雷鋒，一個22歲的年輕生命，卻有著不朽的靈魂，他用他短暫的一生書寫出了中華民族全新的歷史篇章。

純粹的靈魂與無私的精神，使他短暫而平凡的生命成為永恒。

他，是口的巨人。他，是行的高標。

他，奉獻著，所以美麗著。

雖然他永久地逝去了，但他的精神卻永遠活在中國人的心里，歷經風雨，卻散發彩虹般的光彩……

正是在他的感召下，各行各業的人們，都兢兢業業地在自己的工作崗位上奉獻著，譜寫了無數感人事跡……

華中農業大學畢業生徐本禹，從繁華的大都市走進大山深處，他用一個大學畢業生稚嫩的肩膀，扛起了貧困和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任——教育大山里的孩子。在他身上，體現了當代大學生樂觀向上、艱苦奮斗、自強不息的寶貴品質;在他身上，彰顯了當代大學生關注社會、關愛民眾、無私奉獻的高尚情操。

他，奉獻著，所以美麗著。

萬其珍，湖北恩施土家族苗族自治州建始縣大沙河老渡口的義務擺渡人。

十幾年來，他堅守“風雨不停渡”的原則，祖孫三代人千金一諾，傳遞著手中的竹篙，堅持為鄉民們義務擺渡。他義務擺渡的壯舉感動了鄉民，贏得了人們的廣泛贊譽。老萬一家堅守的既是河水的渡口，也是人心的渡口。

人生一世，斗轉星移，眼前景物一一散盡，到頭來名和利終究是要煙消云散的。人活一世，應該活得瀟瀟灑灑，無拘無束，不被名利所羈絆。

我們成長的過程中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，更有老師放飛的希望和對我們深切的關懷。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們幸福和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的“戰場”。

他們越平凡，越顯示出不凡;越簡單，越彰顯出簡單的偉大。

他們，奉獻著，所以美麗著。

每一朵鮮花只能怒放一次，所以它們格外慎重和認真地迎接那唯一的一次春天;每個人只能來世間走一遭，所以我們也得慎重和認真地選擇那唯一的一次人生……我們該如何選擇一種不讓自己若干年后感到遺憾的人生呢?

兩彈元勛鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的，他沒有彷徨，沒有矛盾。他用他的一生無私地奉獻著，把生命融入建設祖國的壯麗事業之中。他無私的精神與巨大的貢獻，是祖國的、也是我們所有中國人永恒的驕傲。

他，奉獻著，所以美麗著。

奉獻是一種深沉的美麗，是我們生命內在的美麗。

無數奉獻者的事跡告訴我們一個真理——“奉獻著，便美麗著”。

奉獻作文1000字篇2

有人說，這是一個缺少英雄時代，沒有戰爭，沒有硝煙;還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和楷模們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對奉獻的誤解。奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。

奉獻的實質是人人為我，我為人人。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。李大釗為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲，雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中，是一種奉獻;在本質的崗位上恪忠職守，愛崗敬業，持之以恒，埋頭苦干，也是一種奉獻。在我們生活中，千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心;向災區群眾捐幾件衣服，為保護環境盡一份微力，也都體現了奉獻精神?？梢哉f奉獻無處不在，無時不有。每個人不論職位高低，不論在有什么崗位，都能夠盡自己的所能做出奉獻。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻就在人間，就在身邊。我們在奉獻中生活，在生活中奉獻。

中華民族是一個具有偉大奉獻精神的民族?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩钌屉[這一個千古流傳的名句，是奉獻精神的生動寫照。綿延五千多年，為中華民族發展和繁榮作出巨大奉獻的人物層出不窮，史不絕書。奉獻的表現方式是豐富多彩的，但不論表現方式有多不同，奉獻精神是永恒的。也永遠為人們所景仰。人類歷史上那些杰出的思想家、科學家、文學藝術家，以他們自己創造，作出了巨大奉獻極大的推動了人類文明和社會進步。他們理所當然受到世世代代人們崇敬?，F實生活中那些在平凡崗位上誠實勞動、合法經營、敬業愛崗、默默奉獻的人，同樣受到人們的尊敬。而不論在歷史上還是在現實中，那些損害國家、民族的利益、不講奉獻，只求索取，挖空心思為自己謀取私利的人，都為人們所鄙視。

社會發展表明：人類以洪荒時代走入信息時代社會，歸根結底靠的是生產的發展。生產力離不開奉獻。如果只有索取，沒有奉獻，就沒有人類社會的今天。奉獻，是種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。無論時代發生怎樣的變化，奉獻精神永遠熠熠生輝，光耀人間，永遠是鼓舞和激勵人們奮發向上的巨大力量。

奉獻作文1000字篇3

有人說，這是一個缺少英雄時代，沒有戰爭，沒有硝煙;還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和楷模們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對奉獻的誤解。奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。

