火星救援600字觀后感
首先，他找到了同伴們?cè)敬蛩阕〉穆眯袀}(cāng)，把所有水源、食物、電池都翻了出來(lái)，一算，他的同伴要來(lái)救他，要用四年的時(shí)間，可他的食物、水源卻不夠，但總不能等死吧，很幸運(yùn)，他是個(gè)植物學(xué)家，便開(kāi)始種土豆來(lái)養(yǎng)活自己。但是有一天，旅行倉(cāng)自己炸了，他的莊稼全死了，旅行倉(cāng)也破了，但很幸運(yùn)的是，上級(jí)與他聯(lián)系上了，當(dāng)?shù)弥€活著，他們的嘴張的大大的，可以放個(gè)雞蛋。然后，上級(jí)便想辦法救他，最后上級(jí)打算讓還未返回地球，也就是他的同伴們?nèi)ゾ人?。?jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，同伴們終于找到了他，并把他救上了飛往地球的火箭，他終于平安回到地球上。
《火星救援》這個(gè)電影告訴我們，遇到事情，要選擇接受，要?jiǎng)幽X筋想辦法，而且要學(xué)用利用僅有的東西，否則，你就沒(méi)辦法了。大家是不是覺(jué)得，一個(gè)人能在火星上活了五年有點(diǎn)太可怕了?是的，只要你想辦法和努力，就能創(chuàng)造出奇跡。 我愛(ài)看電影，尤其是這種道理深刻而有意義的。
火星救援600字觀后感篇2
《火星救援》這部電影主要講了這樣一個(gè)故事：一批宇航員來(lái)到火星，遇到了超強(qiáng)暴風(fēng)，其中一位宇航員支撐不住，留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭(zhēng)，等待救援……
在他與各種困難做斗爭(zhēng)時(shí)，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的堅(jiān)忍不拔精神，在這種精神背后，是他的獨(dú)立和博學(xué)。在荒無(wú)人煙的火星上，他感到無(wú)比孤獨(dú)，他本想放棄，但最終通過(guò)自己的努力安全返回。
當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)陌生死寂的環(huán)境中，相信大多數(shù)人都會(huì)陷入絕望與悲哀，在那等死。這位宇航員通過(guò)種植土豆，將自己從死亡的邊緣拉回來(lái)。獨(dú)立，救了他。
在當(dāng)今社會(huì)，父母都寵愛(ài)孩子，都舍不得讓他們做事情。孩子習(xí)慣了，就成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，一點(diǎn)獨(dú)立能力都沒(méi)有。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，要不然孩子依賴性太強(qiáng)，對(duì)他以后的生活沒(méi)有好處。
所幸我的母親已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，洗衣服、買(mǎi)菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個(gè)年齡能做的，全部讓我做。一步一步培養(yǎng)我的獨(dú)立性。
這位宇航員之所以能自救，還有一個(gè)重要因素——博學(xué)。火星上缺水，他利用化學(xué)，物理知識(shí)，讓兩種事物融合產(chǎn)生了水。這屬于科學(xué)知識(shí)，他懂的可真多呀。
現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí)，這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無(wú)人煙的地方，如果小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，腦子里沒(méi)有各種知識(shí)儲(chǔ)備，在現(xiàn)場(chǎng)肯定會(huì)束手無(wú)策，腦子里一片空白。
讓我們擁有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，讓我們學(xué)習(xí)在每一天。未來(lái)，必定精彩!
