以讀名著為話題的作文800字
以讀名著為話題的作文800字精選篇1
窗外下著小雨,在下雨天讀書時(shí)最愜意的。我從抽屜中拿出《讀者》,看到了這篇讓我受益匪淺的——《災(zāi)后“重生”》:
5月12日,汶川發(fā)生了震驚世界的特大級(jí)地震。那一幅幅慘不忍睹的畫面令人觸目驚心,而災(zāi)區(qū)同齡孩子云云卻因此經(jīng)歷了一次華麗的心靈洗禮。
云云從小嬌生慣養(yǎng),是個(gè)典型的“溫室花朵”,衣來伸手,飯來張口,一遇到不順心的事就亂發(fā)脾氣,對(duì)父母大吼大叫。讓父母也操碎了心。
地震毫無預(yù)兆地來了。云云躲在了爸媽用身體編織的“保護(hù)墻”內(nèi),平安無事地度過了“危險(xiǎn)期”。而爸媽卻沒能幸免于難,他們因被倒塌的樓板砸中而永遠(yuǎn)的離開了。爸媽臨終前那欣慰的笑容時(shí)云云終生難忘,她心潮澎湃,淚如泉涌,一下子明白了許多。
當(dāng)云云被救出來的時(shí)候,親吻了爸媽的額頭,便昏了過去。醒來時(shí),云云脫胎換骨,變得勤奮善良,樂于助人,使人驚異于她突飛猛進(jìn)的進(jìn)步和平易近人的態(tài)度,她總說,她要對(duì)得起爸媽臨終前的微笑。
災(zāi)難使云云更早地領(lǐng)悟,而云云也使我明白了許多。
是啊,我們都不要怕跌倒,不要怕受傷,要做一個(gè)無畏的勇士去奮勇拼搏出屬于自己的一片天地。
看看自己,簡(jiǎn)直就是云云災(zāi)前的“翻版”。爸媽對(duì)我是捧在手里怕摔了,喊在嘴里怕化了,我可是典型的“小公主”,我這“小公主”也做了不少“刁蠻事”,就拿上次來說吧。爸媽因?yàn)槭露喽Σ贿^來,就讓我掃地。按理說,13歲的姑娘也老大不小了,幫媽媽做家務(wù)更是理所當(dāng)然的了。可是,任性的我卻噘著嘴,拿著掃帚在地上寫了一個(gè)大大的“不”字,果不其然,我的勞動(dòng)及自理能力都“慘不忍睹”。
孟子有云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。有時(shí)災(zāi)難也會(huì)成為一種福氣,使人更早地領(lǐng)悟到人生的真諦。
其實(shí),磨難也好,歷練也罷,都需要我們堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng);用樂觀的心態(tài)去澆灌出生命最絢麗的花朵,用奮斗的心血去攀登生命中最險(xiǎn)峻的高峰!
以讀名著為話題的作文800字精選篇2
什么是名著閱讀?顧名思義,就是閱讀有名的書。但是,書又分很多種類。所以,我們要挑適合自己的書,那些對(duì)自己有幫助的書,其實(shí)也算得上是“名著”了。當(dāng)然了,切切實(shí)實(shí)的名著還應(yīng)該是文采斐然,文學(xué)價(jià)值高的書籍。
為什么要進(jìn)行名著閱讀?一說到名著閱讀,很多同學(xué)就會(huì)叫苦。說:”這本書一點(diǎn)意思也沒有,內(nèi)容也不精彩,我一點(diǎn)也不喜歡,不看。”還有的人會(huì)說:“每天這么多的作業(yè),等著我去完成,哪里還有什么時(shí)間去名著閱讀呢?”等等諸如此類的話,我已經(jīng)是聽多不見怪了。盡管名著閱讀的確會(huì)花費(fèi)一些我們的日常時(shí)間;有些名著也確實(shí)難以下“咽”。但是名著閱讀背后帶來的好處還是非常有誘惑力呢。
對(duì)于日漸嚴(yán)格的高考來說,毫不夸張地說,得語文者得高考。文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀,無疑是占了很大的分值,而考試的題材也是越來越多樣化,難度也在不斷加大,如果沒有濃厚的課外積累,你拿什么和人家競(jìng)爭(zhēng)呢?
