老師看到了后，嘆了一口氣說：“不聽教師言，吃虧在眼前!”果然，同學們在第二圈時就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學稍不注意，就摔了一跤;有的同學把鞋跑掉了;甚至有幾個同學還中暑了……

我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。

休息時間結束，有些同學還想逞一下強，還是說全力跑很好，老師只是冷笑一聲說：“那好，你們全力去跑，如果累就罰跑十圈!”后果我們可想而知。不過，我要說一下，10圈啊，那可是2000米呀!最后，他們跑完下來都不能走路了，一個個大叫——腳痛!

后來，我們乖乖聽了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來老師是不會騙人的呀。

生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗生活吧!

關于生活的什么作文篇2

母親節到了，晚報的老師們為我們小記者組織了一次給媽媽DIY 節日蛋糕的活動，讓我們小記者在這個溫馨的日子里，有機會為自己的媽媽親手獻上一份特殊的禮物。

早起，天空中飄落著小雨。怕路上車多，我和媽媽早早吃完早飯準備出發。打車來到旭諾至愛烘焙坊，在晚報老師那兒簽完到，然后領了小圍裙，洗干凈手，找一個位置站好。站在操作臺前，等烘焙坊的阿姨給我們分蛋糕坯和工具。一切準備工作就緒后，還沒等阿姨教給我們怎么操作，有的小記者就已經躍躍欲試地拿著刀比劃了。開始分奶油了，四個小記者共用一盆。阿姨給每個小記者的蛋糕上都分別抹上了奶油，然后教給我們如何把奶油抹勻。右手持刀，與蛋糕和奶油保持四十五度角，左手輕輕轉動放蛋糕的轉盤，慢慢地給蛋糕坯穿上奶油外套。剛開始那些躍躍欲試的小記者，現在都蔫了，一個個手忙腳亂，有的把奶油弄得手上和轉盤上到處都是。做蛋糕，看著簡單，但實際操作起來卻沒有那么得心應手。我慢慢地轉動轉盤，小心地用手里的刀抹著奶油，一點一點掌握力度，不一會兒我的愛心蛋糕就有雛形了。等我們都差不多把蛋糕抹勻了，阿姨又給我們拿來了點綴用的鮮果和不同顏色的果醬，雖然東西不多，但大家都很友好地替換著用。外面的雨越下越大，氣溫也越來越低，烘焙坊內的活動卻進行得熱火朝天。每個小記者都在用心地為自己的媽媽設計著不同的圖案，盡量把這份送給媽媽的節日禮物裝點得更漂亮些。每個小蛋糕里都凝聚了兒女們對自己媽媽滿滿的愛，我用綠色和紫色的果醬為小蛋糕穿上漂亮的裙子，用紅色的果醬寫下我對媽媽深深的祝福，最后把鮮果裝點在蛋糕上。一個清新漂亮，香甜可口的蛋糕就完成了。

看著漂亮的蛋糕，我心里很是欣慰。這次活動中，我收獲了很多，不僅把自己對媽媽的愛和節日祝福用這種特別的方式傳達給了媽媽，更重要的是，我還悟出了一個道理——一件看似很簡單的事，做起來其實并不容易。

關于生活的什么作文篇3

在我童年的寶盒中，有很多很多的傻事和趣事。其中，讓我印象最深刻的是種巧克力這件事。

記得那時我才四歲，那時我很喜歡吃巧克力。因為吃太多巧克力容易蛀牙，所以媽媽不會經常給我買巧克力。可是這怎么能滿足我呢?

有一天下午，太陽非常猛，只見姑外婆拿起草帽，就風風火火地跑去了花園，我也跟著跑進了花園。姑外婆看見我說：“佳佳，你來花園干什么呀?”我跟姑外婆說：“我是來學種菜的”。只見姑外婆先挖了一個小洞，然后把一粒種子放了進去，再把一些土埋上去，澆了一些水。過了幾天，那粒種子發芽了。

我想：如果把一粒種子種下去會發芽，那么如果把巧克力種下去，會變成一棵樹，那不是就會有一大堆巧克力了嗎?想著想著，我馬上在園子里的泥土里挖了一個洞，將巧克力埋進了土里，澆了一些水，累得我滿頭大汗。后面的幾天里，我每天去給它澆水，盼望它快一點兒長大，可是一個星期過去了，它都沒發芽。我心想：是不是我給它澆得水太少了呢?于是又澆了滿滿兩小壺水。第二天我去看它，可是還是光禿禿的，啥也沒有，我急得大哭起來。

這時姑外婆走了過來，摸著我的頭問：“怎么了?”“我種得巧克力還沒發芽。”外婆聽了哈哈大笑：“這植物的種子會發芽，但巧克力是食物，是不會發芽的。”聽了姑外婆的話，我自己也哈哈大笑起來。

雖然許多年過去了，但每當我想起這件事時，都還會哈哈大笑。

關于生活的什么作文篇4

星期六的時候，我又去了姥姥家一次。我姥姥家種了有很多花，這不是最重要的，關鍵是那里也有一個小弟弟。他很可愛，也很調皮，我們都很喜歡他。

玩了一會兒，小弟弟不見了。我到處找他。原來他在陽臺上。正伸著手想把花摘下來。我趕緊過去阻止了他。可是他不依，居然哭了起來。他媽媽聽到了，趕緊跑過來，問他為什么哭。他咧著大嘴指著我，哭著說：“他不讓我摘花。”他媽媽把他拉到一邊安慰起來。一會兒，他就好了，又跑一邊兒玩去了。他媽媽走過來，夸我說：“你真棒”。我開心地笑了!

