愛國(guó)就是愛這個(gè)國(guó)家，愛這個(gè)國(guó)家的一切，愛她的人，愛她的土地，愛她的政治，愛她的文化……

愛國(guó)是什么，不在于國(guó)是什么，而在于愛是什么?

愛不是喜歡也不是不喜歡;愛不是為了滿足自己，也不是為了滿足別人;愛只是為了讓愛的對(duì)象更加美好。因此，狗對(duì)主人奮不顧身的保護(hù)是愛，搖尾乞憐則不是愛;談戀愛讓對(duì)方生活的更幸福是愛，為了性欲的滿足和擁有美麗、金錢和虛榮則不是愛;尊重保護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)是愛，嬌慣溺愛孩子，讓孩子成為自己的寵物則不是愛;教育學(xué)生，讓孩子成為獨(dú)立的人成為自己是愛，讓孩子失去自我提高成績(jī)則只是為了成就自己，那不是愛……

愛國(guó)家的人

愛國(guó)家的人就是愛人民，就是讓人們生活的幸福，就是尊重這個(gè)國(guó)家每一個(gè)人的生存權(quán)利，是讓人們生活的有尊嚴(yán)，是讓人們免受欺負(fù)和凌辱。愛這個(gè)國(guó)家的人就是既不妄自尊大也不自卑，就是既不因比白人個(gè)小而自卑，也不因比黑人力小而氣餒;愛這個(gè)國(guó)家的人就是讓人充滿自信，每個(gè)人是獨(dú)一無二的，每個(gè)國(guó)家的人民也是獨(dú)一無二的;愛這個(gè)國(guó)家的人就是幫助人們尋找到自我，選擇一種適合自己的生存方式。能保障人們的健康給人們生產(chǎn)出綠色食品是愛國(guó)，生產(chǎn)毒奶粉，提煉地溝油，發(fā)展轉(zhuǎn)基因食品則不是愛國(guó);能讓每一個(gè)人都看得起病是愛國(guó)，不交押金拒收患者則是不愛國(guó);保質(zhì)保量的建筑就是愛國(guó)，豆腐渣工程就是不愛國(guó);安全行駛遵守交通法規(guī)就是愛國(guó)，闖紅燈酒后駕駛就是不愛國(guó)。

愛國(guó)家的土地

愛國(guó)家的土地，就是愛她的一山一水，愛她的一草一木。愛國(guó)家的土地，不能因?yàn)槲锂a(chǎn)豐富而喜歡，也不能因?yàn)橥恋刎汃ざ幌矚g。因此，維護(hù)領(lǐng)土不受侵犯是愛國(guó)，割地賣土則是不愛國(guó);在荒山上種一棵樹是愛國(guó)，濫砍濫伐則是不愛國(guó);撿起一片垃圾是愛國(guó)，隨地吐痰則是不愛國(guó);在河里放一只魚苗是愛國(guó)，排放污水則是不愛國(guó);讓土地變得肥沃多產(chǎn)是愛國(guó)，讓良田變得貧瘠荒蕪則是不愛國(guó);有汽車騎自行車上班的低碳生活是愛國(guó)，一把香蕉用上五個(gè)塑料袋就不是愛國(guó);退耕還林是愛國(guó)，大興土木的形象工程就不是愛國(guó)。擰緊水龍頭是愛國(guó)，拔掉沒有用電器的電源也是愛國(guó)?？傊?，讓生養(yǎng)我們的土地、河流、山川、湖泊、海洋、天空更有生命力就是愛國(guó)，反之就是不愛國(guó)。

愛國(guó)家的政治

同樣，愛政治也不是喜歡或者不喜歡，而是為了讓政治更加清明更加美好。因此，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)是愛國(guó)，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的桃源生活就是不愛國(guó);諫言修政是愛國(guó)，逆來順受就不是愛國(guó);面對(duì)黑暗的統(tǒng)治起來革命就是愛國(guó)，順從茍活則是不愛國(guó);五四游行是愛國(guó)，反五四游行就不是愛國(guó);“端居恥圣明”就是愛國(guó)，唯恐天下不亂則是不愛國(guó);參政議政批評(píng)和教育政府就是愛國(guó)，惟命是從的口號(hào)和贊歌則不是愛國(guó);尊重憲法維護(hù)憲法是愛國(guó)，破壞憲法扭曲憲法則是不愛國(guó);尊重自己的選舉權(quán)被選舉權(quán)就是愛國(guó)，漠然置之蠅營(yíng)狗茍則不是愛國(guó);遵守法律就是愛國(guó)，違法亂紀(jì)就是不愛國(guó);勤政清廉就是愛國(guó)，奢侈腐敗就是不愛國(guó);好好教書干好本職工作就是愛國(guó)，玩忽職守誤人子弟就是不愛國(guó);一句話，愛政治就是為了政治更加清明，政通才能人和。