其二,名著閱讀既可以豐富我們的課余生活,放松我們的身心,培養(yǎng)自己對(duì)于課外閱讀的興趣,更是可以修身養(yǎng)性,何樂而不為呢?
可能對(duì)于一部分的同學(xué)來說,進(jìn)行名著閱讀只是為了完成老師交代的任務(wù)。于是他們就從老師給予的任務(wù)表里,挑著讀。更有甚者,連書也不會(huì)去買或者說去借。我個(gè)人認(rèn)為,名著不僅要看,還要慢慢的品味,細(xì)嚼慢咽才能體味到名著里的文學(xué)味,最好是反復(fù)多讀幾次。這樣才能找到藏于文字中的精髓。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這句古話鮮明的體現(xiàn)了名著閱讀的必要性。我曾在網(wǎng)上見過這樣的一幅圖。圖中把書作為臺(tái)階,你的閱讀量越多,你的臺(tái)階就越高,你對(duì)于這個(gè)世界的了解就越多。沒看過書的只能看到世界的花花草草,有了一定閱讀量的看到的是世間的人情冷暖,而積累的大量閱讀量的則站在了云端上。這并沒有夸張,高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。難道不是如此嗎?必要的名著閱讀,可以開拓你的眼界,增加你的學(xué)識(shí),更能從一定的程度上,改變你的氣質(zhì)。活到老而學(xué)到老。因此,名著閱讀是十分必要的!
以讀名著為話題的作文800字精選篇3
現(xiàn)在越來越多的學(xué)生去閱讀只是為了應(yīng)付考試,甚至有些學(xué)生因?qū)W業(yè)繁忙不去理會(huì)老師布置的閱讀任務(wù)。我認(rèn)為閱讀是很重要的,對(duì)高考的影響也是至關(guān)重要的。
保持閱讀的好習(xí)慣,尤其是對(duì)于高中生非常重要。在高中階段,高中生辛苦努力三年也無非就是為了最后的高考。在高考考試的科目中,語文這個(gè)科目非常重要是絕對(duì)不可以忽視的。語文總分150分,而它的閱讀分?jǐn)?shù)就已經(jīng)占了一大半。語文所有的題目都是建立在閱讀的基礎(chǔ)上,無論是作文,古文都需要深厚的閱讀功底。由此可見閱讀是有多么的重要。閱讀習(xí)慣在高一就應(yīng)該養(yǎng)成,保持每天閱讀的好習(xí)慣,才能為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
保持閱讀的好習(xí)慣,對(duì)自身的身心健康也尤為重要。通過閱讀,可以提高對(duì)自身的道德修養(yǎng),提高自身的文化水平,可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)。試想一下,在一個(gè)悠閑的下午,喝著咖啡,看看書,渾身充滿書香的氣息,這無疑是休閑養(yǎng)身的最好的娛樂方式。書中有太多太多我們還未發(fā)現(xiàn)、探索的世界,有許多有趣的事情,有用的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳎硎茉谥R(shí)海洋里遨游,探索知識(shí)的奧秘,當(dāng)你愛上看書,保持每天閱讀的好習(xí)慣,心情也能變得愉悅,氣質(zhì)也會(huì)上升好幾個(gè)檔次。
