——題記

人生從來就是一個多義詞，你的認知決定了你對它的看法。但人生又是一個單義詞，它概括了一個人活在這世上的所有作為。人生就像道彩虹，五色斑斕。但你若想要真實地觸碰到斑斕，擁有一個激情的人生，必須要為之努力奮斗。這樣你的天空才能被點綴上斑斕多姿。

如果說激情人生是把妖嬈的火焰，那么奮斗則是這妖嬈之前的斑斕。特別是在無盡的黑暗里，這種斑斕就是生的救贖。

你可還記得1919年?無數青年涌上街頭，置自己性命于不顧，只為大義;你可還記得1921年?南湖的一條破船上亮起了前所未有的光明之燈;你可還記得1935年?在遵義無數人為激情的火焰添了把柴;你可還記得1936年，無數人回望雪山草地，心中充滿了對勝利的期冀……這樣為革命而奮斗只是紅色歲月的幾個片段，可正是像這樣無數片段下的奮斗才使激情的火把越燒越旺，牽動了無數人。人生，如果沒有這種奮斗的激情又怎能稱呼為人生?那與庸人又有何區別?

如果說激情的人生是波濤洶涌的大海，那奮斗則是這洶涌之前的靜謐溪流，在一個又一個道路的阻礙下勇往直前，不停蓄勢，直至抵達目的地。

陳歐說“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你否定我現在，我決定我的將來。你嘲笑我一無所有，不配去愛。我可憐你總是等待。你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰的時代。夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。”這話其實在某種程度上說明了沒有奮斗的人生是有缺憾的。沒有奮斗的青春是有遺憾的。奮斗是人生的原始動力，有了它的催促你才會不斷前進。所以有了陳歐為聚美代言;馬云帶領團隊打拼;雷軍為創小米絲毫不懈怠……人生的意義在他們身上得以彰顯，那就是奮斗奮斗再奮斗。

如果說激情人生是金碧輝煌的大殿，那奮斗則是這金碧輝煌之前的每磚每瓦。再好的人生，沒了奮斗就缺了一些滋味，缺少一些美。

當命運叩響你的心門，你會怎么做?

我要說的是，別害怕，別畏懼，像陳歐說的那樣，“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”，為你的激情人生奮斗，為你的夢想奮斗，總有一天，你會在夕陽之下找到屬于你的獨一無二的黃昏，在人生深處收獲屬于你的繁華。

高三奮斗的作文篇2

他用毅力感動著中國，他用努力激勵著每一個在校大學生。

洪戰輝，新世紀發揚艱苦奮斗精神的人，用自己的實際行動感染了中國每一個公民，更感染了河南的每一個人，因為他是河南人民的驕傲與自豪。從小在殘缺的家庭中成長，遭受了兄妹分離的痛苦，母親離家的悲劇，在父親一直是精神病狀態的情況下，還要撫養撿來得小妹妹，最最激人的還是他能夠在如此的生活環境中不忘學業，努力拼搏，并最終考上了大學實現了自己的人生理想。這是一個信念，這需要一種勇氣，這更需要一直的毅力。

在國家快速發展的時期，我們需要的就是這種人才，這種精神。洪戰輝發揚了中華民族的傳統美德，發揚了這種頑強拼搏，艱苦奮斗的精神。環境造就人才，在如此的環境下，洪戰輝磨練了他的意志，用自己的實際行動迎接了各種困難的挑戰，戰勝了各種環境壓力，他給我們在生活和學習上都留下了一份很大的財富，給他自己也創造了輝煌得人生，正如當年的許本禹，如果感動是一種財富，那么洪戰輝很富有，再過去的10幾年中，他的所作所為都是他的到這份財富而作出的努力，付出的代價。他的經歷不重要，重要的是他所體現出來的這種精神，這種不懈奮斗，在逆境中創造自己人生的精神，這更讓我發現無論在什么時候，什么地方，我們都不應該放棄這種精神，反而更應該發揚這種精神，用這種精神奮斗人生。

