她名叫童馨，是個幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海，在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。

先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧!記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學，我的“假小子”同桌看不過去，便拔刀相助，用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說：“汝為何騷擾陳基昂?”“淘氣鬼”好像有點害怕了，就用顫抖的語氣回答：“沒沒、沒……沒有啊!”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務”也回到了位子上。她剛一坐下來，就興沖沖地對我說：“你看，禮瑋，我的樂于助人事件又加了一份哦!”我對她笑了笑，沒有回答她。

接下來說一下她的幽默吧!記得有一天，我們在學習語文書上第23課。當我們學到“晝出耘田夜績麻”的時候，同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作，臉上卻不動聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來。

這就是我的同桌，一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。

半命題作文我的同桌篇2

我的同學叫劉詩涵，今年九歲了，有一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙水汪汪的小眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆亮晶晶的珍珠。一張愛說話的櫻桃小嘴，紅紅的。看上去很可愛的。

她的性格暴力。我每次跟她玩得時候，她就打我的手，她打起來，很疼喲。每次她打我的時候，我就說：“別打了!別打了!”她就哈哈哈大笑起來。邊笑還邊說，你猜她說啥，她說的是：“活該”，氣死人不負責。我心里很不舒服，這時我總是撅著嘴，氣呼呼地說：我不跟你一國了。

下午放學后，我和她一起回家。走在一個轉彎處，她看見一個乞丐趴在地上乞討。“還好，我身上還剩下幾元錢。”她連忙跑過去把錢扔給了乞丐。“他們這些人都是來騙子，你不要理他。”她說：“沒關系，你看他好可憐喲!”她把錢給他的時候，那乞丐說：“謝謝您!好心人!”

她愛好跳舞。五歲的時候，她看見我在跳舞，她也想來跳舞。現在都成了舞癡了，只要有音樂，她就手舞足蹈起來。

這就是他，一個助人為樂，又暴力的同桌。

半命題作文我的同桌篇3

我的同桌是一個男孩，他有一頭烏黑光亮的短發，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說會道，再配上他一雙神奇的招風耳，是不是很可愛呀?

他性格活潑開朗，非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業，不知道如何是好，他看見了，問我說：“你怎么不寫課堂作業呀?”我帶著哭腔說：“筆沒墨了怎么寫?”他聽了，二話不說就把自己的鋼筆拿給了我，說：“快寫，馬上要交作業了。”

還有一次，坐在他后面的同學沒帶鉛筆，四處找人借，卻誰都沒借他，直到向我同桌借的時候，我的同桌爽快的答應了他，說：“放學前還給我。”同學高興的笑了。

這個活潑開朗，樂于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時，都有他的出現。

半命題作文我的同桌篇4

每個學期過去，班級中總會來一次“總動員”——調座位。這時，同學們雞飛狗跳，心中總想有一位“中國好同桌”。但命運畢竟是幽默的，許些同學喜出望外，許些同學“悲從中來”，一切都仿佛一次未知的抽簽，又像是一個未知數。

我一般都會抽到女同學，心中卻一直想要個男同學當同桌，至少沒有女生“暴力”，也能心有靈犀——男生跟男生嘛！盡管心中有這個小心愿，但老天爺的幸運兒名單仿佛始終沒有我，因為跟我身高差不多的女生數不勝數，遠遠超過了男生。

記得三年級時，我的身高居中，似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘，卻也得到了一絲安慰：至少她挺幽默的，也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個晴天霹靂像狙擊一樣準確地打擊了我：趙小麗竟和我坐一張桌子！盡管她個子挺矮，卻有一副盛氣凌人的模樣，教訓起人來毫不走樣，又是有名的“暴力女”，身強力壯的李欣璞就被揪了一塊青，疼得他齜牙咧嘴，跟她一起坐真是倒了八輩子的霉啊！我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前，急切地說：“我已經跟她坐了兩回了！”老師思考了一會兒，笑嘻嘻地說：“那就再來一回吧！”“砰！”我好像又中了一槍，口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千絲萬縷，但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。

在和她一起的日子，她果然沒有辜負盛名，真是苦不堪言呀！每天都過得提心吊膽，稍有不慎，就會暴力伺候，經常是胳膊上一塊青，有時候正在寫作業，突然來一下，害我把字寫歪……但是，也有令我開心的時候，要是遇上我被他人欺負，她便第一個站出來，很仗義。

盡管調座位的機會很多，但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話，我真想用張飛的嗓音責問老天爺：“您老是把我當非生物了吧！”但生氣無用，在女同桌橫行的“朝代”里，真要吟一句詩表達我的憤慨之情了：“男同桌幾時有？去問老天爺。問命運如何，且聽下回分解。”

