高三社會現象類材料作文范文（篇1）

還記得前幾年春晚上的一個小品嗎?小品名叫《扶不扶》。這個小品中有一句話，給我留下了深刻的印象“這樣跟你說吧，哥以前開的是奔馳。”說這句話的人，是一個扶過三個摔倒的人，現在只能騎著自行車的人。聽到這句話，我哈哈大笑?？尚^之余，卻無端地讓我想哭。扶起摔倒的老人，這本來是做了件好事，可是這好事卻給人帶來了壞處。錢賠了，車子賠了，房子賠了，甚至有的人是賠了一輩子。多么可悲的事情呀。試問，試想，有老人摔倒了，還有誰敢扶?這個讓我悲傷的疑問，終于在這春暖花開之時，被一個大姐姐的溫暖的舉動化解了。

那天下著蒙蒙的細雨，我正慢慢地走在放學回家的路上。前面一個老人吸引了我的注意。他的步伐有些不平穩，一會往左走幾步，一會又往右走幾步，像喝醉了酒的人一樣，有些踉蹌。我抬起頭認真地看他，雖然下著雨，可老人卻并沒有撐傘，他有著滿頭稀疏的白發，個子并不高，佝僂著背，正在我前面慢慢地走著。我心中一動，想快走幾步，幫老爺爺撐下傘?？墒遣胚~出的步子，又被我收了回來。媽媽常告誡我：碰到老人和幼兒最好繞著走。我有點擔心老爺爺，可我卻不敢做什么，只能繼續走在他身后，心中默念：老爺爺快點安全走到家就好。突然，前面的身影一斜，向地上倒去。我緊走兩步，又停下來：扶還是不扶?我敢扶嗎?這時，身旁一抹白色閃過。我回過神，向那白色看去。一個年輕漂亮的姐姐正蹲下身子，用她的雙手吃力地扶起地上的老人。慢慢地站直，站穩。姐姐扶著老人，走到一旁的石凳坐下，她俯下身子，輕輕地詢問著老人：“爺爺有哪里摔疼了嗎?”爺爺搖搖頭，休息了一會兒，姐姐又扶起他，他們慢慢地向爺爺指的方向走去。我看呆了，眼前的那抹白色，是多么的高貴、多么的純潔、多么的美麗。

有老人摔倒了，扶還是不扶?扶，因為人心會越來越美好，社會會越來越美好，生活會越來越美好。

高三社會現象類材料作文范文（篇2）

在課本上，我看到這樣一幅漫畫：冬天在一個車站專供母子上車的地方，幾個衣冠楚楚的大男人卻站在那里，對于旁邊“母子上車處”的牌子卻視而不見。車站旁邊，站著一位抱孩子的婦女，十分無奈，卻又敢怒不敢言。

看完這則漫畫，我感到十分氣憤。他們真得是文盲嗎?不是吧。當今社會，真正的文盲有幾個?真是文盲還會覺得自漸形穢也沒有臉面站在這兒。而且，他們中有的人一副干部模樣，有的人還故意閉著眼睛，怎么可能是文盲呢?

在生活中，這種假文盲、真自私的行為很多，令人反感。如在公交車上特設的“老、弱、病、殘、孕”專席，許多身強力壯的年輕人卻坐在哪里。而當真正的特需乘客上車時，卻沒有人讓座，對于車上赫然貼著的“請主動給老、弱、病、殘、孕乘客讓座”的標語，許多人視而不見。倒是一些六、七歲還不太認字的小孩，會給他們讓座。假文盲們不管，不太懂事的小孩能做，這是什么現象?他們難道連小孩都不如嗎?!我想，這對于那些弱勢群體來說，即使在炎熱的夏天，也會感到寒意，是心寒!

說實話，在貼有明確標語的地方裝成假文盲去故意違反規則最令人厭惡，比起違反那些沒有明確、基本指出的規則，這種“假文盲、真自私”的人是真正的小人。真不知道這些人為什么要這樣做，難道按標語要求做就會損失很多嗎?不會。最多不過是多走點路、多站會兒、多等會兒、累一點兒，可這又有什么呢?久違了這么一點點兒，去做一次“假文盲、真自私”的徹頭徹尾的小人，值嗎?做一次也許沒有什么，但有一就有二，有二就有三，這樣一而再再而三的做下去，你真得是賺了嗎?不，是賠了，賠上了公德。

所以，我呼吁：不要為了一時圖省事兒而做“假文盲、真自私”的小人，哪怕累一點兒，也不能在品德上打折扣呀!

