以讀名著為話題的作文800字

時間：2024-02-19 04:38:41 金浪話題作文

以讀名著為話題的作文800字精選篇1

窗外下著小雨，在下雨天讀書時最愜意的。我從抽屜中拿出《讀者》，看到了這篇讓我受益匪淺的——《災后“重生”》：

5月12日，汶川發生了震驚世界的特大級地震。那一幅幅慘不忍睹的畫面令人觸目驚心，而災區同齡孩子云云卻因此經歷了一次華麗的心靈洗禮。

云云從小嬌生慣養，是個典型的“溫室花朵”，衣來伸手，飯來張口，一遇到不順心的事就亂發脾氣，對父母大吼大叫。讓父母也操碎了心。

地震毫無預兆地來了。云云躲在了爸媽用身體編織的“保護墻”內，平安無事地度過了“危險期”。而爸媽卻沒能幸免于難，他們因被倒塌的樓板砸中而永遠的離開了。爸媽臨終前那欣慰的笑容時云云終生難忘，她心潮澎湃，淚如泉涌，一下子明白了許多。

當云云被救出來的時候，親吻了爸媽的額頭，便昏了過去。醒來時，云云脫胎換骨，變得勤奮善良，樂于助人，使人驚異于她突飛猛進的進步和平易近人的態度，她總說，她要對得起爸媽臨終前的微笑。

災難使云云更早地領悟，而云云也使我明白了許多。

是啊，我們都不要怕跌倒，不要怕受傷，要做一個無畏的勇士去奮勇拼搏出屬于自己的一片天地。

看看自己，簡直就是云云災前的“翻版”。爸媽對我是捧在手里怕摔了，喊在嘴里怕化了，我可是典型的“小公主”，我這“小公主”也做了不少“刁蠻事”，就拿上次來說吧。爸媽因為事多而忙不過來，就讓我掃地。按理說，13歲的姑娘也老大不小了，幫媽媽做家務更是理所當然的了。可是，任性的我卻噘著嘴，拿著掃帚在地上寫了一個大大的“不”字，果不其然，我的勞動及自理能力都“慘不忍睹”。

孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有時災難也會成為一種福氣，使人更早地領悟到人生的真諦。

其實，磨難也好，歷練也罷，都需要我們堅持，堅強;用樂觀的心態去澆灌出生命最絢麗的花朵，用奮斗的心血去攀登生命中最險峻的高峰!

以讀名著為話題的作文800字精選篇2

什么是名著閱讀?顧名思義，就是閱讀有名的書。但是，書又分很多種類。所以，我們要挑適合自己的書，那些對自己有幫助的書，其實也算得上是“名著”了。當然了，切切實實的名著還應該是文采斐然，文學價值高的書籍。

為什么要進行名著閱讀?一說到名著閱讀，很多同學就會叫苦。說：”這本書一點意思也沒有，內容也不精彩，我一點也不喜歡，不看。”還有的人會說：“每天這么多的作業，等著我去完成，哪里還有什么時間去名著閱讀呢?”等等諸如此類的話，我已經是聽多不見怪了。盡管名著閱讀的確會花費一些我們的日常時間;有些名著也確實難以下“咽”。但是名著閱讀背后帶來的好處還是非常有誘惑力呢。

對于日漸嚴格的高考來說，毫不夸張地說，得語文者得高考。文言文閱讀、現代文閱讀，無疑是占了很大的分值，而考試的題材也是越來越多樣化，難度也在不斷加大，如果沒有濃厚的課外積累，你拿什么和人家競爭呢?

其二，名著閱讀既可以豐富我們的課余生活，放松我們的身心，培養自己對于課外閱讀的興趣，更是可以修身養性，何樂而不為呢?

