壯簡直是可惡!我就反過去推了他一下，他沒有說話，也沒有反擊。只是給了我一個眼神，并說：“放學后樓下等我!”

那個下午，我的感覺一股涌流在我心里翻滾，身體開始忽冷忽熱，腦子里都在想這件事，心中充滿了恐懼!因為對方有好幾個人，而就就像一頭被野獸困住的羚羊，孤立無援。我想尋求老師的幫助，但是出于自尊心，便放棄了這個想法!

放學后，果然在停自行車的地方，我被他們攔下來并圍住了。這個時候我哭了起來，但是夾雜著憤怒，準備做一番困獸之斗時。他們放開了我，嘲笑和辱罵接踵而至。

從那以后我的性格變得內(nèi)向，并且很害怕那些欺負過我的學生，他們也時不時地會來捉弄和欺負我。也不敢向家長和老師反映。我對自己的懦弱充滿了自責，最不能忍受的是我開始以為每個人都會因為我的懦弱嘲笑我。盡管如此，我還是在這樣的心理壓力下以不錯的成績從小學畢業(yè)了!

后來上了初中慢慢地就從這件事的陰影中走了出來了，開始交朋友變得外向起來。但是我想借這件事告訴那些正在經(jīng)歷或是經(jīng)歷過校園暴力或冷暴力的同學，那些欺負你的同學并不比你勇敢，他們只是以為欺負別人能使自己看起來強大他們的內(nèi)心是自卑的!

如果你在學校受到欺負，要及時告訴家長和老師，他們永遠是你堅強的后盾，會給你正確的開導!如果看到同學被欺負，也要及時站出來，然后讓那些霸凌別人的同學受到應有的懲罰，這是真正勇敢無畏的人會做出的選擇!

關于高三話題的作文篇3

陽光普照、春暖花開，我們又等來了一年一次的春游。這一次，我們要去的地方是：辛亥革命名人墓群和茶葉博物館。

老師先帶著我們一起走進了辛亥革命名人墓群。當講解員說“祭奠儀式現(xiàn)在開始”的時候，所有人頓時鴉雀無聲。講解員講述了辛亥革命的過程后說：“默哀三分鐘!”我不明白什么是默哀，于是看了看鄭老師，原來就是低頭不說話，在心里為逝去的英雄祈禱。過了三分鐘，講解員說：“默哀結束，請繞墓走一圈!”我?guī)е嗉夑犖檠刂沟刂車吡艘蝗Γ缓髞淼搅思o念館參觀。

出來后，我們繼續(xù)前行，來到了茶葉博物館。我對茶葉博物館比較有興趣，因為爸爸和爺爺都愛喝茶，所以我饒有興趣的觀察了一下茶事廳。茶事廳里面存放著各種各樣的茶葉標本：有我們杭州的龍井茶，有福建的鐵觀音，有安徽黃山的毛峰，還有云南的大紅袍。我記得家里有浙江安吉的白茶，也許是茶葉的品種太多，我不太分得清楚，沒有分辨出來，所以也就沒有在茶事廳里找到白茶，我打算找個周末仔細去觀察一下白茶的樣子。來到展廳中間，我看見那里放著一張桌子，上面有一套功夫茶具，顯然，和爸爸在用的樣子差不多，只是這一套精致的太多了。我不由的想起了那天我學著爸爸的樣子有模有樣的幫爸爸泡茶的情形，爸爸喝著我給他泡的功夫茶還夸獎我了呢!

辛亥革命名人墓群和茶事廳都參觀結束了，但是從這兩個館里出來后，都讓我有一種開拓視野的感覺。名人墓群讓我的內(nèi)心滋生出了對革命英雄的深深的敬意，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了平安、快樂的生活;而茶事廳的所見，讓我對茶葉有了一點小小的了解，讓我知道了課外還有無窮無盡的知識可以讓我去探索。

接下去我們的節(jié)目是自由活動，陽光透過樹葉暖暖地灑在我們身上，花朵在遠處微笑，我們盡情的在那一片草地上玩耍，我們一起分享各自的食物，還和小朋友航航玩起了游戲。

草地上到處是同學們爽朗的笑聲!這，就是我們快樂的一天!

