寫(xiě)作文中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問(wèn)題。優(yōu)秀的高考勵(lì)志素材作文是怎么寫(xiě)的？小編給大家整理了高考勵(lì)志素材作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高考勵(lì)志素材作文篇1

俞敏洪多次在公開(kāi)場(chǎng)合宣揚(yáng)父母言傳身教對(duì)自己的影響，他那為人所津津樂(lè)道的三次高考也是母親“逼”出來(lái)的結(jié)果。

俞敏洪高中畢業(yè)時(shí)的那一年，正好是1978年，中國(guó)迎來(lái)了全國(guó)第一次高考統(tǒng)考，俞敏洪英語(yǔ)才考了33分。成績(jī)出來(lái)的那一刻，俞敏洪就死心了，認(rèn)命地回到農(nóng)村種地，但俞敏洪的母親不死心，她認(rèn)為兒子即使不能念大學(xué)，也不應(yīng)該留在家里種地。

于是當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)的一所初中缺英語(yǔ)老師，便拼命到校長(zhǎng)家走關(guān)系，說(shuō)俞敏洪高考考的就是英語(yǔ)，英語(yǔ)水平很好，硬是把俞敏洪塞進(jìn)學(xué)校去當(dāng)了代課老師。那年俞敏洪才16歲，英語(yǔ)勉強(qiáng)能夠背完26個(gè)字母，但他還是和初一的學(xué)生一起度過(guò)了愉快的一年。從城里回來(lái)的那天晚上，下著大暴雨，俞敏洪的母親在回家的路上，摔在溝里好幾次。回到家的時(shí)候，俞敏洪的母親渾身都是泥水，狼狽不堪。在家里等著母親的俞敏洪，一看到母親變成那樣，立刻就明白自己只有高考這么一條出路了。于是，俞敏洪奮發(fā)向上，那年攢足了勁，拼命學(xué)習(xí)，最終考上了北大。

北大是俞敏洪人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是他鯉魚(yú)躍進(jìn)龍門(mén)的標(biāo)志，也為他日后創(chuàng)辦新東方打下了牢固的基礎(chǔ)。從表面上看，是這三次高考，成就了俞敏洪，成就了新東方。實(shí)際上，成就俞敏洪的是天下母親那顆對(duì)孩子無(wú)悔付出的心。

高考勵(lì)志素材作文篇2

這句話是每本勵(lì)志書(shū)中必有的經(jīng)典名句，而我的看法是：這簡(jiǎn)直就是廢話，就像是教你如何閱讀一篇文章――要通讀全文。孰不知成功需要堅(jiān)持到底，難道半途而廢天上還會(huì)掉下一桶金?去問(wèn)問(wèn)比爾;蓋茨，去問(wèn)問(wèn)李嘉誠(chéng)，去問(wèn)問(wèn)所謂的成功人士，哪一個(gè)不是在事業(yè)上堅(jiān)持到底的。即使天上真的掉下一桶金，也不知會(huì)否砸死自己。

書(shū)店里，勵(lì)志書(shū)籍多如牛毛，什么《教你成功》，什么《成功的秘訣》，林林總總，應(yīng)有盡有，而且看此類書(shū)的人也不勝數(shù)。噫!看著他們幻想連篇的樣子就想作嘔。勵(lì)志書(shū)中，不難發(fā)現(xiàn)“堅(jiān)持到底，永不放棄!”這句廢話仍死死地趟在那里，卻像走秀般任人觀賞。

之前我也看過(guò)不少的勵(lì)志書(shū)，慢慢發(fā)現(xiàn)每一本的內(nèi)容都是大同小異，就好像是外國(guó)著作的中文版，只不過(guò)是出版商和內(nèi)容上的一點(diǎn)點(diǎn)差異而已，換湯不換藥，價(jià)格反而不菲。難道就沒(méi)點(diǎn)創(chuàng)新的嗎?現(xiàn)代社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新啊，你總不能在別人的湯里多加幾顆鹽就說(shuō)是自己發(fā)明的吧?

我認(rèn)為，你完全沒(méi)必要去看些什么勵(lì)志的書(shū)，也不要再去相信所謂“必成功的方程式”，要想真正地成功你就努力爭(zhēng)取去，又何必把時(shí)間浪費(fèi)在看勵(lì)志書(shū)上呢?再說(shuō)，有幾個(gè)成功人士是看過(guò)勵(lì)志書(shū)的，他們還不是靠自己爭(zhēng)取才獲得成功的。他們有一個(gè)強(qiáng)烈的成功欲，所以他們成功了。若連成功的欲望都沒(méi)有，還談什么成功，談放屁去吧!真正的成功，絕不是靠看幾本所謂勵(lì)志書(shū)就可以的，若是這么簡(jiǎn)單，街上的乞丐豈不早就轉(zhuǎn)行當(dāng)“成功人士”了。一句話，成功靠的是自己，你需要去領(lǐng)悟成功的真諦。也許你會(huì)說(shuō)，有時(shí)候靠別人也能成功啊。可見(jiàn)，這不是真正的成功。

仍在勵(lì)志書(shū)海中沉淪的朋友們，回頭是岸吧!