半命題作文我的同桌篇5

在五年的小學生活里，我跟許多同學做過同桌，其中讓我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

她有一雙水汪汪的仿佛會說話的大眼晴，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，梳著一條長長的馬尾辮，樣子很是甜美可愛。但是，你可不要被她可愛的外表所迷惑，她的性格與長相那是截然不同，人送外號“暴力女郭大小姐。”

記得有一次，上自習課時，我的手臂無意中超過了郭大小姐在課桌上畫的“三八線”，她竟然在課桌下毫不留情地狠狠踹了我一腳。我雖然十分憤怒，但我畢竟是男子漢。君子動口不動手嘛!于是，我想和她好好解釋一番，可一句話還沒說完，郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我罵得暈頭轉向了。我倆這場口舌之戰，剛剛一個回合，我就敗下陣來，只得繳械投降。可她好像并沒有解氣，突然爆發出了自已的“洪荒之力”，伸手在我的手臂上用力一擰，痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起來。這時，老師發現了我們倆的小動作，生氣道：“老郭，老閆，你們真是一對冤家!”唉，我真是有理也說不清了。

還有一次課間，我向她借一支筆，她不但不同意，還一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚，估計早就被她打得“光榮犧牲”了。可她還是一臉不甘心的樣子，憤怒地看著我。我看清況不妙，趕緊離開位子，想要逃跑。郭大小姐卻以迅雷不及掩耳的速度向我殺來。只聽，“哐哐”幾下，我立刻遍體鱗傷，趴在桌子上暗暗發誓：再也不招惹她。

這就是我的同桌，一個令我膽戰心驚的“暴力女郭大小姐”。

半命題作文我的同桌篇6

我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生，叫天鵬。

在學校里，他經常拿我的東西，下課拿，上課也拿。有一次，我把他鋼筆弄壞了，害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿，一上課就會發現鋼筆已經變成了“鴨子嘴”。有的時候，他就拿板凳使勁擊打鋼筆，直到變成兩半。

他喜歡時不時就推你一下，一下課，他不是追我，就是打我。我好幾次說不準鬧了，他還是踢我。

但我們有時也很默契。打完了，總得很快就和好了。上課，我們總是互相打掩護，他和人講話，我會提醒他，讓他認真聽課。有一次，老師要檢查桌皮，我忘帶了，他看似很不情愿，但還是把桌皮給我了，我十分高興。老師發現他沒帶，就批評了他。我望著他，心里很想對老師說：“其實是我沒有帶。”但我居然什么都沒有說。

我的另一個同桌是個學霸，叫曹家鑫。在班里，他總是名列前茅。他還是班長，對我們都挺好的。他不僅成績好，還是我們班的足球健將。上一次比賽，他射進了兩次門，大家都為他喝彩。

這兩任同桌，在我的記憶中難以抹去，他們都有各自鮮明的特點。

半命題作文我的同桌篇7

一頭疊的整齊的“草”下是一雙有神的大眼，挺挺的鼻梁上架著一副哈利波特般得黑色眼鏡，還有一張能說會道、伶牙俐齒的嘴。再加上那瘦小的身軀，口頭禪是“你別裝了，狐貍尾巴露出來了”的人便是我的同桌——苗卓林。

冤枉事件

早上，我來到學校后照例看起了書，苗卓林來了之后突在我桌子下面撿了一個筆。原來是他的火腿腸筆，沒蓋子了，筆尾也裂開了，他便一口咬定是我干的。

“你有證據證明是我干的嗎?”

“有，就是在你的桌子下面找到的!”瞧，他和我干上了。

“在我桌子下面又不一定是我弄的!”

“肯定是!你看上面你的腳印!”

“有嗎?”我把筆拿在手里看了半天，也看不到一點腳印。

“你這人真會冤枉別人，懶的理你!”我生氣的說。

他卻又沒完了：“誰冤枉了，分清楚點，明明是你想把責任推到別人身上，賠賠賠……”

怎么樣，通過這件事，你們足以明白了他冤枉人了吧!如果你覺得這件事不是真的那就請你在平日里好好觀察觀察吧。

半命題作文我的同桌篇8

幾年的小學生活，換了N個同桌，有女生也有男生。他(她)們有的文雅恬靜，有的聰明伶俐，有的風趣幽默，有的活潑好動。但要說起特立獨行的，那就要算是現在的同桌了。

六年級一開始，班主任就把我調到了最后一排(個子長得太快)，我一看新搭檔是他呀?!心里有些犯嘀咕。以前雖和這位“老兄”接觸寥寥，可對他的“英雄事跡”卻早已耳聞目睹。上課不認真聽講、回家不完成作業……可說是“戰功卓著”，打起架來那更是“勇冠三軍”，是好多人眼里的“差生”。“和他同桌還不知是個什么結果呢?”心里想著，猶猶豫豫地坐下了。

