周三下午四時十分，悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜?！暗卣鹁瘓蟆保恢l喊了一聲!剛才還在全神貫注地聽老師講課的同學們在短短的幾秒鐘內就迅速做出了反應：只見同學們不分男、女，早就忘記了什么“小姐儀態、紳士風度”，一個個雙手抱頭，第一時間就蹲到了課桌下邊。你看，平時的頑皮大王李杰榮更厲害，可能覺得蹲在課桌下邊還不夠安全，頭上還頂了一個重重的書包!看到這一切，你可不要笑。這時，連我們平時風度翩翩的&39;班老師也早就沒了“儀態”，迅速躲在教臺下面。只不過班老師一邊躲一邊還在高喊：“鎮定、鎮定，先確保自己的安全，再等下一次警報”!

3分鐘后，悅耳的地震警報聲再次響起。只見教臺下的班老師第一時間就沖了出來!他迅速站在教室門口，高聲喊道：還有余震，大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到樓下的空曠處!同學們都按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，從不同的安全出口快跑離開教室?！疤由甭飞系娜嗽絹碓蕉?，但不同班級的同學都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。各班的老師是最后一個離開教室的，每一個樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的風景線，保證了每一個學生“逃生”的安全。

“一分二十秒。全校師生安全”!聽著總指揮的匯報，同學們個個都興高采烈。

地震觀后感篇2

地震，這是一個一直在教課書里靜靜地呆著詞語，我們想那是另一個世界的事情，離我們很遠很遠，那是文字里的知識不是可見可聞的生活。然而，2008年5月12日，這文字里的知識變成了殘酷的生活，殘酷的鮮血淋漓，殘酷的悲痛欲絕。那些廢墟里的課本，那些從斷磚亂石下伸出的小手，那些驚恐、無奈、絕望的眼神，那些消失的生命，痛苦的面容，讓我們淚流滿面。然而，還有那些日夜不舍的堅持，那些生死不離的牽手，那些愛的救助，強大的能量，卻劇烈沖擊著每一個人的心靈，再堅如磐石的心臟此刻也化為淚和血，化為堅持和抗爭。轉眼間，5.12大地震已過去1年了。

回首往事，有很多的人和事，讓我們無法忘懷。我們無法忘記可愛的郎錚在擔架上稚嫩而嚴肅的敬禮，我們無法忘記楊云芬老人含淚吞金的悲愴之舉;我們無法忘記在廢墟下堅持了66個小時卻在獲救后突然離去的陳堅，我們也無法忘記廢墟中唱著兒歌的任思雨，無法忘記堅持了216個小時最終得救得崔昌會女士……那些帶著悲傷也充斥著堅強的故事，在我們的回眸中從未模糊過。

日子那么無情地走著,那些因災難死去的同胞們不知在天的國度是否安然?那些可愛的小孩今天有沒有哭?歲月無情劃開裂痕，那些處在無憂中的人們是否能夠想起昨日的那一場暴風雨的襲擊?那些死去的亡魂，那些曾經匆匆在世間走過的生命，被一場無情的災難覆滅了理想，覆滅了所有，路還沒有走到盡頭，甚至還沒有出生的生命，被那場突然降臨的災難深深埋入泥土，那么的深，那么的深…...讓人看不清它到底有多深……

黑暗像全球性的毀滅籠罩了那一片天，如果能夠分擔，我們愿共同平分那場災難，一起生，一起亡，也許世界會將你們遺忘，可我們并沒有，我們這些同胞在遠方深深為你們悼念，深深為你們祈禱，深深為你們祝福，安息吧，死去的亡魂!說不定我們會在哪天升入你們的天堂，但我們依然手足相連，相信你們沒有被我們遺忘。

如今，一年過去了，但全國億萬顆心臟還在經歷著痛苦，經歷著生命的洗禮，經歷著靈魂的震撼。災難讓我們認識生命，尊重生命;災難讓我們愛自己更愛他人。這是永久的記憶，我們只能用文字的形式記錄我們的經歷，我們的感受，我們的思考。痛定思痛，痛何如哉?愿死者安息，愿每一個活著的生命都能有意義的堅強的活著。

