參觀詹天佑觀后感200字
在影片中，最讓我氣憤的是這樣一個片段：一家外國報紙上寫道：能修京張鐵路的中國工程司還沒有降生呢!我忘不了詹天佑看到這些新聞時的表情：他臉漲得通紅，眼睛里閃著憤怒的火焰。此時，詹天佑讓我想到：不忘國恥!
最讓我感到喜悅的是這樣一個片段：在隧道塌方后，詹天佑檢討錯誤時工人們的宣誓：“我們中國人修中國的.鐵路!中國人干中國的事!”我從這莊嚴的宣誓中感到了愛國的力量!工人們讓我想到：振興中華!
我不禁想到了我們以前學過的課文：少年周恩來有一次去了洋人的“租區”，看見租區內燈紅酒綠，與租區外的破墻爛瓦形成了鮮明的對比;他還看見一個中國人被外國人開車了，中國人的妻子去警察局投訴，中國警察還幫外國人打她。這篇課文也讓我想到：不忘 國恥!
梁啟超曾經在《少年中國論》里說：“當今之中國，乃少年之中國矣。少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!”《少年中國論》也告訴我們：振興中華!
同學們，明日，我們將成為中國的頂梁柱，讓我們“為中華之崛起而讀書”吧!
參觀詹天佑觀后感200字篇2
成功來自精益求精
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑不怕嘲笑，成功主持修筑了我國歷史上著名的“京張鐵路”。我被詹天佑那精益求精的工作態度所感動，懂得了“只有精益求精，才能獲得成功”的道理。
課文中談到，詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點馬虎，‘大概’、‘差不多’這類詞語不應該出自工程人員之口。”詹天佑這種精益求精的精神，使得他勘測路線，不忘“周密”二字，他每一個細節都足夠細，才成功地修筑了“京張鐵路”，并且提前二年竣工，為我們祖國爭回了榮譽。其實，每一個成功的科學家都是靠著這種精神取得偉大成功。他明知“京張鐵路”工程艱巨，但仍然仔細勘測線路，創新開鑿隧道，巧妙設計“人“字形線路，體現了他的杰出才干和超常智慧。
那天，我見數學老師抱著試卷走進教室，我心里不由得一陣慌，心里想“慘了”。可當老師將卷子發下來后，我松了一口氣，“原來都是計算題。”我小聲地說。可當考卷發下來時，我才考了80分，一看，呀!我都是粗心錯的!在題上寫好了卻抄錯了，還有一個沒約分。可我又自言自語道：差不多就行了，不要在意這么多，這個成績還可以啦!然而我轉念又想到詹天佑叔叔，工程師從來不說“差不多”、“大概”這類話，我不能這樣，下次一定要認真做卷子，不能粗心大意。
學了《詹天佑》這篇課文，我們要銘記詹天估的愛國情懷與聰明才智，努力學習排除萬難的精神。
參觀詹天佑觀后感200字篇3
在影片中，最讓我氣憤的是這樣一個片段：一家外國報紙上寫道：能修京張鐵路的中國工程司還沒有降生呢!我忘不了詹天佑看到這些新聞時的表情：他臉漲得通紅，眼睛里閃著憤怒的火焰。此時，詹天佑讓我想到：不忘國恥!
最讓我感到喜悅的是這樣一個片段：在隧道塌方后，詹天佑檢討錯誤時工人們的'宣誓：“我們中國人修中國的鐵路!中國人干中國的事!”我從這莊嚴的宣誓中感到了愛國的力量!工人們讓我想到：振興中華!
我不禁想到了我們以前學過的課文：少年周恩來有一次去了洋人的“租區”，看見租區內燈紅酒綠，與租區外的破墻爛瓦形成了鮮明的對比;他還看見一個中國人被外國人開車了，中國人的妻子去警察局投訴，中國警察還幫外國人打她。這篇課文也讓我想到：不忘 國恥!
梁啟超曾經在《少年中國論》里說：“當今之中國，乃少年之中國矣。少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!”《少年中國論》也告訴我們：振興中華!
同學們，明日，我們將成為中國的頂梁柱，讓我們“為中華之崛起而讀書”吧!
參觀詹天佑觀后感200字篇4
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
“遇到困難，他總是想：這是中國人自我修筑的第一條鐵路，必須要把它修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎樣會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態度，并且還有創新精神。從他設計的一種“人”字形線路就能夠看出。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎?