關于高三話題的作文篇4

承擔——磨難擋不住內(nèi)心的強大

我曾在互聯(lián)網(wǎng)上看過這樣一則報道，他曾經(jīng)絕望過，消極過，不習慣在別人異樣的眼光下求學度日，但他內(nèi)心堅韌，他向往大學，沖破生活和身體帶給他的不公。他在今年高考中拿到屬于自己的639分，以高于重點線34分的成績被寧波大學經(jīng)濟管理系錄取，實現(xiàn)一個璀璨的夢。他叫屠歡杰，無臂少年，用腳筑起大學夢。

知道屠歡杰的故事，是一次偶然在互聯(lián)網(wǎng)上看到的高考專題。他是個有擔當?shù)娜耍斈ルy來臨時，沒有選擇退縮，也沒有選擇永久的一蹶不振。他失去了手，卻還有健碩的腳，他相信腳會理解他，為他完成本是雙臂支撐著的夢想。他用腳練習寫字、穿衣，有時候一個字就寫了一小時，一件衣服很久都穿不上。當他渾身是汗，腰酸背痛時，他始終相信自己的內(nèi)心。

他相信這樣一句話：“上帝關上了一扇門，必會打開一扇窗。”命運的坎坷，生活的磨難，卻沒有抵擋住他心中的強大，一個人的堅強不是與生俱來的，它來自于對生活的感悟和感激，他對命運心存感激。他說：“老天還是眷顧我的，他奪去的只是我的雙手，還給我的是健康的身軀和健全的頭腦，讓我還能生活，還能有所作為。”

看著屠歡杰的故事，回想著自己的高三奮斗史，還真有點相形見絀。高三的我，苦悶、壓抑、枯燥乏味，遇上弄不懂的知識點就會在心里罵自己，考試不理想會怪老師、同學，甚至有時會和父母大吵。一點點的不順心就會擾亂心緒，一點點的痛苦挫折就足以將自己打倒。高三的我，脆弱、敏感，甚至想過一個人遠行，任心流浪。其實，這些和屠歡杰的經(jīng)歷相比，又算得了什么呢?沒有那么多的苦難，沒有那么多的波折，卻一再抱怨苦累疲勞。

其實，高三的經(jīng)歷更讓我明白，我們的心臟往往比我們想象中的更強大，因為它支撐了我們整個生命系統(tǒng)的運作。所以，當你沮喪無助的時候，當你困乏無力的時候，當你困頓不前的時候，用“屠歡杰”這三個字來做你的座右銘，你內(nèi)心強大的部分就會閃耀出光輝。沒有你不能扛起的擔當，就怕你沒給它你本可以支配的力量。

成長感悟：磨難是一塊試金石，悄悄潛入你的內(nèi)心，探測心臟的堅韌度。有的心臟看見它，驚慌失措，打亂了節(jié)奏;有的心臟看見它，不卑不亢，強勁地跳動。于是，磨難在慌亂的心臟里找不到正常的節(jié)奏，便一直逗留;卻在堅強的心臟里順利完成測量，原路返回。磨難用最簡單的方式成就一個人或是毀滅一個人。

一棵樹，一場蹦極成人典……原來心中的那棵大樹竟然孕育了這么多的故事。它們像溫潤的水，滑進我們的喉嚨，給我們酣暢淋漓的滋養(yǎng);它們也像尖銳的針，扎在我們粗糙的表皮，刺激我們麻木疲乏的心臟。它們安置在高考這張精密濾紙的上方，等待我們用屬于我們的姿態(tài)，穿過那些紛繁復雜的網(wǎng)狀，到達成功的彼岸。