奮斗人生，是重長期堅持，永不停息的努力，無論環境怎樣，條件怎樣，我們都應該有此毅力，追求自己的目標，為自己的理想而奮斗，實現人生的真正價值。在生活上，我們需要洪戰輝，不僅是條件困苦，重要的是鍛煉自己的人生，鍛煉自己的能力。早早的他扛起了家的重擔，在如此的環境中他學會了獨立承擔，獨立自主，獨立人生。我們這些在外求學的大學生，原理了父母的照顧，很多人遇到了生活上的麻煩，并為之苦惱，很多生活瑣事被他們弄得那么復雜，洪戰輝叫道我們生活要能夠獨立，生活要能夠自己承擔。可以想象，洪戰輝的生活條件是多么不容易，沒有完整的家庭的他扛著一家的重擔，得不到父母的關愛得不到家人團聚的溫馨，可是他依然完成了自己的學業，走進了大學繼續深造，他是每個大學生的驕傲與自豪，他更是每個大學生的模范和榜樣，我們有堅實完美的家庭作后盾，都有如此精神支柱，如此心靈歸宿，擺在我們面前的任務只有學習，而很多人不能夠珍惜，荒廢學業，甚至因一時的沖動走向悲劇，難道我們不應該反思一下?作為學生，學業搞不好怎稱學生，何況在當今如此良好的條件下。

奮斗人生，既然選擇了人生，何不為之奮斗，為之努力?人生需要的就是一種拼搏，一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰下，我們都應當永存信念，這才是奮斗。自己的事自己扛，洪戰輝從未接受過任何募捐，這才是奮斗，他有那種信念，有那種不怕的信念，這是勇敢，這是堅強，這是敢于正視這些挑戰，奮斗人生，就應當主動迎接挑戰。洪戰輝的所作所為打動了每一個人，但他并不是想讓每個人對他同情。他又自己得人生方向，有自己的奮斗目標。從高中就一直帶著妹妹上學，靠打工和做小生意為生的他，知道路應該自己打拼出來，條件差，靠自己去改變。如今已經23歲的他，仍帶著妹妹一塊走進懷化學院，他拒絕了多次他人的捐款與幫助，在他的人生道路上，他已經歷過了各種坎坷，各種磨練，他以早早的融入了社會，接受了社會，可以說他已很老練，現在的難關對他來說已經很小很小，以往的經歷以足夠證明他能夠走過去，他能行。這不僅讓我們感受到了他的剛強，更讓我們感受到了他的樂觀，樂觀的對待生活。它在困難面前總能夠坦然，笑對人生，一種積極向上的心頭支撐他走過了風風雨雨，配合他笑過了人生，沒有過不去的坎，沒有走不過的路。是啊，我們在其他各方面有何嘗不是呢?學習中難免有挫折，但在競爭如此激烈的時候你能夠樂觀對待你的成與敗，得與失，相信那不是打擊，而是更大的鼓舞與激勵。有樂觀配合著你的剛強，何愁“不得天下”?激情，在剛強與樂觀之間，洪戰輝更存在著挑戰生活的激情，努力學習的激情，迎接坎坷困難的激情。激情人生才有激情奮斗。缺乏激情，一切的一切將很空虛，很無助，還等什么，燃起學習洪戰輝的激情，燃起挑戰生活，努力學習的激情!

弘揚艱苦奮斗精神，挑戰曲折坎坷人生，創造輝煌燦爛成就。

高三奮斗的作文篇3

貓可以吃魚，也可以吃老鼠，甚至它去吃草都行，只要那是他費了力氣去捕的食，它都會覺得香甜。

席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。

我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

小時候，我會為了一顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休;大一些，會為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點，我學會了為自己的夢想而奮斗。奮斗，即是奮力戰斗，在屬于自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中裝著滿滿的夢想，那是美好的未來。

有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會珍視，因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會視若珍寶，因為我們得到的早已不僅僅是那東西，還有附加的努力和汗水。

因為年輕，我們奮斗，因為奮斗，我們永遠年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。

我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求，他們在一起奮斗，為了新中國的未來奮斗，也為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進——不停的前進……”不停地前進，永無止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調。

奮斗的青春最綺麗。奮斗，就不后悔。

高三奮斗的作文篇4

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪-洋大海;憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地……

青春是萬紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!

著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當一名足球運動員，但是由于一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過，但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進入了北京殘疾人游泳隊實現自己的夢想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運捉弄兩次的劉偉并沒有因此被-，而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的困難終于實現了自己的夢想，成為了一位著名的鋼琴家!當命運的繩索無情地縛住他的雙臂，當別人的目光嘆息他生命的悲哀時，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”愛因斯坦四五歲時還不會說話，卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，成為20世紀最杰出的科學家。我們是祖國的未來，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實現中華民族的偉大復興，是我們不斷奮斗過程的終點站;而實現我們的大學夢，是我們不斷奮斗過程的中途站。我們是堅強的一代人，面對日趨嚴厲的升學壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認真聽好每一堂課，認真對待每一次檢測。縱使我們沒有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來;縱使我們前行的道路風雨交加，但我們可以冒著風雨繼續前進。我們不能氣餒，因為我們是一群不斷拼搏的追夢人。 　　青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無色地度過，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實現我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用的努力，不斷的拼搏，奮斗。

“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因為想要感受大漠的堅實的臂膀，所以不斷的追隨風兒，一路飛舞。

奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫卷，奮斗的青春最美!

高三奮斗的作文篇5

我是一只小鳥，但我受過傷，如果上天再給我一次機會，我仍選擇飛翔……

——題記

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向;曾幾何時，在人生的十字路口中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，上帝不會總是眷戀于你，成功的道路也不會一帆風順，荊棘總會布滿，波浪總會涌起，倒下了不要緊，關鍵的是要振奮精神，刻苦奮發，才能把握自己的命運。

“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，這句話被賈平凹詮釋得淋漓盡致。賈平凹在大學中文系讀書時，開始進行文學創作，他連連將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費要多得多，但是他沒有氣餒，奮發圖強，一如既往地投稿，收退稿，再投稿……終于，在20年后，他出版了六七十部作品，數十次獲得國內外各種文學獎。

奮斗，是一種境界，更是實現王圖霸業的階梯。祖逖，晉朝人，胸襟開闊，敢于奮斗、拼搏。一天半夜里他忽然聽到雞叫，祖逖說：“這是吉祥的聲音啊!”邊說邊下床，走到院子里舞起劍來。就這樣，日復一日，年復一年。晉元帝時，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發誓說：“不收復中原，誓不為人!”。后來，他率領大軍北上，恢復了東晉黃河以南的許多領地。

在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

高三奮斗的作文篇6

生活再難也要奮斗

原以為自己考上大學，就能夠成為城里人，向他們一樣幸福的生活，但是當自己走進城市后才發現自己只能是蛻變的一代，艱難的一代，已經十年了，這十年的生活讓我忽然有一種后悔的感覺，如果我沒考上大學，如果我不在城里安家，如果我真能像螻蟻一樣的生，像豬一樣的活，像牛一樣的賣力氣，那樣我是不是會很幸福。我不明白我還會不會選取像這天這樣艱難的蛻變。

在城市里生活應對最難得是房子的問題，找對象的時候，不明白因為房子的問題錯過多少好的姻緣，每次回到老家時，周圍的鄰居就問：“什么時候結婚呀?”我總是無奈的笑笑說：“快了。”就在這無奈的苦笑中，自己不知不覺中二十七歲了。我不能要求父母什么，他們供我上完大學已經很不容易，應對這天價的房款，我不時的有一種窒息的感覺。

之后我結婚了，每次看到“恩愛夫妻”這四個字的時候，我總是感覺很對很對，我愛我的妻，同時心底更多的是對妻子的感恩，在我一無所有的時候，很有條件的她走進了我的生活。我們租賃別人的房子，中間搬了幾次所謂的家。我決定賣房子，當我把自己的想法告訴父母時，我明白我很殘忍，父母最終給我送來十萬，之后我聽姐姐說了關于父親給我借錢的事，年邁的父親，借遍了所有的親朋好友，中間受了好多的委屈，再之后我感覺自己很混蛋很混蛋，這種混蛋的感覺一向到此刻。

房子買了，應對銀行的貸款，應對家里近八萬的帳，不到三十歲的我，開始夜里睡不著覺。妻子和我結婚五年來，我們從來沒有到飯店吃過一頓飯，我心里十分的愧疚，只是每當提出這個問題的時候，妻子總是說：“我的胃不好，這天你給我做一頓炸醬面吧”。我聽到這句話的時候我感覺，我很不男人。結婚的那身西裝一向放著，有點舍不得穿的味道，結婚五年了，五年就有那兩件廉價的羽絨服和一件結婚時姐姐給我買的毛衣。每次買一點肉我和妻也總是推來讓去的，這段日子過的很艱難。

平凡的日子里，我艱難的為柴米油鹽醬醋茶奔波，大到房子小到釘子，日常生活瑣事事無巨細事必躬親，忽然間感覺學生時代的日子是那么的單純，是那么讓人魂牽夢繞。有時候也想回老家看看，為了省那幾個可憐的路費，啟程的日期總是一拖再拖，一元錢也是錢，父母掙錢不容易，我在還錢的時候隨便花一元錢，都是對父母的一種愧疚。妻子和我共患難，她總是勸我，生活就是一張床，一個碗，我們盡力把老的侍候好，把兒子撫養好，一家人健健康康平平安安的就行了，妻子是一個幸福感很強的人，她很是明白我的心。

