天與豐富多彩的生活?所以讓我們如海燕一般翱翔與藍天，對著天空大聲說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

生活的作文篇2

說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕!其中有一項是我的最愛，那就是——騎自行車。

我每天晚上去公園玩的時候，看見那些大哥哥騎自行車，好酷，羨慕死我了!于是，我叫媽媽也給我買了一架自行車。周六早上，我迫不及待地開始學了。我先坐上了車，但我的腳剛剛要抬起來的時候車就倒了，我整個人都被壓在了車下，好不容易才爬了出來，我生氣地說：“這車太難學了，我不學了。”媽媽安慰我說：“不是這車太難學，是你剛學不太熟，還不能掌握好平衡，再說了，這點小困難難道就把你這位小男子漢嚇倒了嗎?”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。我開始靜下心來，按著媽媽教我的方法練習，先用力蹬幾下，再快速地把腳抬起來，最后用腳用力地踩起來。剛開始我還是像一個醉漢一樣走S型路線，經過不斷地嘗試，總算是找到了一點感覺。就在一瞬間，車子開始走直線了，我馬上有了信心，努力練習了好多次，我好像有了魔法，自行車聽話多了，它由原來脾氣暴躁的“小野馬”變成了一只溫順的“小綿羊”。我騎著自行車開始在公園里飛馳，我的心也跟著飛起來了，太開心了，我終于也會了騎自行車了。

通過學騎自行車，不僅充實了我的課余生活，而且讓我明白了：學任何東西都不能急于求成，要不怕困難堅持到底，就一定會有收獲的。

生活的作文篇3

云聚云散是一首詩，花開花謝是一首詩，月圓月缺是一首詩，生活的每一天都是一首詩。美麗的大自然總會拂去生活的塵埃，澈見生命的本真，一葉一菩提，我心似琉璃。

素箋——一切景語皆情語

清晨，天空下起小雨，盡管像花針，像細絲，像牛毛，像朱自清的春，清新而又妖嬈，落在哪里都是“新”、“美”、“力”，我還是能從雨水的淅瀝中聽懂一些心事——“三分春色二分愁，更一分風雨”。路邊的花朵、小草、樹葉綴滿了雨露，小心翼翼織好的蛛網變成了珍珠衫，淺墨色的云在空中寫意中國畫，干凈的街道，干凈的腳印，干凈的雨傘，干凈的春，就這樣干干凈凈地從我喜歡的清晨走過。當嬌俏的鳥兒站在枝頭吟唱，蝴蝶、蜻蜓迎著彩虹飛舞，真希望春天就此打住，“為問頻相見，何似長相守”?

雜說——有女妖且麗

都說“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，可這個年齡的我似乎蒼老了許多，因為——我有個小妹。她俊眉修眼，顧盼神飛，從小就集萬千寵愛于一身。“明朝弄梳臺，黛眉類掃跡”，她跑到媽媽的梳妝臺前，抓起眉筆就在眉毛上亂畫，畫出的眉毛像掃把掃過一樣;“濃朱衍丹唇，黃吻瀾漫赤”，她又把口紅涂到了嘴唇外，把嘴唇抹得一片鮮紅，讓人忍俊不禁。稍大一些，綽約多逸態，輕盈不自持，沒事就跟我得瑟。翻箱倒柜地找出我的衣服，往自己身上一套，說：“姐，這衣服不許穿哦，給我留著。”“那我穿啥?”“我不管，反正我喜歡。”就這么霸氣，弄得全家人哭笑不得。媽媽說她“心較比干多一竅”，我看也是，所有的機靈都被她占去了，我只好演憨厚。

原以為有個妹妹是一件好事，可以和她聊天，媽媽也不會總是看著我寫作業了……可事與愿違。每當和我吵架的時候，不管對錯，首先告狀的一定是她，一向主持公道的媽媽因為憐香惜玉就會潑給我一頓嘮叨;每當和我搶電視看的時候，本以為搶不過了又會撒潑耍賴地把電視關掉，她卻梨花一枝春帶雨地跑去媽媽那里大哭，讓我背上“不懂謙讓”的沉重罪名;每當我作業留得多的時候，她就會在一旁幸災樂禍地說：“嘿嘿，我作業寫完了，你慢慢寫吧!”……唉，真是“杯具”呀，“既生瑜何生亮”?想想都覺得痛苦。可也有太陽從西邊升起的時候，我過生日了，她會早早準備一張精美的賀卡悄悄放在我床頭;我考試不理想了，她會善解人意地說：“沒事的，下回再好好考唄?”……因此，我和媽媽經常一起暢想：當我們老了，就由這個小妖精來照顧吧……