關于高三話題的作文篇5

千里之行，始于足下。

——題記

在我小的時候，我崇尚那“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”;我立志那“未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉(xiāng)”。那時，我只空有著豪情壯志，卻不曾想過如何去實現(xiàn)這些目標，怎樣達到理想。唯有那一件事，才讓我開始從從腳下出發(fā)，邁向斑斕的遠方……

怎能忘卻，那個刻骨銘心的星期日。那一天，天空中飄著綿綿細雨，我和我的家人在這個暑假來到了青島。就在早晨，我們前去爬嶗山。

在這眾山中，嶗山只能算一座小土丘罷了，然而，這卻是我即將攀登的第一座真正的山峰。在我那時的眼中，它高聳入云，是神圣而不可逾越。一個個與我同行的游人都開始攀登而我卻在原地，一陣陣的顫栗，我?guī)缀鯖]有力氣邁開這第一步。

這時，我想起了老師說過的一句話：“只有有勇氣邁開第一步，才會成功。”是啊，這樣一座小山都不能翻越，以后更大的山呢?更大的困難呢?豈不都要止步?

我開始邁開第一步，第二步……不知不覺中，我已經(jīng)在了不高的一塊平臺上了。我漸漸趕上了游人，我從走，開始了慢跑，最終放開步伐——目標：山頂!我不知不覺中已經(jīng)汗流浹背，臉上通紅了。不!怎能放棄，不到最后，我決不罷休。

我終于站在嶗山之巔，仰望藍天，我無愧于自我，我戰(zhàn)勝了困難;俯視大地，我洋溢著笑容，因為我成功了。在今后，我絕不會再如此彷徨，在山頂上，我見證了腳下出發(fā)的力量!遠方的山，竟會如此美麗!

進入中學，在這樣一個困難重重的學習生涯中，我也曾無所準備，但我僅僅需要的是這樣一份毅力，一份堅定。只要我不止步于腳下的那一步駐足之地，磨礪我的思想，敏銳我的目光，堅定我的腳板，充實我的行囊，還有什么是不可逾越的呢?

從腳下出發(fā)，便會發(fā)現(xiàn)，那斑斕的遠方，才是最精彩的去處!

關于高三話題的作文篇6

梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆，是因為它對于冰雪的謙讓;荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因為它對于污泥的謙讓;竹之所以贏得“千磨萬擊還堅勁”的美譽，是因為對于陡崖的謙讓。

要學會謙讓，謙讓是一種魅力，更是一種豁達的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學會謙讓狂風驟雨，才能使它展翅高空。我們學會謙讓，胸襟會變得更加寬廣。

要學會謙讓，謙讓是一種修養(yǎng)。縱觀三國，一個英雄輩出的年代，一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?周瑜，一代能才。因為心胸狹窄，不能容人，導致自己吐血而死，時年三十六歲。公瑾死前還仰聲長嘆：“既生瑜，何生亮!”我想，如果當時周公瑾知道謙讓，與孔明共同伐魏，恐怕三國的歷史將要重寫。

要學會謙讓，謙讓是一種品質(zhì)。我們在學會謙讓別人的同時，更要學會謙讓自己，謙讓人生。面對于生命的挫折，我們要學會謙讓，必要時，我們更要感激它。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。不要因為挫折而失去了對生命的熱情，不要因為挫折而失去了活下來的勇氣。學會謙讓，它將成為我們走向成功的風帆。太史公對于生命的謙讓，完成了被稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，貝多芬對于生命的謙讓，使之完成了舉世矚目的“命運交響曲”，奧斯特洛夫斯基對于生命的謙讓，完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

謙讓生命，謙讓自然。正是因為有了它，才有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的贊嘆;才有“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的感慨;才有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗。

我們要學會謙讓。謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定;謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因為這樣，世間才充滿著和諧。