愛國(guó)家的文化

愛國(guó)家的文化，也不是喜歡和不喜歡，而是為了讓她更加豐富，更加適應(yīng)人類的需要。因此，愛國(guó)家的文化，愛中國(guó)文化，不要沒有讀過盧梭洛克就說東方文化是最好的，也不要因?yàn)闆]有讀過《老子》《易經(jīng)》就對(duì)中華文明妄自菲薄;愛文化首先要學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)自己的也學(xué)習(xí)他人的;愛國(guó)家的文化不等于愛國(guó)家的傳統(tǒng)，愛國(guó)家的文化也不是不接受外來文化，交流本身就是一種文化。愛國(guó)家的文化，不是讓她停滯不前，而是讓她發(fā)展成優(yōu)秀文化。

愛國(guó)不是對(duì)自身文化的揚(yáng)棄，而是對(duì)自身文化的接受;愛國(guó)不是對(duì)自身的文化的鼓吹，而是對(duì)自身文化的反思;愛國(guó)不是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，而是對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展;愛國(guó)不是對(duì)外來文化的排斥，而是對(duì)外來文化的學(xué)習(xí);因此，把漢字改成拼音文字不是愛國(guó)，學(xué)英語不學(xué)漢語也不是愛國(guó)，想辦法移居國(guó)外更不是愛國(guó);但同時(shí)，穿漢服不是愛國(guó)，讀經(jīng)也不是愛國(guó)，塑一個(gè)孔子像更不能代表就是愛國(guó)。愛國(guó)就是沒有英文名字;愛國(guó)就是寫一本能翻譯成其它文字的書;愛國(guó)不僅是為國(guó)爭(zhēng)光，更要看為國(guó)爭(zhēng)光的方式;愛國(guó)不是為國(guó)家樹立虛榮的形象，而是要為國(guó)家樹立具有內(nèi)涵的形象;愛國(guó)不是拒絕西醫(yī)，而是要用中藥來治病救人。

愛國(guó)是一種情感，也是一種責(zé)任。

熱愛祖國(guó)的簡(jiǎn)短的作文篇2

這幾天，我讀了《我愛我的祖國(guó)》這本書，讓我受到了許多啟發(fā)。

這本書中有許多片章，其中，《“鐵人”王進(jìn)喜》和《兩彈一星》最讓我深受感動(dòng)。

《“鐵人”王進(jìn)喜》講了王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)開發(fā)大慶油田，他在壓井的水泥攪拌不開時(shí)不顧自己的腿傷，跳進(jìn)泥漿池用身體當(dāng)起了攪拌機(jī)。真是有一顆愛國(guó)的心，王進(jìn)喜和許多石油工人才會(huì)奮不顧身的沖在國(guó)家建設(shè)第一線，忘記了自己，奮力給國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

《兩彈一星》講了蘇聯(lián)侮辱中國(guó)，說中國(guó)人肯定造不出原子彈，中國(guó)核彈研究人員便憋著氣要造出這顆爭(zhēng)氣彈。核彈研究人員每天都辛苦地工作，很多人因疲勞過度和營(yíng)養(yǎng)不良全身浮腫，大部分研究者10點(diǎn)以后還在工作。經(jīng)過科研人員的艱苦努力，原子彈終于在沙漠爆炸成功，這是科研人員徹夜工作的成果。這些科研人員這么嘔心瀝血的研究，完全把自己貢獻(xiàn)給自己的祖國(guó)。

讀了這本書，我知道了我們的祖國(guó)這么快地發(fā)展，是因?yàn)橛泻芏嗳似疵τ诮ㄔO(shè)國(guó)家，奮不顧身，甚至嘔心瀝血，是因?yàn)樗麄冇幸活w熱愛祖國(guó)的心，我要向這些人學(xué)習(xí)，現(xiàn)在各方面全面發(fā)展，將來為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，對(duì)祖國(guó)與社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

熱愛祖國(guó)的簡(jiǎn)短的作文篇3

我一個(gè)人坐在桌前，讀著一篇感人的文章，那就是《詹天佑》。詹天佑是我國(guó)愛國(guó)的工程師，帝國(guó)主義的譏諷和嘲笑下，他依然堅(jiān)持修建京張鐵路，親自勘測(cè)，和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑，他都勇于克服困難。只要遇到苦難時(shí)，他就想：這是我們中國(guó)人修建的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但遭外國(guó)人譏笑，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。

工程中最難事居庸關(guān)和八達(dá)嶺，居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開鑿，由于山泉太多，他帶著工人們一起挑水、排水。八達(dá)嶺更是艱難，于是他決定從中間鑿井，然后向兩頭施工，同時(shí)外面也向里面施工，這樣工期縮小了一半。

