好的作文應該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開論述或描述。什么樣的高三作文的話題才算是優秀的呢？這里整理一些高三作文的話題，方便大家學習。

高三作文的話題篇1

一個沒有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的;一個沒有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實現理想的重要條件。

艱苦奮斗，指的是為了實現既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻出自己的一切。理想必須通過實踐才能轉變為現實，再好的理想，如果不付諸行動，就沒有實際意義。在歷史長河中，凡是有過功績的名人，其淵博的知識、過人的才能、不朽的成就無不是經過艱苦奮斗后得來的。艱苦奮斗是成就偉業不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們人生之路的指航標。

只有偉大的理想，沒有付諸行動，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實的。理想是一個目標，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點。沒有理想的人生宛如行尸走肉，沒有絲毫意義。而只有理想，沒有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢一場，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實、高尚的。他們在理想的照撫下感受希4望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒有理想而虛無，也不會因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會一往直前，讓自己的人生充滿意義。

艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德，永遠都不會過時。即使生活條件優越，基礎設施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會品嘗到成功的味道，也不會成為國家的頂梁柱。在今時今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它!因為只有艱苦奮斗的人，才能引領世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能繁榮富強!

讓我們將艱苦奮斗駐進心里，背起行囊，一路奮進一路凱歌，讓堅實的腳步踏滿行程。讓理想伴著艱苦奮斗，打出自己的一片天地!讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒!

高三作文的話題篇2

決定我們的不是我們的能力，而是我們的選擇。

——《哈利波特》

溪流選擇遠方，因為遠方是浩瀚的大海;雄鷹選擇遠方，因為遠方是天高去輕;魚兒選擇遠方，因為遠方海闊水深;我們追逐遠方，因為遠方有我們的夢和理想。

我記得《大地之燈》中的那個姑娘卡桑，她說，我在尼泊爾時每天要刷上百個盤子，招待酒醉的和態度不好的客人，收拾無數張狼藉的桌子。晚上卻只能吃一點土豆泥拌的手抓飯，睡在破碎的棉絮上。可我從未放棄過希望，因我知曉，我總會逃離這里。

我知曉，所以我相信，我努力逃離。那么即使身處那樣艱苦的環境里，我也敢肆無忌憚地暢想未來——那是我將前往的地方。我抱有信念并為之努力，我將走出尼泊爾，也將走出人生的困境。因著那是我的方向，我將前往的地方。

兩千多年前的莊子，家境窘迫至貸粟，卻有那樣廣闊的思想。世界是他的一部分，他同世界交流，就如同和另一個自己搏斗。偶有一夢，便化身蝴蝶，心神隨著思想飛到南海之冥。他高詠鳳凰，褒揚曳尾之龜，窮困但不潦倒。因他知曉，他將前往何處——他心中的樂土，他可以無所憑依，自在遨游，入火不熱，沉水不溺。安時處順，窮通自樂，他如此驕傲地站在歷史和文學的殿堂——再沒有一個人能如他般筆下生花，從貧苦的生活中超脫而找到另一個自己。

人生從我們的腳下鋪展開來，向前是不知形狀的未來，向后是一幕幕如同電影一般的過去。我們現在在哪里呢?周圍都有些什么?或許春暖花開，或許秋風蕭瑟，但那有什么?

《追風箏的人》中的哈桑，出生便是低微的哈扎拉人，但這阻擋不了他快樂地生活——即使在階級分明的阿富汗，最底層的人也會有美麗的夢想。

我想起薇拉，因為那對于未來的希望而堅守著自己對于革命的理念，憑借著一份對貧苦農民的同情而滿腔熱血直到生命的最后一秒;我想起秋瑾，因為一腔熱情而孤身赴日求學，以達成她心中的理想;我想起托爾斯泰，在人生的最后關頭終于邁出了堅定的腳步離開家門走向百姓，他終于能夠面對自己的心靈而不再受到自我譴責;我想起列寧，他是否在漫長的逃亡中一遍遍否定又肯定革命和社會主義的意義?我想起李白，流亡途中仍舊放聲高歌，“繡口一吐，便是半個盛唐”。泰戈爾八十歲開始學習繪畫，自畫像同樣令人嘆服。大器晚成者大有人在，何必因為現在而否定未來?

那么，現在站在哪里，又有什么?誰知道下一秒會發生什么?誰說現在落魄的人就不能到達夢想?誰能夠說誰沒有遠方?追逐遠方，就要忍受一點點痛苦，或付出一些代價，只要我們堅信，遠方有美麗的風景。相信吧，遠處風光無限。背起勇氣和意志的背包，堅定地向遠方出發。

如果有選擇，就一定要做出選擇，然后堅持到底——那里就是夢想所在的地方。只要不放棄擁有夢想的權利，就一定有實現它的機會，也許明日，也許以后，但只要一直走下去，就一定會到達。

人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。

人生總要有一份支撐精神的信念，指引著各自的遠方。

高三作文的話題篇3

教育關乎孩子下一代，我們必須重視。下面是小編帶來的是正確的教育議論文800字，希望對您有幫助。

性格具有可塑性，周圍環境的人和事物會影響性格的形成，所以家長的教育態度至關重要，甚至影響孩子的命運與未來。

棍棒之下出孝子

中國有一句古話：“棍棒之下出孝子”，信奉暴力教育態度。誠然，這句話過于絕對，但也并無道理。

就當下的風氣也有一定的借鑒意義。有很多家長把孩子當做溫室的花朵，呵護備至，從不忍心責罵教育，這就養成孩子驕蠻任性的性格。而且這種教育態度不僅使孩子的性格扭曲也會使其生存能力消失殆盡，在弱肉強食的社會競爭中難以生存，只顧一味放任自己的喜好，無法獲得真正的成長。但是也不可以暴力的態度對待孩子。也有一些家長認為，暴力會讓孩子更聽話，更容易對孩子進行教育。但是他們沒有認識到，過分的暴力，會使孩子養成逆來順受的性格，一遇到困難，只會一度躲避，退讓，懦弱的把自己放置到安全的環境中，不懂教育態度也會造成

其奮斗能力的喪失，無法獲得成功。

傅雷家書

傅雷是中國有名的文學家，同時也是一位教育家。他在與家中的通信中，通過切身的經驗與感悟，把自立的教育思想融入其中，對孩子進行正確的，溫和的教育。正是他的這種教育態度，讓他的孩子無一例外成為有能力的人。

大教育家的教育態度，讓他們的孩子都養成了良好的性格，懂得謙讓，堅強，都獲得了一個圓滿的人生。

后記

正確的教育態度，對孩子的成長有至關重要的作用。不要只一味的溺愛或暴力，要剛柔并進，以身作則，用正確的態度去對待孩子，培養他們完善的性格去面對人生。

雄鷹展翅，蝴蝶飛舞，用正確的教育態度去教育孩子，讓他們盡情的去享受生活的波瀾壯闊，人生的跌宕起伏，擁有更美麗的人生。

高三作文的話題篇4

今天是端午節，大家伙都在家里忙著過端午節。我們姊妹幾個也聚在母親家過節吃飯。想起小時候過端午節的情形，大家七嘴八舌說起來。小妹嘴快，先說起來了，還是小時候過端午節熱鬧，一個禮拜前就有過節的氣氛了。那時候農村交通不太發達，好多小商小販就來村里賣紅棗和糯米，天天上學回來第一件事就是看家里買了紅棗和糯米沒有。買了多少，好第二天上學去給別的同學炫耀，粽葉皮是不用買的，我們那有個蘆韋塘，勤快的人還可以打上賣給販子，過端午節的錢就有了。

那時我們那很少包粽子的，都是蒸年糕的。端午節前一天下午，家家戶戶就開始煮粽葉皮，泡糯米，洗紅棗。到了天快黑，大人就開始包年糕了。我們就在旁邊湊熱鬧，吃紅棗。蒸年糕也是個技術活，包好了年糕在水里煮一晚上，也不會散開，端午節早上打開年糕津津的，包不好的，煮到半晚就會散開，端午節就沒的吃的了。不過我們從來都不擔心，母親包的年糕是村里有名的，又好吃又瓷實。

年糕包好了，要開始煮年糕了，說包年糕是技術活，煮年糕可是件累人的活，從晚上差不多十點開始，要煮到半個夜四五點，那時都是加柴火煮的。家家戶戶為了煮年糕，都早早挖好了大樹根，曬干劈好，放一次柴火差不多可以燒一個小時。到了端午節的早晨，等我們起來，母親已經炸好了油餅，從田埂上?回了艾葉。院子也掃的干干凈凈。

看到我們起來了，母親就用油餅包上一大塊年糕給我們吃，黃燦爛的油艾葉插在大門口，這陣各家各戶人差不多都出來了，小孩子都拿著父母前面買好五彩絲線開始編五彩繩，老人說是“長命縷”，拴在各自的手腕和腳?，誰的漂亮就說誰可以長命百歲。

家里有出嫁一兩年的女兒今天和新女婿要回娘家來，沒小孩的娘家還有小弟弟妹妹的，姐姐都會做好香囊給弟妹，傳說香囊有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂，雄黃香藥，外包以絲巾，清香四溢，再以五香絲弦扣成索，做成不同形狀，結成一串形形色色，玲瓏可愛的香囊。女兒有小孩的，娘家媽媽早就坐好了-鞋，名字不好聽，做的卻很非常精致，鞋面是黑金絲絨的，紅布包邊，鞋前面繡著一只栩栩如生的-，鼓的眼睛，五彩絲線做的腿，也是取避邪驅瘟之意。

現在過端午節了已經成了大家放假休息的節日了，條件好的就出去旅游去了，沒時間的就大家伙聚在一起吃飯，就算過端午節了。小時候的熱鬧是一去不返了。

小妹一口氣把花說完了，大家也陷入沉思，雖然現在生活條件好了，想買什么都可以買到，小時候過節的那種期盼，那份發自內心的悅卻再也找不回來了。

高三作文的話題篇5

一聲啼哭打破了長久的寂靜，一個小生命就此降臨于世。

在產房外等候的爸爸與我，臉上的焦慮如煙云般消散，取而代之的是幸福的笑顏。擦去臉上的汗水，起身等候著產房門推開的那一刻。

幾分鐘過去了，一陣腳步聲傳來，那腳步聲越來越近。“咔嚓”門開了。病床被緩緩地推出。

病床上的你臉色蒼白，但喜悅卻是不可掩藏的，你身旁的小生命正安靜地躺在你的身邊，神奇的是一雙水汪汪的小眼睛不時地眨呀眨。看著那張可愛的小臉，我似乎看到了幾分自己的影子。護士對爸爸說：“恭喜了，是個兒子，五斤六兩。”聽到這話，我不禁心中大喜：我也有弟弟了，我當哥哥了!