火星救援600字觀后感篇3
首先，他找到了同伴們?cè)敬蛩阕〉穆眯袀}(cāng)，把所有水源、食物、電池都翻了出來(lái)，一算，他的同伴要來(lái)救他，要用四年的時(shí)間，可他的食物、水源卻不夠，但總不能等死吧，很幸運(yùn)，他是個(gè)植物學(xué)家，便開(kāi)始種土豆來(lái)養(yǎng)活自己。但是有一天，旅行倉(cāng)自己炸了，他的莊稼全死了，旅行倉(cāng)也破了，但很幸運(yùn)的是，上級(jí)與他聯(lián)系上了，當(dāng)?shù)弥€活著，他們的嘴張的大大的，可以放個(gè)雞蛋。然后，上級(jí)便想辦法救他，最后上級(jí)打算讓還未返回地球，也就是他的同伴們?nèi)ゾ人＝?jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，同伴們終于找到了他，并把他救上了飛往地球的火箭，他終于平安回到地球上。
《火星救援》這個(gè)電影告訴我們，遇到事情，要選擇接受，要?jiǎng)幽X筋想辦法，而且要學(xué)用利用僅有的東西，否則，你就沒(méi)辦法了。大家是不是覺(jué)得，一個(gè)人能在火星上活了五年有點(diǎn)太可怕了?是的，只要你想辦法和努力，就能創(chuàng)造出奇跡。 我愛(ài)看電影，尤其是這種道理深刻而有意義的。
火星救援600字觀后感篇4
《火星救援》這部電影主要講了這樣一個(gè)故事：一批宇航員來(lái)到火星，遇到了超強(qiáng)暴風(fēng)，其中一位宇航員支撐不住，留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭(zhēng)，等待救援……
在他與各種困難做斗爭(zhēng)時(shí)，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的堅(jiān)忍不拔精神，在這種精神背后，是他的獨(dú)立和博學(xué)。在荒無(wú)人煙的火星上，他感到無(wú)比孤獨(dú)，他本想放棄，但最終通過(guò)自己的努力安全返回。
當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)陌生死寂的環(huán)境中，相信大多數(shù)人都會(huì)陷入絕望與悲哀，在那等死。這位宇航員通過(guò)種植土豆，將自己從死亡的邊緣拉回來(lái)。獨(dú)立，救了他。
在當(dāng)今社會(huì)，父母都寵愛(ài)孩子，都舍不得讓他們做事情。孩子習(xí)慣了，就成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，一點(diǎn)獨(dú)立能力都沒(méi)有。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，要不然孩子依賴性太強(qiáng)，對(duì)他以后的生活沒(méi)有好處。
所幸我的母親已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，洗衣服、買(mǎi)菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個(gè)年齡能做的，全部讓我做。一步一步培養(yǎng)我的獨(dú)立性。
這位宇航員之所以能自救，還有一個(gè)重要因素——博學(xué)。火星上缺水，他利用化學(xué)，物理知識(shí)，讓兩種事物融合產(chǎn)生了水。這屬于科學(xué)知識(shí)，他懂的可真多呀。
現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí)，這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無(wú)人煙的地方，如果小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，腦子里沒(méi)有各種知識(shí)儲(chǔ)備，在現(xiàn)場(chǎng)肯定會(huì)束手無(wú)策，腦子里一片空白。
讓我們擁有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，讓我們學(xué)習(xí)在每一天。未來(lái)，必定精彩!
火星救援600字觀后感篇5
一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，天空中隱隱約約出現(xiàn)一道彩虹，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了星空影院，影院里人多極了，還有我們作文班的學(xué)生，簡(jiǎn)直是人山人海，同學(xué)們都急得冒汗，老師給我們發(fā)了一張票去領(lǐng)爆米花，看了一部我期待已久的《火星救援》電影。
《火星救援》是由二十世紀(jì)福斯電影公司出品，由雷德利·斯科特執(zhí)導(dǎo)，馬特·達(dá)蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞爾·亨涅聯(lián)袂出演的科幻片。
該片根據(jù)安迪·威爾的同名小說(shuō)改編，講述了由于一場(chǎng)沙塵暴，馬克與他的團(tuán)隊(duì)失聯(lián)，孤身一人置身于火星面臨著飛船損毀，想方設(shè)法回地球的故事。
把我們的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，如果你是馬克，是否會(huì)想過(guò)隊(duì)友以為自己死了他們走了，你的糧食不夠堅(jiān)持到下一次人們的到來(lái)而去自殺，你是否想過(guò)活一天是一天，可馬克卻不是這樣想的，因?yàn)樗欠e極樂(lè)觀、幽默的態(tài)度使他堅(jiān)持了下來(lái)，但他并沒(méi)有等死，經(jīng)過(guò)他的計(jì)算食物只夠他一個(gè)人吃400多天，而下一次卻要4年后，他想：我可是個(gè)植物學(xué)家啊!于是他便開(kāi)始在火星上種植土豆，第一次被炸了，而且失敗了，但他沒(méi)有氣餒，他經(jīng)受住了挫折，第二次吸取了第一次的教訓(xùn)成功了!這時(shí)地球的NASA公司中的一個(gè)眼睛尖的人通過(guò)衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)馬克沒(méi)有死，他堅(jiān)持了下來(lái)，而沒(méi)有放棄，他用他的知識(shí)已及他那求生的意志活了下來(lái)。NASA的人員立即采取了救援行動(dòng)，最后馬克獲救。從此他成為了世界上在火星生活時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)人。
馬克在面臨危險(xiǎn)時(shí)沒(méi)有退縮，而是勇往直前，尋找并創(chuàng)造求生的機(jī)會(huì)，他用他那充滿智慧的大腦與他那勤勞的雙手使他克服困境，頑強(qiáng)的生存了下去。在生活中我們也要經(jīng)得住挫折，要迎難而上尋找解決問(wèn)題的方法。
火星救援600字觀后感篇6
吃完大草原烤肉，我們一群人去看了電影《火星救援》，這是一部科幻片，情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容精彩絕倫，從開(kāi)始到結(jié)束，我們時(shí)而緊張，時(shí)而驚嘆，看得超級(jí)過(guò)癮!