青龍橋附件坡度特別大，他與老工人商量，采取了“人”字形路線，將坡度減少了許多。 京張鐵路原計(jì)劃六年，最后只用了四年就竣工了。許多外國(guó)游客都對(duì)這一偉大的工程贊不絕口。

讀完了這篇文章，我深深地體會(huì)到詹天佑的愛國(guó)情操，不怕困難，迎難而上的精神，他是一個(gè)名符其實(shí)、杰出的愛國(guó)工程師。我們做任何事情時(shí)，都應(yīng)像詹天佑一樣，以祖國(guó)為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會(huì)取得最終的勝利。

熱愛祖國(guó)的簡(jiǎn)短的作文篇4

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

假如你會(huì)完整地唱國(guó)歌，你是愛國(guó)的;假如你沉醉于祖國(guó)的山山水水，你也是愛國(guó)的;假如在“非典”，臺(tái)風(fēng)“桑美”襲擊蒼南地區(qū)等時(shí)刻能夠伸出援助之手，你更是愛國(guó)的……愛國(guó)的表現(xiàn)有許多種。

愛國(guó)是無私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，滿腔熱情投身國(guó)家建設(shè)。近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國(guó)內(nèi)一無資本，二無技術(shù)，三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國(guó)熱情，受命修建京張鐵路。他用忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元，4年時(shí)間就修成了，外國(guó)專家無不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國(guó)有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請(qǐng)他參加儀式?？墒?，詹天佑正擔(dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請(qǐng)。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國(guó)內(nèi)外的稱贊。

愛國(guó)是有大無畏的革命精神，哪怕拋頭顱灑熱血在所不惜。譚嗣同，湖南瀏陽人，是中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)著名的政治家、思想家，維新志士。加入維新派后，他主張中國(guó)要強(qiáng)盛，只有發(fā)展民族工商業(yè)，學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)的政治制度才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。他與其他維新人士提出廢除科舉、興學(xué)、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等變法維新主張。哪怕后來因維新變法而死，依然慷慨從容、視死如歸。

在我眼中，愛國(guó)是一種理性的表達(dá)方式。當(dāng)我們?cè)诤葱l(wèi)主權(quán)的時(shí)候，“打砸搶”是解決不了問題的。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該樹雄心，立大志，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，時(shí)刻謹(jǐn)記現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是為了建設(shè)更好的祖國(guó)而打基礎(chǔ)。

熱愛祖國(guó)的簡(jiǎn)短的作文篇5

暑假，天數(shù)是特別的多，為了豐富我的知識(shí)面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國(guó)少年》，使我心情久久不能平靜。

故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國(guó)輪船上的一件事。這艘船上有法國(guó)人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因?yàn)樽〉氖嵌扰?，大家都奇怪地打量他。有人主?dòng)跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終于開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點(diǎn)錢，繼續(xù)逗他說話。過了一會(huì)兒，他們不逗少年了，三個(gè)人互相談著旅行中的所見所聞。談到意大利的時(shí)候，他們情緒激昂，說什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)?。一個(gè)說：“是一個(gè)愚昧無知的民族!”另一個(gè)說：“是一個(gè)骯臟不堪的民族!”“強(qiáng)……”第三個(gè)旅客正要說出“強(qiáng)盜”二字的時(shí)候，一把銅幣“飛”了過來。“拿回你們的臭錢去!”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國(guó)的人的錢!”

啊!“拿回你們的臭錢去!”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國(guó)的人的施舍。我們當(dāng)然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛國(guó)之情，會(huì)跨越時(shí)空，在我們的耳畔回蕩。

在似乎遙遠(yuǎn)的二十世紀(jì)，我們的祖國(guó)遭受了沉重的屈辱與災(zāi)難?？山裉斓奈覀?，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國(guó)慶也變成了長(zhǎng)假……

鄧稼先說過：“回國(guó)不需要理由，離開自己的祖國(guó)才需要理由!”他的話，值得我們好好地回味……

熱愛祖國(guó)的簡(jiǎn)短的作文篇6

我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)除了大批英雄豪杰，他們?yōu)楸Ｐl(wèi)我們的祖國(guó)而犧牲了。因此，我們中學(xué)生常對(duì)自己說：“我是中國(guó)人，我為此感到驕傲!”