高考勵(lì)志素材作文篇3

向前?向前?向前?

時(shí)間在向前。時(shí)間不會(huì)隨著你我的意愿所停止、倒退，甚至快進(jìn)。時(shí)間不是讓你我用來(lái)消遣的玩具，更不是讓你我用來(lái)懊悔和厭惡的各種借口。時(shí)間是沙漏，每時(shí)每分每秒都在漸漸流逝，它們不快不慢，總按照一個(gè)規(guī)律在不停地滴漏。一滴，兩滴。三滴。上方的沙子終將會(huì)在一個(gè)時(shí)間內(nèi)全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我們所能做的，只是在那個(gè)時(shí)間過(guò)去后，再次轉(zhuǎn)換到另一次時(shí)間的開(kāi)始。那，心是否沉淀。

你我終將明白時(shí)間無(wú)法倒退，對(duì)嗎?那你我當(dāng)初做的那些錯(cuò)誤和謊言是否已經(jīng)得到救贖?我們終將向前，不能把那些錯(cuò)事當(dāng)成留戀和不愿長(zhǎng)大的爛借口。時(shí)間承受不起，也支撐不起。當(dāng)它崩塌時(shí)，不能埋怨它，只能怪你我負(fù)擔(dān)的太大了、太重了。逝去的時(shí)光，只是時(shí)間向前的基奠。

生活在向前。時(shí)間馬不停蹄的前進(jìn)推動(dòng)著思想和年齡。你我都在漸漸長(zhǎng)大，終將面對(duì)這復(fù)雜的社會(huì)，不能只是依偎著父母、老師或是某種精神寄托，必須要去承擔(dān)各方面的壓力和對(duì)你我的責(zé)任，而不是逃避，將自己埋進(jìn)歲月的齒輪和無(wú)盡的回憶，難以自拔。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，改變是肯定的。你我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，你我的面龐逐漸消失了兒時(shí)的神韻，自己的思想逐漸充實(shí)，對(duì)世事逐漸敏感。兒時(shí)的理想和目標(biāo)也會(huì)隨之變化再變化。在進(jìn)初中之前，會(huì)有人問(wèn)我：中學(xué)想上哪所啊?我總會(huì)信誓旦旦地說(shuō)是瑞中，得到的.會(huì)是提問(wèn)者一個(gè)滿意度的點(diǎn)頭。而上了初中之后，不知道是狂傲起來(lái)覺(jué)得自己晉升為學(xué)霸了還是單純認(rèn)為美術(shù)特長(zhǎng)生這個(gè)名稱可以帶給我機(jī)會(huì)，當(dāng)初的目標(biāo)被打破。有一次師公問(wèn)我中學(xué)想考哪里，他說(shuō)應(yīng)該是瑞中吧，很多人都想去那兒，我說(shuō)，不是，想考溫一中。不知是天黑看錯(cuò)，還是心理錯(cuò)覺(jué)作祟，總感覺(jué)他看向我的眼神飄過(guò)了一絲嘲諷。老師見(jiàn)場(chǎng)面尷尬，急忙說(shuō)我潛力很大什么的，想要打消現(xiàn)在的局面。我沒(méi)有多理會(huì)老師打圓場(chǎng)的話語(yǔ)，盯著師公說(shuō)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能有加倍的努力，不是嗎?

溫一中怎樣?瑞中又怎樣?不都是憑實(shí)力考進(jìn)去的么。他人的眼光怎樣?不自信又怎樣?壓力不是能夠使自我強(qiáng)大的么。我接受質(zhì)疑，接受批評(píng)，同時(shí)也不用他人多大的信服和鼓勵(lì)，只有靠自己，我相信結(jié)果會(huì)是最好的論證。

向前?是的，我們必須向前。沒(méi)有支持不可怕，但沒(méi)了信念，沒(méi)了動(dòng)力，這所謂的目標(biāo)和理想又從何而談。向前!為何我們還要留戀那些死去的時(shí)間，而不活在當(dāng)下，眺望未來(lái)。向前!前面那道耀眼的亮光，那道沖破陰霾散發(fā)耀眼光良的力量，是希望，是未來(lái)，請(qǐng)抓住它，請(qǐng)別再放開(kāi)它的手。

向前!向前!向前!

高考勵(lì)志素材作文篇4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高考就像一次人生的考驗(yàn)，是否成敗盡在一念之間。

高考是對(duì)實(shí)力的一種考驗(yàn)。十年苦讀為高考，成敗僅在一念間，可見(jiàn)沒(méi)有絕對(duì)苦讀，就沒(méi)有絕對(duì)的把握，任何對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢便是對(duì)自己未來(lái)的踐踏。每逢高考必有學(xué)子痛哭，他們?cè)诒词裁?一是未來(lái)，二是過(guò)去，三是自己。“嚴(yán)于律己，至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對(duì)自己行為的約束，倘若連自己都要求不了，何談成功?“行”是另一個(gè)要求，在“律己”的情況下加上“行”的規(guī)范，想必對(duì)高考實(shí)力的提升亦有很大的幫助吧!

高考也是對(duì)品德的一種考驗(yàn)，明知自己的成績(jī)不行，便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止，也往往有考生鋌而走險(xiǎn)。這樣的行為不僅違背了法律，也侵犯了其他考生的利益，同時(shí)也是對(duì)自己品格的一種踐踏，一旦作出這樣一類的事件，定會(huì)受到來(lái)自社會(huì)的譴責(zé)。

高考同時(shí)也是對(duì)心態(tài)的一種考驗(yàn)。高考一般會(huì)伴隨著難度大甚至超綱的題目，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)不僅考驗(yàn)實(shí)力，也會(huì)考驗(yàn)心態(tài)。“高考就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時(shí)考生的心態(tài)也正是如此，若沒(méi)有良好的心態(tài)，縱使有很高的實(shí)力，也不能如何。所以這也將成為對(duì)心態(tài)的一大考驗(yàn)。

高考像一個(gè)藏寶洞，有著危險(xiǎn)，自然也會(huì)有機(jī)遇。只有實(shí)力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地，取得無(wú)上榮光，成為那高中之人。

高考勵(lì)志素材作文篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的理由。

高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì)是在座所有人的出路，但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。

我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì)，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去炳草崗德克士打工，當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么高興，你的媽媽會(huì)有多么高興，你自己又有多么高興。

有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。

最后以一位名人的一句話收尾，他說(shuō)：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

祝大家高考成功，謝謝!

高考勵(lì)志素材作文篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是高三__班的__x，今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對(duì)我們進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段，我想很多同學(xué)一定是緊張又激動(dòng)的，高三是高中最重要的階段，我們不能有半點(diǎn)馬虎。

我們現(xiàn)在離我們考一個(gè)好大學(xué)的目標(biāo)和人生理想又進(jìn)了一步，對(duì)此，我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習(xí)。我們要為了高考而努力備考。現(xiàn)在我們還有一年不到的時(shí)間去準(zhǔn)備，必須分秒必爭(zhēng)的把學(xué)習(xí)搞上來(lái)。高三也是我們高中最后一個(gè)年級(jí)，我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過(guò)程白費(fèi)，我們一定要打起所有的精神去備考，一定不能辜負(fù)自己和老師以及父母的期待。面對(duì)自己和這么多關(guān)愛(ài)我們的人，我們是沒(méi)有任何理由不在這最后高三時(shí)光里沖刺的。

大學(xué)很美好，歷屆的我們學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都有回來(lái)跟我們說(shuō)過(guò)，但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去，才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習(xí)不是說(shuō)說(shuō)就算的，不是不動(dòng)手就能成功的，還得自己想要努力往前進(jìn)才行，只有自己有這樣一個(gè)信念，我們才會(huì)讓人生路更長(zhǎng)，有無(wú)限的開(kāi)發(fā)之地，不然就只能是荒地一片。高三我們絕對(duì)不能放棄，都走到最后了，我們只能劈荊斬刺往前面走，放棄不是我們要做的，堅(jiān)持才是我們要做的。

我們敬禮了高中前兩年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)在，只要在努把力就行的。這時(shí)候我們要把所有的注意力都集中在高考，把它當(dāng)成最終的目標(biāo)，一直往目標(biāo)前進(jìn)，知道成功為止。這其中肯定也有很多人堅(jiān)持不下來(lái)了，那我想你至少也得努力一下吧，至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來(lái)后悔吧。你要明白世界上是沒(méi)有后悔藥給你的，就是拼盡自己的全力努力前進(jìn)，不輕易產(chǎn)生后退念頭。不管在這高三過(guò)程中遇到什么困難，都一定不能說(shuō)放棄，因?yàn)椴蝗ヅΓ愣疾恢雷约旱臐摿υ谀模驗(yàn)椴蝗?jiān)持一下，你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧，結(jié)果只是一個(gè)結(jié)果，改變皆在自己手中，最后的決定權(quán)也是在自己手中，何不把過(guò)程走完呢?說(shuō)不定就成功了呢?

高三的學(xué)子們，我們一起努力堅(jiān)持下去，一起共同前進(jìn)不放棄，不管最后結(jié)果怎樣，至少你努力了，就不會(huì)后悔。

謝謝大家!

高考勵(lì)志素材作文篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色x月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以__為榮;明日，__將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)!希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏!

謝謝大家!

高考勵(lì)志素材作文篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

高考這個(gè)詞語(yǔ)，熟悉卻也陌生。熟悉，是因?yàn)樽孕《炷茉敗Ｕl(shuí)落榜了?誰(shuí)通過(guò)了?高考結(jié)果像安了擴(kuò)音器似的，我總能從長(zhǎng)輩口中聽(tīng)說(shuō)。至于陌生，自是因?yàn)樽约簭臎](méi)經(jīng)歷過(guò)吧!

從字面上理解，高考其實(shí)就是一次考試，與我們平時(shí)的考試似乎無(wú)異。但它又有一種不尋常的特性在其中，它是考生們12年努力的結(jié)晶，稍不留神，就會(huì)變成13年，14年，甚至更多。

或許正因?yàn)槿绱耍?977年高考制度恢復(fù)以來(lái)，人們千罵萬(wàn)罵，認(rèn)為應(yīng)該考查這個(gè)人的真正實(shí)力而不是僅憑一張卷子就決定他的去留。可是，如果那些知識(shí)你真的掌握了，又何必畏懼一張卷子呢?連“紙上談兵”都做不到，又何談?wù)嬲蠎?zhàn)場(chǎng)呢?這種看似正確的偽正義，不過(guò)是那些知識(shí)匱乏、內(nèi)心空虛的人們?yōu)樽约赫业慕杩?

這時(shí)候就有人要推出馬云，韓寒這一類人物了。馬云高考兩次落榜，第三次才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，現(xiàn)在人家創(chuàng)立阿里巴巴成為首富;至于韓寒，人家高中都沒(méi)畢業(yè)，現(xiàn)在多成功!看來(lái)，高考也不決定命運(yùn)嘛!

對(duì)，高考不決定命運(yùn)，但只針對(duì)極少數(shù)人。你沒(méi)有馬云的經(jīng)歷，你讀的書(shū)也超不過(guò)韓寒，又如何能保證成功?他們的成功，是與自小經(jīng)歷有關(guān)的，是與知識(shí)水平有關(guān)的，是與個(gè)人理想有關(guān)的，我們又如何能照葫蘆畫(huà)瓢恰到好處地成功呢?在將來(lái)社會(huì)，在一個(gè)滿是研究生博士后抑或是富家子弟的年代，你，又該以什么樣的方式存活呢?

我想，高考這個(gè)制度可能并不完美，但它卻是一個(gè)相對(duì)公平的制度，成千上萬(wàn)的學(xué)生通過(guò)努力，就可以踏進(jìn)理想的殿堂!

那么，拿起武器，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗吧!

高考勵(lì)志素材作文篇9

蝴蝶飛不過(guò)滄海，有哪個(gè)忍心責(zé)怪。

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒(méi)翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣，盤(pán)旋花朵的虛偽。現(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而大家則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn)：“為何大家不是雄鷹?”非常簡(jiǎn)單，由于大家不曾歷練，只不過(guò)一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

現(xiàn)在，如此的“蝴蝶”不在少數(shù)，大家從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只須學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，如此的大家怎么樣才能成為雄鷹?目前的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮，而大家則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”僅需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒(méi)我們的主張，沒(méi)我們的見(jiàn)解，是從來(lái)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵，終沒(méi)梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)大家去穿越滄海時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。大家需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，需要經(jīng)過(guò)我們的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書(shū)本可以教會(huì)你的。

“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去探尋時(shí)間的美妙。找到了我們的目的與路線，然后奮力去達(dá)成。不要怕有人嘲笑你，你僅需一句：燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，由于只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)了解。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。“真的的猛士，敢于直面慘淡的生活，敢于正視淋漓的鮮血……”

飛越蒼穹需要勇氣和毅力，反省自己，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而大家只不過(guò)“滄海之一粟”，但終有一天大家也會(huì)像雄鷹一樣，踏上我們的成功的道路，只須大家肯實(shí)踐，肯努力。

面對(duì)將來(lái)，大家需要勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

高考勵(lì)志素材作文篇10

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

假如再來(lái)一次高考，這也許只是一句純屬臆想的假設(shè)。而今，到了在當(dāng)年想起來(lái)都一臉“恐怖”的年紀(jì)，奔向高考的故事已然交由下一代續(xù)寫(xiě)，留給我們的是一段不時(shí)浮現(xiàn)的記憶。

在那段記憶里，既有如同千軍萬(wàn)馬誓師出征般的熱血喧囂，又有直面一道道未來(lái)難題的苦悶寂寥;既經(jīng)歷了盡情揮灑青春的五彩斑斕的充實(shí)日子，又看到了遍布憂慮躊躇的灰白色的蒼茫天空。記得那天來(lái)臨時(shí)，有幾十臺(tái)大巴車(chē)整齊排列在操場(chǎng)里，車(chē)頭掛著鮮艷的紅綢。從校門(mén)口通往縣城的街道兩邊，密密麻麻鋪著一條條送行的鞭炮，擁擠著投來(lái)充滿希望和祝福眼神的人們。

那段記憶常常躥入夢(mèng)中。夢(mèng)見(jiàn)自己又坐在了考場(chǎng)教室里，夢(mèng)見(jiàn)高考再來(lái)了一次。

假如再來(lái)一次高考，我可能不會(huì)給自己預(yù)設(shè)一個(gè)理想大學(xué)的目標(biāo)。好像在哪里讀到這樣一句話：所有平庸和低成就都是自我設(shè)限的結(jié)果。雖然我真正體會(huì)和懂得這句話的涵義，已是大學(xué)畢業(yè)以后，但若能有機(jī)會(huì)再去選擇，我想除了明確的方向，不必給這個(gè)選擇設(shè)定一層天花板。這并不是盲目狂妄，也不是胡作蠻干，而是給自己的精神松綁。若我們只顧奮力前行，便可讓多種可能伴隨在奮斗征程：或許會(huì)比理想更豐滿，那將令人喜悅振奮，因?yàn)檎强释氖斋@;又或許會(huì)比現(xiàn)實(shí)更殘酷，卻不用頹廢沮喪，畢竟確實(shí)認(rèn)真拼過(guò)。

假如再來(lái)一次高考，我還是會(huì)警惕那些看起來(lái)是勸慰，實(shí)際導(dǎo)致放棄努力的言論和想法。據(jù)說(shuō)，比爾·蓋茨曾提出這樣一個(gè)疑問(wèn)：“難道坐頭等艙會(huì)比坐經(jīng)濟(jì)艙先到達(dá)目的地嗎?”如果套用到面對(duì)高考的場(chǎng)景，其隱含的意思可以是：文憑不過(guò)是一張機(jī)票，清華北大的畢業(yè)證是頭等艙，一類本科是公務(wù)艙，其他一般院校是經(jīng)濟(jì)艙。但只要飛機(jī)抵達(dá)目的地，都得下機(jī)找工作。

找工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老板或者領(lǐng)導(dǎo)并不太關(guān)心你是坐什么等級(jí)艙位來(lái)的，只在意你會(huì)干什么。這是很常見(jiàn)的開(kāi)導(dǎo)話術(shù)，往往用來(lái)規(guī)勸成績(jī)不如意者，或者為后進(jìn)找借口。實(shí)際上，坐什么等級(jí)艙位，就會(huì)有什么等級(jí)的服務(wù)。我想一旦有機(jī)會(huì)坐頭等艙，肯定沒(méi)人愿意坐經(jīng)濟(jì)艙。正如你倘若十指不曾沾泥，就永遠(yuǎn)不明白“跳出農(nóng)門(mén)”對(duì)農(nóng)村寒門(mén)學(xué)子有多重要，須知“汗滴禾下土，要爭(zhēng)‘985’;人生得自由，先上雙一流”。

假如再來(lái)一次高考，我一定加倍惡補(bǔ)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的“病根”是初中落下的。準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)，是在初二那年。那一年，媽媽外出打工，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。盡管很清楚她是生活所迫，然而在內(nèi)心是一種突然被拋棄的感覺(jué)：媽媽不要我們了。從此，我仿佛“著了魔道”，精神支柱瞬間崩塌，完全失去了專注學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)隨之一落千丈。縱使后來(lái)因面臨中考的壓力，付出百倍氣力拼命追趕，漸漸把其他科目追了上來(lái)，但數(shù)學(xué)掉隊(duì)后就再也沒(méi)歸隊(duì)。直至高考，仍是偏科一門(mén)。對(duì)我而言，這不能不說(shuō)是一個(gè)深重的遺憾。

假如再來(lái)一次高考，我的數(shù)學(xué)應(yīng)該不敢只考15分，我不是錢(qián)鐘書(shū)，不可能遇到羅家倫，更何況我的英文考不了滿分，語(yǔ)文達(dá)不到特優(yōu)水準(zhǔn);假如再來(lái)一次高考，我絕不會(huì)想到主動(dòng)退學(xué)，我不是韓寒，寫(xiě)不出《杯中窺人》，更不會(huì)有任何一所大學(xué)向不參加高考的我伸出橄欖枝;假如再來(lái)一次高考，我希望一張卷子能決定我的未來(lái)，我不是13歲能就列席深圳市政協(xié)會(huì)議的柳博，我穿不起阿瑪尼西裝，我承擔(dān)不了“素質(zhì)教育”的成本……

高考勵(lì)志素材作文篇11

去年七月開(kāi)始了我的高三生活。踏著陽(yáng)光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大學(xué)。那種的日子應(yīng)該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。

終于迎來(lái)了高三，可是事實(shí)卻和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的無(wú)趣，是那么的壓抑。沒(méi)有笑臉，沒(méi)有歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開(kāi)學(xué)后的第一次月考，考的好爛，就像蘋(píng)果擺了一年。

我問(wèn)我媽，什么是高三?是寂寞?是孤獨(dú)?還是落寞?我媽說(shuō)：“孩子，您不要有壓力。誰(shuí)都要走這一步。這是社會(huì)的產(chǎn)物，沒(méi)人能改變。”我一臉茫然，我的心在抽動(dòng)，在顫抖，我不知道__的社會(huì)怎么會(huì)這樣，幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)的學(xué)生走那么一座獨(dú)木橋。是不是他們腦子都進(jìn)水了。天無(wú)絕人之路。一定要高考嗎?

不過(guò)后來(lái)的生活改變了我的想法。原來(lái)高三的日子是那么的可愛(ài)，那么的惹人愛(ài)。我漸漸的愛(ài)____它。它是充實(shí)的，雖然沒(méi)有歌聲;它是冷靜的，雖然沒(méi)有笑臉;它是寧人難忘的，因?yàn)樗坦倾懶摹Ｃ刻毂寂茉谏蠈W(xué)的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍(lán)天，陽(yáng)光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺(jué)地起床，很自覺(jué)地吃核桃，因?yàn)閶寢屨f(shuō)那能補(bǔ)腦。我的成績(jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步，我的心好黯然。我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)，誰(shuí)的心里都會(huì)不舒服。但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我有我的天空，我有我的世界。

不管什么情況，我會(huì)開(kāi)心的過(guò)日子，我會(huì)開(kāi)心的學(xué)習(xí)。

為了我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)。

高考勵(lì)志素材作文篇12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

每個(gè)人的記憶里都有一輛火車(chē)，它帶著潮濕而躁動(dòng)的青春，在車(chē)輪滑過(guò)鐵軌的“哐當(dāng)”聲里呼嘯而過(guò)，簡(jiǎn)單、陳舊。每一趟火車(chē)，都有一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)終點(diǎn)。

一個(gè)人背負(fù)著一種責(zé)任，就像火車(chē)背負(fù)著一場(chǎng)奇妙旅程。也許窗外再美的風(fēng)景，也遮不住高三的惆悵;也許再明朗的天空，也填不了高三的黑色。曾經(jīng)我還以為離我們很遠(yuǎn)的高三，此刻卻擺在我們面前。

我?guī)е鞓?lè)而又憂傷的心情踏上了開(kāi)往高考的那趟火車(chē)。親愛(ài)的自己，你可知，高三到了安分守己的時(shí)候。我被迫放下那些陪伴我的文字，合上了所有的心事，關(guān)上了最愛(ài)的書(shū)籍，打開(kāi)了密密麻麻的數(shù)學(xué)，鉆進(jìn)了文言文與名著的世界，還要對(duì)著英文字母絞盡腦汁。我們肩上扛著一種必須要?jiǎng)P旋的使命，望向遠(yuǎn)方，我快樂(lè)而又憂傷。

在青春的符號(hào)里，火車(chē)不再是火車(chē)，而是另一個(gè)自己。起點(diǎn)是現(xiàn)在的自己，終點(diǎn)是未來(lái)的自己。很多時(shí)候，去往哪里并不是最重要的事情，重要的是，當(dāng)你踏上火車(chē)的那一刻開(kāi)始，就擁有了一個(gè)遠(yuǎn)方。那里，有希望，有夢(mèng)想……高三是夢(mèng)想的起點(diǎn)卻不是人生的終點(diǎn)。

有人說(shuō)：“我們是普通高中的普通學(xué)生，傳說(shuō)中的象牙塔注定與我們無(wú)緣，如果過(guò)于執(zhí)著，就只有折翼獨(dú)自落淚的份了。”我不得不承認(rèn)這是事實(shí)，以目前的成績(jī)離好的大學(xué)遙遙無(wú)期，一切的一切我都明白，但我始終不甘，也許我終究會(huì)失敗，也許我終究歸于平凡，但我仍要放手一搏，為了自己，為了父母，為了未來(lái)。踏著蹣跚腳步，帶著“壯士一去不復(fù)返”的倔強(qiáng)。高三，我來(lái)了。

高三不是赤手空拳就能走過(guò)的，這一年注定會(huì)很苦，但驕傲如我，又怎會(huì)甘于平凡，歸于平庸。電影《全城高考》里那些難眠的考前歲月，每一天都在與時(shí)間賽跑，與老師并肩作戰(zhàn)。我們又何嘗不是在三百天不到的時(shí)間里埋頭在書(shū)堆里不停地做練習(xí)題。想要放棄時(shí)，心底總有一個(gè)聲音：相信自己，只要認(rèn)準(zhǔn)一條路，全世界都會(huì)為我讓路。不逼自己一次，永遠(yuǎn)不知道自己多強(qiáng)。這一年，是蟄伏的一年，我已收斂起所有的叛逆，奔跑在高三的路上。

一切的忙碌和壓抑，都是為了最后的離開(kāi)，等著在高考場(chǎng)上完成自己的成人禮，等待踏上另一列火車(chē)，駛向一座陌生的城市。那里，有一段新的旅程，也許是明白，當(dāng)真的離開(kāi)后便不會(huì)那么容易回來(lái)。

20--年6月7日的高考火車(chē)只有一趟，不想錯(cuò)過(guò)，不想遺憾，那就只能拼命追趕。我堅(jiān)信，這趟火車(chē)會(huì)帶著我駛向美好的未來(lái)。

高考勵(lì)志素材作文篇13

十二年堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，只為順利通過(guò)高考，我們將我們的青春獻(xiàn)給了名叫高三的東西。

有一種苦澀的甜美叫高三，使我們向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。

十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過(guò)去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無(wú)盡的苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮;展望未來(lái)道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。

時(shí)間如白駒過(guò)隙一般一恍而過(guò)，我來(lái)不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的情緒，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過(guò)逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我務(wù)必懸著勇敢去應(yīng)對(duì)，獨(dú)自一人去應(yīng)對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，如果沒(méi)有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有89，當(dāng)今社會(huì)更是魚(yú)龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧!人生只有在經(jīng)歷過(guò)高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。

我無(wú)法選取我前行的道路，但我能選取的是應(yīng)對(duì)高三，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我能夠選取碌碌無(wú)為地度過(guò)高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我能夠選取消極頹廢地去應(yīng)對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應(yīng)讓青春留下遺憾。火熱的青春就應(yīng)與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去，任何東西都無(wú)法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ铮谇啻旱南炊Y下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份職責(zé)，我們也就應(yīng)為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，我們就應(yīng)用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會(huì)完美，我們的青春才會(huì)無(wú)悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來(lái)滋養(yǎng)青春，讓青春之花開(kāi)的更加鮮艷燦爛。

享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢(mèng)。

高考勵(lì)志素材作文篇14

一直以為，有些理想經(jīng)過(guò)全力以赴的追求，最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)：固執(zhí)地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠(chéng)來(lái)堅(jiān)守，總會(huì)求的完美。但是，世事不會(huì)總?cè)缛艘狻．?dāng)理想落空時(shí)，我逐漸接受現(xiàn)實(shí)，雖遺憾卻又無(wú)能為力。

千般的無(wú)奈，我選擇了我的路。我相信，只要努力了。就算只剩下一個(gè)觸摸夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)后悔。

一個(gè)人的時(shí)候天空很藍(lán)，藍(lán)的有點(diǎn)憂郁；一個(gè)人的時(shí)候很自由，自由的有點(diǎn)孤單：一個(gè)人的日子很輕松，輕松的有點(diǎn)無(wú)聊：想念朋友的時(shí)候很幸福，幸福的有點(diǎn)難過(guò)。自己成了故事的主角——只有我自己。

壓力挫折，這些生活中在所難免的“調(diào)味劑”也如暴風(fēng)驟雨般向我襲來(lái)，每次交手后總會(huì)在我心底留下深刻的印象，但痛苦的記憶時(shí)刻提醒著我繼續(xù)前行。我不斷的奮斗，拼搏，因?yàn)槲蚁嘈牛陲L(fēng)雨兼程的日子里，陽(yáng)光終會(huì)普照大地。

累的時(shí)候，真想睡一覺(jué)，但我選擇了300多個(gè)揮汗的清晨和夜晚，我堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己：堅(jiān)持就是勝利．

雖然我很累，但我依然要做一名健將：盡管看不清未來(lái)的模樣，但我享受了探尋它的過(guò)程．等到謎底揭開(kāi)的那一天，即使是失敗，我依然是勝利者，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己．

太陽(yáng)已經(jīng)升起，我整裝待發(fā)，只為了揭開(kāi)那最后的謎底！

累，依然要奮斗！

高考勵(lì)志素材作文篇15

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家上午好!

青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴，脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏美妙的樂(lè)章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想、渴望。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春?”花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)，高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三，是對(duì)一個(gè)學(xué)子意志的檢驗(yàn)，對(duì)精神的錘煉和升華，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，是無(wú)法體會(huì)高三真正的意義的。

在高考的最后沖刺階段，我有兩個(gè)心得要與大家分享。要闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持一份好的心情。

自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調(diào)控，讓心中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。第二點(diǎn)是認(rèn)真對(duì)待每一次考試，借用我們班主任的話來(lái)說(shuō)，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當(dāng)然，考差了并不是壞事，因?yàn)槲覀冇侄嗔艘淮握J(rèn)識(shí)不足和彌補(bǔ)缺陷的機(jī)會(huì)。

總而言之，面對(duì)高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題，考完后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累每個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無(wú)怨無(wú)悔!

時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對(duì)聯(lián)來(lái)喝大家共勉：

劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢(mèng)日，

披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無(wú)悔初時(shí)!

我的演講完畢，謝謝大家!

高考勵(lì)志素材作文篇16

《青春如歌歲月無(wú)悔》

相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信明天會(huì)更好!

--前言

“物質(zhì)的欲望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送?”這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些由于意志不堅(jiān)定而斷送了自己的目標(biāo)與前程的人。不為失敗找借口，要為成功找方法。有夢(mèng)想的人生才是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!

青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。勵(lì)志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào);滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明;滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。人生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。

也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過(guò)：你準(zhǔn)備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中，競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì)取得成功?滿載而行的人也許也會(huì)失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對(duì)他們來(lái)講只意味著失誤，然而對(duì)那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō)，失敗才是真正意義上的失敗，試問(wèn)，那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎?

童第周上中學(xué)時(shí)，成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國(guó)人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣?沒(méi)有準(zhǔn)備，成功對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢(mèng)的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群白屛覀兡贸鰢L試的勇氣，拿出我們青春的熱情，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

高考勵(lì)志素材作文篇17

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“滴答滴答滴答滴答，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)…”高考來(lái)臨的日子，也隨著這有節(jié)奏的滴答聲步步靠近。高考閃爍著我們每個(gè)人不同的夢(mèng)之星，而這顆星能否盡情閃耀它本身的光芒，實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想，還需我們?nèi)テ疵鼌R集這不易的光。

我的高考?jí)舨皇敲篮盟{(lán)圖的中國(guó)夢(mèng)，也不是不切實(shí)際的白日夢(mèng)，它是我一個(gè)十七歲少年要腳踏實(shí)地用汗水鑄造的夢(mèng)。

