關于電影感恩的觀后感篇1

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進校園的時候就傳授給我們知識，讓我們遨游知識的海洋，讓我們自由地在里面劃來劃去。從我們無知開始，老師就一天一天地教我們做人的道理。

老師是辛勤的園丁，為了我們這些祖國未來的花朵，老師一直在日月操勞。教學是一種繁重的體力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。而且老師要精心設計好每一份教案，上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師的工作特點和辛苦，所以我們要尊重老師的勞動。

記得有一次，您不停的為我們講課，教育同學，導致您沒有寫成鋼筆字、粉筆字、和聽課筆記，沒有了這一樣，您每月的工資里就會扣除好幾百元，而您卻沒有像其他老師那樣心疼的不得了，而是花費更多的時間和精力找壞同學談心，來幫他們改正，經過您的改正，我們班的“四大天王”都已近變成了“四大勤勞員”每次下課都搶著干活，記得還有一次了，老師因為長時間給我們講課，嗓子已經變得沙啞自能借助“小蜜蜂”講課。雖然當時老師的聲音一會大一會小，但是我們沒有一個人笑，甚至有些女生還在悄悄流下眼淚。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師誨人不倦無私奉獻的體現，這種無私偉大的愛個了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，偉大的老師們，我們將永遠記住您。

關于電影感恩的觀后感篇2

放學回到家，我無精打采地對媽媽說：“媽媽，我感覺我的頭現在非常痛。”媽媽聽了連忙用她那溫暖的手放到了我的腦袋上，媽媽摸了摸我的頭。“哎呀”地叫了起來，對我說：“寶貝，你發燒了，為什么不早點告訴媽媽。”媽媽說完就連忙把我抱到房間，讓我上床睡覺。我聽了媽媽的話，就乖乖地上床睡覺了。到了凌晨兩三點鐘的時候，我感覺特別冷，迷糊間便呼喊媽媽。

媽媽聽見我的叫聲，連忙穿起了外衣，來到我的房間。媽媽看見我縮得像個圓球似的，就把她的外衣披在了我的被子上，媽媽又把我抱在了她的懷里給我取暖。就這樣，我的媽媽一個晚上都沒有睡覺，還在倒水給我喝，幫我擦汗。

第二天，我好了，媽媽卻因為照顧我而生病了，還堅持要給我做早飯。我就對媽媽說：“媽媽，你就在床上躺著，今天我來照顧你一次吧。”

媽媽聽了我的話，點了點頭，還夸我長大了，知道照顧媽媽了。聽到媽媽夸我，我心里美滋滋的。于是，我就開始干起了媽媽每天早上起來都會干的活，第一件事就是把家里的門擦一擦，然后做早飯、拖地……早飯做好了，我就把早飯盛給了媽媽。時近中午，我開始做午飯，但是家里沒有菜了。

我騎著自行車去買，買好菜后回到家我就開始做飯了，等一會兒飯菜就做好了。干完活后我就開始做作業了，我今天度過了忙碌而有意義的一天。

媽媽，我想對您說：謝謝您把我帶到這個美麗的世界上，謝謝您把我撫養長大!

關于電影感恩的觀后感篇3

感恩是什么?是人生道路上的明燈?還是累贅?以前我并不覺得感恩有什么重要，但現在我有了一些新的體會。

星期五下午，我們去報告廳聽講課。報告廳里一片漆黑，一盞燈也沒有開，老師給我們發了眼罩，帶上眼罩，眼前是一片漆黑，低下頭，通過眼罩的邊緣，也只能隱隱約約地看到衣服的一角。老師的聲音傳進我的耳朵里：“同學們，請閉上你們的眼睛，想象面前有一只鐘，凝神看著分針，看著它慢慢地轉動······”我閉上眼，腦海里好像出現了一個鐘，不同的是還有一個沙漏，在緩慢流動著細細的沙子。細細的聲音進入我的腦海，看著沙子一顆顆流進另半個瓶子，不知為什么，有點心酸。看著，仿佛又看見了一個人從幼年慢慢變老，最后離開這個世界，就像這個沙漏一樣。

老師繼續講著：“……還記得在困難時，幫助你的人嗎;還有那桌子上永遠的‘三八’線………”我仿佛看見我和同桌畫‘三八’線，我八他三，正在爭吵;運動會上，我們為運動員們喊著加油，即使喊得喉嚨啞了，也努力地為他們加油;中午吵吵鬧鬧，到處玩得不亦樂乎，說話聲，吵鬧聲惹得班干部不禁皺起了眉頭;下課時，我們玩得哈哈大笑;全班因為某件事，沒原因地笑起來;同學哭泣，打鬧，發生爭執，可敬的班長就會帶著一群人去解決……種種場景發生在我腦海里，我們六(2)班一起歡笑，一起哭泣;一起打鬧，一起玩耍。在六年時光里，我們因為緣分成為一個整體，一個大家庭，我們永遠是朋友不是嗎!可是，時光會過去。明年的六(2)班的教室還會坐滿，但是再也找不到一張熟悉的面孔，因為坐的再也不是我們了。想到這兒，我不禁鼻子一酸，流下兩行淚來。

“每天夜里，批作業的是誰?每天把知識教給你們的是誰?每天辛勤教育你們的是誰?……”聽著聽著，我又流下淚來。是老師，一次又一次，不計其數，把做人的道理告訴我們;是老師，每天陪伴我們成長，給予我們最豐富的知識!阮老師，高老師，許老師，祁老師 ……一位位老師的面孔，仿佛出現在我眼前，對我和藹親切地笑著。我的淚珠掉了下來，周圍也響起了一陣陣抽泣聲。

“在汶川大地震中，救援人員在一塊廢墟中，發現了一個佝僂的身體。在她身下，有個沒有任何傷害的嬰兒，正含著奶水，安穩地睡在媽媽懷里。而那個佝僂的身體——他的媽媽，已經離開了這個世界。但她手中靜靜地握著一部手機，上面是未發出去的一條短信：‘孩子，媽媽可能陪不了你了，也不像別的媽媽那樣，看得見你的成長了……但你要記住，媽媽是愛你的。’救援人員都流下了淚花。”我呆呆地愣在那兒了，眼淚打濕了眼罩。我仿佛看見了在我高燒時，父母冒著嚴寒送我去醫院;在我哭泣時，父母對我的安慰;在我考試考得不好時，父母對我的微笑和鼓勵;在我考得好時，父母的喜悅與開心;在我做錯事時，父母對我的嚴厲的批評和提醒;我不會做題目時，父母的一聲聲教導……一件件事歷歷在目，腦海中映出父母的笑臉。兩行熱淚順著 臉龐，滴到地上，我的眼濕潤了。

我要感激同學，在我每一個單調蒼白的日子里，給我增加了美麗的色彩;我要感謝老師，教會了我做人的道理和豐富的知識;我要感謝父母，是他們把我生下來，給予我愛，是他們教我蹣跚學步，讓我從嬰兒長大，成為一名即將結束小學生活的學生。我要謝謝每一個人，不僅要感謝，更要用實際行動去感恩，去達到我的目標，去好好地做人，用自己的努力與成果，去感謝我的父母，教我的老師和我親愛的同學們。

關于電影感恩的觀后感篇4

這天我看了一個故事，故事講得是：從前有一個不會說話的小女孩，在她很小的時候，爸爸就去世了，她和生病的媽媽相依為命，媽媽每一天早出晚歸。在她們艱難的日子里，一塊小小的年糕，就是世間上最好的美味。但是，有一天，下了很大的雨，媽媽一向沒有回家。小女孩等啊等啊，還是不見媽媽回來。當小女孩在大雨中找到媽媽時，媽媽因為勞累過度，已經奄奄一息了!小女孩看到媽媽手里還緊緊的拿著一塊年糕……看到那里時，我的眼淚忍不住就掉了下來，腦海里浮現出了爸爸媽媽的身影。

從小到大，爸爸媽媽一向關心著我。小時候，飯菜是媽媽喂給我吃的，字是媽媽教我寫的，蝴蝶花兒是爸爸教我畫的，《安徒生童話》是爸爸講的……這一切都是爸爸媽媽為我做的、教我學的。