回到病房，你那蒼白的臉上總算有了一絲血色，但這樣卻顯得更加勞累，你不時看看身旁的弟弟，臉上掛著甜甜的笑。

看到這一幕，我的心也是欣喜萬分。不僅是弟弟的順利降生，更是因為我不再是最需要庇護的那個人，現在，有需要我去保護的人了。

我小心翼翼地從你手里接過弟弟，對他說：“弟，記住了，我，是你哥。等你長大了，哥就帶你滿世界地玩，好不好?”襁褓中的弟弟似乎聽懂了我的話，小眼睛朝我眨了眨。你看到這一幕，對爸說：“你瞧，這哥倆好的，現在都能做約定了。”爸一笑，說：“是啊，不知道以后會是什么樣。”我也插了一句：“以后不就知道了嗎?”

我和弟弟之間可能是血緣的緣故吧，我說話，弟弟好像能理解，而弟弟想干嘛，我也能體會。就這樣靜靜的神思往來，我們兄弟二人聊了許久。

抱著弟弟，我的腦海里不禁回憶著你這十個月以來的每一件事，那么，當初我在你肚子里的時候，有沒有發生過這些事，在我出生后，你和爸爸是不是像今天這樣開心呢?

十個月，對于別人來說可能不久也不短，但對于你而言，卻是漫長的，因為你承擔著孕育生命的責任。隨著他的長大，你的負擔也越來越重，直到分娩的那一刻，啼哭聲使你興奮、歡樂。可你卻不能輕松，你還要承擔起撫養他的重擔，看著他一天天長大。你很是疲勞，但你的內心卻是充滿了快樂。

看著你蒼白臉色上的一絲笑容，使我在心底積蓄已久的感情終于爆發了：“媽媽，我為你驕傲!

高三作文的話題篇6

我的面前有一個透明的糖果罐，里面有許多顏色的糖果。但你不去嘗一番，怎能體會其中飽含的味道呢?我拿起了一顆藍色的糖果，小心翼翼的放進口中，千萬味蕾一齊分享這味道。原來這顆糖的味道是感動。

母親節那天，許多人都在網上吐露心聲。可我卻想：網上孝子可真多阿，可惜你們的媽媽不上網。我一向不善言辭，想要對母親說幾句真心話可就是不敢。當我幾次望向母親時，我似乎看到了她心中的起伏，迫切地渴望得到一句“媽，我愛您”，但又感覺從我口中不可能蹦出這么矯情的話語。我將目光移向了掛在墻上的鐘，發現我還有半個小時就該去學校了。沉默，還是可怕的沉默，我想，也許我能打破這奇怪的氛圍。

“媽，一會我就要去學校了，我就在家吃晚飯吧。”

“那好，我去做飯吧。”媽媽邊說邊站起來，我看不清她的眼神。

“不用了，今天我來做飯吧。”

我突然想起，除了包餃子，我好像還沒給媽媽做過一頓像樣的飯啊，難免感到有些慚愧和自責。我炒菜時媽媽在一邊看著，我不敢轉身看她的眼神，總覺得很不好意思。偶然轉身拿盤子時眼角的余光看見她在笑，我心里舒服多了。一會兒飯好了，我準備拿碗盛飯時，母親快我一步，我連忙說：“我來吧，您先坐著當一回貴婦人，等著我端到您的面前來吧。”此刻我突然回憶起了小時候的我。那時我偷偷拿柜子頂端的零食卻被母親逮個正著，母親怕我摔倒總會告訴我坐著等她拿來遞給我。我看到了母親如沐春風笑容，可是眼角的皺紋不適宜的出現，有些刺眼，刺進了我的心中。皺紋攀上母親眼角的同時，我也長大了啊。對她來說，皺紋是不可避免的，這頓飯也許是很平常的。但剎那間我發現我錯了，望著母親親切的面孔，一股暖烘烘的熱潮涌向心里，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我心田，流遍我的全身。感動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩啦啦地從心中傾瀉了，但母親仍沒用淺薄的語言表達。吃完晚飯收好餐具，在洗完碗筷后，我也該走了。高三每個星期半天的假期很難得，每周回家母親都會給我做好多好吃的，對我寵溺的更多了。畢業后我也許會去很遠的地方繼續完成學業，看不到母親的日子會更多，或許每年的母親節我都沒辦法趕回家，所以我和母親格外的珍惜今天，記得今天說不清道不明的情愫。

你可以追趕成功人士的腳步，亦可追趕對手的腳步，但你永遠無法超越時間的腳步。或許當你追上時抓住的也只有零星的回憶。時間帶來了很多，它帶給我的感動是母親眼角的皺紋，而我帶給母親的感動只是一頓飯。感動不需要太張揚，也不必太熱烈，無言的感動則恰到好處，如同湖水靜流，不濃不淡散去的慢。

高三作文的話題篇7

一陣風，一陣雪，滿城中落花飛絮。研香汁，展素紙，蘸霜毫傳心事。思博友，學友，戰友，都在何方?遙山隱隱，遠水粼粼。見大雪飛綿滾滾，對雪花思絮紛紛。多少閑情，想應如舊。回放一生歷史，觸摸民族之魂，我無限感慨!

回首過去一年中，我們經歷了多少災難?特大雨雪，xz混亂，汶川地震，火車脫軌，三聚氫氨等等，他們都過去了，他們只是考驗我們中華民族的凝聚力，二〇〇八年就像一首蕩氣回腸的樂章。婉轉流聲中，時而歡快、時而凝重，時而激蕩、時而憂傷。在旋律即將奏盡最后一顆音符的時候，追溯這其中難忘的點點滴滴。讓輝煌被銘記、讓溫暖同傳遞、讓國殤齊悲憫、讓明天再奮進!

回首學子一生，那是靈魂深處久久不能釋懷的生命歷程。曾經隨父母從城市奔赴農村，再從農村殺回城市，歷盡磨難，驚天動地。六十年代困難時期，鬧-，下農村，上大學，我都趕上了。青春開放在那個特殊的時代，學子的命運隨國家的命運而上下沉浮。

尊重生命仍是人類價值中最為閃亮的內核，尊重歷史仍是人類書寫中最為基本的準則，無論是青春無悔還是青春懺悔，都不應忘記。我不曾忘記曾經的狂熱、真誠、無我和盲從，我曾經迷失過，曾經狂熱過，曾經懺悔過，曾經悔恨過，曾經盲從過，曾經苦難過，曾經犯過無數的錯。但那是年輕幼稚的錯，是那個時代的錯。不是我學子個人的錯。我起網名叫江城學子，是因為我實在忘不了我當學子時那段苦難的歷史。回首過去，只有一點，那就是精神不倒。我們有著共有的精神氣質--永遠昂揚的斗志，逆難而行的精神，面對苦難，承受苦難，堅忍執著，勇往直前。

往事不堪回首，今日金牛迎春，神州同慶!白雪畫橋，風簾銀幕，參差億萬人家。紅燈高懸，卷朱簾玉人如畫。過新年，鞭炮鳴，身似浮云，心似飛絮。思學友，戰友，博友，一一相思遍。想一生，回憶往事，歷歷在目，真的不堪回首。

長江萬里歸帆，西風白雪陽關，依舊銀裝滿眼。茶煙一縷輕輕揚，攪動博客四座香。過大年了，我要停博幾日，也好好享幾天清福，在這里學子在此拜大年，愿君快樂，牛年如意，牛氣沖天!

高三作文的話題篇8

謙虛使人進步，驕傲使人落后是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。

給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。

這樣，才能源源不斷的一直進步。

畫家齊白石，有一次看到他的-的一張畫畫得不錯，便向其-借過來臨摹，他的-驚訝無比，齊白石說我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。

他的-聽后，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。

就像《師說》里所說的-不必不賢于師，任何人都有優點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其-的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態度，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。

曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤及時改正，并對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。

同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。

人無完人，沒有人能做到真正的完美。

自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向后退。

千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。

給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢?-

偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢?取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。

謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。

高三作文的話題篇9

當盛夏的陽光再次透過丁香花的縫隙灑下來的時候。校園里蒙藏著淡淡的悲傷。每一年都在重復著同樣的故事，只是不同的人而已。丁香花的香氣撲鼻而來，記憶的閘門頓時被打開，忘不了這個多雨的夏季，更忘不了和同窗六年小萱珍貴的友誼……　　　從陌生到相識，再從相識到陌生。轉眼間小學六年的生活已臨近尾聲，小萱，來日方長，那時間的流啊，會不會沖淡我們之間的友情呢?　來自：作文大全　　調出記憶的頻道，嘩啦啦的雨聲在我耳邊響起，雨滴打落在地上。濺起層層美麗的水花，啊!是我們正合披一件雨衣奔跑的場景。還記得，那天放學下起了大雨，家長還沒來，我冷得直打顫，裹緊了單薄的外套。是恍惚間什么東西披在了我身上，一驚，啊，是雨衣。朦朦雨霧中，我瞅見那熟悉的身影，是小萱微笑地站在我身后，我疑惑地望著她,她笑笑,一下子也鉆入雨衣中，和我肩并肩。“一起走?”她一臉天 真: “那當然，要不你還想當落湯雞呀!”