關于高三話題的作文篇7

辛苦的爸爸媽媽總會為我們做事，有一件事情令我感動。

一天早上起來，我覺得頭暈暈的，還有點想嘔吐，我沒有告訴爸爸媽媽。可是，我越來越難受了，一下子倒在床上，感覺渾身滾燙滾燙。再摸摸自己的額頭，象被燃燒了似的，燙呼呼的，我告訴一旁正在電視機前的爸爸。爸爸心疼壞了，馬上叫我躺下，睡一會。但是，我已經(jīng)睡了很長時間了，頭還是非常的暈，爸爸拿來濕毛巾，覆在我頭上。那一刻，我真的很感動，爸爸為了讓我不難受，想了各種辦法，想起昨天，爸爸也生病了，我和媽媽都很擔心，爸爸卻說，我的抵抗力強，不怕。我非常的感動，感激爸爸為我們做事情，不怕勞累，不怕辛苦。

就在這時，我突然起了身子，我想嘔吐了，爸爸看見了，連忙把我扶到衛(wèi)生間，拍著我的背，“嘩!”我胃里的東西全部嘔了出來，爸爸不怕臟，為我沖洗，幫我倒水。那時候，我的眼淚都快流出來了，爸爸太好了，爸爸平時罵我，批評我，我總是很恨他，但是經(jīng)歷了這件事情，我知道了，爸爸是心疼我的。

漱口完后，我邁著有氣無力的腳，一下子睡到了床上。爸爸看我實在難受，就扶著我，騎上摩托車，去了醫(yī)院。爸爸掛好號之后，拿了一個體溫計，塞到我的嘴巴里。過了一會，爸爸拿了出來，一看，39.5℃，爸爸心疼地親親我。醫(yī)生叫到了我的名字，我和爸爸朝診室走去。醫(yī)生說：“是熱感冒，先打一針退燒針，再去驗血，然后去配藥。”我最怕打針了，但是爸爸在一旁鼓勵說：“小小從來都不怕打針的。”到了打針的地方，醫(yī)生先擦擦要打針的地方，再輸液，我看到醫(yī)生做這個動作就非常的怕，爸爸說：“別怕，有爸爸在呢!”針打進去了，我使勁讓自己的眼淚不要流下來，但還是流了下來。打完針，爸爸把我抱下臺子，扶著我走，他一邊走一邊對我說：“不怕，我們一會去驗血。”

我覺得爸爸真的是太好了，鼓勵我，安慰我。終于到了驗血處，爸爸握著我的手，醫(yī)生用一根針刺進了肉，血流了出來。但我不再覺得疼痛。驗完血，該配藥了，爸爸怕我不舒服，讓我呆在座位上。我想：爸爸這樣關心我，我以前還頂嘴，真不應該啊!

通過這件事情，我明白了平時爸爸媽媽對我無私的關愛，他們批評我，都是為我好，他們希望我成為一個有用的人。等他們老了，我也一定要好好地照顧他們。此時此刻，我想對爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，謝謝您!”

關于高三話題的作文篇8

如花如夢的青春——郭沫若

青春是什么?

青春是花朵，如花的身姿，如花的艷麗。你的笑臉，是最美的花朵;你的聲音，是最動聽的旋律;你的眼眸，是閃爍的星星;你的微笑，能讓人感到濃濃的春意;你的舉止，能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”，也不要太憂郁，畢竟，人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。一年四季全是花季，好美麗，好浪漫，好飄逸。但總會遇到不解的困惑和迷茫，也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝，也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來駕到，你風華正茂，你給大地以蓬勃的生機，你給人生無比的動力。你的生活是如此的富有旋律。花開花謝，潮起潮落，不變的是對夢想的執(zhí)著追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫麗。