天空很藍，云想衣裳花想容，念愿會讓美麗美成絢爛;心情很藍，春風拂檻露華濃，時光會讓美麗美成詩篇。“圓滿光華不磨瑩，掛在青天是我心”——感恩所有如詩的風景!

生活的作文篇4

“呼……”我終于學會了!每當我坐在自行車座子上踏著腳踏板飛馳而過時，我都會想起學自行車的場景。

那年我只有9歲，對二輪車子一竅不通。可能從小我被自行車夾過腳，一看到別的小朋友坐在自行車上我都會十分害怕。

我用懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅定地說：“孩子，坐上去!”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒有那么順利，我徑直倒在爸爸身上。“孩子，別怕，有爸爸在，你已經是一個大孩子了，必須要學會騎自行車!爸爸7歲就會騎車!不要怕摔倒，要勇敢地面對困難!”我似懂非懂地點了點頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛飛快地向前沖。“啪”大約騎過五十米，自行車又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能輸給其他的小朋友呢?

騎了很遠，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起來。我心里既難受又生氣。因為我氣爸爸為什么不把我扶起來，只是站在那兒默默地注視我;我生氣，氣爸爸為什么不把著我，讓我自己騎?我生氣，更氣爸爸讓我學騎自行車······

過了一會兒，爸爸才過來對我說：“快點爬起來，騎自行車要找好重心，把握車頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個小時，我終于品嘗了成功的滋味。

現在，在學習與生活的道路上我始終沒有忘記學騎自行車帶給我的啟示：摔倒了自己爬起來，只要懷著爸爸教會我的這份執著，堅定不移地奔著一個目標，不怕困難，不懼險惡，我將勇往直前!

生活的作文篇5

生活往往都是豐富多彩的，就像五味瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸。我的生活就像是五味瓶中的甜一樣，每天都用著微笑去迎接美好的一天。

那天，我們的老師都不在，這可把同學們都樂翻天了，臉上洋溢著別樣的笑容。突然，一位老師走進我們的.教室。

他緊鎖著眉頭，嚴肅的表情讓我們不敢支聲：“馬上到外面去排隊，靜!齊!快!”老師雷一般的聲音嚇得我們想要逃走!

我們陸陸續續地來到了操場上。

“接下來，我教你們打坐!打坐對于益智、靜心都有好處!”我們恭恭敬敬地站在老師跟前。

那聲音再一次得來了：“大家盤腿坐下，雙手摸膝蓋，慢慢地把眼睛閉上，想象眼前是一片浩瀚的、一望無際的大海。想象眼前是一片茂密的森林......”

我的嘴角微微翹一起：嚇死我了，還以為體罰呢!這可好玩多了!正好可以讓心靜一會兒。

老師的聲音再次來襲了，再次傳入我們的耳中：“手摸膝蓋，不能離開膝蓋。深呼一口氣。想象你眼前是湛藍的天空，你在天空中翱翔。”

慢慢地，慢慢地，五分鐘就這樣過去了。

老師說：“深呼一口氣，慢慢地睜開你的眼睛。下面的時間自己分散活動吧!”

老師這句話可把我心中的這塊大石頭給落下來嘍!