就在這愛的雨衣下，我倆緊扣著小手，一起快步沖進雨中，我們在雨中小步跑著，友誼之情在這絲絲雨水中彌漫了，充盈著我的心房。

在這下著傾盆大雨的天，為我披上寫滿“愛”的雨衣。在這下著傾盆大雨的天，你熾熱的心使我感到溫暖，在這下著傾盆大雨的天，是你綻放出一斜陽光……　　　帶著不舍輕輕扭轉下一個頻道，哦!

雨過天晴，天邊擁有一道美麗的彩虹，正在講述著友誼的童話。這甜美的記憶，是我們在分吃餅干。放學了，剛沖出校門，就看見了站在對面的你，我沖過馬路，擺擺手：“嗨，小萱，你還在這兒?”“嗯!

”“走，那邊去看看!

”我們手握手走進小買部。

挑來挑去，選了袋奧利奧餅干。出門撕開包裝，是草莓味的。我拿一個，你拿一個。我們倆先相互對視良久，一同倒計時“三、二、一，開吃!

”于是兩人一起咀嚼，濃濃的香味從舌尖一直甜到心底，又從心底散發到全身。倆人的眼神又在不知不覺中相聚一起，望著對方笑了。餅干很甜，是濃濃的友誼味道。呀，就剩下一塊了，可我倆都吃了五個，這個，給誰吃?啊!

扭一扭，轉一轉。中間的草莓夾心兩邊都有了，我們高興極了，小心翼翼捏著邊，輕輕地嚼著小口小口品嘗。時不時相視一笑，甜蜜塞滿了整個心房，暖陽照亮了整個天空。

再換頻道，再換，再聽,再看。這六年的記憶頻道，溫暖的春，多雨的夏，金色的秋，潔白的冬，怎能立刻換完?　　　在這條盈滿了滄海明珠的詩歌里，在這條寫意著淡妝濃抹的生活頻道里，在這條遺落了星星溪流的地方，在這寫滿友情音符的雨季，置身于花叢俯身嗅著花的清香。寫下丁香花的宣言—因為有和小萱的友誼，我曾開心過，有美麗的時光，永不后悔。盛夏到了，也離別了，期盼著我們在下一個丁香花盛開的季節再次重逢……

高三作文的話題篇10

--你看世界，世界看你

當你做病毒檢測的時候，一定會用到顯微鏡，那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型，以便對癥下藥，藥到病除。當然，如果你不幸選擇了望遠鏡，那我敢保證，你眼前一定是模糊一片，你一定達不到你想要的結果。但，如果你想用“顯微鏡”一樣的方式，去審視你身邊的每一個人，包括他們的性格、行為或舉止，我想那更是一個糟糕的結果，我敢保證你最終會一個朋友也得不到，因為他們在你的觀察下，會變得滿身瑕疵，一無是處。記得古人也說過，“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失”。確實如此嗎?如果你有幸站在放光鏡(平面鏡)面前，你的確可以審視一下你的尊容，但如果不幸，你對面就立著一面“哈哈鏡”，我想你不一定會真的哈哈大笑--因為你或許會丑態百出，或許會面目可憎，那是真的你嗎?

也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但其實，在邁步之前，你應該學會觀察或審視世界。你不能盲目的行走，也不能固步自封，只會東張西望。是的，我們應該把眼光投向長遠，甚至是未知的領域，至少我們能事先辨別方向，約略定位自己的坐標，也能感知你所處的環境。古人不有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態，一種境界，更是崇高理想的醞釀。

遠望是為了遠行，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標點，至少可以避免沉溺“燈下陰霾”，擺脫因拘泥一點，而一葉障目。但要遠行，自然要日積跬步。因此，我們還要善于低下頭，腳踏實地，做好我們身邊清楚而具體的每件事情，必要時，我們應該用一下“顯微鏡”，去觀察事物關聯的蛛絲馬跡。也許我們不會完美，但應該有追求完美的執著和堅持。這個過程自然也很辛苦，不然古人也就不會有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的感悟了。

理想總是豐滿，但現實卻頗為骨感。要縮短理想與現實的距離，使我們在經過努力之后，越來越切近我們的理想，其實，我們是需要樂觀的，當然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下，當然也包括別人的調侃，甚至諷刺。這是成功必要的經歷。如果說遠望與顯微的觀察，是為了處理好我們與我們所在世界的關系，那么，當我們站在“哈哈鏡”面前的心態和勇氣，其實是需要我們有直面別人，甚至是自我的勇氣--我們不能在世界里像堂吉訶德那樣橫沖直撞，獨來獨往，我們必須學會合作與分享，這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的事情;但即使全世界，都眾星捧月般的支持你，但你始終可能會面對兩個自己以及他們之間的矛盾，就像真實的你和鏡子中的你，有時并不完全統一，那么說服自己，為信仰、信念、理想而堅持，有時比說服別人理解、支持和尊重更為重要。世界是我們的，我們是世界的，我們在嘗試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時，世界也在觀察我們，因此，我們在改變世界的同時，還要學會適應世界和身邊的人。處理好我們與世界，我們與別人，我們與自己之間的關系，其實是我們達到目的之前必須要處理和面對的很重要的一個前提。

如是，輕裝上陣，帶著我們的理想，向著目標進發，離“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地，其實就已經不再遙遠。謀事在人，成事在天，天人合一，誰奈我何呢?

高三作文的話題篇11

辛苦的爸爸媽媽總會為我們做事，有一件事情令我感動。

一天早上起來，我覺得頭暈暈的，還有點想嘔吐，我沒有告訴爸爸媽媽。可是，我越來越難受了，一下子倒在床上，感覺渾身滾燙滾燙。再摸摸自己的額頭，象被燃燒了似的，燙呼呼的，我告訴一旁正在電視機前的爸爸。爸爸心疼壞了，馬上叫我躺下，睡一會。但是，我已經睡了很長時間了，頭還是非常的暈，爸爸拿來濕毛巾，覆在我頭上。那一刻，我真的很感動，爸爸為了讓我不難受，想了各種辦法，想起昨天，爸爸也生病了，我和媽媽都很擔心，爸爸卻說，我的抵抗力強，不怕。我非常的感動，感激爸爸為我們做事情，不怕勞累，不怕辛苦。

就在這時，我突然起了身子，我想嘔吐了，爸爸看見了，連忙把我扶到衛生間，拍著我的背，“嘩!”我胃里的東西全部嘔了出來，爸爸不怕臟，為我沖洗，幫我倒水。那時候，我的眼淚都快流出來了，爸爸太好了，爸爸平時罵我，批評我，我總是很恨他，但是經歷了這件事情，我知道了，爸爸是心疼我的。

漱口完后，我邁著有氣無力的腳，一下子睡到了床上。爸爸看我實在難受，就扶著我，騎上摩托車，去了醫院。爸爸掛好號之后，拿了一個體溫計，塞到我的嘴巴里。過了一會，爸爸拿了出來，一看，39.5℃，爸爸心疼地親親我。醫生叫到了我的名字，我和爸爸朝診室走去。醫生說：“是熱感冒，先打一針退燒針，再去驗血，然后去配藥。”我最怕打針了，但是爸爸在一旁鼓勵說：“小小從來都不怕打針的。”到了打針的地方，醫生先擦擦要打針的地方，再輸液，我看到醫生做這個動作就非常的怕，爸爸說：“別怕，有爸爸在呢!”針打進去了，我使勁讓自己的眼淚不要流下來，但還是流了下來。打完針，爸爸把我抱下臺子，扶著我走，他一邊走一邊對我說：“不怕，我們一會去驗血。”

我覺得爸爸真的是太好了，鼓勵我，安慰我。終于到了驗血處，爸爸握著我的手，醫生用一根針刺進了肉，血流了出來。但我不再覺得疼痛。驗完血，該配藥了，爸爸怕我不舒服，讓我呆在座位上。我想：爸爸這樣關心我，我以前還頂嘴，真不應該啊!

通過這件事情，我明白了平時爸爸媽媽對我無私的關愛，他們批評我，都是為我好，他們希望我成為一個有用的人。等他們老了，我也一定要好好地照顧他們。此時此刻，我想對爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，謝謝您!”