參觀詹天佑觀后感200字篇5
詹天佑是一位愛國的工程師，京張鐵路是在他的主持下修筑的。他冒著生命危險、與親人分離的重大壓力下克服了開鑿隧道、設計線路等困難。
在當時，在平地上修筑一條鐵路已經很困難，何況是在山勢高巖層厚的地方修筑，連外國人都不敢嘗試，卻讓詹天佑完成了，這在當時的中國算是個奇跡了!
詹天佑面對帝國主義的狂妄自大、對中國人民的極端藐視，為維護祖國的尊嚴而勇敢受命，而詹天佑把這種阻力化為動力，給了帝國主義者一個有力的還擊!他創造了人字形線路，是京張鐵路提前竣工，說明他的創造性長了中國人的志氣!
是詹天佑，用生命捍衛了祖國的尊嚴;是詹天佑，用血汗洗刷了中國的屈辱;是詹天佑，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可完成的任務。
窗戶上，還映著詹天佑的身影，八達嶺還留著他串串深深的腳印，是他增長了中國人的志氣，讓我們深情呼喚：“詹天佑!”
參觀詹天佑觀后感200字篇6
這幾天我們學習了《詹天佑》這篇文章，讀完以后，我頗有感觸。
講的是我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的要挾和嘲笑下，接受了修筑京張鐵路的任務。他白天攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖、計算。他勇于開拓，用各種方法開鑿隧道，還設計“人”字形線路。在他的努力下，全長200公里的京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
詹天佑，畢業于美國耶魯大學土木工程和鐵路專業，這位杰出的大工程師在美國名牌大學讀書，卻能放棄國外優越的生活，回到當時貧窮落后的中國。這種愛國精神就已經再偉大不過了。在當時，能讀大學都已經是一種奢侈，而他還是在外國留學!
詹天佑毅然回到祖國后，接受了修筑鐵路的任務。在通往張家口的路上，全都是高山深谷，修筑難度極大，但詹天佑是困難為無物，帶領工人們一起在深山里工作，還專門設計了隧道的各種開鑿方法和“人”字形線路。
詹天佑的開拓和創新，讓我想起了一個小故事。在美術課上，李明等同學在老師的帶領下到山里畫豬，李明搶不到好位置，被擠到了豬屁股后，他只得如實畫下，但這幅畫卻被老科學家贊賞，因為李明懂得從后方打通。
詹天佑也一樣，他設計的“人”字形線路，讓火車可以不那么費。他沒有盲目地改變山勢，而是巧妙地利用了這兒的地形，成功地將這個難題解決了。在這里，可以看出詹天佑的杰出才干。
詹天佑除了修筑京張鐵路之外，還有其他的成就。可惜，這位杰出的愛國工程師于1919年積勞成疾，不幸逝世，享年58歲。他為我們留下了鐵路和知識以及他的愛國主義精神，讓我們向這位鐵路之魂致敬!
參觀詹天佑觀后感200字篇7
我們學了一篇課文叫《詹天佑》。這篇課文給我的印象很深刻，當我讀完這篇課文，我對詹天佑的敬意從心中由然而生。
課文一開始就強調了詹天佑的杰出和愛國，讀完后，我發現他真的很杰出。詹天佑經常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，一點馬虎。”“大概”、“差不多|”這類說法不該出自工作人員之口。讀著讀著，我不禁贊嘆起詹天佑，他的工作是多么的一絲不茍，他是多么的負責，還是經常勉勵工作人員呢!他的這種精神值得我們學習!
我讀著“為了尋找一條更合適的線路，他常常請教當地的農民。”這句話讓我感受到了詹天佑是多么虛心呀!我仿佛看到了詹天佑彎下腰向農民請教的情形。
詹天佑是多么的杰出呀!他總是把困難化為前進的動力，在困難面前毫不畏縮。
我們班有些人對學習也是一絲不茍，面對困難毫不畏縮，比如說我的好朋友王昭钖。
有一天，某同學在寫課堂作業本時，在一道題前停住了腳，她左思右想，就是想不懂，她沒有說不做了，反而是跑去虛心地請教別人，幾分鐘后，某同學大夢初醒一般跑回自己的座位瘋狂地寫起來。
讀完《詹天佑》這篇課文后，我在心里暗暗下定決心，要向詹天佑學習。