愛國(guó)從小事做起，紅領(lǐng)巾就是國(guó)旗的象征，所以我們少先隊(duì)員每天都把它系在脖子上。每周一的升國(guó)旗是非常莊重的，我們面向主席臺(tái)，有幾位同學(xué)把紅旗綁好，國(guó)歌奏響，他們有的注視上升的國(guó)旗有的則抓住一角，使勁向天空中一拋，臺(tái)下同學(xué)們也是行隊(duì)禮抬頭目視國(guó)旗。唱國(guó)歌時(shí)更是精神抖擻，恢弘壯闊。

在學(xué)校里我們每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立了遠(yuǎn)大的志向，要為中華民族的振興做準(zhǔn)備，珍惜和抓住現(xiàn)在的一分一秒為自己和祖國(guó)的未來奮斗!一次次考試的進(jìn)步就是我們成長(zhǎng)努力的足跡。

除了艱辛的學(xué)習(xí)外我們還參加各種活動(dòng)，勞逸結(jié)合，開拓知識(shí)，在課外實(shí)踐中提升自己，也能取得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，來激勵(lì)自己，展現(xiàn)自己。

學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室、科技室、心理室，甚至每班的黑板面都裝了高科技輔助學(xué)習(xí)的工具。大屏幕，讓我們更好的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識(shí)，效率意識(shí)，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民族法制觀念，勞動(dòng)觀念，自主能力和自我保護(hù)能力，全面提高思想品德。

這就是我們學(xué)校的生活和同學(xué)們的理想，精神財(cái)富。

來吧!讓我們真正成為一個(gè)蓬勃朝氣，旺盛活力、昂首向上，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，用于創(chuàng)新的一代新人，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，為人民造福，向著理想的目標(biāo)前進(jìn)吧!

熱愛祖國(guó)的簡(jiǎn)短的作文篇7

今天，我們觀看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。

影片重點(diǎn)講了霍元甲一生的主要經(jīng)歷。他小時(shí)就非常喜歡武術(shù)，但是由于他對(duì)武術(shù)的理解不正確，認(rèn)為武術(shù)就是打擂，就是要獲得“中華第一”的榮譽(yù)，從而導(dǎo)致滿門皆亡的悲慘結(jié)局。從此以后，他徹底醒悟了，他對(duì)武術(shù)有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國(guó)高手，他的那種“精武”精神也流芳百世。

其中最令我感動(dòng)的是霍元甲最后與日本高手的擂臺(tái)賽，表現(xiàn)了霍元甲自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì)以及他愛國(guó)的精神?？匆豢茨窃趹?zhàn)亂時(shí)的霍元甲，再想想我們這些生長(zhǎng)在鮮艷紅旗下的青少年，我們無地自容。

愛國(guó)是霍元甲具備的第一個(gè)品質(zhì)。我們從小就接受著“熱愛祖國(guó)，熱愛人民”的教育，可有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，其實(shí)這也不是愛國(guó)。

自強(qiáng)不息也是霍元甲的一個(gè)重要品質(zhì)，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng)，處處依賴父母，連一點(diǎn)事也不做，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒小小的挫折，就放棄了戰(zhàn)勝挫折的希望，有些學(xué)生具有依賴思想，衣來伸手，飯來張口，每次出門，父母都要千叮嚀萬囑咐，若不小心少說了什么，都會(huì)惹出麻煩。

《霍元甲》這部電影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍元甲身上的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息，為國(guó)成才的時(shí)代少年。

熱愛祖國(guó)的簡(jiǎn)短的作文篇8

讀完《英雄少年賴寧》這本書，我的心久久不能平靜，生出一股惋惜之情，一位出色的少年就這樣“壯志未酬身先死”了!

同時(shí)我又陷入深深的沉思：是什么思想使一個(gè)文弱少年面對(duì)滿山烈火時(shí)，毫不畏懼，堅(jiān)持搏斗到最后呢?這也許和賴寧從小讀了很多名人傳記有關(guān)，他從偉人的故事中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人如果缺乏頑強(qiáng)的毅力，是什么事都干不成的。因此他處處磨練自己，逐漸養(yǎng)成了不服輸?shù)男愿?，班?jí)衛(wèi)生差，勞動(dòng)委員沒有干，他干，他克服種.種困難，把環(huán)境打掃的干干凈凈。

扳手勁輸了，他苦練，每天提桶練習(xí)，手腫了也要堅(jiān)持，最終終于贏回來了。正是有這樣的思想，這樣的行動(dòng)，賴寧才能在發(fā)生山林火災(zāi)時(shí)，主動(dòng)加入撲火隊(duì)伍中，不顧個(gè)人安危，在烈火中奮戰(zhàn)的壯舉!賴寧走了，一位勇于求索、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的少年走了，但“生命的價(jià)值并不是用時(shí)間，而是用深度衡量的”，我們懷念賴寧，不僅僅是他在救火中犧牲了，更重要的是他的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那使人生變得更加高尚和更有力量的追求的崇高的精神，會(huì)激勵(lì)每一個(gè)人。

我也要向賴寧學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢高尚的人!