高三作文的話題篇12

1

戰爭年代的故事

戰爭年代，一支部隊奉命去攻奪敵人的高地。槍林彈雨中，一位連長無意間瞥見一枚手榴彈落在一位小戰士身邊。他不顧一切地沖過去，把小戰士壓在身下。轟隆一聲巨響，連長抬頭再看時，驚出一身冷汗。就在他起身后的片刻工夫，一顆炮彈落在了他剛剛匍匐過的位置上，把那里炸出了一個大坑。而那顆手榴彈，敵人在將它仍出來時，不知什么原因，竟沒有擰開蓋子。

-----善心只在一念間，而善心所結下的善果，芬芳馥郁，令人垂誕欲滴。誰說前人栽樹只有后人乘涼?一顆種子落地，播種人總能在秋天的陽光里品嘗到果實的甜美滋味。

2

一歲時，他因為高燒患了小兒麻痹癥落下殘疾，9歲開始，他就出門乞討，飽嘗世事的艱辛。

他雖生活艱辛，但不并因此冷漠麻木：他用乞討的錢給父親看了病，從小就對自己不好的弟弟結婚時他也送出禮金，汶川地震他積極捐款。去年年底，他在街頭乞討，發現有人輕生跳樓，她一遍遍地喊：“大哥，你要想開一點呀”;見沒什么效果，在別人的幫助下，他還親自到14樓樓頂，想當面勸說。勸人放棄輕生的感人善舉使他一夜成名，他就是被各大____譽為“最美乞丐”的李小輝。他還說：“我不想再伸手乞討，等有了文化，我要憑自己的雙手掙錢。”

一校長被其感動，今年破格錄取了他。

高三作文的話題篇13

我們從大門進去，先來到鄧小平爺爺種的那一棵大樟樹下。那棵大樟樹真是獨木成林，非常強壯，粗壯的枝干向四面八方伸展著，好像一頂綠色的大帳篷。我們都仰著小臉看那翠綠的枝葉，感覺陽光是綠的，空氣是綠的，連我們每個人的臉也變成了嫩嫩的綠色了。站在大樟樹和紀念碑旁，耳邊仿佛響起了鄧小平爺爺的聲音：“孩子們，要愛護我們這片土地!”我默默地想：“鄧小平爺爺，我們記住啦!”

我們和大樹合了影，來到了一間大溫室。那里面有各種各樣的植物，同學們好奇地圍著一些食蟲植物——豬籠草、捕蠅草等指指點點，許多不知名的植物常常引起同學們的驚嘆。這間大溫室真是美極了。

接著，我們又來到了一塊大草坪。放眼望去，它就像一塊翠綠的地毯，草坪上散發出濕潤的氣息，讓人覺得神清氣爽。幾棵高大的樹立在草坪一角，郁郁蔥蔥，瞧，它們好像在向我們招手呢!大樹下，各種顏色的花朵小巧玲瓏，可漂亮了!湖水波平如鏡，湖面上粉的、白的荷花在荷葉的襯托下，像一顆顆璀璨的明珠。這里真是畫畫的好地方!

我們拿出事先準備好的紙、彩鉛、水彩筆，按老師的指示分好組，開始寫生。這時，有一群中學生突然從草叢中閃出，嘻嘻哈哈地圍到水車旁邊，踩動小水車。水“嘩啦嘩啦”地被小水車轉動起來，好像在唱：“啦啦啦，小水車終于轉動起來啦!嘩嘩嘩，小水車終于轉動起來啦!”這么一來，中學生們更帶勁了，用更快的速度轉起小水車來。但他們沒想到的是，在轉動小水車時，他們自己也成了一道風景。過了好一會兒，別的班才到。有一個班的老師夸我們五班是“藝術之班”，我們的老師看在眼里，喜在心里。不知不覺，我們畫到了十一點多，原本空白的紙已變成美麗的作品了。

我們在草地上吃完午飯，春游活動就結束了，可那美麗的景象令我久久難忘。植物園，等著我!

高三作文的話題篇14

愛的生命線

第一次見著父親的手，是在家中翻箱倒柜時無意尋著的一張照片上，那是在一九九五年的冬天，父親與母親結婚時照的。照片上的父親，意氣風發，蓄著當時流行的中長發，伸出去替人遞煙的手干凈而且自然，手背上曬得有些黑，但厚大而踏實，給人一種很有力量，很有精神的感覺。

我拿著照片端詳了好一會兒，興沖沖地拿去給母親看，母親看了有些驚喜，問我是從哪里找到的，沒待我說話，她又感嘆道：“看你爸爸那時候多年輕，現在都老了啊。”我指照片上父親的手對母親說：“看，那時候爸爸的手多好看，手掌又大，手指又長。”媽媽看了好一會兒，喃喃道：“那時候沒干活，手當然漂亮，看看他現在的手成什么樣了。”我本想去看看父親現在手成何樣，但終因事耽擱，竟也忘記了。

再次見到父親的手，是在我上初中的時候，那時候，同學不知從哪里學來看手相的游戲，一個個小半仙們拿起對方的手指指點點，神神道道的樣子，也讓我頗有些相信，回到家，拿起母親的手煞有介事地替她講解：“這是生命線，這是愛情線，這是事業線……”父親坐在一旁看我替媽媽看手相，突然說要我也替他看看，我放下媽媽的手，慢慢坐了過去。伸手拿起父親的手，觸到他的皮膚的那一刻，我愣住了，那種感覺讓我想起了戈壁灘上的胡楊樹干，是毫無生機的枯樹皮疊出的溝壑，充滿了刺痛的粗糙感。我的心頭涌上一股心疼，輕輕將父親的手移到眼前端詳，這是一只怎樣的手啊，黯淡的膚色映不出一絲生命的光彩，因為常年與金屬機油打交道，指甲里滿是黑色的油漬，大大小小的劃傷痕跡布滿了手背，連手背上的傷痕都是黑色的，這油污已隨他多年的勞動深浸了他的手，將他的手侵蝕得像一塊銹跡斑駁的鐵片，這手心里哪里還辨得出生命線的痕跡，幾十條油污墨線縱橫在生命線的上方，將他的生命線分割得七零八落，卻也擴展得很寬很寬。我的眼眶濕潤了，心疼變成了心酸，我親愛的父親的手，從光滑年輕到蒼老可怖，這么多年的勞作，他卻從未向我提及。

在淚眼朦朧中，我依稀看到了父親在烈日下勞動的模樣，他蹲在地上，手上滿是油污，他面對著滾燙的發動機，他擰著細小的螺絲，他的汗滴進尾氣的濃煙里，他的手背上，黑色的傷口上覆著紅色。在嚴冬，他也不能停下坐在火爐邊烤烤火，父親說每一樁生意都是收入，每一次收入都不能放棄，為這個家，在嚴冬里，他也咬牙堅持著。手里拿著鐵制的工具，冷得刺骨，他的手又凍得裂開了，如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父親，就是用他的這雙手撐起這個家。

我吸了吸鼻子，我想對他說：“您的生命線很長，我愿意伴您終老。”

高三作文的話題篇15

人的一生是不可能一帆風順的，每一次的失敗，都伴隨著悲傷和淚水，可經歷過后再回想起來，總能品出一絲甜蜜的酸楚來，不正是它激起了我們無限的斗志嗎?

那是一個雨天，雨打濕了花朵，也打濕了我的心。考試又考砸了，想著今天早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福，真是慚愧!我真希望這條小路永遠也不要走到盡頭，爸爸媽媽永遠也不要看到這份不遂人意的試卷。可那終究是幻想，很快我就走到了家門前，在門口徘徊了許久，怎樣向父母開口?恍惚間，我仿佛看到了母親失落的眼神，父親嚴厲的責備，真是心如刀絞。我猶豫著，最終還是鼓起勇氣，按響了門鈴。看著媽媽笑瞇瞇的臉龐，我還真是“樓上擺盆景——無地自容”。“這次考試考多少分的?”剛聽到這句話時，我的臉就紅到了脖子根，很小聲地說道：“只有84分。”“什么”?媽媽的臉立刻陰沉下來，厲聲喝道：“那你還有什么臉回家啊?哼!84分，恐怕是全班倒數第一吧!”頓時，我的淚水在眼眶里打轉，媽媽滔滔不絕地責罵聲引來了爸爸。當媽媽向爸爸稟報了前因后果時，爸爸立即氣得臉色發青，剛張嘴，那些令人喪失信心的話就像千萬支利劍向我射來，而我就像一只沒有刺的小刺猬，被射的遍體鱗傷，眼淚再也忍不住了，如潮水般地涌上來了······

事后，我獨自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個父母不是望子成龍，望女成鳳呢?其實，責罵也是一種愛，那就讓我用良好的成績來回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此，我下定決心努力學習，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。

皇天不負有心人，機會終于來了。在期末考試過程中，我認真答題，仔細復查，爭取不讓一個錯誤在眼底下逃過，沒過幾天，成績終于出來了，我取得了滿分，我幸福地笑了。

挫折，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感謝他，因為，在失敗的過程中，我懂得了很多，激發了我的斗志，使我奮發圖強。

我在挫折中成長!