和他坐了一段兒時間后，我就發現他并不是完全如許多人想象的那樣。他自尊心很強，很在乎別人對他的態度。你看他上課不是玩兒玩具，就是看《阿衰》，要么就找人說話。可是在一節品社課上，老師表揚他以后，他不僅這節課坐得端端正正，(聽進去沒聽進去就不知道了)并且在以后的品社課都表現上乘，我都佩服他的坐姿。

快考試了。一天，他要借我的語文書看。我故意說：“你自己有書還借我的?!”其實我知道他是要看我書上的筆記。他憋了半天才不好意思的說：“你學習好，書上的筆記全，我上課啥都沒記。這馬上要考試了，我也想考好一點兒，至少得及格吧!”語氣中完全沒有了爭斗時的豪氣，反倒透出些羞澀。“誰讓你平時光知道玩兒，不借!”我又繼續擠兌他。他此時已窘得連耳后、脖子都紅了，兩只手在一塊兒搓弄著，眼睛也不正視我了，想說什么張了張嘴：“我，我……”了兩聲，又沒說出來。看著他的可憐兮兮的樣子，我忽然有些同情他了。“唉!你這個同桌呀。”我嘆了口氣，一股腦的把幾科的書和筆記本都給了他：“好好復習吧，看不懂的問我。”他接過書，眼里露出感激的眼神，卻沒道謝，估計給窘忘了。不是我說你，我的同桌，你說你平時努點兒力有多好，也不至于這樣。但從這件事上我也看到他還是要求上進的。

您看他在文化課上無精打采，可到了體育場上，那就像完全換了一個人，整個的生龍活虎。看人家那身體素質，賽過小老虎;瞧人家那奔跑的速度，簡直就是飛奔的獵豹。各項體育項目他做起來真是得心應手，看著他在運動場上矯健的身姿，讓我們這些文化課健將們羨慕不已、望塵莫及。他有時還看一眼場外的眾人，得意地笑笑，此時他的感覺一定很爽。

學校運動會上一人只讓報兩個項目，而老師卻允許他參加六項比賽，這可是我們班絕對的主力。比賽中如果缺了他，不但我們班的名次要落后，也使比賽黯然失色。今年市里面舉辦小學生運動會的競走比賽，在眾多的高手中他取得了第六名的好成績。(別的比賽我也不知道。)

我的同桌，我的第N個同桌，從你身上我看到了每個人都有閃光的地方，每個人都各有所長。我有一個心愿想告訴你，在新的學期，真的希望你能夠認真學習，把體育鍛煉的勁頭也用到文化課上。因為我們是小學生，我們的路還很長很長。

半命題作文我的同桌篇9

我的同桌有一頭烏黑光亮的披肩長發，眉毛濃得像毛筆寫的兩個“一”字。雙眼皮的眼睛顯得非常可愛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。

我的同桌是不是很可愛?你們可不要被她的外表迷惑了，她可是一個十足的淘氣包。有一次，她聽見語文作業只寫一頁，高興得活蹦亂跳，把教室弄成一團糟。等老師回來了，發現教室這模樣，害得當天值日的我花了半個小時才把教室打掃得一塵不染。可她不但不幫我，還對我做鬼臉，弄得我哭笑不得。還有一次上體育課時，老師叫我們集合，大家都站好了，只有她還在舞臺上玩，還把籃球到位扔呢!我們去對她說：“你別再扔了，好嗎?”她卻把我們的話當耳邊風。我們男生用了很大力氣，才把她拉到老師面前。

她雖然淘氣，但是也有優點。她的優點是拾金不昧。有一次，在學校拾到一部手機，她在原地等了很久，都沒有人來領取。她趕緊把這部手機交給了老師。老師讓她去一個班一個班地問問。她很有耐心地去問，她一會兒跑到這個班說：“這部手機是誰的?”一會兒跑到那個班說：“你們班有這部手機嗎?”最后，她花了很長的時間才找到失主。還有一次，她在教室門口拾到160元錢，她猜，可能是誰的生活費掉了，丟錢的人一定很著急，于是，她趕緊問班上的同學誰掉了生活費。我一摸口袋，“哇!我的生活費呢?”原來她撿的正是我的生活費，我一個勁地向她道謝，她卻樂呵呵地跑開了。

這就是我的同桌，一個淘氣的同桌，但她那種拾金不昧的精神值得我們學習。

半命題作文我的同桌篇10

她中等個子，長著一頭烏黑的披肩長發，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。

我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你!”小青說：“不用謝，因為我是少先隊員，這是我應該做的。”

記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔心他。因為如果車一抖，這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應該的，不用這么謝我!”

還有一次，她撿到一個錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了。”

這就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。