現(xiàn)如今,大多數(shù)學(xué)生不喜愛閱讀,沒有閱讀的好習(xí)慣也是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)不到閱讀的重要性和對(duì)閱讀沒有興趣。他們對(duì)游戲,手機(jī)更有興趣,自然就經(jīng)常以打游戲,玩手機(jī)的方式來娛樂自己。所以,我認(rèn)為要現(xiàn)在的學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀到底有多重要以及去保持一個(gè)閱讀的好習(xí)慣,最重要的是要提起他們對(duì)閱讀的興趣。任何事一旦有了興趣,什么事就都好辦了。
我建議現(xiàn)在的學(xué)校可以多舉辦一些能激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的閱讀活動(dòng)。可以把閱讀與現(xiàn)代的一些娛樂方式結(jié)合由此來激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣,讓學(xué)生多參加這樣的活動(dòng),讓學(xué)生都愛上閱讀。
其實(shí),無論是為了高考,還是為了自身的身心健康。我們都應(yīng)該知道閱讀非常重要,我們必須有閱讀的好習(xí)慣才能在考試中發(fā)揮作用,才能比別人更勝一籌。
以讀名著為話題的作文800字精選篇4
該書是由英國(guó)作家彌爾頓與1644年所寫,當(dāng)時(shí)英國(guó)升職歐洲都處于高壓政治下,言論自由顯得彌足珍貴。彌爾頓是一位詩(shī)人,熱情洋溢,關(guān)心政治,而他所發(fā)表的著名政論便是《論出版自由》一書。
此書從遙遠(yuǎn)先哲時(shí)代,來論述人的出版自由是與生俱來的能力。他列舉了雅典法官所禁的瀆神和無神論文字以及中傷的文字。其中西塞羅雖然反對(duì)伊壁修魯?shù)目捶ǎ瑓s沒有任何命令禁止他們。之后也舉了屋大維和提圖斯的例子,充分列舉了古代先哲的示范,同時(shí)折射出當(dāng)時(shí)教皇和國(guó)會(huì)對(duì)思想的禁錮。
里面最讓人印象深刻的是關(guān)于真理與繆誤的解讀。他說唯有保持言論自由,才能讓真理戰(zhàn)勝繆誤。閱讀好書與壞書怎么處理,彌爾頓巧妙地借用上帝之口來說“你不論拿到什么書都可以念,因?yàn)槟阌谐浞值哪芰ψ龀稣_的判斷和探討每一件事。”一個(gè)人的判斷力怎么來,那是通過閱讀大量書籍,積累大量經(jīng)驗(yàn)形成的一種理性且正確的判斷與認(rèn)知。那么如果人類根本沒有接觸到餓,我們又有什么智慧可做選擇呢?就像亞當(dāng)嘗的那個(gè)蘋果的皮上,善惡是連在一起的,強(qiáng)行分開本來就有違約自然。
書上也列出了一些限制出版自由的客觀弊端。首先每個(gè)人的審美不一樣,認(rèn)知也不同。但是一本書確實(shí)要很多個(gè)通行證才能出版,這不僅會(huì)使好書的出版率大大下降,也會(huì)形成單一的書籍知識(shí)。試想千篇一律的書本,還有什么思維的碰撞呢。且復(fù)雜的審查制度,也會(huì)消磨作者寫書的動(dòng)力,就會(huì)停止思考,一個(gè)停止思考的社會(huì)該是多么的墮落,前途該是多么的灰暗呀。
當(dāng)然,審查書籍也必須要有審查人。作為掌握知識(shí)發(fā)行的人,他必須具備淵博的知識(shí),準(zhǔn)確的判斷力及長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光。且不說這樣的人是否容易找到,在日復(fù)一日的審核中,是否浪費(fèi)他們的時(shí)間,后逐漸機(jī)械化隨意化我們可以想象。若是找了些能力不夠?qū)徝滥芰Φ偷娜藛T,那豈不是一場(chǎng)災(zāi)難?
