我們的學(xué)校建在一個小區(qū)里，周圍十分繁華!本就不寬敞的馬路卻因為路兩旁商販、接送孩子上、下學(xué)的家長的私家車，變得擁堵不堪!

每天上下學(xué)，我都會沿著這條再熟悉不過的馬路步行回家，來來回回的汽車從我身邊緩緩而過，我每次過馬路時都小心翼翼的。

現(xiàn)在隨著人們生活水品的提高，汽車便成了幾乎家家戶戶都會有的一種交通出行工具。用私家車接送孩子上、下學(xué)的家庭也越來越多。尤其是早晨上學(xué)、下午放學(xué)的高峰時期，數(shù)不清的汽車停在學(xué)校道路兩側(cè)，道路上便成了臨時停車場，經(jīng)常是窄的甚至于只能一兩個人才能通過，把電動車、自行車和行人統(tǒng)統(tǒng)擠到馬路崖子上面，機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行道分不清。汽車的喇叭聲、家長和學(xué)生們的喊叫聲，混成一片，簡直就像個嘈雜的菜市場!有一部分同學(xué)還因為這種情況遲到，影響學(xué)習(xí)，真讓人堪憂!還有一些不自覺的私家車，公然在高峰時段調(diào)頭，讓馬路變得更加難行。

我覺得家稍遠(yuǎn)的一些的可以提前半小時出門或者乘坐公交車;不是太遠(yuǎn)的可以步行去上學(xué)，既鍛煉身體有健康環(huán)保。開車的家長盡可能把車聽得離學(xué)校稍遠(yuǎn)一些，緩解交通壓力。另外，新出的低碳環(huán)保的能源小汽車也是個不錯的選擇，可以讓我們的空氣里少排放些二氧化碳。讓我們居住在地球上的每個人多呼吸些氧氣。學(xué)校附近可以適當(dāng)增設(shè)違規(guī)的攝像頭，對違規(guī)車輛按交通違規(guī)處理。

美好的環(huán)境，靠大家去創(chuàng)造;安靜的環(huán)境，希望大家人人去努力。

優(yōu)秀我有一個想法優(yōu)秀作文篇2

我們學(xué)校去年經(jīng)過整改之后，校園環(huán)境變得更整潔了。然而，教學(xué)樓前的花壇幾乎都消失了，整座教學(xué)樓籠罩在了鋼筋水泥之中，變得毫無生機(jī)。

原本，我們的教學(xué)樓前種了一棵櫻花樹。每年四五月份，它便會開出粉嫩粉嫩的櫻花。我和同學(xué)經(jīng)常會在櫻花樹下玩耍，有時還會低頭去撿櫻花樹的花瓣玩呢。在櫻花樹旁，還種著一排高大的玉蘭樹。每年夏天，它們便像一道屏障一樣，為我們攔住刺眼的陽光。沒有了這些樹木以后，一到夏天，我們學(xué)校就成了一個“大蒸籠”，十分炎熱。每次??出操，我和同學(xué)都會像狗一樣，一邊吐著舌頭，一邊叫著：“熱啊??熱啊!”老師也經(jīng)常嘆氣說??：“哎，現(xiàn)在??寫觀察作文真麻煩，校園里可觀察的植物都快沒了。”??所以我就一直在想，能不能??把我們校園再設(shè)計一下，??讓它變得更美更清涼呢。??

我想可以從以下幾個方面??進(jìn)行設(shè)計。??首先，我們可以在禮堂頂上建立一個空中花園，??在花園里種上各種花花草草，再把二樓的天橋當(dāng)作通向花園的通道。這樣科學(xué)老師就可以帶著我們?nèi)嵉赜^察??這些植物，??同學(xué)們也多了一個可以進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)的地方。??然后??，我們可以在??大禮堂??大門旁建造一個??小噴泉??，在噴泉池里??養(yǎng)上一些水生植物，還有金魚、小烏龜……??只要噴泉一開，嘩啦啦，聽著這美妙的聲音，別提有多涼快了。我們??還可以把教學(xué)樓前的地磚漆成綠色，一眼望去就會感覺十分涼快。??如果能在地磚上畫??一些格子就更棒了，??這樣低年級的小朋友就能玩玩跳房子??的游戲，老師也不必?fù)?dān)心他們在教學(xué)樓前亂跑??摔傷了。??

我很想把我的想法告訴校長。我會告訴校長，??我很期待在這樣美麗的學(xué)校里??上學(xué)。?

優(yōu)秀我有一個想法優(yōu)秀作文篇3

這幾天，我媽媽一回到家就在看手機(jī)。 早上，媽媽趕快刷牙洗臉，洗漱好了，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，還哈哈大笑。中午，媽媽坐在椅子上，一邊吃飯一邊看電視。晚上，媽媽一洗好澡，就坐在床上，看抖音。我想：這樣對媽媽的眼睛是有害的，我應(yīng)該想個辦法! 于是，我走到媽媽面前說：“媽媽，你這樣天天看手機(jī)，會對眼睛不好。”

“嗯，知道了”媽媽說了一聲，又回過頭看手機(jī)。于是我又說:“媽媽，如果你不答應(yīng)，你就天天在家打掃，一直不要出家門!”這時媽媽就乖乖地放下手機(jī)。

 從此，媽媽再也不敢看手機(jī)，天天和我在一起玩，我心里很開心。這個辦法真管用，如果你的媽媽也愛玩手機(jī)，也可以試一試。 老師評語:小作者刻畫了一個從早到晚手機(jī)都不離手的媽媽，想辦法改掉她這個壞習(xí)慣，寫的不錯。

優(yōu)秀我有一個想法優(yōu)秀作文篇4

我在七小上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)七小外面的垃圾桶特別多，可是有很多人吃完食品后，卻隨手把垃圾扔在地上，滿地都是垃圾。七小里面也有小商販賣食品，七小校園里的大道左右兩旁都有垃圾桶，可是七小的學(xué)生都不把垃圾放在垃圾桶里，都扔在地上。

放學(xué)的時候，有的學(xué)生是爸爸媽媽、爺爺奶奶接的，也有學(xué)生是走著回家的，走著回家的學(xué)生特別特別多，大部分都是自己走著回家。這些學(xué)生一放學(xué)就趕緊跑到小商店去買文具、食品，買玩具的人很多，他們買了玩具后，拆包裝時直接把包裝扔在地上，不一會就一地都是垃圾了。還有三無食品的袋子、瓶子，什么都有。

所以我有一個想法，我的想法就是在學(xué)校外面放一個牌子，上面寫著：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。再開一個班會，老師要對家長說：“我們一定教育孩子別吃那些三無食品，一定讓孩子在家吃得飽，喝得好。”最后，要和外面的小商店的商販說好，不準(zhǔn)在學(xué)校門口賣吃的，不然就給工商部門打電話。

優(yōu)秀我有一個想法優(yōu)秀作文篇5

最近，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的垃圾分類不怎樣明確，那是因為，有些人會把可回收垃圾扔到有害垃圾桶里面，把有害垃圾扔到不可回收垃圾桶里面，等等。

我一向在想：“怎樣才能讓這些大人或者小孩不再把不是一類的垃圾扔到另一類的垃圾桶里面呢?”這樣我們能夠把垃圾變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。

這個問題剛想完沒過多久，我就想起了一個解決方案：我能夠在垃圾桶旁邊立一塊牌子，上頭寫著，請不要把不是同一類的垃圾扔到另一個垃圾桶里。這樣能夠減少污染、保護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)優(yōu)美小區(qū)環(huán)境。

我期望我的想法立刻成為現(xiàn)實，讓我們的家園更加干凈。