我想：這下好了，終于不用那么拘謹了。唉，輕松多了。

接著，我和我的五個閨蜜一起玩三二一木頭人，重溫一下童年。我們同樂、同笑、同玩!我們帶著燦爛的笑容，帶著童真的笑容一起在歡樂中度過了美好的時光。

的確，生活總是五彩斑斕的，每天都有著新事物的誕生，每天都有著新事物等著我們去開掘。

赤橙黃綠青藍紫，生活好比萬花筒。

生活的作文篇6

你是我心中的那縷陽光，伴我在明晃晃的臺燈下一夜夜的冥思苦想;你是我心中的那縷陽光，隨我在成長的隧道中蝸行摸索;你是我心中那縷陽光;讓我在漆黑的小路上不再懼怕，這便是你不相隨掛常掛念我的父親。

父愛如山，無言又沉重。而我卻發現，我的父親對我也時常有母愛的溫柔。小時候，每晚給我樂此不疲的講故事的是他，長大后，每次陪我游歷山川的是他，而現在，不常見到我卻總是在電話那頭噓寒問暖的是他。父親不是母親，他不喜歡追著我問這問那，不喜歡同我聊天。但他給我的愛和母親是同等重量的，在這方面，從來沒有贏家。

父親是我心中的那縷陽光，是他將文學最初的美好給予了我。我是在父親謝秀的文字下愛上了這奇妙博深的語言，我是從父親的口中探得了這一個又一個美麗的神話。我要感謝父親給予我最初的知識，使它們帶領著我一直快樂的在成長的道路上飛馳，是它們讓我的精神食糧一直不會空虛。

父親是我心里的那縷陽光，教會了我勇敢堅強當我受到委屈和苦楚是他教會我不應在別人面前哭泣，因為哭是懦弱者無能的表現。以后的日子里，每當我受到挫折，我總會想起你堅定的眼神和那些頑強不屈的故事。是你，帶我走出了膽怯與恐懼，讓我懂得在世間萬物面前高傲的抬頭挺胸。

而父親也是孤獨地，小時候每次逛街，他都會牢牢的抓住我的手，有點痛，我卻從不抗拒。因為這是父親愛我的最好表現。有事回家會看見父親有些蒼老的臉上又添了幾條新皺紋。媽媽為了照顧我，很少回家，父親應該會很孤獨吧!而在我面前他卻永遠像個開朗的孩子，引得我笑，引的在他周圍的人都很快樂。

這便是我的父親，他們有天使美麗的光環，也沒有太陽的光芒萬丈。但他卻將那縷最美好的眼光射進我的心房，滋潤著我的成長，我的理想……

愿著縷陽光永存心間，愿有一天，我也能化為一縷溫暖的陽光，映入他無私的心房……

生活的作文篇7

喝彩”這個詞語，相信大家并不陌生。有些人可能是為金錢喝彩，有些人可能是為名利喝彩，有些人可能是為榮譽喝彩，也有些人可能是為勝利喝彩……今天的我，正是為自己一場比賽的勝利而喝彩。

我是一個陽光、活潑的小男孩。我喜歡體育運動，特別是籃球、足球、羽毛球，而我最喜歡并且最擅長的還是——羽毛球。說到羽毛球，我腦海里又浮現出今年3月份的一場比賽。

那時，我還在讀五年級，通過選拔賽，我榮幸入選代表隊，代表金五小參加“金城江區第三屆中小學生羽毛球比賽”。

第一次踏上賽場的我，緊張得連水都喝不下!當裁判念到我的名字時，我的第一場比賽，開始了。

我的對手是第九小學一名六年級的哥哥，聽說他也跟教練學了一年多的羽毛球，有一定的基礎，實力不可小視。

先是我發球。我站好位置，按照賽前教練教的先深呼吸，平靜一下自己緊張的心情，然后我突然發了一個又高又遠的后場球，對方雖然有點措手不及，但還是把球接過來了，我見對手還沒回到中場，于是輕輕一搓，球輕松過網，對方補救不及，1：0，我旗開得勝，贏了第一分!

第二個球，我發了一個與第一個截然不同的又近又短的球，對手大步一跨，把球擋了過來，我看見后，立馬把球挑得又高又遠，對手慌忙跑過去搶救。機會來了，我高高躍起一個扣球，把對手打得防不勝防，場上比分變為2：0。

連贏了兩個球，讓我緊張的心情慢慢平靜下來，球打得也越來越順手了。

第三個球，第四個球……慢慢地，我仿佛忘記了我是在比賽，搓球、吊球、挑球、扣球、勾球、高遠球……我把平時教練教的都盡情發揮出來，比賽節奏完全在自己的掌握之中。而對手也一直被我打得暈頭轉向，最終，我取得了本場比賽的勝利。

這場比賽，讓我知道了：我努力，我能行，我為自己喝彩!