彌爾頓書上說,書籍想一個(gè)寶瓶,把作者活生生的智慧中最純凈的精華保存起來。但誤殺好人和誤禁好書一樣容易。殺人只是殺死了一個(gè)理性動(dòng)物,破壞了上帝的圣象,而禁止好書則是誤殺了理性本身,破壞了瞳仁中的上帝圣象。我想,出版自由權(quán)力不該被禁錮,我們應(yīng)該活在自由又充滿挑戰(zhàn)的大海里,而不是一覽無余的池塘中。
以讀名著為話題的作文800字精選篇5
我曾學(xué)過《傷仲永》這篇古文,大體內(nèi)容是這樣的:有個(gè)叫方仲永的平民,祖上世代以種田為業(yè)。方仲永在五歲時(shí),剛剛認(rèn)識(shí)書寫工具便可以提筆作詩(shī)。他做的詩(shī)受到鄉(xiāng)里人的一致稱贊,漸漸的,開始有人花錢請(qǐng)他題詩(shī)。方仲永的父親見有利可圖,便整日帶著他給鄉(xiāng)里人作詩(shī)賺錢,不讓他學(xué)習(xí)。由于缺乏后天的教育,仲永的才華逐漸減退,到最后“泯然眾人矣。”
通過這個(gè)故事我們可以看出,教育對(duì)人的影響到底有多大?即使像方仲永這樣的天才,在缺乏教育的情況下也只能成為一個(gè)普通人,那么像我們這些生來就是普通人的人,如果不重視后天的學(xué)習(xí)和積累,豈不是會(huì)變得越來越平庸?。我們每個(gè)人都像是一個(gè)水壺,我們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)就像是不斷地向水壺里注水,我們把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種才能發(fā)揮出來就像是從水壺里往外倒水。有的人生來就具有非凡的才華,但他如果只依靠于上天所賜的才能,而不去學(xué)習(xí)新知識(shí),到最后也只能淪落成一個(gè)普通人。就像一個(gè)灌滿水的水壺,只出水而不進(jìn)水,終有一天水會(huì)徹底倒盡。有的人雖然不具備生來具有的才能,但卻可以通過刻苦的學(xué)習(xí)和不懈的努力,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。就像是不斷地向一個(gè)空水壺中注水,總有一天可以貫滿整個(gè)水壺。
所以,如果你是一個(gè)天才,請(qǐng)不要驕傲,你雖然可以僅用別人一半的學(xué)習(xí)時(shí)間,贏得別人兩倍的分?jǐn)?shù),但你如果因此放松了對(duì)自己的要求,你也會(huì)漸漸變得跟他們一樣。如果你是一個(gè)普通人,請(qǐng)不要灰心,只要你有不斷提高自身的渴望,刻苦學(xué)習(xí)的毅力和永不滿足的求知欲,你同樣可以成為一個(gè)對(duì)世界有巨大貢獻(xiàn)的人。
今天的我們,不用交一分錢的學(xué)費(fèi)就可以免費(fèi)得到基本的教育,接受教育是我們作為一個(gè)公民的一項(xiàng)基本義務(wù),但方仲永那個(gè)時(shí)代卻不同,一個(gè)人的受教育權(quán)完全掌握在其父母手中。所以,方仲永之所以變得“泯然眾人”,責(zé)任全在于他那個(gè)目光短淺,貪圖小利的父親。如果他不那么貪財(cái),花錢送仲永去讀書,說不定他的兒子會(huì)成為比作者王安石更偉大的文學(xué)家。
一個(gè)人如果過于貪財(cái)就容易失去生命中最重要的東西。太關(guān)心微不足道的利益就容易錯(cuò)過更大的機(jī)遇,這也就是為什么那些愛占小便宜的人到最后總會(huì)吃大虧。
讀完這篇文章,我不禁和作者王安石一樣為仲永感到十分惋惜,同時(shí)也有一絲慶幸,我雖然不是天才,但卻生在了一個(gè)美好的時(shí)代。每個(gè)人都有接受教育的權(quán)利,每個(gè)人都有提高自身的機(jī)會(huì)。