其次，我又想到了一個問題：除了自身的素質外，又是什么助長了這種行為的囂張氣勢呢?我想到了那位婦女。她上車的位置被占，而那“母子上車處”的牌子就是證據，真理在婦女手上，完全可以說服那群男子。婦女為什么不走上前去，指著牌子對那些男人說“同志，您們站錯了!”我就不相信，那些男人的臉皮就這么后，面對婦女的指責就一點不感到臉紅!也許，弱小的婦女并不是男人們的對手，但畢竟，在對于錯的較量中，對總會取勝。如果因能力的強弱而改變了對于錯的勝負，那么社會成了什么樣子?!

華君武先生的《假文盲》生動形象，具有很深的蘊味，他批判了“假文盲、真自私”的行為，同時也告訴人們對待錯誤要大膽提出，不能因能力而改變對于錯的勝負。

高三社會現象類材料作文范文（篇3）

上海世界博覽會召開已經有一段時日了，各類好的壞的，正面的負面的社會現象都不可避免地通過媒體展示在了每個人的面前。面對這些現象，輿論紛紛，有人包藏禍心地大肆批評，直接把矛頭指向政府，指向世界博覽會本身，也有人對政府充滿信心，相信政府，兩種截然不同的態度，我揣測著，他們在世界博覽會期間又有著不同的心情，甚至是截然不同的人生觀和人生價值!

不僅僅值得贊賞，同時也讓我對政府增加了信心，至少我們知道無煙世博的確名副其實。不該要的東西就不能接受，如果政府都不能堅守公約，沒有原則，其結果是百姓不信任政府，且成為百姓的無視政府規定，世博規定的借口。那么到時候就會有更多的人大肆地“嗚呼唉哉”了。我知道政府是理智的，所以我期盼人民也可以理智，不要一味的貶低世博。當然，一系列鄙夷的目光是可以理解的。

把一些展館外墻當攀巖項目爬上爬下，將夜景地射燈當板凳坐，看演出時腳搭在前排椅背上，世博園古巴館的簽名墻上滿是游客留下的涂鴉……看到這些，每個公民借惡之棄之，恥之鄙之，但是那些對世博會本身大肆批評的，也確實不知所為啊。

其實，這樣不文明社會現象是不可避免的，但是這樣的暴露也不一定是壞事，“前事之不忘，后事之師”，不暴露又怎么改進呢?所以，那些應該嗤之以鼻的本不該是那些不文明的現象，那些不遵守規矩的游客和公民。所以我們要批評，大大的批評，這樣社會才會進步，才可以舉辦大家期待的世界博覽會!

或者說，我根本不關心那些不文明的社會現象，在我看來，最重要的不是問題會不會出現，而是出現了之后以何等態度去面對，是責怪當時不該做，還是計劃今后如何做。所以我認為那些只知道批評政府的人以后如何，我覺得又能如何?如果做事沒有與人統一戰線有怎么會有走想成功的最大動力，總是讓力有夾角有分歧在很多程度上不是好事!

其實我更想說的，高考的確不是最完美的制度，但是如果學生只知道抱怨高考本身，而不是把心放在學習，把氣發在題目上，那怎么行，哈哈……好好學習吧!

高三社會現象類材料作文范文（篇4）

當今社會見義勇為、打抱不平的人越來越少了，是人們的思想改變了呢?還是社會治安不夠好呢?

這是我親身經歷的一件事，記得去年夏天，我和媽媽一起在溫嶺人民路逛街，忽然媽媽在我耳邊小聲地說：“兒子，快看!”我聽了，順著他指的地方回頭一看，只見大約有個十二、三歲的小男孩正把手伸進一名女子的錢包里。咦，他在干什么呢?我的腦子里一大片問號，睜大眼睛一看，哦，原來他們在偷錢!我得趕快阻止他們。于是我連忙大聲喊了起來：“喂，偷錢啦!“忽然，一名彪形大漢出現在我們面前，拔出尖刀，惡狠狠地說：“小子，給我閃開，不然我……”媽媽聽了，嚇得臉色發白，慌忙蒙著我的眼睛，說：“沒事，沒事。”接著，趕忙攔了一輛出租車坐了上去，拉著我的手一直在發抖，過了好長時間，媽媽才松開了手，氣喘吁吁地說：“都怪你，把我嚇得魂都沒了。”回到家，我和媽媽把路上的事情一五一十地告訴了外婆、外公他們 ，外公嚴肅的批評媽媽：“你真笨，應該勇敢地站出來，大聲地喊叫，周圍的人都會過來抓他……”外婆連忙打斷了外公的話，埋怨地說：“你這是什么話，如果大聲喊叫的話，歹徒氣了，一刀刺過來，那就來不及了，后果不堪設想?！蔽艺ＵＱ劬?，俏皮地說：“如果爸爸在，不管什么三七二十一，一下子把他們踢飛了?！焙鋈?，外婆、外公他們哄堂大笑起來：“你爸爸怎么會有那么大膽子呢!”接著，我們又你一言我一言，我一語地議論紛紛……

有的不削一顧地說：“反正現在小偷到處都是，不管公交車上、超市里、大街小巷，他們竟然在光天化日之下都那么的猖狂，連警察都管不了，靠我們一個人是沒用的，那還多一事不如少一事。以后，我們出門小心就行了。”

有的反駁道：“都像你們這樣的想法，怪不得小偷越來越猖厥。如果我們每個人都以身作則，齊心協力，共同與犯罪分子作斗爭，那么這個社會不就太平多了嗎!”

溫嶺是我們的家園。難道我們就這樣忍心看著這些不法分子肆無忌憚地在我們的家園里放肆下去而坐視不理、置身事外嗎?為了我們的家園不受傷害，為了溫嶺每個人民的生命、財產的安全，我們行動起來吧!讓大家都站出來和不法分子做斗爭吧!

高三社會現象類材料作文范文（篇5）

在課本上，我看到這樣一幅漫畫:冬天在一個車站專供母子上車的地方，幾個衣冠楚楚的大男人卻站在那里，對于旁邊“母子上車處”的牌子視而不見。車站旁邊，站著一位抱孩子的婦女，十分無奈，卻又敢怒不敢言。

看完這則漫畫，我感到十分氣憤。他們真的是文盲嗎?不是吧。當今社會，真正的文盲有幾個?真是文盲還會覺得自慚形穢，沒有臉面站在那兒呢。而且，他們中有的人一副干部模樣，有的人還故意閉著眼睛，怎么可能是文盲呢?

在生活中，這種假文盲、真自私的行為很多，令人反感。如在公交車上特設的“老、弱、病、殘、孕”專席，許多身強力壯的年輕人卻坐在那里。而當真正的特需乘客上車時，卻沒有人讓座。對于車上赫然貼著的“請主動給老、弱、病、殘、孕乘客讓座”的標語，許多人視而不見。倒是一些六七歲還不太認字的小孩，會給他們讓座。假文盲們不管，不太懂事的.小孩能做，這是什么現象?他們難道連小孩都不如嗎?!我想，這對于那些弱勢群體來說，即使在炎熱的夏天，也會感到寒意，是心寒!

說實話，在貼有明確標語的地方裝成假文盲去故意違反規則最令人厭惡，比起違反那些沒有明確指出的規則，這種“假文盲、真自私”的人是真正的小人。真不知道這些人為什么要這樣做，難道按標語要求做就會損失很多嗎?不會。最多不過是多走點路、多站會兒、多等會兒、累一點兒，可這又有什么呢?就為了這么一點點兒，去做一次“假文盲、真自私”的徹頭徹尾的小人，值嗎?做一次也許沒有什么，但有一就有二，有二就有三，這樣一而再、再而三地做下去，你真的是賺了嗎?不，是賠了，賠上了公德。

所以，我呼吁:不要為了一時圖省事兒而做“假文盲、真自私”的小人，哪怕累一點兒，也不能在品德上打折扣呀!