我真的很累。有時候到老家看看父母，和周圍的鄰居聊天。總會涉及一個話題，他們問我：“一個月有多少工資?”當我說出低的可憐的工資的時候，鄉

鄰總像楊二嫂一樣的反應：“這么多錢怎樣花。”兩千塊錢的工資，在一個中等城市里，還要還房貸，從牙縫里省下的錢還要幫年邁的父親還賬。我不想過多的解釋，我明白我的鄉鄰日子過得也比較苦，也許兩千塊錢，夠他們在農村里生活上用大半年的。

努力的改變一種生活，需要很多的精力，貧窮的人想在異鄉生根、發芽、成長，其過程中的汗水和心血自然要比一般的人多出好多。張愛玲曾說：“人漂泊異鄉，就像一顆種子飄到一個陌生的地方，生根、發芽、成長過程中要經受風吹雨打，要和別人爭養分，自然比別人要苦。”我這天再讀此言，我信如此之語甚對。

高三奮斗的作文篇7

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”簡簡單單的一句話，卻包含著深刻的道理，他提醒我們寶劍想要鋒利，需要經過磨礪;梅花雖然香，但它在開花的同時，也忍受著冬天的嚴寒;人，要想成才，必須通過勤奮。都是一樣的道理。

以前，每當我不認真讀書的時候。爸爸總會苦口婆心地給我講道理，如果現在不好好學習，將來會后悔的呀!少壯不努力，老大徒傷悲。爸爸還經常給我講懸梁刺股的故事。戰國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家，在年輕時，由于學問不多，曾到好多地方做事，都不受重視。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他就想出一個辦法：準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。

還有鑿壁偷光的故事。西漢的時期，有一個叫匡衡的人，很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，只好借書來讀。可是白天做事沒有時間，晚上又沒有油燈，根本沒辦法看書。有一天晚上，匡衡看到鄰居的燈光從壁縫里透過，他就想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻壁的洞挖大了一些。這樣透過燈光，就可以讀書了。他這樣刻苦地學習，后來成了一個非常有學問的人。你再看看樓下的那個小妹妹整天廢寢忘食的練鋼琴，晚上都練到11點多才休息。樓上的大哥哥為了考大學，每天5點起床學習。他們都是你學習的好榜樣呀!

聽了這些故事，我明白了只有勤奮才能成功的道理。以后我也要向他們學習：課前做好預習。上課認真聽講，積極發言;按時完成老師布置的作業。課后做好復習，鞏固已學的知識。多看課外書籍，增加自己的知識量;爭取做一個有學問的人。

高三奮斗的作文篇8

幸福是人們一直所追求的，但是幸福與奮斗是相互影響的，兩者缺一不可，我們需要幸福，同時也需要奮斗。

在現在這種競爭如此激烈的時代不奮斗，不是你拋棄了時代而是時代拋棄了你，新時代是奮斗者的時代，盲目的一味尋找，定下目標，仿佛一頭受傷的狼在尋找自己的墳墓，這樣何談幸福呢?什么是幸福?歌德曾經說過：讓你愛的人感到快樂，這就是我想要的幸福，有些人在默默奮斗的時候，有抱怨自己根本不幸福，在圣經里有一則小故事，說有一群年輕人去找上帝，他們告訴上帝他們不幸福，上帝并沒有給他們什么，只是讓他們自己打造一艘船，幾個年輕人也是十分的賣力，打造好了以后，他們去見上帝，上帝便帶他們去河邊玩耍，他們玩的開心極了，事后，上帝問他們：你們幸福嗎?幾個年輕人回答：幸福。其實真正的幸福是在你不斷奮斗的過程中就已經出現了，只是被怨氣遮住了雙眼，所以你根本沒有看見它。

我們生活在一個拼爹，拼靠山的年代，但也不是每個人都可以如此，同樣對于一些人來說這是一個需要奮斗的年代，有些人生來就比你要高一個臺階，他們可能比你少奮斗十年，但是在奮斗者的世界里他們看不到幸福，只有勞累和無助，每天要為生活奮斗，為什么?因為責任，那是一份責任，一份承擔著幸福的責任，但是那些每天在人山人海的地鐵站擠地鐵，每天做著8小時以上的工作，他們并沒有感到痛苦，他們的幸福就是在于每天做完8小時以上的工作后，拖著疲憊的身子回家，看到遠處屋內有一盞燈永遠為你亮著，她在等你回家。這種幸福是那些自認為高人一等的人所無法體會的。出身高貴不代表就可以擁有幸福。這個時代是奮斗者的時代，幸福是在奮斗中產生的，幸福的本身可能就是幸福。