可能對于一部分的同學來說，進行名著閱讀只是為了完成老師交代的任務。于是他們就從老師給予的任務表里，挑著讀。更有甚者，連書也不會去買或者說去借。我個人認為，名著不僅要看，還要慢慢的品味，細嚼慢咽才能體味到名著里的文學味，最好是反復多讀幾次。這樣才能找到藏于文字中的精髓。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句古話鮮明的體現了名著閱讀的必要性。我曾在網上見過這樣的一幅圖。圖中把書作為臺階，你的閱讀量越多，你的臺階就越高，你對于這個世界的了解就越多。沒看過書的只能看到世界的花花草草，有了一定閱讀量的看到的是世間的人情冷暖，而積累的大量閱讀量的則站在了云端上。這并沒有夸張，高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。難道不是如此嗎?必要的名著閱讀，可以開拓你的眼界，增加你的學識，更能從一定的程度上，改變你的氣質。活到老而學到老。因此，名著閱讀是十分必要的!

以讀名著為話題的作文800字精選篇3

現在越來越多的學生去閱讀只是為了應付考試，甚至有些學生因學業繁忙不去理會老師布置的閱讀任務。我認為閱讀是很重要的，對高考的影響也是至關重要的。

保持閱讀的好習慣，尤其是對于高中生非常重要。在高中階段，高中生辛苦努力三年也無非就是為了最后的高考。在高考考試的科目中，語文這個科目非常重要是絕對不可以忽視的。語文總分150分，而它的閱讀分數就已經占了一大半。語文所有的題目都是建立在閱讀的基礎上，無論是作文，古文都需要深厚的閱讀功底。由此可見閱讀是有多么的重要。閱讀習慣在高一就應該養成，保持每天閱讀的好習慣，才能為高考打下扎實的基礎。

保持閱讀的好習慣，對自身的身心健康也尤為重要。通過閱讀，可以提高對自身的道德修養，提高自身的文化水平，可以增長我們的見識。試想一下，在一個悠閑的下午，喝著咖啡，看看書，渾身充滿書香的氣息，這無疑是休閑養身的最好的娛樂方式。書中有太多太多我們還未發現、探索的世界，有許多有趣的事情，有用的知識等著我們去探索，享受在知識海洋里遨游，探索知識的奧秘，當你愛上看書，保持每天閱讀的好習慣，心情也能變得愉悅，氣質也會上升好幾個檔次。

現如今，大多數學生不喜愛閱讀，沒有閱讀的好習慣也是因為他們認識不到閱讀的重要性和對閱讀沒有興趣。他們對游戲，手機更有興趣，自然就經常以打游戲，玩手機的方式來娛樂自己。所以，我認為要現在的學生認識到閱讀到底有多重要以及去保持一個閱讀的好習慣，最重要的是要提起他們對閱讀的興趣。任何事一旦有了興趣，什么事就都好辦了。

我建議現在的學校可以多舉辦一些能激發學生閱讀興趣的閱讀活動。可以把閱讀與現代的一些娛樂方式結合由此來激發他們對閱讀的興趣，讓學生多參加這樣的活動，讓學生都愛上閱讀。

其實，無論是為了高考，還是為了自身的身心健康。我們都應該知道閱讀非常重要，我們必須有閱讀的好習慣才能在考試中發揮作用，才能比別人更勝一籌。

以讀名著為話題的作文800字精選篇4

該書是由英國作家彌爾頓與1644年所寫，當時英國升職歐洲都處于高壓政治下，言論自由顯得彌足珍貴。彌爾頓是一位詩人，熱情洋溢，關心政治，而他所發表的著名政論便是《論出版自由》一書。

此書從遙遠先哲時代，來論述人的出版自由是與生俱來的能力。他列舉了雅典法官所禁的瀆神和無神論文字以及中傷的文字。其中西塞羅雖然反對伊壁修魯的看法，卻沒有任何命令禁止他們。之后也舉了屋大維和提圖斯的例子，充分列舉了古代先哲的示范，同時折射出當時教皇和國會對思想的禁錮。

里面最讓人印象深刻的是關于真理與繆誤的解讀。他說唯有保持言論自由，才能讓真理戰勝繆誤。閱讀好書與壞書怎么處理，彌爾頓巧妙地借用上帝之口來說“你不論拿到什么書都可以念，因為你有充分的能力做出正確的判斷和探討每一件事。”一個人的判斷力怎么來，那是通過閱讀大量書籍，積累大量經驗形成的一種理性且正確的判斷與認知。那么如果人類根本沒有接觸到餓，我們又有什么智慧可做選擇呢?就像亞當嘗的那個蘋果的皮上，善惡是連在一起的，強行分開本來就有違約自然。