地震觀后感篇3

學習了《地震中的父與子》一課，我感受到了父母之間弄的愛。

本文講了1994年美國洛杉磯發生了大地震，一所小學不幸倒塌了。匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現實面前垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子和兒子的同學。經過努力，他終于救出了兒子和兒子的同學。其中，有一句話非常讓我感動：他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他，從這句話中，我非常感動，從這些出自描寫中我感受到了阿曼達爸爸的艱難。

通過這件事父母的愛是偉大的，是無私的。

地震觀后感篇4

2008年5月12日，新中國歷史上又一個哀悼日——汶川地震誕生了。

這一天，我們在學校里舉行了哀悼儀式。這天天色格外陰冷凄涼，花草好像也失去了活力，路出一副萎靡不振的樣子，我的心情也難以平靜。

哀悼儀式過后，同學們都爭先恐后地捐款，老師也將自己微薄的工資捐了出來，我也加入了這支愛的隊伍，盡了一絲自己的綿薄之力。

捐款活動過后，我回家了，心里無限傷感，想說什么卻無從說起，在家里打開電視就看見汶川大地震后留下的廢墟，看到昔日一幢幢房屋如今化為塵土，我的心里難受極了。突然，電視里出現了一個畫面，一個母親和她的孩子被救援人員救起，當救援人員把那位母親從廢墟中救起時，這位母親已奄奄一息了，但口中卻仍喊著：“寶寶，你沒事吧，寶寶。”看到這里，我留下了眼淚，淚水像斷了線的珠子沒完沒了。

此時，另一幕又展現到我眼前，擦了擦眼淚，只見一個女孩被救援人員救了出來，她長著一雙水汪汪的大眼睛，頭發又黑又長，嘴唇因長時間沒有喝水而干裂，但她卻向救援人員露出了微笑，嘴里發出沙啞的聲音：“叔叔，謝謝你?！蹦菚r我分明看見救援人員留下了眼淚，那是感動的眼淚啊。救援人員將自己的水壺遞給小女孩，雖然小女孩內心十分渴望喝水，但是她卻只抿了一小口就還給了救援人員，嘴里勉強發出了甜美的聲音：“叔叔謝謝你，我不渴了?！笨蓪嶋H上小女孩的嘴唇仍然干裂著。這是一個多么懂事的女孩啊！

當問到小女孩的父母時，小女孩哭了，她抽泣著說：“我爸爸和媽媽在地震中犧牲了。”救援人員覺得自己的話傷害了小女孩，安慰她說：“小姑娘，別太傷心，我們一定會照顧好你的。相信你的父母一定也不希望自己的女兒不快樂，你一定要振作啊?！?/p>

小女孩停止哭泣，眼神里充滿了堅定的信念，微笑著說；“謝謝叔叔，我會振作的，我會每天開開心心快快樂樂的，讓父母以我為驕傲的?！边@又是多么堅強的女孩啊。

地震觀后感篇5

2008年5月12時14時35分，在家上網寫作的我真真切切感受到屋子的晃動，魚缸里的魚也在拼命的跳著，僅有短短的三分鐘。所有的人們都意識到地震了！外面都是喊叫聲，媽媽也在樓下喊我，我走到窗邊回應，外面人們都匆忙奔跑著。

我意識到是發生地震了，在處理好家里水電開關后，在監獄里值班的哥哥打來了電話，聽到我在家，直接就罵我怎樣還不跑出去，又問我媽媽在哪？我說在下頭等我，我這就下去。下樓的時候我邊給爸爸那邊打電話，邊想著地震的后果，想著就覺得很可怕，如果地震的震心在我們那里后果是什么？如果……如果？一連串的如果在我的腦海中跳出來。

爸爸那邊一切安好，那邊的社區已經組織他們去空曠地帶。之后我又開始撥打很多電話，給我牽掛的人，我擔心他所在地區受到影響后他的安危，也打給牽掛我的人，我明白他們也牽掛著我是否安好?？上?，信號已經受到地震影響，除了明白牽掛的他還安好以外，其余人都沒有聯系上。