我們每天都在為幸福奔波勞累，奮斗。但是卻忽略了幸福，費盡心思去尋找的東西卻又從我們的身邊走過，有時幸福可能會突然出現在你身邊，有時又會突然離開，而奮斗就是為了增加幸福出現的概率。幸福仿佛就如一風箏，你一拉，它就跟你走了。幸福就是一個不斷奔跑奮斗的過程，不要你一無所有，有時候人就是在失去中成長的。失去也是英雄所具有的，當你覺得你失去的時候，你就成為了英雄，可英雄善始不善終。

給自己一個擁抱安慰自己受傷的心靈，一點眼淚洗去眼中的迷霧，一點保證掃去心中的懷疑，一點鼓勵去繼續前行。

高三奮斗的作文篇9

人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。

人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學;到了青年，人們的理想便是找一個好的工作;到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓;到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。

努力是通向理想的必經之路，而奮斗是通向理想的必要條件。

奮斗可以使人充實。

在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧!學習時要奮斗，工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發光。奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。

理想是人生的一個終點。

人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產生了理想。

理想如燈，照亮了我的前程;

理想如水，看清了努力的方向;

理想如路，引領我走進人生的頂峰。

奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。

理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學習，使自己變得充實，才能向理想之門出發。

奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。

只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實。

高三奮斗的作文篇10

幸福是奮斗出來的

南宋理學家朱熹一句“梅花香自苦寒來”至今仍余音繞梁，時刻警醒世人，需要磨礪自己才會馨香四溢。當代作家路遙談及奮斗時，同樣提到自身那強大的內在力量，促人成熟。由此觀之，“幸福是奮斗出來的”。

于我而言，奮斗路上的第一步便是要選好方向。在以幸福為終點的旅途上，偏軌的列車即使能到達終點，也是事倍功半。奮斗的方向當因人而異，個人最好先找到自己心之所向，興趣之所在，并以此為基石投入奮斗中去。

然而興趣提供的只是一種可能性，奮斗在以興趣為牽引的道路上也不免荊棘密布。物理學家愛因斯坦在少年時熱衷拉小提琴，然而在與小提琴長此以往的“廝磨”中意識到自己天賦不足，于是放棄了做演奏家，轉向科學之海，在經年累月的研究中獲得獨屬于自己的幸福。故而，蕓蕓眾生在到處尋覓個人偏好而無所得時，可以考慮自身性格特點和能力上的優勢，提高選擇前途的準確性，由此獲得幸福感。

此時方向既定，而以何種態度行走在奮斗的道路上，便成了亟待解決的第二步。“茍有恒，何必三更眠五更起”一句揭示的便是恒心的重要性。無論從事什么職業，在實干中踐行的恒心通常成為通往成功的秘鑰。《莊子》中的庖丁從事宰牛工作十九年，從開始的面前無非一頭牛，到后來爐火純青，再到目無全牛，固然是因其“所好者在道”，然而這“道”也絕非一日之功。只有以不懈的恒心奮斗在從族庖、良庖進階到庖丁的路上，才可能得意地為之四顧與躊躇滿志。其在收獲了梁惠王與旁人的羨煞之情的同時，更重要的是擁有自我滿足與幸福感。

事物的發展總是前進性與曲折性的統一。當困難來臨之際，人們要以足夠的耐心克服它。想想屠呦呦及其團隊如何在191次提取青蒿素后大獲成功的，那無可匹敵的耐心一次次照亮患者的未來，也一遍遍加深了其團隊成功后的幸福感。

一切看似已然無可挑剔，可要想使這幸福感更加綿長悠遠，將個人的奮斗之路與時代結合、提升高度卻是必然。“提燈女神”南丁格爾早年奮斗在改善醫院醫療環境與學習護理知識的征途中，卻時常感到空虛乏味。然而當其深入到克里米亞戰爭中，為傷員提供力所能及的幫助護理，親身奮斗在一線時，她所體會到的幸福便是因與時局結合而被尊稱的“民族英雄”。

倘若把握好奮斗途中的方向，調整好奮斗時的狀態，再將個人奮斗與時代緊密相連，幸福，豈不扶搖可及?