高三作文的話題篇16

“再過一星期……再過三天……只剩一天了!”經過了一天天苦等，終于迎來我們期待已久的社會實踐活動了!老師說，這是一次實踐，不是為了去玩。可是，相信同學們都覺得：這不是去玩，難道是去上課嗎?我可以對你們說：“這真的是去上‘課’，只不過可以玩罷了。”什么?你不信?我就告訴你我今天上的“課”學到了什么。

第一節課是“找路”活動。我們一組六個女孩，拿起復雜的地圖，東轉一下西轉一下，就是找不到去“海菲德小鎮”的路。不久后，我們遇見了杰民組和雨桐組，他們和我們一樣是找不到路的迷路者，于是，我們三組一起看著路標，走向了“海菲德小鎮”，也走向了第二節課……

第二課是“壯膽”課。我們三組走進了通往小鎮的“竹林踐到”。路中，我們意外發現了一個寫著“竹林里有蛇”的提示標語，六個女孩驚叫了一會兒，只見男生們壯著膽繼續走進了“有蛇”的小路上。走啊走啊，竟真的看見了只細長的蛇!“嘶嘶”的叫著，六個膽小的女孩決定往回走，可是我突然想到，回去的路更長，不如壯膽走出去吧!于是我打頭，帶著大家走出有蛇小路。卻意外發現，有一條更近，而且沒有蛇的路。同學們大喊自己傻。在大喊自己傻的同時也知道在途中學到了“壯膽”。

接下來可真是上課了!我們上了“鳥類課”。我看見了“福朗名歌”火焰鳥，因為它的英語名﹙Flamingo﹚所以我叫它“福朗名歌”。我還看到鷯哥，也就是九官鳥，我們對它像對人一樣說：“你好!”只見它轉了轉頭也說了聲：“你好!”哇!它和《笑貓日記》里二丫一樣，動物會說人話耶!于是我們一字一句的對他說話，結果它竟喊了一句: “你干嘛?”我們愣了一下，轉眼哈哈大笑起來，沒人知道我們在笑什么，而我們就這樣和大自然更親近了。

時間過得飛快，轉眼間到了最后一節課“理財課”。一路上，我們口渴不已，便拿出自己白花花的鈔票準備買一些止渴的飲品。我們看見了“星巴克”走了進去，見各種飲品都要二十幾元，我摸了摸口袋:只有100元要給自己買東西，還要給家人買怎么辦?我決定不買了。等要買飲品的同學買完之后，我們又背起背包繼續買東西了。延路上有幾家紀念品店，于是我們一家一家去串門子。我突然看見了一件令我感到中意的:姓名手環，正要去買的時候，卻被價錢潑了冷水:一個字要價五元，我們一家子加起來一共有20多個字，就得花我100多元。我只好依依不舍放下我已握在手中的字母。我走進了幾家店，然后又空手的走出，最后終于讓我找到了認為最物超所值的紀念品。但是我覺得口渴的不得了，走進一家店問了老板:一瓶水是多少錢?老板冷冷的回答我要6元，我心想這樣的價錢竟是平時價格的好幾倍?所以我選擇貨比三家不吃虧的原則，又走進了另一間店，選了一瓶容量比水還要多得多的可樂，要價10元。

在這一天里，我上了四節課:第一堂課“找路”，我學會怎么看路標和地圖;第二堂課“壯膽”，我學會了怎么克服心里的恐懼并能夠保護自己;第三堂課“鳥類小百科”，我學會鳥類的基本生活習性，如此親近大自然;第四堂“精打細算”，我學會如何理財。就這么一天，我學會了在學校學不到的東西。這一天真的不僅僅只是去玩而已也是在學習，充分達到社會實踐的目的。

高三作文的話題篇17

從小到大，我的父母、我的老師和這個社會都在要求我做一個有責任心的人。但小時候的我也僅僅是把這些叮囑當成了耳邊風，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里，但在長期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識。

在座的各位應該不少也有這樣的一種意識，而我，很榮幸在這里把我對責任的認識分享出來。

在我上高中之前，我是抱著一種玩樂度日的心態過著每一天的，上課開小差、遲交作業、逃補習班這類事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了高中，接連失利，我的成績一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對我的成績從來沒有負起過責任。就算是偶爾高分時期也保持著玩樂的心態，我從來沒有給我的成績一個信誓旦旦的保證。看著昔日的同學還在猶如野草般迅猛的成長，我明白了“責任”這個詞不屬于我的能力，而是屬于我的努力!

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能夠擔起責任的人自古以來都會成就一番大事業!乞丐的責任在于活命，而富人的責任在于經營;蘇軾的責任在于反對變法、國家安定，孔子的責任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的責任在于反對民族隔離、保衛黑人人權，而孫中山的責任在于帶領革命先行、-封建統治。總結下來，責任不是實質性的，而是理想性的。

“天下興亡，皮夫有責。”我的父親曾是一名連長，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓練梯前，背因為蹲下而微微的弓著，但依舊能看出身姿修長挺拔。照片上的臉，因為頭頂烈日而皺著，鮮明的明暗對比讓年輕的父親越發耀眼。但是當我看到這張臉時，已經被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半，就像現在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔起了我們家的責任，因為長期做家務，所以雙手布滿褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風霜。

我的父親年輕時肩負著國家交予他的擔當。年老時有背上了家庭給予他的擔當，也因此，他有獨特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會因為沒有任務而去懈怠，不會因為沒有能力而去玩樂。

當一個人降臨于世，上天就已經將責任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實地地扛著梯子往前走，有的人卻在起點就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中，我愿用我所有的責任來鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風吹浪打，載我前行!

高三作文的話題篇18

星期天下午，我和幾個小伙伴在操場上踢球，一不小心球飛到了宣傳欄的玻璃上，將玻璃打碎了。我們快速地逃回家。一整個晚上，我翻來覆去睡不著覺，因為一閉上眼全是球“飛”到宣傳欄，把玻璃打碎的畫面心中不禁有一絲擔憂，一絲害怕!不會如何是好。

我不禁陷入深深的沉思，心里好像有一只貓爪子在撓著，又好像潛水的人艱難地呼吸著水中僅剩的空氣，卻又有一絲透不過氣來。我緊張起來，擔心做宣傳欄的老師會斥責我……

要不，我就坦白說了?或許那老師不罵我了?但萬一……可是……如果我不坦白說，或許會有更嚴厲的斥責吧……

我懷著不安的心忐忑入睡……

陰沉的第二日悄然而至。因為不安，我早早地起了床，開始糾結到底怎么辦……突然，雨劃破了天空的寂靜，帶來了久違的甘露，道路邊的車鳴聲，嚇壞了正準備初出的雨點，更嚇壞了我忐忑的心……

我來到了昨日被砸壞的玻璃前，邊上還有一位青年。或許是老師，正愁眉苦臉地看著那塊宣傳欄呢!那位老師看到了我，只是笑了笑，便繼續研究那宣傳欄了。我開始產生幻覺，我看見那老師嚴厲地訓斥我，而我……惴惴不安打斷了我的思路，讓我不再想下去……但我的心越發不安，心跳越來越快，手心里不覺出了冷汗，變得神不守舍。

不行，我必須承認錯誤，莎士比亞說過：真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最大的屈辱，不以身外的榮譽介懷，永息事寧人的態度避免無謂橫禍。我鼓足了勇氣朝老師承認錯誤，卻沒想到那位老師只是對我笑笑說：“知錯就改就行了。”我覺得心中的石頭落下了，一身輕松。

雨輕輕劃過天際，它的降臨洗刷灰蒙蒙的天空，撫平了心靈的創傷……

用勇氣面對人生，真好!

高三作文的話題篇19

未來的住宅

現在的住宅質量太差，地震很容易倒塌，房價又特別高，房價那么高，那很舒服吧?不是不是，現在的房子一點兒也不舒服。有時候蚊蟲來咬，有時候沙發咯得很。而且顏色太單調，那未來的住宅呢?讓我們收起幻想，走進現實，乘著我新發明的時空穿梭機器，一起去第三十八世紀去體驗一下吧!

這座房子又高又大，我好想要呀。我想到：這座華麗的房子會不會真的是我的房子呢?我走進房子，環顧四周，竟然發現左邊墻上貼著：韓家鋮的住宅。

這座房子門都是金子做的，鉆石做的裝飾品……多么豪華的房子，它披著一身黑色戰甲，里面是紅墻帶黃，功能真是太棒了，雖然樓很高，但是也不愁上不去，坐快速電梯，一秒就能到門前，一到門前，用手指感應一下，大門就會自動打開。一進門，一個手從墻上伸了出來，又迅速變成了座椅，讓我坐上去，我一上去，它就把我送到沙發前面，在到沙發前它停了一會兒，從墻上黃色的地方，又伸出許多小手，把沙發打掃好，又縮了回去。座椅把我放在沙發上，又變回手，把電視打開，讓我走進美妙的童話世界：一會兒我變成了喜洋洋，保護羊村的安全，一會兒我變成了灰太狼，大喊一聲：”我一定會回來的!“一會兒……哎呀!肚子咕嚕咕嚕叫開了花，沒關系，機器人天天變花樣：昨天是排骨，今天是拉面，明天又是果里巴爾拉(果里巴爾拉是未來特有的菜)。如果你不想吃，它就放進冰箱，明天再吃。呀!我有點困了，那個座椅把我接到床上，讓我舒舒服服的睡覺，做一個香甜的夢。我醒了，喜歡在床上躺一會，這時我就打開枕頭密碼箱，輸入密碼，把它變成筆記本電腦，上淘寶商城，買很多東西，一秒鐘就能傳送過來，還不要錢。它還能跟不同世紀的人交談，我找到陳文俊，有說不完的話要跟他說。我起來了，去書房看書，一看本書沒有，我就幻想那本書長什么樣，它就會自動從書店自己蹦過來，我看完之后，就放到書架上，如果書架上的書放滿了，我就讓我的工程師機器人再來現建一個，它修得很完美、都非常好看、非常美麗。我的電腦也可以把我吸進去，和電腦里的人一起玩，忘記煩心事，想起開心事，讓我捧起無限快樂，無限美妙。這時，我想家了，我就走出電腦，把電腦關上，再把座椅調出來，讓我坐上去，把我送到了門前，然后變成手，跟我道別。我也向它道別，心里默默地想：”我還會來的。“把大門上了鎖，又接上我帶的人，看他們和自己的大廈告別，回到二零一一年，回到自己的家鄉。

哎喲!好刺眼，叮鈴叮鈴叮鈴……，鬧鐘響了，又聽見媽媽一聲大喊：”快起床，太陽曬屁股了!“啊!原來是一場夢，我要在二零一一年等著，盼著未來的住宅!

高三作文的話題篇20

天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。

與誠信握手，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;與誠信握手，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……

相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“相信你!”此時此刻，難道你的心底能不涌起一股激動的熱潮?我們向往這樣一種誠信;舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。

拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落;撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了!

誠信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。我向往真誠，渴望信任，希望曠野望天時，天藍草碧，云白風清。

背好誠信的行囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，足音才會更堅實!

天使用誠信作繃帶，醫好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言會被揭穿，他的魔杖會失靈。誠信不可拋，它是法寶!

身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光!

高三作文的話題篇21

人們在實踐中得出了這么一個結論：成功來自謙虛。

為什么成功來自謙虛呢?

莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”他很明確地指出了學無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個宇宙，遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的，有用的知識，成功的大門才會向你打開。因此，我們要謙虛好學。

著名學者笛卡爾說過：“愈學習，愈發現自己的不足。”是啊，只有通過學習，不斷擴大知識領域，擴充知識面，儲蓄更多的信息，你才能真正領悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙虛成熟，不斷進取，成功便不招自來。

那么，當我們在學習上或事業上有了一定作為的時候，還要不要謙虛呢?要!因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”有些人往往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好：“謙受益，滿招損。”如果取得了一點點成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學習生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空。”我們在取得好成績時不自滿，才會更上一層樓。

從實際上說，謙虛是一種美德，一種修養。能否做到謙虛也是衡量一個人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的事業鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼備，但他又何等不謙虛謹慎，表現出比一般人更謙虛更成熟。我們要學習周恩來，那么謙虛這一高尚品德就是首先要學習的方面。

成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛。

高三作文的話題篇22

失之東隅，收之桑榆;塞翁失馬，焉知非福。

——題記

人若想有所得，必先有所失。得失的選擇，是一種價值觀，更是一種人生觀。人往高處走，水往低處流，海鷗選沙灘，蝴蝶選花叢，但在選擇的同時，便意味著放棄，便有了得與失。得與失天生的相生相克，糾纏不清，而在得與失之間徘徊的我們，又應該怎樣面對呢?

蘇軾面對變法派和保守派的拉攏，毅然舍棄-厚祿，即使被貶出朝廷也在所不惜。縱然是舍棄了許多，卻因此造就了一位大文豪，那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得?

同樣的，陶淵明面對著黑暗的-，無奈，彷徨。但為了自己不與世俗同流合污，他選擇了放棄，放棄了物質享受，卻因此獲得了一份淡

然，那點點菊花點綴了朦朧的南山，又何嘗不是一種獲得?

愛因斯坦忘我追求科學，崇尚真理，剔除了物質的享受，舍棄了外在的修飾，終于發明了相對論。牛頓致力于定律的研究，廢寢忘食，煮表當蛋，閃爍成為科學界的一顆耀眼的明星。

同樣的，沒有陳景潤在困難中的的忘我工作，歌德-猜想也許早已離我們遠去;沒有居里夫婦一次次的篩選提煉，不顧安全的接觸放射性元素，鐳也許還被埋沒在某個角落。

好了好了，前輩先哲們已經為我們做出了榜樣，教給我們人生該怎樣取舍，得失該如何面對。得與失，常常是一種輪回，在得到的同時，我們也會失去。若要安穩，就要放棄自由;若要閑適，就要舍得充實;若要愉悅，就要忽略他人的評價;若要追求，就要放棄平坦;若想做個奉獻社會的人，就得拋開對功名利祿的貪念。

然而，在失去的同時，我們也能得到。

花蕾失去了沉睡的暢快，卻給了大地一片燦爛的色彩;白雪失去了飛舞的腳步，卻裝點了一個銀裝素裹的世界;大壩擋住了小溪的腳步，卻成就了湖泊的深遂;沙粒失去游離的自由，卻成就了珍珠的璀璨……

舍棄奴顏媚骨，放下榮辱興衰。舍人之難舍，方能得人之難得。唯正直之言語，端正之品行，平和之胸懷，安定之心態，方能擁一方廣闊浩淼的天空!

高三作文的話題篇23

塞翁失馬焉知非福!得有得的喜悅，失有失都驚喜。人們常說舍得舍得，有舍才有得，有的人又說舊的不去新的不來，就連古人也知道魚和熊掌不可兼得。但有人也納悶兒，為什么總把得失放在一塊兒?最后弄得人人都有得失之患，成天擔驚受怕。難道就不能把得失分開?如果只有得就好了。但那些都是懶人的想法，像海市蜃樓一樣，不切實際!

得與失，是從古流傳至今永恒不變的法則，如同自然界適者生存的規定一樣，根深蒂固，不可動搖。而得與失也正是維持世間平衡的重要因素。如果硬要把得失分開，那么世界將毀于一旦，社會也同樣會止步不前。相比于得失之患，難道世界末日會更好嗎?

就好比如說有一個人，他每天都無所事事，游手好閑，呆在家里除了睡就是吃，除了玩還是玩。但他卻也一樣有錢花，飯來張口，衣來伸手，生活無比逍遙快活。那么他的結局又會怎樣呢?可想而知，他將完全失去上進的動力和意識。也許連奮斗和努力是什么都不知道。試想一下，如果人人都像這樣，那么還有人會工作，還會去孜孜不倦的去追求自己的理想，奮不顧身的去完成自己的目標嗎?當然，也許這樣會讓世界真正和諧起來，再也沒有勾心斗角爾虞我詐，人人都會變單純，整天無憂無慮。可這樣如同行尸走肉的活著有意思嗎?那我們還有存在的價值嗎?那我們的世界還會有更美好的未來嗎?所以，上天是公平的，讓得與失死死地綁在了一起。

有得就有失，有失就有得，這是千百年來不變的規律。得與失，像親密無間的兄弟，形影不離，相輔相成;像勢不兩立的黑與白，相生相克，此消彼長，又像雙孔鎖的鑰匙，缺誰也不可。如果人生就是輛車子，那么得就是鑰匙，失就是燃料。生活不就是在得失之間過來的嘛!

當我們靜下心來想想就會發現，歷史不就那么一回事。

我們的祖先猿猴，因為壞境所迫，迫不得已放棄了樹上安全舒適的生活，下地行走覓食，才慢慢地學會站立，進而進化成人。后來，祖先們逐漸適應了陸地上的生活，再偶然間發現了火后，他們放棄了茹毛飲血的生活，開始吃熟食，才發現烤熟的食物更美味，壽命也因此得以延長。再后來，他們放棄了凌亂的聚居方式，創建了奴隸制度，建立起中國的第一個王朝。在計數的過程中，他們發現靠繩子打結太過于麻煩，索性有符號來代替，然后符號慢慢的演變成字，使相互之間的交流更通暢簡單。再后來，受孔子的儒家思想的影響，奴隸制被廢除，封建制度取而代之。人類社會也進入一個嶄新的開始。秦始皇統一七國，建立了一個強大的帝國。但由于秦始皇的殘暴，秦二世的無能，很快爆發農起義，然后是項羽逐鹿中原，與劉邦爭天下。可由于項羽自己的自負，失去了打敗劉邦得到好機會，自刎于烏江。由此，劉邦得以建立漢朝。隨之時間的推移，一個又一個的朝代覆滅，一個又一個王朝崛起，取而代之。直到幾千年后的清朝，由于鴉片戰爭，中國開始接受西方文化，到了清朝晚期，南昌的一聲槍響，統治中國的近兩千來的封建制度隨風飄逝，中國也迎來了新生······

高三作文的話題篇24

追夢的腳步永不停

只有忍住破繭的痛苦，才能成為美麗的蝴蝶。那就是追逐夢想的經歷。——題記

一只蝴蝶輕輕落于窗邊.它扇動著美麗的翅膀，可是誰又知道它從前的痛苦?其實我們的人生就是破繭成蝶的過程。

新生的蛹

一層層白絲纏繞在殼外，小小的蛹被纏成一個大圈，它靜靜地躺著，因為新生命才剛剛開始。

初入校門的我，對生活充滿著恐懼與困惑，我只是一個平凡的蛹，在高手如林的對手之中，我只能怯怯地爬著。有時會碰到學習的棱角，有時會碰到同學嘲笑的冰山，有時會被卷進家長失望的旋渦。我羨慕蝴蝶的美麗，我夢想成為一只蝴蝶。

裹繭的痛

蛹拼命地掙扎，可是繭絲包裹得更緊，繭殼依舊無比堅硬。它早已筋疲力盡.卻從未放棄成為蝴蝶的希望。

升入初二后，仍沒有明確目標的我，被松懈帶進了學業的低谷。有多少次我想放棄，有多少次我彷徨無助，但是只要想到痛的蛹，我的心也痛起來。我選擇了挑燈夜戰，奮筆疾書。我把自己掛在學習的枝頭，吮吸著知識的露珠。我堅信自己會成為蝴蝶，我知道自己不能輕言放棄。

破繭成蝶

隨著外殼“咔嚓”一聲裂成了碎片，蛹的痛也逐漸消失。小小的蛹長出了翅膀，觸角也隨之長成，它在空中飛舞。

那小小的外殼終究裹不住我，初三的日子.經歷了漫長的等待，我終于破繭而出，我才發現自己的翅膀也如此堅硬有力，我還發現，現在的我學會了飛翔，變成了一只美麗的蝴蝶。我在飛翔中追逐著夢想，我在追逐夢想中綻放著美麗。

痛苦，只是一瞬間：成功，卻是一輩子的喜悅。那痛苦，是我珍貴的回憶。在磨礪中生活，在痛苦中蛻變。

因為，我不想停下追逐的腳步。

高三作文的話題篇25

人人心中都有個“盼”字，我就是盼著早點過春節。

我盼望春節，因為春節的超市是最熱鬧的。四處張燈結彩，超市里人來人往，大家臉上都洋溢著喜悅的微笑，購物架上的煙花爆竹應有盡有，火紅的燈籠比比皆是，各式的春聯琳瑯滿目，繽紛的彩燈，香甜的糖果，新鮮的水果，各種各樣的年貨數不勝數……。笑語歡騰的大人們紛紛搶購年貨，孩子們手里抱著自己愛不釋手的禮物，一路蹦蹦跳跳地推著購物車，開心地唱著新年歌，氣氛十分熱鬧。

我盼望春節，因為春節的情誼是最濃的。每年大年三十，我們總趕到姑姑家里去拜年。叔叔、爺爺和爸爸一邊磕瓜子，一邊悠閑輕松地聊著家常事，姑姑和媽媽則在蒸汽騰騰的廚房里忙碌著準備年夜飯。大伯帶著小弟弟貼著精美的窗花，親筆寫的大紅對聯，還給弟弟繪聲繪色地講著新年的來歷。弟弟聽得可認真啦!連眼睛都不眨一下，還不時點點頭。我和姐姐則趕著為親朋好友拜年，我第一個沖到奶奶的身旁，深深地鞠了一躬，大聲喊道：“奶奶過年好啊!”奶奶頓時笑得合不攏嘴，立刻從口袋里拿出一個鼓鼓囊囊，裝滿壓歲錢的紅包遞給我。全家人的歡聲笑語連綿起伏……

我盼望著春節，因為春節的飯菜是最香的。香噴噴的清蒸魚，鮮明無比的草雞湯，酸甜的醋溜白菜，口感鮮嫩的粉蒸豬肉，栗子燉牛肉，三鮮雞胗，海鮮小火鍋，長壽龍須面……這一項項姑姑的拿手好菜，都沖擊著我的味蕾。我們兄弟姐妹幾個“食肉動物”忍不住頻頻動筷，吃得腮幫子都鼓得圓圓的，不亦樂乎。姑姑看得眉開眼笑，笑瞇瞇地問：“好吃嗎?”“好吃!”我們都不約而同喊起來。盡享美味佳肴，互道新年祝福，真是其樂融融啊!

我盼望春節，因為春節的夜空是最美的。除夕之夜，五彩繽紛的煙花綻放在天空中。有的像金蛇狂舞，有的像孔雀開屏，有的像五顏六色的鮮花，有的像璀璨奪目的珊瑚……天空的禮花砰砰作響，地上的孩子歡呼雀躍。祝福隨著禮花綻開，情誼伴著鞭炮齊鳴。

大家凝望著絢麗的天空，所有的夢想，所以的對去年的回憶，對今年的展望全會在這一刻凝聚，然后永恒地盛開。火樹銀花不夜天將永遠載著希望之帆駛向更加美好燦爛的明天!

高三作文的話題篇26

這段木頭里一定有蟲

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境 危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的一個小村落緩緩馳去。

剛到村口，便碰到了一個不速之客??光頭李。光頭李在整個小山村里“名氣十足”，以乞討為生，受人唾棄已久了。此時，他正準備向車上的人乞討呢!聽到說話聲，車“吱”地停了下來，司機 探出頭打量著光頭李，問：“小伙子，請你幫個忙，到時候報酬可不會少……”“好!”一聽到錢字，光頭李整個人都軟了，轉眼就爬上了副駕的位置。

到達目的地后，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，仔細盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來。卡車司機那一根樹木50元的 伐木任務讓他異常興奮，算起來的確很誘人。他邊想邊從身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕 ，發出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛了。突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之 地，發出了一聲低沉的呼喚：“這個腦袋里一定有蟲……”

這是一幅漫畫中的故事情節。看完了這幅漫畫，我卻久久不能平靜。“這個腦袋里一定有蟲……”的話語引起了我的深思。人的腦袋里難道真會有蟲?不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲 、是無知蟲、是自私蟲……金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知;對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環境 的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上 。其實，生活中我們也不難發現，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常 會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鉆滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞環境”蟲莫屬。在學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。 有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而 是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了。路經校園后花園的我也曾發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等 更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定 過去給他們補上一回環保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一哄而散了。這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱 愛地球，關愛自然的行列中來吧。一道綠色環保大堤。

高三作文的話題篇27

難忘的教訓

誰相信天下最溫和、善良、精細的奶奶，發起脾氣來會讓我一輩子刻骨銘心……

由于奶奶的腳不但小而且常痛，走路腳步很慢。使得奶奶對自己很想做的許多事情不得不放棄，每每讓我掃興!一天天氣特別好，奶奶破天荒地要和我去挑豬草，讓我喜出望外!我鼓勁 拉著奶奶上山坡，進了第一塊深林一樣的玉米地。看到滿地的野草，奶奶就像見到了久違的寶貝，弓起腰就挑。我卻看到了鼓鼓的玉米，忽然想起和伙伴們一起挑草時，她們偷玉米的情景，她們說回家 燒著吃。很香!但我從來都不敢!今天有奶奶，不知是出于給奶奶表現自己，還是出于想吃燒熟的甜甜的玉米?看了一眼奶奶正專心挑草，慌忙剝開一個大玉米頭上的皮 一看， 玉米顆粒已脹滿，就“咯 叭一聲巨響搬了下來，只見奶奶猛然轉過頭，一看傻了眼!罵了一聲，急忙將搬掉的玉米藏到菜簍里剛挑的一把豬草下面，拉著我的手顛顛步就往回跑，那天不知道是怎么跑回家的，反正奶奶的腳從未 那么爭氣過!想必闖下了大禍，我直直站著等著挨打。

只見奶奶一回家先將玉米藏到大門前的草房中的麥草下面，埋得很深!然后悄悄將我拉到院子里，拾起一根棍子，一手拿住我的一只手就是一棍子。奶奶第一次打我!扔掉棍子就厲聲教 訓：”再敢不敢偷人家東西，害人了!“我低頭小聲回答：”不敢了!“小時偷針，大了抽筋。你四婆為偷搬了隊里的一個玉米 ，腿都差點被看田荒的打折了，你今天被抓住腿就會被人家打斷!再想吃 也不能偷，偷來的東西沒臉吃!”記性沒有?“”記性了!“

那天奶奶第一次帶我去遠處挑草，本來是很幸福的!卻讓我搞的那么令人傷心，不僅損害了隊里的包谷，而且連唯一喜歡自己的奶奶都不會再喜歡我了，真是是又失落又后悔!豬草也沒挑 到，只得灰溜溜回家面臨再挨一頓媽媽的罵!

我已經再也不想吃那燒玉米了，可記不住三天后去奶奶家，沒想到奶奶會將玉米燒熟讓我吃，她說等了幾天沒有人來檢查，丟了可惜，讓我保證以后別再偷。我讓她和伯父嘗，從那以后奶 奶再也沒有和我一起去遠處挑過菜。有時在門周園幫我尋豬草。那次教育了我一輩子!讓我至今記憶猶新!

現在回想起來：奶奶那一代人真夠清苦、堅強而且忠實可靠!可是想不通為什么要纏小腳。以”腳像一瓣蒜，臉像一碗面“來審美!聽大人說是外國人受不得中國女人太能，專門想法子殘 害中國女人的!真是中國的悲哀，女人的悲哀啊!而那教訓讓我受益一生。

高三作文的話題篇28

遇見你，是我最大的幸運。

——題記

那節戶外語文課讓我興奮不已，這不，老師的話還在空中飄著，底下同學就沒了影。

我非常的興奮，邊哼著小調邊走邊觀賞著校園的綠色美景，東瞧瞧西瞄瞄，尋覓近20分鐘，看遍了火紅妖艷的紅花，清新淡雅的紫花，還有俏皮可愛的雞蛋花，卻還沒有找到能俘獲我心的那一個，時間一分分流逝，我變得些許著急，雙手不停搓，雙眼不停掃，心里嘀咕，我的小驚喜你快快出來呀，你在哪里呢?

“哎呀”一個踉蹌，我的腳在臺階中間踩了一個空，整個人著實地被摔在地上，真疼啊，我坐起來揉著扭傷的腳，生怕給同學們看見了笑話我，我速度的爬起來，繼續找尋我的小驚喜。

咦!那是什么閃了一下我的眼，余光示我回頭再看，“人生無絕路，希望在轉角”這個跤摔得好。墻角拐彎處有一抹綠色生命震撼了我，我移動步子走近它，仔細端詳起來，它像一朵斷了兩邊的蘑菇，近似一個三角形，它是貼著墻長的，仿佛貼在了上面，而且毫無貼痕。

我既震撼又好奇，它的根長在哪里呢?周圍都是大樹，吞噬著所有營養和雨露，它像是腹背受敵，被逼到這個角落，在那些枝繁葉茂的大樹面前它顯得那么矮小，人們甚至不會關注到有它的存在，那些夸贊之詞煲獎之說都被它前面的大樹承包了，它確實不起眼，它的根如它的存在一樣，深深的埋在最里面。可是它長得剛強，長得自信果斷，在這環境下顯的格格不入的它，竟能水乳交融的存在著?!待它出頭之日便是周圍大樹為它讓路之時，即使貼墻壁，即使不被看好，即使那么渺小……

我真的被震撼了，連剛才的疼痛早忘得一干二凈了。

現在想想，那日的震撼依然清新。我想，人也是一樣，即使那么不起眼，即使不被看好，即使未來的路彎延曲折，也要面對一切，自信剛強!

謝謝你!遇見你，是我最大幸運。

高三作文的話題篇29

每次到了期末考，我們總會相互打氣來提高自信心，從一年級到二年級，從二年級到三年級，我們每一次的蛻變都是一種成長。

記得一年級的那天，你害羞地走來跟我打著招呼，我笑著回應你。時光匆匆，不知不覺到了六年級，我們曾并肩作戰，過五關斬六將。現在一轉眼，我們畢業了，即將離別。

我曾想了很久要怎么跟你告別。雖然我知道，人生的離別無論怎么練習，都還是倉促，讓我們不愿面對現實。

想想曾經，我們在一起玩耍在一起奮斗，我們曾是課桌上并肩作戰的一對學友，我們一起進步，一起蛻變。

那天，我們在公園里玩耍，你突然來了句：“要離別了好舍不得!”我一下就呆住了，因為這個問題正是我的煩惱，離別是人生中最難過的時候，想想曾經我們一起做的傻事，我陪著你哭，陪著你鬧，陪著你笑，這些是多么美好的事啊!

你還記得兩年前的那個星期一嗎?你因為我而被老師懲罰、被同學譏笑。但這事本身是因我而起，你卻因為不想我被老師批評，選擇了犧牲自己，來保護我。

當時，我真想沖上去跟老師說事情的經過，可你卻阻止我，看到你被老師罵得狗血淋頭，被老師懲罰，我是多么的心疼啊!當你出來時還笑嘻嘻地跟我說：“沒事，人總是要經歷挫折與磨難的!人也是要經歷蛻變的。”雖然當時你說了那么多安慰我的話，但我卻沒有聽進去，依舊沉浸在內疚和自責中。

林伊晨，你永遠是我最好的伙伴。

在畢業前的一天，我們一起做著最后的沖刺。畢業了，雖然這是個難過的日子，但也是一個新的開始，讓我們一起成長，一起蛻變。

高三作文的話題篇30

大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。

從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”

雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!

高三作文的話題篇31

家鄉的春節

臘月二十八，家家戶戶都大掃除。對于我來說，可是最苦的了!因為我是家里的長孫，清掃整間屋子可謂是我的重任了。搬搬抬抬的不用我做。可是洗碗、擦窗子、掃地、拖地、擦桌子和椅子…… 無一不是我干的，妹妹她們還小，不用干我可苦了!不過，看著自己清掃得一干二凈的屋子，我也稍帶一絲自豪了!那可是為迎接新年做準備啊!

除夕那天，我們這里都要貼對聯、貼“紅錢”。北方的還剪紅紙貼在窗子和門上，我們這里很少是這樣的。我們先把上一年貼上的對聯和“紅錢”撕下來，再用漿糊把信的對聯和“紅錢”粘上。而 且撕下來的對聯和“紅錢”不得亂丟，得將它放在“聚寶盆”里燒盡才算吉利。做完這些，會發現手指頭是紅紅的。晚上吃團圓飯，一家大小其樂融融，開心極了!

等到年初一(也就是新年的第一天)，奶奶、嬸嬸、媽媽和我得在早上5點起床。因為我們得為拜神供佛的食材做準備。早上6點多，我們開始拜神供佛。點神燈、上香、點蠟燭、燒元寶……做完這 些，我最喜歡的“糖果盒”就登場了。里面裝著各式各樣的糖果，誘人食欲啊!不過，得把它放在神臺上先供奉一下神佛。我總是把收偷偷放進“糖果盒”里，掏出幾顆。如果媽媽沒發現，我就把糖果 都吞下肚子啦!如果被發現了，我就立即把糖果藏在舌頭底下，得意地說道：“沒有!沒有!”這時，媽媽總是點一下我的鼻子，說：“你呀!嘴饞了吧!”我就好更得意了。

拜神供佛后，得燒爆仗了。一串長長的、紅紅的鞭炮掛在高處，由家中的長子點燃。

點完鞭炮。算是吃早飯吧!不過特別的是，食物不是油條、粥之類的，而全都是齋菜。奶奶說：“這是這兒的風俗，家家戶戶都是這樣的。”還有，我們每個人的杯子里都有紅茶，茶里放一顆棗子 。我們小孩子，都學爺爺品酒那樣：端起杯子，聞一聞——香!有時我們把手指頭伸進杯子里，沾一沾水，閉上眼睛，舔一舔——嘿!甜的!

從年初二開始，每家每戶擺酒席，邀請親戚朋友來歡聚一堂。那時，數我們小孩最開心了。不但有大人們送我們新年禮物，而且我們只要說一聲：“恭喜發財!新年快樂!”源源不斷的利是錢就向 我們送來，別提多高興了!還有一些喝醉酒的，口里盡說：“再來!再來!”我們也不忘給他們倒一杯酒，口里說一句：“新年快樂!”他們又迷迷糊糊地送來一封利是，我們接下后，心中暗喜，得意 地說：“謝謝!”哈哈!又多了一封利是了!還有燒煙花的。在那閃爍著些許星光的夜空中，不時傳來一陣陣煙花綻開的聲音。煙花綻開了，色彩斑斕，紅的、黃的、綠的……如此，美麗的煙花，為這 么熱鬧的氣氛又添加了一絲生機……

直到年初八，上班的人陸陸續續上班，人民開始工作。新年的喜悅景象開始告一段落。

不過，對我來說：家鄉的春節，熱鬧極了!好玩透了!

高三作文的話題篇32

花開花落，斗轉星移，轉眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣著憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門，迎接未來的挑戰。不知不覺，開學已經三天了，初二的生活美好而充實，緊張而有序。

青春，象征著珍惜。

早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時機，陰天就像一個陰郁的孩子，臉色灰白。調皮的風四處流竄著，拂過人們的面頰，樹無奈地搖著頭。當我踏上五樓的樓梯時，遠遠就聽見瑯瑯的讀書聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室，早來的同學已在讀書，用英語單詞、語文課文裝點了這個略帶清冷的早晨。此時，他們的臉上稚嫩不再，有的只是對自己學業的堅守與奮斗。時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復呢?盡管我們無法取得滿分，但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?

青春，象征著適應。

當早上的陽光灑滿教室的時候，我們開始了早讀。同學們對新的英語老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。一節課下來，我們受到了純正的英語熏陶。

第三節的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕，當瘦瘦高高的王老師走進教室的時候，同學們十分興奮，歡呼著鼓掌，當老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動。歷史老師用方言講課，用新聞開場，讓我們倍感親切，老師講課很有重點，也給我們拓展了不少知識，同學們聽到也格外認真，下課鈴在不知不覺中打響了，我們都沒有聽見。

陰沉了一天后的太陽格外耀眼，就著這炫目的日光中，一天又結束了，時間老人真是步伐矯健啊!

青春的我們是初升的太陽，欲待光芒四射!我們的未來是精致的，是美好的，就讓我們從此刻做起，為自己汲取光芒的源泉，創造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!

高三作文的話題篇33

愛琴海的清涼海風吹來一句話語，一句兩千四百多年前身著亞麻長袍的深思哲人的 ，“認識你自己”——蘇格拉底如是說。

初來乍到的烏鴉讓人驚訝，因能在天上飛而受人供奉，忘記了自己的丑陋無知與吵鬧，整日肆無忌憚心安理得地享受，忘記了自己缺點的烏鴉終因美麗的孔雀的到來而無人理會，只得四散離去。烏鴉因為外界的贊揚而不能清醒的認識自我，只倚仗著他人的珍視與伺候而不勞而獲，妄自尊大，不記得自己相貌丑陋和叫聲難聽，自然只能落得遭人嫌厭的結果。如果當初的烏鴉收斂一點，清醒地認識到自己的缺點，哪怕孔雀來了之后人們也不會討厭他們，而能繼續在這里生存下去吧。

當今社會不是也有很多像烏鴉一樣的人嗎?“富二代”、“官二代”們仗著父輩的錢或權洋洋自得，狂妄囂張，自以為是，卻沒有認識到自己的精神貧窮與膚淺，不學無術，當假面被掀開，金玉其外，敗絮其中而不能清醒認識的人只會像烏鴉一樣受人唾棄。

有一位受人追捧的明星曾淡淡地說：“我什么也不是，只不過暫時被燈光照亮而已。”在他人的狂熱迷戀之中，在繁華喧囂之間仍能清醒的認識自我，并不因成就而驕傲反而倍加謙遜。沒有迷失自我，對自己有著清醒認識的人必將走向更大的成功。

清醒地認識自己是一種能力，更是一種美德。郎平清醒地認識到自己在身體靈活性方面的劣勢每天拼命練球，最終成為世界矚目的“鐵榔頭”;比爾蓋茨清醒地認識到自己在電腦方面的天分，放棄學業卻成就了微軟的巨大成功;雷鋒認識到自己生命的有限，認識到自己的平凡與普通，最終用平凡創造了不平凡，雷鋒精神永世長存……清醒的認識讓他們成功。

認識自己，充分認識自己的優勢與不足才能發揮自己的長處，彌補自己的缺點，以求更好地發展，走向更遠的遠方。只有真正認識自己的人才能不被外界紛擾所左右，最終抵達自己成功的彼岸。

“認識你自己”讓這句話不僅刻在希臘神廟中也刻在你心底，讓它為你點亮黑暗中跳動的燭光，指引你前行，走到更高更遠之處，欣賞別樣美景。