母愛，如茶一樣清，不斷地滋潤著我們。母愛，如甘露，讓我們茁壯成長。

記得，一次寒冷的冬天，讓我記憶猶新。

呼呼的.大風拍打著我的胸口，我多想有人給我送衣服來啊!可媽媽怎會知道我的心思呢?有“心靈感應器”嗎?沒有。有“聲波傳送器”嗎?也沒有。那媽媽怎么會明白呢?正想著，身后突然傳來一個聲音：“劉莉莎，你的衣服!”原來是同學給我送衣服來了，我萬分激動。同學說：是你媽媽托我給你的，你媽媽真好呀!”我真不知道媽媽是怎么知道的。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽去笑著說：我是看你早上穿的太單薄了，并不是有什么神奇的東西。

一件衣服讓我這個冬天不再寒冷。

是的，母愛是偉大的，是不求回報的，我們應當珍惜現在所擁有的母愛。

關于生活的什么作文篇5

在這個世界上，有人喜愛春天，有人喜愛夏天，有人喜愛秋天，還有人喜愛冬天，而我則愛整個四季。春、夏、秋、冬，各有各的特點，各有各的色彩，每一個季節都帶給我無盡的快樂。

瞧，春天到了，春姑娘帶著溫暖回到大家身邊。她的手撫摸到哪里，哪里就陽光明媚，樹木開始茂密生長，百花競相開放斗艷;她的腳踏到哪里，哪里就綠草如茵，綠意盎然。春天，到處鳥語花香，到處微風拂面，讓我們為春天的溫暖芬芳喝彩!

咦，海灘上怎么一片歡聲笑語呢?原來是夏姐姐等不及了，推開了云門來到人間，給原來還有一絲涼意的春的世界覆蓋上層層熱氣。樹兒們因為陽光的猛烈，在葉綠素的光合作用下成長得更加繁茂。走上一座橋，呀，滿滿一池的綠荷葉上托著粉中帶白的荷花，靈動極了。讓我們為夏天的炎熱荷香喝彩!

啊，秋伯伯“呼呼”趕來接班啦!他那涼快的大手在孩子們的臉上輕快地拍打，舒服極了。秋伯伯還是一位畫家，喏，他把畫筆一揮，嫩綠的樹葉在畫筆染色下變成了紅色、黃色和橙色。水果的果實們也都探出沉甸甸的腦袋叫道：“我們成熟啦!我們成熟啦!”讓我們為秋天的五彩繽紛和碩果累累喝彩!

嗖，嗖，嗖，冬法師乘著用雪馴鹿拉的冰馬車前來人間報到值班。他用手在大地上撒下一畦畦小芽。嘿，不久，魔力閃現，芽兒們竟長成一棵棵臘梅。一朵朵像似黃蝴蝶的臘梅花兒傲立枝頭，不怕冰雪不怕寒冷，還散發出陣陣清幽幽的花香。讓我們為冬之梅花的堅韌毅力喝彩!

愛護四個季節吧!每一個季節都是與眾不同的，都有獨有的故事，別因為怕寒冷或怕炎熱去討厭任何一個季節。如果少了任何一個季節，就沒有現在大自然這么多的千變萬化了;如果少了任何一個季節，就失去了現在這么多展現在我們眼前的精彩瞬間!讓我們一起仔細品味四個季節，再一次為四季喝彩吧!

關于生活的什么作文篇6

今天萬里無云，“熱情高漲”的太陽炙烤著大地，樹葉個個垂頭喪氣。但體育課卻要繼續，哎，算是嚴師出高徒吧……

同學們耷拉著腦袋，豆大的汗珠如同雨水“嗒嗒”往下流，嬌氣的女生早已把防曬服頂在頭上，保護皮膚。大家巴望著老師能盡快宣布“自由活動”，好去樹陰下乘涼。但希望越大，失望越大，跑完步后，老師居然又讓我們做一分鐘的“金雞獨立”。這立即引起了軒然大波，大家紛紛舉起抗議的旗幟。

抗議歸抗議，任務還是要完成的。許多同學開啟了“偷懶模式”，剛開始不到5秒便裝作力不從心的樣子，一屁股跌倒在地。我本來也想來個“有樣學樣”，可深入一想，越是惡劣的環境越能體現出你的意志力有多強，我要堅持下去!我在心里默默進行著60秒的倒計時，雖然只是過了短短的20秒，但在太陽的炙烤下卻倍受剪熬。黃豆大小般的汗珠順著脖子流落到衣領，發絲的末端溫漉漉的，讓我很不舒服。愈加強烈的陽光毫無阻攔地直射在我的頭頂，一摸上去熱得發燙，好像開水淋下來。