書上也列出了一些限制出版自由的客觀弊端。首先每個人的審美不一樣，認知也不同。但是一本書確實要很多個通行證才能出版，這不僅會使好書的出版率大大下降，也會形成單一的書籍知識。試想千篇一律的書本，還有什么思維的碰撞呢。且復雜的審查制度，也會消磨作者寫書的動力，就會停止思考，一個停止思考的社會該是多么的墮落，前途該是多么的灰暗呀。

當然，審查書籍也必須要有審查人。作為掌握知識發行的人，他必須具備淵博的知識，準確的判斷力及長遠的目光。且不說這樣的人是否容易找到，在日復一日的審核中，是否浪費他們的時間，后逐漸機械化隨意化我們可以想象。若是找了些能力不夠審美能力低的人員，那豈不是一場災難?

彌爾頓書上說，書籍想一個寶瓶，把作者活生生的智慧中最純凈的精華保存起來。但誤殺好人和誤禁好書一樣容易。殺人只是殺死了一個理性動物，破壞了上帝的圣象，而禁止好書則是誤殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣象。我想，出版自由權力不該被禁錮，我們應該活在自由又充滿挑戰的大海里，而不是一覽無余的池塘中。

以讀名著為話題的作文800字精選篇5

我曾學過《傷仲永》這篇古文，大體內容是這樣的：有個叫方仲永的平民，祖上世代以種田為業。方仲永在五歲時，剛剛認識書寫工具便可以提筆作詩。他做的詩受到鄉里人的一致稱贊，漸漸的，開始有人花錢請他題詩。方仲永的父親見有利可圖，便整日帶著他給鄉里人作詩賺錢，不讓他學習。由于缺乏后天的教育，仲永的才華逐漸減退，到最后“泯然眾人矣。”

通過這個故事我們可以看出，教育對人的影響到底有多大?即使像方仲永這樣的天才，在缺乏教育的情況下也只能成為一個普通人，那么像我們這些生來就是普通人的人，如果不重視后天的學習和積累，豈不是會變得越來越平庸?。我們每個人都像是一個水壺，我們不斷地學習新知識就像是不斷地向水壺里注水，我們把學到的知識轉化成一種才能發揮出來就像是從水壺里往外倒水。有的人生來就具有非凡的才華，但他如果只依靠于上天所賜的才能，而不去學習新知識，到最后也只能淪落成一個普通人。就像一個灌滿水的水壺，只出水而不進水，終有一天水會徹底倒盡。有的人雖然不具備生來具有的才能，但卻可以通過刻苦的學習和不懈的努力，成為一個優秀的人。就像是不斷地向一個空水壺中注水，總有一天可以貫滿整個水壺。

所以，如果你是一個天才，請不要驕傲，你雖然可以僅用別人一半的學習時間，贏得別人兩倍的分數，但你如果因此放松了對自己的要求，你也會漸漸變得跟他們一樣。如果你是一個普通人，請不要灰心，只要你有不斷提高自身的渴望，刻苦學習的毅力和永不滿足的求知欲，你同樣可以成為一個對世界有巨大貢獻的人。

今天的我們，不用交一分錢的學費就可以免費得到基本的教育，接受教育是我們作為一個公民的一項基本義務，但方仲永那個時代卻不同，一個人的受教育權完全掌握在其父母手中。所以，方仲永之所以變得“泯然眾人”，責任全在于他那個目光短淺，貪圖小利的父親。如果他不那么貪財，花錢送仲永去讀書，說不定他的兒子會成為比作者王安石更偉大的文學家。

一個人如果過于貪財就容易失去生命中最重要的東西。太關心微不足道的利益就容易錯過更大的機遇，這也就是為什么那些愛占小便宜的人到最后總會吃大虧。