《火星救援》講述了主人公馬克在沙塵暴中執(zhí)行任務(wù)因?yàn)橐馔獗魂?duì)友誤以為犧牲，扔在了孤獨(dú)的火星上，他沒(méi)有悲觀，利用自己的知識(shí)，尋找活下去的辦法，歷經(jīng)磨難，最后成功回到地球的故事。在影片中，當(dāng)馬克在掩埋的沙土中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)只剩自己一人，沒(méi)有足夠的供給，他樂(lè)觀地面對(duì)，運(yùn)用自己的智慧造水、造氧氣、種土豆，堪稱植物學(xué)霸和化學(xué)學(xué)霸，又將損壞的衛(wèi)星修復(fù)，通過(guò)衛(wèi)星與地球取得聯(lián)系，簡(jiǎn)直是物理學(xué)霸，使用十六進(jìn)制需要數(shù)學(xué)知識(shí)，要想活著，不但要有積極的心態(tài)，還要有全方面的知識(shí)和能力。
影片中當(dāng)我看到隊(duì)友們決定回到火星接馬克，需要馬克克服火星引力，攔截墨爾本號(hào)，他乘坐的回收艙因?yàn)橥七M(jìn)器速度不夠，需要減負(fù)，最后連艙頂都卸掉，只罩著一層氈布，好像乘坐敞蓬車(chē)一樣進(jìn)入太空中，看著四外漏風(fēng)的回收艙，我笑得肚子都疼了。
影片中當(dāng)隊(duì)友得知馬克還活著的時(shí)候，冒著失去生命的危險(xiǎn)，義無(wú)反顧地返回火星，看到隊(duì)長(zhǎng)抓到馬克的手又失去時(shí)，我的心懸了起來(lái)，看到馬克經(jīng)歷磨難回到隊(duì)友中間，我由衷地為他歡呼!
馬克終于回到地球上，為學(xué)生講課時(shí)，他說(shuō)：遇到困難，你是想辦法克服還是消極等待，決定著你的命運(yùn)。我懂得了這個(gè)道理!
火星救援600字觀后感篇7
趕趟看了呆萌的《火星救援》，真是最近在影院上映最好看的作品了～除了get學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕原來(lái)是條宇宙定理外，還對(duì)一路把我看懵逼的各類專業(yè)詞匯留下一點(diǎn)好奇，原因是本片對(duì)普通受眾非常友好，呆萌同學(xué)不僅話癆逗逼而且行動(dòng)力驚人，簡(jiǎn)直是人類正能量和智慧的集大成者，讓人完全感受不到來(lái)自硬科幻一貫?zāi)雺河^眾智商的惡意。
雖說(shuō)整部電影到處是可以開(kāi)整堂課的科學(xué)細(xì)節(jié)，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深的有這么兩處，一是呆萌同學(xué)餓的皮包骨頭還有力氣想海商法對(duì)于自己的意義，他一個(gè)堂堂理工男居然有功夫研究這個(gè)，而且那位拯救他的印度基友立刻就能get他的腦洞說(shuō)明這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象了?據(jù)此細(xì)節(jié)可推，莫非今日的理工男早已不是一心只泡實(shí)驗(yàn)室的.書(shū)呆了?嗯...這很有可能...
二是呆萌同學(xué)不遠(yuǎn)萬(wàn)里拉回來(lái)一個(gè)古早的衛(wèi)星之后與地球通信了，當(dāng)然整片充滿了“要是一個(gè)普通人死一萬(wàn)次都不夠”的細(xì)節(jié)，只是這個(gè)點(diǎn)尤為讓我反省自己，沒(méi)錯(cuò)雖然我啥都不會(huì)死一萬(wàn)次不足惜，但我的點(diǎn)既不是種土豆也不是造水，就是這么一個(gè)找回失落破爛的小事件。完成這一事件，首先得知道有這么一個(gè)衛(wèi)星，其次得知道這東西確切的位置，再次得排除萬(wàn)難把它拉回來(lái)，最后得有這么一個(gè)基友和你心意相通，把這倆只會(huì)搖腦袋的超延遲照相機(jī)用上，看到這里我膝蓋已碎，詞窮。
僅以上兩點(diǎn)給我的啟發(fā)就是，無(wú)論進(jìn)行哪個(gè)方向的知識(shí)探索，對(duì)人類整體科學(xué)、文化、政治進(jìn)程的了解都是不可或缺的，對(duì)單一學(xué)科的歷史進(jìn)度也是要深入研究的，站在人類集體智慧的肩膀上，才能更好的理解手里的土豆、屏幕上的代碼。