奉獻的實質是人人為我，我為人人。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。李大釗為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中，是一種奉獻;在本質的崗位上恪忠職守，愛崗敬業，持之以恒，埋頭苦干，也是一種奉獻。在我們生活中，千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心;向災區群眾捐幾件衣服，為保護環境盡一份微力，也都體現了奉獻精神。可以說奉獻無處不在，無時不有。每個人不論職位高低，不論在有什么崗位，都能夠盡自己的所能做出奉獻。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻就在人間，就在身邊。我們在奉獻中生活，在生活中奉獻。

中華民族是一個具有偉大奉獻精神的民族。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩钌屉[這一個千古流傳的名句，是奉獻精神的生動寫照。綿延五千多年，為中華民族發展和繁榮作出巨大奉獻的人物層出不窮，史不絕書。奉獻的'表現方式是豐富多彩的，但不論表現方式有多不同，奉獻精神是永恒的。也永遠為人們所景仰。人類歷史上那些杰出的思想家、科學家、文學藝術家，以他們自己創造，作出了巨大奉獻極大的推動了人類文明和社會進步。他們理所當然受到世世代代人們崇敬?，F實生活中那些在平凡崗位上誠實勞動、合法經營、敬業愛崗、默默奉獻的人，同樣受到人們的尊敬。而不論在歷史上還是在現實中，那些損害國家、民族的利益、不講奉獻，只求索取，挖空心思為自己謀取私利的人，都為人們所鄙視。

社會發展表明：人類以洪荒時代走入信息時代社會，歸根結底靠的是生產的發展。生產力離不開奉獻。如果只有索取，沒有奉獻，就沒有人類社會的今天。奉獻，是種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。無論時代發生怎樣的變化，奉獻精神永遠熠熠生輝，光耀人間，永遠是鼓舞和激勵人們奮發向上的巨大力量。

這是一個英雄輩出的時代，英雄意味著犧牲，奉獻造就了英雄!

奉獻作文1000字篇4

有一句話叫做“贈人玫瑰，手有余香。”這句話被多少人所信奉，傳承下來，它所表現的就是一種精神——奉獻。

有一個廚師，他在一家著名的高級餐廳做一個小廚子，但是，工資卻是很低的。有一天，他做了一碗香噴噴的牛肉，它的香味太誘人了!他決定給主廚嘗嘗他的手藝，可是，剛給主廚看看，主廚便眉頭緊鎖，說：“什么垃圾，倒掉它!”他很舍不得，忽然看到一個流浪漢，出于同情又舍不得，便給他吃了。流浪漢吃完后，露出了幸福的神情。后來，他天天給流浪漢做菜，而這些錢都要他自己花。老板看到了，很感動，把他升為餐廳的主廚，成就了他的美夢。原來那個主廚被老板辭掉了。

范仲淹是一代名將和偉大的詩人，他為了天下百姓和天下安危著想，為民而戰，提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，給人民造福，為人民奉獻。

酈道元是我國古代著名的地理學家，他不畏艱險，勇于挑戰大自然。于是，他為人民總結地理現象，研究自然規律，收集天下民歌，終于為廣大人民著出了天下名“注”：《水經注》，他為人民奉獻，為人民而著!

樂于奉獻的人，總會得到人們尊重，得到別人敬畏，從而流芳千古!

那個廚師有奉獻精神，所以才會成為主廚，從而改變了他的人生軌跡。但是，如果他沒有為那個流浪漢送吃的，沒有為他人奉獻，那么老板就不會為他感動，就不會讓它成為主廚，自然也不會改變命運。而且，正是因為主廚的冷淡、浪費，不為人奉獻，所以才沒保住自己主廚的位置，最終非但沒有成功，反而失敗。

范仲淹正是由于對祖國的熱愛，對人民的同情，想著為人民奉獻，救人民于水火之中，所以才能流芳千古，而且寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句。但是，如果他沒有為他人而奉獻，有著“存者且偷生”的心里，那么他將不會成功，也沒有這句千古名句，自然也不會流芳千古，而是一個平庸之人。

酈道元正是對科學的熱愛，對人民的奉獻，對自然的征服，為人們總結規律，所以才會為人民奉獻，為民造福，才會寫出《水經注》。如果他沒有奉獻精神，沒有為他人總結自然與地理現象的思想，沒有熱愛大自然和科學的熱情，那么，他就一定不會為民造福，不會流芳千古，便不會有偉大的《水經注》了。

所以，如果沒有奉獻精神，自然就不會流芳千古，而是一個平庸的人。有奉獻精神的人，才是有價值的人，受人尊敬和敬仰的人。

讓我們擁有奉獻精神，摒棄那些不愛奉獻的思想。人人都能奉獻，相信，以后的社會會更加美好。

奉獻作文1000字篇5

陶行知、黃大年等愛國志士，無不強調“愛國”，我們的責任就是積極投身于時代發展的大潮，使中國這只雄獅變得更加強壯，實現中華民族的復興夢、強國夢。

崢嶸歲月里，他們的信念堅如磐石。面對民生凋敝的祖國初心不改：“不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢?不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途?！薄爸袊教熘浮卞X學森五年歸國路，十年兩彈成;國學宗師錢穆先生在《中國歷史精神》中客觀理性地論述：“我堅信我們的民族，還有其更偉大光明的前途?！蔽覀兎路鹂吹剿麄冃刂袩霟岬牧一穑急橹袊拇蟮?，把祖國燒出一片光明。

