關于人民英雄的作文（篇1）

徐徐的清風，吹開了我們對先烈崇高的敬意，濛濛的細雨，滴出了我們無限的傷感和惋惜。

我們忘不了，忘不了革命先烈的豐功偉績，忘不了，今天的幸福生活是你們用生命譜寫的傳奇。你們是中華民族最優秀的兒女，你們的行為和精神值得我們炎黃子孫一代代學習。

當祖國母親在萬丈深淵里痛苦地掙扎，你們不顧性命的安危來迎救母親。敵人的子彈穿入你的胸膛，你卻沒有一絲的悔意。是你們這些愛國志士鼓舞著千千萬萬的中華兒女在前進。你們走了，又有另一批人沖了上去，你們有共同的一個信念：“祖國——我們的母親，沒有你，就沒有我們自已!”一批批人倒下，又有一批批人沖了上去，這樣的前赴后繼，終于把侵略者趕出了我們領土，我們的天地!

你們為了祖國，為了人民，拋棄了一已私利。因為工作的繁忙，你們沒有關心家庭的時間，節日里，你不能和家人團圓。我懂，我們懂!你們是舍小家而為大家，說到底，你還是為了所有的中國人和哺育人民的祖國母親!

現在，你們長眠于冰冷的地下。看到這一切，你們笑了，笑得好甜蜜，你們認為自已的犧牲值得了!是你們為我們今天的美好生活打下了牢固的地基!

作為21世紀的接班人，我們很有信心。因為我們有你們做為榜樣，你們永遠是我們的啟明星!

蒼海桑田，萬物皆會變。只有對你們的尊重與崇敬不會變。因為你們永遠都是我們心中的巨人，永遠是我們崇拜的英雄!

我們一定會用驕人的成績來回報祖國母親，回報你們的付出。也一定像你們一樣不讓祖國再受欺辱。

四月，天空為你們灑下淚珠，風兒把你們的事跡傳頌。我們站在英雄的墓碑前，獻上花束、深鞠一躬，從心底說出：“人民英雄永垂不朽!革命精神永垂不朽!”

關于人民英雄的作文（篇2）

風流歲月，世事萬物變化萬千，但這里卻有一個永垂不朽人，他永遠是人們心目中永遠不能忘卻的英雄，即使他已經離開我們60周年了，但是他卻一直陪伴在我們的身邊，這個人就是雷鋒同志。

談到雷鋒就不能不談到雷鋒精神，雷鋒精神已經延續了幾代人了，同時雷鋒精神也影響了幾代人。____在學習著雷鋒精神，沈陽的軍區在學習者雷鋒精神，全中國兒女都在學著雷鋒精神!或許王茂春同志正是深受雷鋒精神影響的一個吧!雷鋒精神改變了王茂春的一生，雷鋒同志曾經親給他當時的沈陽空軍后勤部“五好戰士”王茂春筆題字，題詞中說道“王茂春同志：愿您作暴風雨中的松柏，不愿您作溫室中的幼苗。”就是由于這句題詞，五十多年過去了，王茂春從一個壯小伙兒變成了一位古稀老人，但他依然以雷鋒為榜樣，踐行雷鋒精神，用自己的'醫術為殘疾人和村民服務，被稱為“村里的活雷鋒”。

峨眉如果不秀麗，它怎么可能得到世人的贊嘆?黃山如果不奇，它怎么可以得以千古的美名?雷鋒如果不是無私奉獻，他又怎么可以銘記在人們心中?作為六七十年代的青年，雷鋒他就已經累獲奇功了，這和他平時的所作所為是離不開的。他樂于助人、他無私奉獻、他辛勤節儉、他善良可愛……

周恩來總理在參觀了雷鋒同志生前事跡的展覽后，申請題詞：“向雷鋒同志學習，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產義風格，奮不顧身的無產階級斗志“。周總理受到雷鋒精神的深刻影響，他認為雷鋒是時代的模范，不止他要學雷鋒精神，全中國也應該學習，只有這樣中華民族才能傳承優秀的民族精神，使世界看到新時期的中華民族的精神面貌;也只有這樣社會才會和諧，我們的社會才能由社會主義過渡到共產主義社會。

然而我們當代的社會卻很少像雷鋒這樣的人，也有很多人不敢學雷鋒做好事。很多人怕做好人，因為好人不要當?！疤旖虬媾碛畎浮北闶呛芎玫睦?，“助人為樂，反被訛10萬。試問如果社會是這樣又有誰敢做好人呢?雷鋒精神有怎能在社會延伸呢?雖然社會已經出臺很多政策，例如助人為樂這給以一定的獎賞。但是這不能起到根本的作用，人們觀念行為的改變才是根本。

我作為新時代的一名大學生我呼吁：讓我們一起攜手共同學習雷鋒精神吧!世界會因為我們而變得更美好!更和諧!行動起來吧，加到我們的隊伍中，我們需要你的參與，社會也需要你。

關于人民英雄的作文（篇3）

今天，我們整裝待發，前進的目的地是——烈士陵園。清明節到了，當人們紛紛買好紙錢為自己逝去的去掃墓，但卻很少有人想過，去給烈士掃墓。當我們在家里吃著東西，看著電視，活在這和平的世界上，難道沒有人想過，去給這些烈士掃墓嗎?如今的和平可是他們大家拋頭顱、灑熱血、上刀山、下火海用性命拼來的。今天，我們就去給烈士們掃墓。