生活的作文篇8

愛是人類最美的語言，愛是心中無私的奉獻。伸出你的手，獻出你的愛。愛有很多種，有父母對孩子的愛，有老師對同學的愛，有親戚朋友之間的愛，……

愛有時是嚴厲的，有時是溫和的，有時是關心的，還有時是看不見的、不求回報的愛。

有一次上奧數課，因為我起晚了害怕遲到，就不想去了，爸爸說：“這節課還考試呢，要是人人都像你這樣，那還上什么課?”“可是我不想去了。”“不行，你必須去。”……等媽媽都快發火了，我才不情愿地去了。結果我還考了個全班第二呢。

有一次我考試沒考好，想肯定要被訓了，還擔心老師要是已經告訴了家長可怎么辦呀?回家后媽媽問我考了多少分，我不敢說，媽媽先開口了：“沒考好吧?沒關系，只要努力了就行，下次爭取吧。”我點了點頭。

每天爸爸媽媽都給我準備好水、水果，這些小事都包含著他們對我的愛。家長們為我們付出了這么多，而他們卻什么時候要求過我們將來必須要回報他們呢?

愛是奉獻，是精神，是力量，只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。愛猶如黑暗中的一片光明;愛就像沙漠中的一泓清泉;愛好似孤島上的一艘小船;愛又仿佛是寒冬中的一縷陽光。

生活的作文篇9

傍晚的時候，夏日的太陽雖已經落下山的盡頭那端，余暉卻還未曾完全散去。那些白日過后黑夜還沒完全升起時，所掛在屋檐廊架下頭的幾抹光彩，比白云還多分色調，比晚霞要多分素凈，是我說不出的寧靜祥和。

農家的院落里還很是光亮，祖母打理完了家里一天的活計，怡然半坐在竹椅子里，蜷著的背似乎舒張了很多。竹椅前的茶杯把使得一整只杯子穩穩當當的坐落，祖母半閉著眼，伸手便摸到了茶杯，她撫著杯蓋的神情很像手心撫的是我那個年幼的堂弟的腦袋，一臉的慈愛溫和。似乎這個不起眼的器皿此刻在祖母眼里宛然就是一個溫順的孫輩，乖巧聽話。

我汲了井水，一遍遍的潑灑在門前的水門汀上，水泥地吸取了井水從地下帶來的清涼，發出滋滋聲響，似乎掃走了一整日的溫度，重又恢復到土地特有的清涼。我汲了水更喜歡灑在泥地上，覆蓋了微微揚起的灰塵，總覺得院中泥地的角角落落都比門前的地面更招人喜歡，說不出的緣故，許是受了祖母口中所說道到的影響，泥地有地氣，人哪里能離了地氣。

祖母對茶有股道不完的淵源。到底是茶攀扯上了祖母，還是祖母聯系上了茶。我不得而知。打我很是年幼的時候，被父母寄放在祖母中，小小的鼻翼縈繞的奶味還不曾散去，抱在祖母懷里的我就深切地感受到茶味。淡淡的，卻極其醇厚，聞在鼻間都能感覺得到新鮮的汁水在揮發。堂屋內就是一種被茶環抱的芬芳，這僅僅只是泡了茶之后散發的小小一縷甘甜略苦的氣味。若是在初春和夏日里，炒制茶葉時，這芬芳的味道便滿屋滿院的蔓延，我在想墻外的村人走過會不會說是今年的雨水好，手藝好，這家的茶香格外濃厚。我時常驚嘆是我小時的嗅覺敏銳，還是孩童的記憶深刻，對著那股茶味有種揮之不去的感念。

祖母的大半輩子都在地上行走，土地哺育了她，也哺育了她那整代人。當祖母還和我一樣的年紀，依賴在母親身邊，打從還是姑娘的時候起，她就是個手巧眼快的的采茶人。祖母有時候看著閑暇時候的我上山采茶，總是會提起自己的光榮時光。祖母的開頭每每是這樣子說，早年的時景我采茶大半天能采青茶三四斤，下半晌回來趕著炒至完，再送到村頭收茶人那賣了茶，再拿些現錢，買些炒茶的茶油預備炒明日的青茶。祖母是她娘家家里的長女，能干精練。