我的一個老同學老家就在汶川，她是我們成都市某醫院的一位護士長，一向忙著搶救病員，都顧不上擔心到此刻為止都還失去聯系的家里父母的安危，有新聞記者采訪她時，她什么都不說，只是背過鏡頭時才掉下眼淚。記得四年前，我去汶川臥龍看大熊貓時，還去我這個老同學家吃過飯，她父母為人善良淳樸。老同學前年在成都買房后，本想接他們來同住，但他們習慣了在當地的生活，說只要女兒幸福就好，想到那里我心里就很難過，此刻沒有消息，只期望他們二老都平安。

還有一位住家離我近的老同學騎著電動車來了，看到我后她說了聲：“還好，看見你沒事，慶幸我們還活著?！备涂蘖耍覀儞钠渌撓挡簧系睦贤瑢W，都開心不起來，心里都難受，突然之間發現生命真的很脆弱，我們能做的太少太少了。地震過后，你第一個想到的人是誰？你最牽掛的人是誰？我們心中的答案不一樣，可是卻是我們生命中最在乎的東西。

無法和外界聯系上，甚至就是跟本地朋友都無法取得聯系，惟有重新回家，打開電腦，迅速掛上QQ，好讓很多朋友看到我還安好。寫下《地震時很擔心我不能失去你》后又關機下樓去和媽媽會合。

地震觀后感篇6

這是一個充滿堅強、充滿驕傲、充滿偉大的祖國，在我們心中永遠不輸。當我們看到災區的同胞們被廢墟深深埋在地下時，我們的心破裂了;當我們看到他們從廢墟中救出來，堅定的臉龐掛著笑容時，我們肅然起敬--災區人民你們太堅強了，救援人員你們太偉大了。

我們觀看了汶川等地區受災的情景，了解到以前的汶川繁榮富強，是個旅游盛地，而現在的汶川已成了一片廢墟。5月12日2點28分,汶川那邊所有的大樓和學校倒塌了，正在上課的學生.老師還有正在上班或在家里的家長被壓在廢墟中，有些逃了出來，那還有一些呢?都已經被死神奪走了自己唯一的一條命。當他(她)看到房屋倒塌時，就已經感覺到自己失去了伙伴和老師;當他(她)看到房屋倒塌時，就已經感覺到自己失去了親人;當他(她)看到房屋倒塌時，就已經感覺到了自己失去了兒女，這讓他們的心靈受到極大的傷害。

5月17日早晨，一名12歲的小學生將雨航，被成功解救出來。當時他正在睡午覺，突然，一場突如襲來的地震把房屋震塌了，他的爸爸、媽媽、弟弟、妹妹被壓在廢墟中。將雨航非常有信心，他相信自己一定能被救出去的。在廢墟之中他靠吃紙和泥堅持了5天5夜。有一位救災人員走到這里，聽到有喊叫聲，他非常喜悅，“又有奇跡出現了，快來人又聽到有人求救了”。經過二三個小時的奮戰，小男孩被成功地救了出來，這時小男孩臉上帶著微笑和悲傷。

我相信，救援的叔叔阿姨們在這次地震中遇到了各種困難，但是他們救出了一個又一個的生命，創造了一個又一個的奇跡，我太感謝你們了，你們是我們學習的好榜樣。

看到這種情況，我想高聲喊道“中國的同胞們，我們四川災區的同胞們被壓在廢墟之中，請讓我們伸出愛的雙手，哪怕為嬰兒買一個奶瓶，哪怕為孩子買一瓶礦泉水或一包方便面，讓他們重建家園，讓他們回到以前的快樂中吧!”我們祝福“祝你們每天高興，祝祖國所有人民一切平安”。

地震觀后感篇7

《地震中的父與子》這篇文章是美國作家馬克·漢林的作品。

故事主要講了：有一年，一場突如其來的大地震將美國洛杉磯變成一片廢墟。在地震中，一位年輕的父親奮不顧身的去救自己的兒子，就在他絕望時，他就回想起自己對兒子的承諾“無論發生什么，我總會和你在一起”在他悲痛的時候，這句承諾就會鼓勵著他。終于，經過三十八小時的挖掘，救出了兒子和十四名同學。

當我讀到：他挖了八小時，十二小時，二十四小時，三十六小時，沒人再來阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這句話是，情不自禁地眼淚花花，因為這位父親將生死置之度外，堅持不懈的精神值得我去敬佩。

在地震面前，人類的生命像螞蟻一樣渺小!但是這位父親卻創造了奇跡!!

還記得又一次，我生病了，爸爸知道以后，就以迅雷不及掩耳目的速度將我送到了醫院。

《地震中的父與子》這篇課文，感動著我!也感動著你!

地震觀后感篇8

今天我讀了《地震中的父與子》這篇文章寫了父親知道地震后就去救他七歲的兒子，他懷著堅定的信念去救他七歲的兒子。他挖了38個小時的時候，聽見了他兒子的聲音，兒子說：“爸爸我就知道你會來救我，你先救我14個同學把。”這對了不起的父與子緊緊地抱在了一起。

還記得5。12大地震嗎?有一位父親冒著生命危險去救他兒子，他挖了5小時啊!終于挖到他兒子了，連忙把他送醫院。兒子說：“爸爸你還記得一句話嗎?你說過只要你還活著就一定會來救我的，爸爸你承諾了你的話?！?/p>

多么鎮定的父與子啊!多么堅定的父親啊!多么信守承諾的父與子啊!

愛多么的偉大，多么頑強啊，只要人的心中有愛和信念就一定會成功!

地震觀后感篇9

說到“地震”，相信我們大家對于“地震”這一詞并不陌生，在我們的日常生活中，多少也有耳聞。地震是很可怕的，它不僅會對我們的建筑物和自然環境造成一定程度的破壞，還有可能會引起人員的傷亡和損失。為了我們提高我們的安全意識，同時也是為了在真的有緊急事件發生的時候我們能夠有秩序地疏散，在上周二晚，我們414的同學們和其他的同學一樣，在各位宿舍老師的組織下，參與本次的地震演習活動。

還記得那一天晚上，我們宿舍有在洗衣的，有在做作業的，也有在聊天的.。突然我們只覺得眼前一片漆黑，幾乎所有的燈光都滅了，視野不再那么寬闊、清晰，放眼望去，只剩下窗外的路燈和樓梯上的燈是亮著的，接著就聽見老師們在走廊上大聲的叫喊，讓我們趕緊下樓，到指定的地方去“避難”。于是，我們就匆忙地下樓，跑步行進，快速地到達了宿舍去樓下。我發現在下樓的過程中可能是因為人流量也比較大，也有可能是因為沒有進行過多少次的演練的關系，所以在下樓梯的時候大家就有點慌亂，不那么有秩序，但總體來說還是很好的，因為我覺得大多數人都很配合學校組織的安全教育活動。但是，我發現有極個別的同學不積極配合本次的演習，我甚至聽說還有人沒有下去集合。我當時聽到的第一反應就是這幾位同學很不尊重自己生命，我不知道她們是不是認為廣州這種地方一定不會發生地震，或者覺得說當真的是有地震來臨時，自己可以安然的應對，并且能夠保證自己安然無恙。我覺得世事無絕對，所以說不管做什么事情，你要做就把它做好，不要對于小事不屑一顧，說不定有時候這樣一件小事就可以將你“置于死地”，更何況這也是事關你的人身安全的事情。

從小我在學校參加過的地震演習也不算是少的了，并且我自己也有過一次類似的經歷。我還依稀記得那是我小學的時候，我們學校附近的有一個工廠不知是因為什么樣的原因，發生了火災，濃煙滾滾，覆蓋在我們學校的上空。當時學?？紤]到我們學生的安全，就組織了我們進行緊急的安全疏散，以確保我們的安全。還記得當時我們各位同學都在各位老師及校領導的組織下，很快地就疏散完畢，并且人人都相安無事，我想這都是歸功于我們多次的演習。

在本次的演習過程中，我們宿舍的同學積極地配合老師的工作，通過本次的地震演習過程，我們覺得自己在一定程度上提高了的安全意識和抵御、處理突發事件的能力。同時，也讓我們意識到了安全演習的重要性——防患于未然。