爸爸媽媽對我的愛是無微不至的，當我生病發燒時，他們整夜不睡覺，幫我隔一會兒就換涼毛巾物理降溫。當下大雨的時候，媽媽幫我舉著傘，自己卻被淋濕了每當有好吃的東西，比如吃西瓜的時候，總是把中間的最甜的瓜芯給我。當他們高興的時候，便立刻會想到和我一齊分享……。

父母給予了我們生命，給予了我們那么多的溫暖，等我們長大了必須要好好報答父母的恩情。讓我們一齊來唱吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

關于電影感恩的觀后感篇5

“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。”當你感到孤獨寂寞時不要抱怨世界的不公、自己命運的悲涼，也不要總等著他人帶給你溫暖與幸福。當你擁有一顆感恩的心時，你就會慢慢發現，有更多的人在回報你曾給予他們的溫暖，有越來越多的幸福在不遠處等著你。

那次，我獨自去外面餐館里吃飯，看見一個大約八歲九歲的小女孩站在柜臺前，從她的眼神中就能體會出一種失落與沮喪的神情。我想要上前去打聽一下，沒想到一不小心就被地上的一團水滑倒了，我剛好摔倒在小女孩的背后，她聽見后面我摔倒的聲音后，立馬轉過身來扶我。“這位姐姐你沒事吧?”她與我對視了一下，用她那甜美的聲音向我問候道。“呃……我沒事，謝謝你，小妹妹。”我在她的幫助下堅強的站了起來，揉了揉膝蓋回答了她。我隱著疼痛坐在了旁邊的椅子上，看她好像有什么心事，便問她：“你怎么了，站那干嘛?”

她走了過來對我小聲地說：“我想要買一碗面，可是阿姨說錢不夠。”她皺著眉頭，緊握手中那僅有的幾元錢，我掏了掏腰包，看還有20元，本想吃好一點，但我還是忍了忍嘴。我走到柜臺前，對柜臺的阿姨說：“給我來兩碗面。”然后轉過身問小女孩要打包還是帶走，她說她要帶回家給她爸爸吃。我瞬間被震撼了，原來這碗面是小女孩對她爸爸的一份愛。等面煮好了，我拿給她，她還好奇地問：“不給錢嗎?”我微笑著說：’“今天這面免費。”她半信半疑地還是走了。看著她遠去的背影，我十分感動。回來吃面時，發現這次的面變多了。

生活需要一顆感恩的心來創造， 一顆感恩的心需要生活來滋養。擁有一顆感恩之心，既能溫暖他人，又能使自己感到一份幸福與快樂。

關于電影感恩的觀后感篇6

早上七點半趕到學校，操場上已端坐著3000余名師生及百余名學生家長，演講會在主持人營造了一片溫馨輕松的氛圍之后，在節奏歡快的音樂聲中拉開了序幕，彭成老師笑容可掬地來到了臺前。

彭成老師要求我們緩緩地低下頭顱，閉上雙眼，聽他感人至極的演講。伴隨著悲涼的音樂，他重溫了在汶川大地震中的感人故事，又深情回憶了自己從窮苦人家的孩子走向成功的歷程，深情追憶父母恩情,表達了自己“寸草難報三春暉”的感慨與悔恨。彭成老師說：什么是教？教的左邊是孝，右邊是文。

教，從孝開始，不孝不教。一個不孝的學生讀再多的書都沒用，中國并不缺少大學生。孝敬父母不能等待；孝敬父母無需功成名就；孝敬父母要從小事做起。那感性的演講詞配上時而憂傷低沉，時而慷慨激昂的背景音樂，讓每個人陷入沉思。同學們低著頭，閉著眼，在《感恩的心》的`動人旋律中，體味著父母的艱辛付出，陷入對父母的思緒中。

這時彭成老師要求現場上去50名學生，結果同學們爭相涌上講臺，沖上臺去的學生至少有二、三百名，他與臺上的幾個學生互動之后，要所有的學生為他們所愛的父母瘋狂一次，說出他們最想要對父母說出的話。

于是臺上、臺下的三千名學生高舉雙手、面朝藍天，發自肺腑、嘶聲力竭地喊出了積蓄多年，想說卻一直沒說出的那句話：“爸爸、媽媽，我愛你們！”“爸爸、媽媽，我愛你們！”那一聲聲高喊把演講會推進了高潮。

演講繼續進行著，熱情一浪高過一浪，同學們時而掌聲雷動，時而啜泣聲聲，時而高聲吶喊……在彭成老師一聲聲牽動靈魂的語言，一個個具有感染力、震撼力的感恩故事中，在各種音樂背景的渲染下，孩子們被真正震撼了！一個個的同學被請到臺上，講述著一個個真實的故事。

有的學生泣不成聲地向家長和老師道歉，發誓痛改前非，重新找回自我。一大群上網的孩子勇敢地走上講臺，承認自己去過網吧，曾經沉迷于網絡游戲，站在臺上面對眾多的學生、老師、家長大聲地喊出“我再也不去網吧了！我再也不去網吧了！”。單親家庭的孩子，他們流著淚悲泣地講著屬于自己不為人知的故事，對著在場的家長哭著喊：“媽媽，我愛你！”學生、老師、家長無一不淚流滿面，演講會再一次達到了高潮。

關于電影感恩的觀后感篇7

那笑容美得奪目，讓我從心底散發出溫暖的感覺。感恩，真的很美。

雪在狂風中肆虐地飛舞著，下雪了，媽媽沒帶傘，我去接她，一路上狂風像亂刀般劃過我的臉頰，寒氣透骨，讓我心生退意。我緊緊地握住雨傘，那雨傘是平時媽媽接我的那一把，歲月讓它已有些生銹，那是媽媽接我的一個個雨雪之夜的痕跡啊!記得以前每次出校門都能看見她佇立的身影，看到我內疚她總是笑著對我說：“沒事。”然后牽著我的手滿臉笑意，把傘幾乎全舉在我的頭頂，往回家的路上走。雨、雪冷地刺骨，但我卻覺得很溫暖，原來媽媽的愛竟是這般深沉，心里一陣酸澀，握緊雨傘，一股暖流充滿全身，繼續前行。

等我來到媽媽單位時，天已經黑了，急忙撲向媽媽：“媽，我給你來送傘了!”媽媽愣了一下，隨即露出了一抹微笑：“女兒長大了!”媽媽笑著說，又驚又喜，輕輕地慢慢地打開雨傘，媽媽的眼和嘴都勾出了漂亮的弧度，快樂和甜蜜充滿了整個世界，我也傻傻地笑著感受著媽媽的快樂，我的心這一刻充滿了自豪與溫情。

夜很黑，我看見媽媽眼中好像有什么東西閃動，劃過了媽媽的臉頰落在我心里，這一刻我真正明白，感恩是微小之舉，源自內心真正的愛，一把雨傘就能讓我們溫暖。感恩，真的很美。

我拉起媽媽因寒風吹的而冰冷的手，舉著傘，斜斜地靠向媽媽這邊，就像媽媽以前對我那樣。雪灑滿了我半邊肩膀，但我卻絲毫沒有察覺。

感恩真的很美，它讓冬天不再寒冷，讓這個世界充滿溫暖。

感恩，真的很美。是的，那夜雨格外瘋狂，小小的傘下，卻有別樣的溫情，我開始體會到什么是幸福，幸福就是兩手香霧，同對風雨;幸福，就是你和我掌心溫度，靜靜地傳遞。

感恩，真的很美。

關于電影感恩的觀后感篇8

古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”當我們受恩于人時，切勿忘了感恩。唐曉龍先生說：用一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人!

感恩是構建和諧社會的基礎，和諧社會離不開感恩，感恩教育應該從孩子抓起。這是《感恩的心》一書上的一句話。

上個星期我看了一本書名字叫《感恩的心》。里面寫了感恩父母;感恩老師;感恩同學;感恩祖國;感恩社會;感恩自然;感恩生命;感恩失敗;感恩幸福。每個人都有父母，然而每個人長大后如何對待父母，感恩父母，每個人的理解都不一樣。我的理解也就是好好學習，長大后回報父母，有時候媽媽吵我的時候，我也會想為什么媽媽老是袒護弟弟?但是我錯了。父母給我們生命、哺育我們長大成人!

感恩老師給我們智慧和修養，給了我們放眼世界的慧眼!

感恩同學個我友愛、伴我進步、伴我成長!

感恩自然讓我們天天享受大自然的恩賜!

感恩社會豐富了我們多彩的人生!

感恩祖國讓我們享受安寧的生活……