到了學校，我們就該上車了。路上，車里嘰嘰喳喳，有的同學在想象烈士陵園在哪、烈士陵園是什么樣子、烈士們在那里獻出自己寶貴的生命……不久，烈士陵園到了，我們懷著激動的心情，進了烈士陵園。到了院內，我看見還有個秦皇臺中心小學的學生們。開始講話了，來了個領導，因上來就道歉，說來晚了。接著就有我們學校和秦皇臺中心小學出學生演講，再三鞠躬。最后一項，就是參觀烈士陵園了。我發現，以前取的名字都很簡單，還有一些無名烈士。無名烈士才是真正的英雄，他們獻出了自己寶貴的生命，卻連名字都沒留下，讓人們似乎忘記了他們，死得多么無聲，死得多么有價值。雖然只有短短的一個小時，但我的心中卻留下一個淡淡的憂傷，這些烈士的親人能接受嗎?他們應該驕傲，因為他們是為國之亡，為了如今的發展與希望!

回來的路上我在想，我們只有好好學習，把祖國建設的更加美麗富強，才是對這些烈士最好的報答。

關于人民英雄的作文（篇4）

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！笔前?又到了清明節，

今天，晴空萬里，艷陽高照，我們四年級的優秀少先隊員們，大家在老師的帶領下，來到了東臺山掃墓。清明節是悼念逝者，寄托哀思，緬懷先人的傳統節日。緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神。盡管此時的天氣很熱，但這也不能抵擋住我們迫切的心情。一路上，我們走走停停，說說笑笑，“哇”同學們興奮的叫著“山泉水!”瞧!這山泉是那么得清澈，盡管身上披的是枯枝敗葉，腳下踩的是渾厚的泥巴，可它仍是那么清澈。

我們不知不覺，已到了圣神而莊嚴的地方，——東臺山烈士陵園。抬頭看見，花壇中央矗立著一座高高的英雄紀念碑。紀念碑是那么莊嚴，肅穆，巍峨雄偉，使我們蕭然起敬。紀念碑上刻著八個有力的大字，“人民英雄永垂不朽?！蔽覀冮_始了祭拜儀式，大家都不約而同的把頭低了下來，此時此刻我的心情格外沉重，想當年先烈們為了我們今天地幸福，和美好的生活，而獻出了自己的生命。是你們用鮮血換來了我們此刻的安寧，你們都是好樣的。雖然我們沒有經歷過那個風云變幻艱苦的歲月，可我們現在總能從書本和影像里，想象到那個充滿著戰爭硝煙的年代，和一些英雄們光榮的事跡。先烈們為祖國的事業，民族的利益，而拋頭顱，灑熱血。我們欽佩他們不畏強敵的膽識，和不怕犧牲的精神。先烈們英雄事跡，我們要代代相傳，銘記于心。

大家開始獻花了，同學們都把手中的花依次擺放整齊。鮮花是我們表達對革命先烈的懷念與崇敬之情!終于輪到我獻花，我心里有一點兒緊張。我雙手合攏，恭恭敬敬地向先烈們鞠了一躬，我在心里默默地說：“烈士們，”請安息吧!我們永遠懷念你們，我們會傳承先烈們的遺志，發奮學習，掌握更多的科學知識。去完成先烈們沒有完成的事業。同時我們要珍惜這金色童年，這來之不易的幸福生活。將來要成為國家棟梁之才，把我們偉大的祖國建設得更加美好。

關于人民英雄的作文（篇5）

是誰為了和平失去了自己寶貴的生命?是誰把自己年輕的面孔獻給了祖國?是誰用血肉之軀成就了今天蓬勃的安陽，今天騰飛的中國?他們是不怕苦、不怕死，誓死保衛祖國的先烈們!今天，我們四年級全體師生將再次來到烈士陵園緬懷先烈，一起回憶他們的英勇事跡、他們的革命精神。

我們排著整齊的隊伍一路歡歌笑語，但一進入大門，我們的神情立刻變得嚴肅莊重，目不轉晴的注視著那塊高達19。49米的人民英雄紀念碑，它是安陽的來源，它代表著所有的烈士們，它正面有親筆寫下的：人民英雄永垂不朽!背面記錄著安陽所有的歷史記載。我們全校師生也為所有的烈士們唱了《國歌》，然后進入了安陽革命紀念館，里面有五顆五角星，進入大廳，里面到處都是烈士們的姓名：李茂德、吳祖太、李全州、馮德虎、郭生鏞等，他們安靜的待在這里，他們是為和平而犧牲的烈士們，陪著他們的還有一些他們用過東西、寫過的信、用過的，一件件物品、一段段事跡都在給我們講述著一個可歌可泣的故事。

最后，我們要去為那些令我們驕傲的烈士們獻上自己親手做的小白花，我為烈士王海林叔叔獻上了小白花，把手高高舉過頭頂，行了個莊嚴的隊禮，以表達我對烈士的懷念和崇高的敬意。我注意到了，有一排上面只寫著無名烈士，他們為保衛祖國而獻出了自己的生命，卻不知道他們的名字，但在我們的心里“烈士”就是他們名字，我們將會永遠紀念他們。

活動結束了，我們又排著隊出了大門，但我的心卻久久不能平靜，我握緊了胸前鮮艷的紅領巾，感受著烈士們沸騰的熱血和愛國精神。

革命烈士雖然已經離我們遠去，但他們的精神將會永遠存在我們心中，將會永遠鼓舞我們前進，他們拋頭顱、灑熱血，時刻堅定護國信念，才有了我們新中國的成立，才有了這繁華的安陽，才有了我們幸福安康的生活。安息吧，烈士們!我為您驕傲!

人民英雄永垂不朽!