時間慢慢挪過，真是度秒如年，它不斷消磨著我的意志。突然，我看見前方和左右兩側依然有幾位同學在和我一樣堅持著！一！二！三！……原來我并不是“孤軍奮戰”，而是與這六個同學“并肩作戰”！他們也在默默堅持著，有了他們作為我的榜樣，我更加堅定了堅持到底的決心。

一分鐘終于過去了。一陣清風輕輕拂過臉頰，大汗淋漓的我倍感舒爽，但最令我高興的是自己能夠堅持下來。

我曾經從書上看到一句話“He who laughs last laughs best”。意思是笑到最后的人才是王者。的確如此，生活需要毅力，堅持才能勝利！

關于生活的什么作文篇7

我們生活在一個充滿愛的世界里，有父母的愛、老師的愛、朋友的愛……但是，在我的記憶里，媽媽的愛總是帶著暖暖的氣息圍繞在我的左右，伴我幸福成長。

那是一個冬天的夜晚，月光皎潔，如漏沙般進入到我的夢鄉。睡夢中，我突然感到一股暖流在臉上滾動，還帶著血腥味兒。我一下子驚醒了，“啊，流鼻血了!”我的尖叫聲打破了夜晚的寧靜。緊接著，媽媽連叫帶喊地跑了過來，連棉襖都沒穿：“怎么了?貝貝?”媽媽一看我流鼻血了，趕緊讓我起來，用大棉襖把我裹住。我站在那里，媽媽在我旁邊忙個不停，拿紙給我塞住鼻子，又把我拉到水管旁邊，用手接上涼水在我的額頭上輕輕拍著，然后又把我臉上的血跡擦干凈……在媽媽遞給我毛巾時，我碰到了媽媽冰冷的手。媽媽接連打了兩個噴嚏，我下意識地看了媽媽一眼，由于起得匆忙，她竟然只穿了一件秋衣。媽媽白天辛辛苦苦上班，晚上卻睡不了一個好覺……想到這里，我的眼睛濕潤了，看到媽媽拿著毛巾正要擦臉，我趕忙說：“媽媽，我幫您擦。”我搶過毛巾，細心地為她擦臉。我看到媽媽眼角那些皺紋，心中涌起了許多往事。從小到大，不管大事小事，媽媽都在無微不至地照顧我，不讓我受一丁點兒委屈。我情不自禁地說：“媽媽，女兒長大了，不用您這么操勞了。媽媽，我永遠愛您!”媽媽笑了，我清楚地看到她眼睛里閃著晶瑩的淚花。她什么也沒說，但我知道，媽媽很高興，因為我長大了、懂事了。

是啊，就像一首歌唱的：“總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁，總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上……”

關于生活的什么作文篇8

“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了!如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。

小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了!”

正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，

最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬于你。

關于生活的什么作文篇9

我的記憶里最深刻的事，就是我的第一次玩槍戰!

那一天我和我的好朋友阿龍可高興了，因為晚上的時候我們就可以去玩我們夢寐以求的槍戰了。

當我們晚上在中庭匯合的時候，我們看到還有幾個小朋友也在那玩。于是我們就過去問他們想不想和我們一起玩，他們欣然同意了。

在開始之前，我統計了一下我們的槍 支情況。我們是兩個人，一隊都是電動槍，而對方是五個人一隊，但是他們只有兩把手動步槍和一把小手 槍。統計完我們的槍 支情況后，我們就開始了我們的槍戰。

我和阿龍先是利用地形上的優勢來了個雙面夾擊，我們把他們打 到落花流水。可是我們也“受傷”了，于是我們決定去狙擊他們，準備速戰速決。

我先和阿龍躲在草叢里面，然后我躡手躡腳的把我的瞄準鏡打開，接著我就把我的眼睛湊到瞄準鏡那里，準備隨時扣動我的扳機，我耐心地等待著“獵物”的出現。過了一會兒，我從瞄準鏡里看到了對面的草叢有動靜，于是我緊緊地盯著草叢，等著敵人的出現，但它又不動了。于是我又靜靜地等待了一會兒，又看到了草叢有動靜，我連忙更仔細地盯著草叢了。這時我才明白，他們就在前面那個草叢里頭躲著。可是我現在無法看清他們的位置，我如果打開紅點瞄準器的話，有可能會暴露出我倆的位置。我心想：還好我早有準備。于是，我不慌不忙地拿出了我早已準備好的秘密武器——強光束大型手電筒。我把秘密武器交給了阿龍，并告訴他：“你一會兒聽到我說射的時候，就趕快把光照到對面。”最終，在我和阿龍的完美配合下，敵人終于被我們打退了。因為他們被強光射得睜不開眼，而我就用我的槍直接解決了他們……但我們剛剛各自回家，就收到了被投訴的消息!

唉，槍戰真是又好玩，又讓我們感到憂傷的游戲啊!

關于生活的什么作文篇10

在生活的大舞臺上，演藝著多彩的.節目。在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起。

生活需要掌聲！當生活遇到了困難、挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨！可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠！有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？生活需要掌聲。

掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲！