高三的作文400字篇7

如同奇風(fēng)秀景，有轉(zhuǎn)折的人生才是精彩的。轉(zhuǎn)折帶給人的不僅僅是生活狀態(tài)的改變，更有對(duì)意志、生命力和對(duì)真理認(rèn)知的考驗(yàn)。中華五千年的文明，就是由無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折譜寫的。中華五千年的多少英魂，就是由無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折造就的。

司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來(lái)。他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒(méi)有帶著對(duì)那次人生轉(zhuǎn)折的滄桑與苦痛，他輕輕耳語(yǔ)：“是轉(zhuǎn)折賜予了我勇氣。”有些驚訝，那種肉體的折磨和精神的屈辱競(jìng)沒(méi)能在他身上留下一點(diǎn)痕跡？不，留下了，留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了，如若沒(méi)有轉(zhuǎn)折，司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大，是轉(zhuǎn)折賜予了他執(zhí)著。轉(zhuǎn)折是如此神奇。

孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對(duì)是錯(cuò)，給他到底留下了什么？先生喃喃自語(yǔ)：“轉(zhuǎn)折，賦予了我真正的價(jià)值。”難道不是？如若沒(méi)有那次最重大的決定，中國(guó)歷史上恐怕留不下一位南陽(yáng)隱士的名字，也會(huì)遺失那許多扣人心弦、驚心動(dòng)魂。轉(zhuǎn)折，給了孔明價(jià)值，也給了歷史光彩。

高三的作文400字篇8

我是一鳶千紙鶴，載著對(duì)你的美好祝福，

我隨風(fēng)飄落，那是我在傳遞對(duì)你的愛(ài)意。

你若有心，將我拾起，你是否會(huì)感到有點(diǎn)點(diǎn)溫馨，

請(qǐng)不要將我隨手丟棄，因?yàn)槲乙矔?huì)心痛。

你若有意，請(qǐng)將我繼續(xù)傳遞下去，

不要在你手中斷了我的愛(ài)意，就將我繼續(xù)傳遞下去吧，

讓更多的人感受到我的愛(ài)意。

大手傳小手，將我傳遍天涯海角。

我是一葉扁舟，載著對(duì)你的美好回憶，

我隨風(fēng)飄蕩，那是我在找尋對(duì)你的愛(ài)意。

你若有心，踏上這葉扁舟，還是否會(huì)記得我？

請(qǐng)不要對(duì)我不理不睬，因?yàn)槲乙残枰愕年P(guān)懷。

你若有意，請(qǐng)將我推進(jìn)海里，

不要在你手中斷了我的愛(ài)意，就將我繼續(xù)尋找下去吧，

讓更多的人感受到我對(duì)你的愛(ài)意。

小手傳大手，將我傳遍海角天涯。

大手傳小手，我將繼續(xù)傳遞我的愛(ài)意。

小手傳大手，不管經(jīng)歷多大風(fēng)雨，

我都依然相信

——這就是我對(duì)你的愛(ài)意

高三的作文400字篇9

1

"諸位，試管里是尿，人尿。科學(xué)的探索需要一種勇敢無(wú)畏的精神。諸位，請(qǐng)先看我品嘗尿液，然后請(qǐng)照我去做。"

導(dǎo)師嘗尿。

條件反射。三位博士生已面色極苦。

試管在博士生水中傳遞。

品嘗。品嘗。再品嘗。

博士生表情痛苦無(wú)比。

試管傳回講臺(tái)。

導(dǎo)師舉起試管，笑容可掬。

"諸位很勇敢，精神的確可嘉。但是我要指出的是，科學(xué)探索一要勇敢，二要反對(duì)盲從。而且，眼睛應(yīng)是思想的窗戶。而不是……剛才諸位忽略了本人的一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。本人是將中指伸向試管，而放入嘴中品嘗的卻是食指。"

2

人總是要長(zhǎng)大的，你越是抗拒，就越孤獨(dú)。

《鎮(zhèn)魂街》

適用主題

青春成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)接受等。

示例

童年的美好無(wú)憂讓人眷戀不舍，可惜無(wú)論多么不愿，人遲早都要長(zhǎng)大，需要接受數(shù)不清的挑戰(zhàn)和失敗，感受熬不盡的迷茫與彷徨。

這個(gè)過(guò)程雖然艱辛，但千萬(wàn)不要抗拒。因?yàn)槟阍绞强咕埽阍接X(jué)得孤獨(dú)，相反，當(dāng)你學(xué)會(huì)接受適應(yīng)，就會(huì)越成熟堅(jiān)強(qiáng)。

高三的作文400字篇10

在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已到了高三的十字路口。

面對(duì)因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績(jī)，我開始反思。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰，入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩(shī)歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美好的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的夢(mèng)想。

我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長(zhǎng)。我不想就此沉淪，不想十多年來(lái)的努力最終只有一個(gè)逗號(hào)，我害怕看到母親失望的眼神，害怕對(duì)不起自己的承諾。

因此，我必須站起來(lái)。

詩(shī)歌被鎖進(jìn)抽屜，因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續(xù)，因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因距離而沉寂。

不在乎烈日灼傷的痛，不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距，不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬(wàn)丈的彩虹。不能給自己任何借口，因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓，便會(huì)有無(wú)數(shù)的理由來(lái)助長(zhǎng)失敗。

堅(jiān)信我們是最美麗的太陽(yáng)，將經(jīng)過(guò)鳳凰涅盤，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的飛奔，練就風(fēng)馳電掣的速度。

一切從現(xiàn)在開始，從此時(shí)開始，讓擱淺的夢(mèng)想與激情開始揚(yáng)帆。此刻，出發(fā)!

高三的作文400字篇11

人人常說(shuō)“行道之人不吃嗟來(lái)之食”這是骨氣的體現(xiàn)，可我并不贊同。人理應(yīng)有骨氣，不向困難低頭，可是骨氣不能亂體現(xiàn)。

古來(lái)賢人文天祥，多么偉大的人啊，“富貴不能淫”可是最后還不是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，不過(guò)他為了不背叛自己的國(guó)家，我還能理解。

可是貧者我就不懂了，你都快死的人了，別人的施舍為什么不要呢，別人不就是橫了點(diǎn)兒?jiǎn)幔僬f(shuō)你自己的處境已經(jīng)是如此的不堪了。

過(guò)分重視骨氣骨氣等于愛(ài)面子，如果在面子和生命中間讓你選擇，你會(huì)選擇哪一個(gè)?我想這樣的問(wèn)題應(yīng)該不需要回答，因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)選擇生命。

就算你怕你吃了別人的東西，被別人利用，那起碼你先要把自身問(wèn)題解決了，你再去報(bào)恩，到時(shí)別人要你做壞事，你完全可以選擇不干，到那時(shí)你自殺也行啊，那才叫骨氣。正所謂大丈夫能屈能伸嘛。

越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重那么多年。到最后東山再起，一舉擊敗了吳王夫差。他才算的上是有骨氣的人，是真正的大丈夫。

我此時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)：成大事者不拘小節(jié)，要能屈能伸。

高三的作文400字篇12

你也許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望著黎明。

你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。

然而，你要記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

戰(zhàn)役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進(jìn)。

在路上，你要清楚，你的人生是一本屬于自己的歷史書。你的每一步，都會(huì)在書上留下印記，一旦落下，就再也無(wú)法抹去。你的人生只有這一本書，你是自己生命的作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為了一個(gè)目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運(yùn)掌一次舵。任窗外云卷云舒，花開花落，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是你奮筆疾書的身影。因?yàn)槟阒溃松苡袔谆夭Ｔ诼飞希阋懹洠苍S你證明了一千次，卻落空了一千次，而現(xiàn)在你又要去證明了，每一次證明都是一次新的開始，你絕不會(huì)回想那些失敗的時(shí)候。

真的，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

當(dāng)你深呼吸的時(shí)候，有億萬(wàn)高三學(xué)子同你的心跳是一個(gè)節(jié)奏。

當(dāng)你窗前小憩的時(shí)候，有億萬(wàn)高三同胞齊望明月，共上西樓。

大河用傾瀉展現(xiàn)生命的長(zhǎng)度，星火用燃燒挑戰(zhàn)生命的熱度，而我們，在這滿天繁星下，用奮斗攀登生命的高度。

朋友，你這么努力，你不行誰(shuí)行;你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是戰(zhàn)友。

高三的作文400字篇13

在暑假里，歡樂(lè)的事，傷心的事比比皆是，而讓我記憶猶新的，是那事。

進(jìn)入暑假，寫字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，除了完成暑假作業(yè)外，我再也沒(méi)有寫過(guò)字。就這樣，我的字越來(lái)越潦草，再也比不上以前漂亮得讓人稱贊的字了。

有一天，我下定決心，一定要把字練好。我拿出爸爸給我買的寫字板，上面已經(jīng)蒙了一層厚厚的灰塵。“呼!”我用力一吹，灰塵立刻布滿了整個(gè)房間。

我把練字板放在寫字桌上，認(rèn)認(rèn)真真的寫著。可是，熱度只是三分鐘的，我還沒(méi)寫多久，就發(fā)起火來(lái)：“練什么字啊!煩死了，打不了字就這樣吧。”“啪!”我把練字板重重地摔在寫字桌上。

我氣沖沖地跑進(jìn)房間，獨(dú)自一個(gè)人發(fā)悶氣：“我再也不了。”我拿起枕頭向門上砸去，剛好砸到了進(jìn)門的爸爸，爸爸來(lái)調(diào)整我的情緒，而我卻給了爸爸一個(gè)“枕頭棒”。頓時(shí)，我的臉紅得像蘋果似的，我低著頭，不敢直視爸爸。

爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怪你，說(shuō)說(shuō)為什么發(fā)這么大火?”“練會(huì)兒字覺(jué)得煩了就…”“這就是你不對(duì)了，練字怎么可以發(fā)火呢?練字應(yīng)該有耐心。”我回頭想想，也是，練字怎么能這樣呢?然后，我又繼續(xù)練字。

最終，我練出了一手好字。

高三的作文400字篇14

1

比爾教授應(yīng)邀來(lái)__演講，在發(fā)現(xiàn)最前排無(wú)人入座的理由是怕被____時(shí)，微笑地鼓勵(lì)大伙坐第一排，他說(shuō)：“亮出自身，給自身自信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)才能被人賞識(shí)。”請(qǐng)理解領(lǐng)悟材料含義，聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)和個(gè)人感受，寫一篇不少于800字的文章。

【審題方法】

“亮出自身，給自身自信”便是該材料的重要句，這一重要句就是告訴大家要給自身以自信，敢于亮出自身，從而獲得被人賞識(shí)的機(jī)會(huì)，并獲得成功。抓住這些語(yǔ)句就很簡(jiǎn)單立意了。

2

素材

據(jù)說(shuō)，在____歷史上，曾有過(guò)這樣兩個(gè)人，一個(gè)是愛(ài)德華家族，其始祖愛(ài)德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他8代子孫中出了13位大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員和1位副總統(tǒng);而另一家族的始祖叫祖克，是個(gè)缺乏文化修養(yǎng)的賭鬼和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個(gè)____犯和60多個(gè)盜竊犯。一個(gè)人沒(méi)有文化修養(yǎng)，竟可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的`影響，這不禁使人想起“希望工程”中的兩句宣言：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。

分析

書的力量是偉大的，它可以改變?nèi)说囊簧踔烈粋€(gè)家族的歷史。我們不可以無(wú)書，沒(méi)有知識(shí)的人生是黑暗的。

高三的作文400字篇15

看過(guò)很多勵(lì)志的視頻書籍，所有故事里的成長(zhǎng)過(guò)程大不相同，卻又大都相似，因?yàn)樵谒械墓适吕铮瑤缀醵加幸欢位璋档模瑳](méi)有人理解，或是感覺(jué)快要撐不下去了的日子。

因?yàn)槟嵌位璋档娜兆樱屇愀軌蚩辞宄磉叺娜耍l(shuí)才是能夠真正陪你共同進(jìn)退的人，而不只是在嘴上說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)槟嵌位璋档娜兆樱屇銓W(xué)會(huì)了跟自己獨(dú)處，能夠聽到自己內(nèi)心的力量，同時(shí)能夠知道自己到底可以有多強(qiáng)大的毅力與堅(jiān)持。每段默默無(wú)聞，暗自努力的日子都應(yīng)該去感恩，因?yàn)樗粌H是對(duì)你的考驗(yàn)，也是給你的機(jī)會(huì)，讓你能夠成為更好的自己。

不信你看，大導(dǎo)演李安在成名之前也是默默無(wú)聞，每天窩在家里瘋狂的看電影，寫劇本，做研究，因?yàn)樗碾娪皦?mèng)，因?yàn)樗膱?zhí)著的堅(jiān)持，那段日子甚至沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，要靠妻子賺錢養(yǎng)家，可是李安并沒(méi)有因?yàn)榇嗳醯淖宰鹦亩獮榱瞬衩子望}放棄自己的夢(mèng)想，他知道自己可以，他一直都知道。還好妻子也很支持他，還不斷的鼓勵(lì)安慰他，最好的支持不只是單純的嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是我默默站在你的身后，讓你知道有我陪你，夢(mèng)想不會(huì)孤單。

所幸，他成功了，而且終于贏得了世人的認(rèn)可，當(dāng)他捧著那座奧斯卡小金人的時(shí)候，我想，他之前所有的等待和迷茫的時(shí)光都已是值得。

高三的作文400字篇16

“禿頭論證”

哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論，它含有這樣的問(wèn)題：少一根頭發(fā)能否造成一個(gè)禿頭——回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣——回答說(shuō)還是不行。這個(gè)問(wèn)題一直重復(fù)下去，到后來(lái)，回答卻是已成為禿頭了，而這在一開始是遭到否定的。

成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬(wàn)根?一百根?十根?一根?一根也沒(méi)有?無(wú)法確認(rèn)。但可以肯定的是，當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根，十根時(shí)，人們?cè)缫押敛贿t疑地公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺(jué)的漸變中發(fā)生的，當(dāng)你驚覺(jué)時(shí)，事物的性質(zhì)早巳走到了反面。

我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少，能在曠野見到零星的樹木卻再也見不到森林的情景即將發(fā)生;動(dòng)物正在消亡，能在動(dòng)物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來(lái)臨;空氣、水質(zhì)正在惡化，臭氧層空洞正在擴(kuò)大……

高三的作文400字篇17

暑假的一天，我在家閑著無(wú)事。忽然，我聽見“知了，知了......”我家梧桐樹上傳來(lái)一陣陣悅耳的聲音。哦，原來(lái)是蟬兒在開音樂(lè)會(huì)哩。我心里一亮：捕幾只蟬吧！

于是，我借來(lái)了堂哥捕蟬的工具，來(lái)到我家梧桐樹下。我仔細(xì)觀察蟬藏身的地方，突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟬躲在樹身背后，我高興地舉起竹網(wǎng)準(zhǔn)備捕。可是，快要捕上時(shí)，蟬卻從樹背上“知了”一聲飛走了。我不禁愣住了，為什么沒(méi)有捕住呢？

我冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析自己失敗的原因。自己看到蟬，當(dāng)時(shí)心太急了，太激動(dòng)了，還沒(méi)等竹網(wǎng)拿穩(wěn)就向前捕，把蟬嚇跑了。我又想起一首唐詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這首詩(shī)提醒我，捕蟬時(shí)，不要出聲，以防驚動(dòng)蟬兒。有了這些心里準(zhǔn)備，我內(nèi)心已經(jīng)胸有成竹，信心十足。

我在樹下，仔細(xì)朝上看，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一只肥胖的蟬躲在樹杈里。我吁了一口氣，拿起竹網(wǎng)向前躡手躡腳地走去。走到樹前，我屏住呼吸，看準(zhǔn)目標(biāo)，拿穩(wěn)竹網(wǎng)，猛地一揮，蟬兒無(wú)可奈何地落入了我的網(wǎng)中。我歡呼起來(lái)：“我逮住了！我成功了！”就這樣，一只只蟬成了我的俘虜。

這件事雖然過(guò)去很久了，但那個(gè)快樂(lè)的暑假總是讓我難忘，那份成功的喜悅永遠(yuǎn)留在我的心里。

高三的作文400字篇18

每當(dāng)我聽到雄壯的國(guó)歌聲，看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我都會(huì)想到我美麗的祖國(guó)。祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲!”

我的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里，地大物博，美麗富饒。南有西雙版納的熱帶雨林，北有大興安嶺的原始森林。而且古跡非常多，如北京的故宮，西安的秦始皇兵馬俑，承德避暑山莊，西藏拉薩布達(dá)拉宮，山東泰山，湖北黃山，八達(dá)嶺長(zhǎng)城等等。

我愛(ài)祖國(guó)氣勢(shì)雄偉的山河、我愛(ài)祖國(guó)悠久的歷史、我愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化、我更愛(ài)祖國(guó)睿智的人們。

愛(ài)國(guó)的英雄壯舉舉不勝舉，時(shí)常在我腦海里回蕩 ：舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙山五壯士、寧死不屈的八女、偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等等。英雄已逝，精神永存。我們作為新時(shí)期少先隊(duì)員能為祖國(guó)做些什么呢?

祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)需要我們的努力，只有好好學(xué)習(xí)才能為祖國(guó)出一份力。今天，我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)，我的母親，我會(huì)用自己所有的力量來(lái)報(bào)答您。

高三的作文400字篇19

暑假，我爸爸準(zhǔn)備去青島一游，我聽了喜出望外，不過(guò)爸爸的要求是要我先寫完暑假作業(yè)了才能去。

過(guò)了10天，我終于把作業(yè)給寫完了，給爸爸檢查通關(guān)了！我高興的一跳，媽媽說(shuō)：“下個(gè)星期一就去了，去到那里要好好的，不要亂跑，要聽爸爸的話，媽媽就不去了，知道了嗎？”哎呀！媽媽又要開始嘮叨了。

經(jīng)過(guò)一路的長(zhǎng)途跋涉，到了青島了，這里空氣清鮮，景色宜人，真是美輪美奐。見到這里的美景，我恨不得把青島所有的景色都看遍。

吃完午飯，已經(jīng)三點(diǎn)過(guò)了，我們坐專車送我們?nèi)ッ恳粋€(gè)景點(diǎn)玩。我們到了一個(gè)吃海鮮的地方，剛下車，這一片都是沙子，我和爸爸進(jìn)了旁邊的一個(gè)玩具店，看見里面有好多的布娃娃，我一連看中了好幾個(gè)，我求爸爸把它們都給買下來(lái)了，可爸爸不答應(yīng)，最后，爸爸在我的軟摩硬泡終于答應(yīng)了。逛完這幾個(gè)商店，都五點(diǎn)過(guò)了，車上的大人都買東西去了，就剩我們幾個(gè)小孩子在車子里面，，我們?cè)谲嚿吓拢统鰜?lái)，有幾個(gè)小孩子都被嚇住了，他們不顧一切的往前跑，誰(shuí)也沒(méi)注意到見面有一個(gè)沙坑，妹妹一不小心就摔在了沙坑里，雙膝都摔出了血，我們幾個(gè)看見了妹妹摔到了，馬上跑過(guò)來(lái)把妹妹扶回車?yán)铮却笕藗兓貋?lái)，一陣陣的痛把妹妹給疼哭了。

回到家，我回憶著在青島的事情。

高三的作文400字篇20

林肯的少年時(shí)代家境困窘，他每天要花很多時(shí)間參加勞動(dòng)。在空閑的時(shí)候，就抓緊學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。他用木炭在木板上做算術(shù)，蘸著自制的黑墨水練字。到了夜晚，就利用火爐里射出來(lái)的亮光看書作文。他讀的書，大都是借來(lái)的。有時(shí)為借一本書要跑上十幾英里的路。

有一次，他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》，高興極了。但這本書卻因?yàn)槲萋┍挥炅軡窳恕Ｕ媸菢?lè)極生悲，林肯皺著眉頭，暗暗思忖：向人家借來(lái)這樣珍貴的書，現(xiàn)在弄濕了，該怎么辦呢?

第二天清早，林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里，先誠(chéng)懇地道了歉，接著說(shuō)：“我沒(méi)錢賠書，請(qǐng)讓我給您干三天活吧!”于是，他拼著力氣，在大叔家劈柴、燒炊，整整忙了三天。這位大叔被林肯誠(chéng)摯的行動(dòng)感動(dòng)了，和藹地說(shuō)：“林肯呀，你可真是個(gè)少有的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，把這本書送給你吧!”

林肯喜出望外，小心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的《華盛頓傳》，回家了。

高三的作文400字篇21

困難就像彈簧一樣，看你強(qiáng)不強(qiáng)大，如果你強(qiáng)大它就弱你弱小它就強(qiáng)大就好像以大欺小嘛!說(shuō)到以大欺小讓我想起來(lái)一件痛苦而已悲慘的事情。

那是在一個(gè)夏天的中午，陽(yáng)光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去游玩，到了那里，我驚呆了!到了一個(gè)森林里燒烤，走著、走著突然，我摔了一跤，平時(shí)我摔跤都是有人扶我的，可是這次竟然爸爸對(duì)我說(shuō)跤：“長(zhǎng)怎么大了，蟀個(gè)跤都要人扶”一開始我哭了，以為爸爸只是為了打我，后來(lái)才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心說(shuō)：“下次我一定不哭自己爬起來(lái)。”一下子我站了起來(lái)。

又有一次我和小明爭(zhēng)吵了起來(lái)。一開始我是多么理直氣壯的說(shuō)著他，他也是這樣可當(dāng)小明提到要打架的時(shí)候，我渾身抖擻，我想了一下他平時(shí)是怎么欺負(fù)我的。突然怒氣爆發(fā)大打他個(gè)落花流水，我昧著良心停了下來(lái)，說(shuō)別打了，你打不過(guò)我的我們重新做好朋友吧!通過(guò)這件事以后我想了一下也許我又擁有了一些勇氣吧!

我覺(jué)得勇氣是磨練出來(lái)的，和學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積成的。說(shuō)完我扶他起來(lái)。走了。

高三的作文400字篇22

出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無(wú)遮掩的夕陽(yáng)出現(xiàn)在我的面前。這夕陽(yáng)發(fā)出一束束無(wú)比耀眼的光芒，它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無(wú)垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對(duì)快要離別這美麗的草原，這熱情好客的主人的悲哀。

沐浴在陽(yáng)光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連!

大家都沒(méi)有開口，也都不敢開口，好似一開口離別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來(lái)，但大家的心都是相通的，都知道對(duì)方想要說(shuō)些什么。草原一片寂靜，沒(méi)有一絲聲音。

車，到了。“為什么那么快就來(lái)了?離別的時(shí)間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問(wèn)題。可不說(shuō)話就不行了，不說(shuō)就沒(méi)時(shí)間說(shuō)了。我們多么希望時(shí)間停止呀，讓我們這天的美好保留下來(lái)，永遠(yuǎn)回憶。“兄弟!保重!你們一定不要忘了多回來(lái)看看呀!”一位干部緩緩開口說(shuō)道。“你放心，我們一定會(huì)回來(lái)的!我們一定不會(huì)忘了回來(lái)的!”

終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見!”