立足本職，亦是愛國。正所謂“天下興亡，匹夫有責”。每一個人都可以為自己的國家做出貢獻，小人物也不例外，正如《文化苦旅》中所寫：“再小的個子也能給沙漠留下長長的身影。”將自身本職工作做好，就是一種奉獻。有韓四虎四十年如一日翻山越嶺為病人醫治的兢兢業業;有袁隆平五十多年守護在雜交水稻工程一線的勤勤懇懇;有雷海為成名后去鄉村當教師的默默無聞;有救火英雄王佛軍勇蹈火海的無懼無畏。他們都用行動踐行著陶行知先生的諄諄教誨——國家是大家的，愛國是每個人的本分。正是無數個將愛國視為本分的“他們”，讓我們真切地感受到歲月靜好，江山多嬌。

跟緊時代的潮流，投身時代的發展，爭當大潮中最美的浪花。誠如黃大年所言：“作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發展。”亞洲首富馬云便是大浪潮中一朵奮進的浪花，他緊跟互聯網大潮，在經歷無數個黑夜之后，他終于迎來了自己的白晝，阿里巴巴公司被評為全球最佳電子商務站點第一名;耶魯畢業村官秦玥飛是浪潮中一朵勤懇的浪花，在殿堂和田壟之間，他選擇了后者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節。正是這一朵朵浪花的翻滾，才讓中國的發展大潮變得更加洶涌澎湃。習近平說：“一個流動的中國，充滿了繁榮發展的活力，我們都在努力奔跑，我們是追夢人?！弊鳛樾乱淮髁姷奈覀儯煙o旁貸!

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。讓我們都以奉獻者的姿態，把萬千河山收拾好，做盡天下主人翁。把我們的祖國變得更加強大吧!

奉獻作文1000字篇6

看著他臉上一天天多起來的信心和陽光，我不禁感嘆。

他是我的室友，一個不起眼，成績、相貌平平的一個學生。第一次的班委評選，他毫不猶豫地報名了，參選文藝委員。站上講臺時，他的自我介紹的話語由于太過樸實、不引人注目，他落選了。只有少數人看到了他眼睛里的真誠。當我們正興致勃勃地聽著別人的自我介紹時，沒有人注意到，他獨自默默地抹著眼淚。從此，他愈發自卑……

夜里從他那邊隱隱約約傳來的啜泣聲，使我久久不能入睡……

一場合唱比賽，使他遇到了春天，終于綻放。雖然樂器伴奏的同學已經找好，隊形已經排好，可是還缺少一位合唱比賽的核心——領唱。當班主任提出來時，不像其它項目很快有人報名，因為這實在是需要太多信心和勇氣了。

時間一分一秒流逝，教室里靜得可怕。還是沒有一位同學愿意主動報名，班主任的目光也越來越焦急……終于，一個細微的聲音傳來：“讓……讓我試試可以嗎?”我們隨聲望去，然后吃了一驚：是他!他的一只手不安地舉著。老師也顯得十分吃驚，緩了兩秒才說：“好，那就讓你來吧!”我注意到，他的眼睛里燃起了希望之火……

第一次的排練后，老師放心地將這重大的任務交給了他，他的音色太美了，又懂得許多技巧。此后，他每一天都在刻苦地練著歌，上課他被抽起來回答問題時，我們才發現他的嗓子沙啞得不行了。同學們和老師都讓他休息一下，他說不行，這關系到一個班的榮譽，他一定要做到最好……

終于到了比賽那天，在吉他、鋼琴、架子鼓的三重伴奏下，我們班的表演開始了。開始時，面對這么多觀眾，他的聲音有些顫抖?？墒菨u漸地，他唱得越來越深情，越來越投入。聽著宛若天籟般的聲音，我們都陶醉于其中……禮炮聲響，他還在自我的境界之中，閉著雙眼。臺下猛然傳來一片雷鳴般的掌聲，班主任直接沖上臺給了他一個大大的擁抱!我們熱淚盈眶。

最終，我們得了第一名，他也得了“最佳領唱獎”。后來，我去辦公室抱作業時，看到班主任正與他談話：“你為什么不早些展示你的才能呢?”“因為我太想為班級做一點奉獻，可是一直沒有機會，我也怕我做不好?！弊叱鲛k公室，我再次被深深震撼。

他似煤一樣，被深深埋于地下，與土沒有什么差異?？墒钱斔龌?，哪怕只是一點兒火星，立刻燃燒起來，無私的奉獻……

向他致敬。