青春是夢，玫瑰色的年華，愛做夢的歲月。你開始不斷對未來的憧憬，不斷的自我精心設計。你帶著醉人的微笑，帶著雪一般的希冀，帶著青春的歡樂，帶著神奇的遐想，把自己的未來編織成詩。夜里，你靜靜地勾畫著自己初戀時的情景，也許是在一個冬天的夜晚，獨自漫步在雪白的街道邊，無意中感受到了一陣溫暖的風，而會心的笑了笑，月下的攜手，也許比故事中更羅曼蒂克。夢里，你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使，也許是一名保家衛(wèi)國的軍人，也許是叱咤風云的企業(yè)家……但是，當你幻想這一切的時候，是否想到了要經(jīng)過多少的苦澀和艱辛呢?青春的旅途并非一帆風順，總有些陷阱和荊棘等待著你，等待著你去完成，因為那里有你的云，有你的風，有你的整個世界。青春的歲月，時晴時雨，在無數(shù)的異想天開里，你找到了自己真正的目標，思想逐漸深刻，目光日趨深沉。

啊，如花如夢，如詩如畫的青春。

朋友，當你沉浸在青春的陶醉中，你是否想過青春只不過是一瞬間的事，來去匆匆，稍不留意，就成了過眼云煙。青春對任何人都是平等的，只不過看你怎么對待他了。只有保持青春的活力與進取，對夢想的執(zhí)著追求，你才會青春永駐。

關于高三話題的作文篇9

每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候?qū)W習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做的自己，展現(xiàn)在父母眼前。

關于高三話題的作文篇10

現(xiàn)在的社會中，人們常常談論道德話題，但一些有違道德的事情還是頻頻發(fā)生。“饅頭老太”為我們出了一道選擇題，讓每一個人對“無人售饃”做出自己的選擇。這五年道德檢測的實際情況包含了她對路人和社會的無比信任，人們也無比信任“饅頭老太”，這體現(xiàn)了一種良性循環(huán)，激發(fā)出的是強大的社會正能量。

近年來有關道德的爭論很是火熱。“倒地老人為何無人扶起?”為何“事不關己，高高掛起”會如此的盛行?是社會的淪落還是人們道德的敗壞呢?

有人說：“或許是個碰瓷的，繞道而行吧。”也有人說：“這么多人都路過此處，別人都不管，我為什么要管。”是啊!這是人們常有的心理，人們有這種心理的原因是由于一種現(xiàn)象——“吃力不討好。”是幫助別人后，反而被冤枉，時間長了，這種事就誰都不愿意干了，免得掉坑里。

但是，我覺得無論有沒有被冤枉的可能性，這種事只要我們還有一點點道德心，都應該勇于參與的。因為或許只要我們伸一下援助之手，就會挽回一位老人的生命，生命是多么的可貴，人的一生只有那短短的幾十年，所以我們不僅應該珍惜自己的生命，而且也應該珍惜別人的生命。如果因為有這種被冤枉的可能就不去做的話，當你若無其事的從旁邊繞過去時，心里面就沒有一點內(nèi)疚嗎?我想，如果我是那種人，半夜會被噩夢驚醒，況且就算有那種被冤枉的可能性又怎樣呢!大家不要忘記了，我們現(xiàn)在生活在法制社會中，法律會明辨是非，只要真理站在我們這邊，我們就是清白的，沒有人能隨意誣陷我們。

“倒地老人無人扶起”的事件驗證了我們這個社會某種程度的淪落，而“饅頭老太”卻對我們這個社會還是充滿了信心，對路人和買饃的人有著無比的信任，這種賣饅頭的方式不僅僅賺的是人們的錢，而且是激發(fā)社會正能量的體現(xiàn)!

我相信，我們社會中絕大多數(shù)人們還是有道德，有涵養(yǎng)的，不然社會中也不會有那么多慈善團體和機構，也不會有那么多的愛心人士。哲學中說過，具體問題具體分析，所以我們不能因為那點壞的可能性，就完全否決一件事，我們應具體事情具體分析。

如果是我遇到這種選擇，我將毫不猶豫地堅守我的道德。