初春時節，滿山滿嶺的茶樹，遠遠望去便是一片濃綠墨綠翠綠湖綠，分不清的綠色，沾點墨黑色，捎點嫩黃色，是一股子帶有土地肥沃油亮的顏色;走近時候只看到枝條蒼老遒勁，筋骨畢現，從粗壯的茶桿到稚嫩的茶莖都還帶有冬天的風霜，然而整片整片的茶園在春日里都緩緩地舒展。

初春真是個好時節，喚醒了茶園，喚醒了嫩芽。蓄勢待發的茶樹似乎已經在漫漫的冬日積攢下足夠的能量，汲取了足夠的養分，能在短短一晚上就抽出了新葉子。那些前一天傍晚才剛被采摘過的茶梗上已在大清早，趁著人還在睡眼惺忪的時候，一不留神就狡猾地，怕被人發現秘密一般地悄然冒出。祖母總是在清早采茶，祖母說清早的茶是頭拔茶，人一聞還聞得著這茶帶著地氣靈光呢。我沒能聞出祖母口中那茶帶著的靈氣，倒是養成了早起了慣例。

到了現在，祖母的兒孫輩都和已經長到了她當年的年紀，蜜罐子里泡大的孫輩，他們的生活早已不能和祖母當年的困窘相比。當祖母在孫輩面前提及當年的時景，總是帶著憶苦思甜的口吻，教導孫輩惜福。

祖母的老話提得多了，連我那些個還是依依呀呀尚且年幼的堂兄弟們都會爛熟于心，趁祖母還剛提了話頭就忙不急的把祖母的話給接下去。早年啊，哪有好時光。個么個小芽兒呀。堂弟的聲調奶聲奶氣，模仿得倒是挺像。坐在藤椅里的祖母聽著小孩子的話很是受用，毫不生氣，每每總是喊我進屋拿東西招呼。對這些爺爺的兄弟的孫子孫女，祖母待他們和待我是一樣的，只要是進了院門，都是自家的孩子。

臘月里自家的花生糖，熬得黏黏稠稠，帶著嘎嘣嘎嘣的嚼勁。酷暑天里漂在大水缸子里的黃瓜，拌了棗花蜜能調成生脆的冷食。無論是甜的膩的，都不及略帶苦澀的茶。喜歡嗅著剛采摘下的青茶特有的澀澀的味道，喜歡看著自家炒制的茶剛出來時外露的光滑色澤，喜歡泡杯茶看那盈盈上升的水汽，騰騰的熱意揚起來，氤氳了一身的暖意。

茶味，于我是揮之不散的溫暖。

生活的作文篇10

你也許喜歡酸中帶甜的牛奶，或許喜歡香氣四溢的奶茶，也許喜歡各種口味的飲料，而我卻喜歡家里做的的豆漿，因為每一杯豆漿里都包含著媽媽的愛。

每天晚上，媽媽都會抓出鄉下爺爺種的黃豆，經過一番精挑細選，然后放在水中浸泡。第二天早上，當我還沉浸在甜蜜的夢鄉里時，媽媽就已經早早地起床了。她把泡了一夜的黃豆洗干凈，放到豆漿機里，再加入適量的純凈水，插上插頭，按下開關，豆漿機就開始“嗡嗡”地工作了。等我在豆漿機“愉快的歌聲”中起床時，豆漿剛好做好了。媽媽將熱騰騰的豆漿倒在杯子里，放在餐桌上。每天早餐時喝著媽媽親手為我做的豆漿，我總覺得特別的香，特別的甜。

一個冬天的早上，在我喝著暖暖的豆漿時，一轉身發現媽媽正在廚房里清洗豆漿機。我心疼地對媽媽說：“媽媽，早上太冷了，等到中午再洗吧。”媽媽看著我，笑了笑，若無其事地對我說：“沒關系，孩子，要是等到中午再洗，豆漿機里面就會有異味的。”這時，我發現媽媽的雙手被凍得通紅通紅的，我情不自禁地眼含熱淚，覺得手中的豆漿比往常的更加可口，更加香濃。

媽媽做的每一杯豆漿都飽含著深深的情，濃濃的愛。哦，愛如豆漿，愛如豆漿。