高考?jí)舫休d向往。他像一顆小小的種子，悄悄地在我心里發(fā)芽，從我步入校園的第一天就開(kāi)始生長(zhǎng)，伸展他欲望的枝芽，去追尋遙不可及的天空和感受這廣闊的天地。我向往那神圣的大學(xué)校園，那寧?kù)o祥和的環(huán)境，那樸實(shí)的紅磚白墻，如珍貴的相片，讓我永記，讓我回想。可以說(shuō)向往就是我對(duì)高考的夢(mèng)想起點(diǎn)，向往與我同在，它愈生長(zhǎng)我愈大步向前。

高考?jí)粢獙?shí)現(xiàn)，是要我們孤獨(dú)并瘋狂和堅(jiān)持。人都說(shuō)“少年輕狂”，我以為這狂在現(xiàn)在這時(shí)候的解釋，絕不是什么肆意妄為的揮霍時(shí)光，消沉于不切實(shí)際的白日夢(mèng)中，而是為我們的人生狂一回。

該是時(shí)候，發(fā)一陣少年的狂，用不停歇的力量在卷子戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁翱翔，忍受一時(shí)的孤獨(dú)，用一顆沉靜的心去做高考這一件大事西漢的董仲舒未來(lái)專心讀書(shū)，三年也不曾窺園，現(xiàn)在的50歲大媽可以從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)兩年背22萬(wàn)英語(yǔ)單詞。是堅(jiān)持和沉心讓他們成功而現(xiàn)在的我們也必須如此。一個(gè)人沒(méi)有嘗過(guò)高考的滋味他就享受不到夢(mèng)的回報(bào)。

高考?jí)舫删臀覀儭８呖級(jí)繇频Z了我們的品格，讓我們有機(jī)會(huì)可以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)的志向。它的實(shí)現(xiàn)讓我們可以按照自己喜歡的方式生活。我們每個(gè)人都是一個(gè)自己，人生的路很長(zhǎng)，我們的生活定會(huì)因我的不懈努力，在這一搏中開(kāi)起新篇張。

感謝高考，給了我們可以單純?yōu)橐粋€(gè)夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)，這個(gè)夢(mèng)樸素芬芳。

高考勵(lì)志素材作文篇18

人生就是在苦難中前行，累，不能停歇，苦，無(wú)法回避。

不論我們?nèi)绾紊睿切⌒囊硪恚€是大大咧咧，困難總是不期而遇。但昨天的磨礪塑造了今天的自己，時(shí)光總會(huì)告訴你，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，在磨礪中成長(zhǎng)。

每個(gè)人在生命之初，都只是一顆平凡的原石，暗淡無(wú)光。然后我們努力，我們奮斗，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓時(shí)光把我們打磨成一顆顆美麗的寶石。我們不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，盡最大的努力，抱著最大的希望，堅(jiān)持不懈。可是有時(shí)候無(wú)論我們多么認(rèn)真，總是避免不了失敗，這時(shí)候我們就會(huì)明白，不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)。

在時(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。

在平靜的夜里，我會(huì)突然陷入沉思，思考現(xiàn)在的自己是不是友善的，有哪些需要改變的地方。我們總想成為更好的人，成為更受歡迎的的人，成為大家喜愛(ài)的人。這是人之常情，誰(shuí)都想成為受歡迎的人，但總有人莫名其妙的討厭你、敵視你，無(wú)論我們多么努力，總有人不認(rèn)可你，這時(shí)候我們就會(huì)明白，不是所有人都會(huì)喜歡你。

在時(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，做好自己，善待關(guān)心自己的人。

微笑著面對(duì)生活，我們每個(gè)人都是努力的蝸牛，背負(fù)著沉重的責(zé)任。家庭，工作，一點(diǎn)都不能松懈，但是我們也要努力裝點(diǎn)自己的人生，吸取陽(yáng)光雨露，擁有別樣的風(fēng)采，就算不被別人理解，也要堅(jiān)強(qiáng)前行。

我們都是蕓蕓眾生中的一個(gè)，平凡而脆弱。我們沒(méi)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量，受傷會(huì)痛，傷心會(huì)流淚，但時(shí)光會(huì)教導(dǎo)我們，如何處理傷痛，如何讓自己快樂(lè)，如何讓自己堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光讓我們從容應(yīng)對(duì)苦難，不再畏懼。

漫漫人生路，時(shí)光是我們的導(dǎo)師，告訴我們何謂生活，何謂幸福，何謂苦難。體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，讓自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中漸漸成為更好的人，就算有挫折，苦難，也讓我們?cè)跁r(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)。

我們不能辜負(fù)昨天努力奮斗的自己，也不能辜負(fù)今天頑強(qiáng)拼搏的自己，如果人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，我們?cè)谛蕾p沿途風(fēng)景的時(shí)候，也要注意腳下的路，因?yàn)榈缆凡豢赡苡肋h(yuǎn)是平坦的，還有泥濘和坎坷。

在時(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，下一刻天亮，這一刻堅(jiān)強(qiáng)。

高考勵(lì)志素材作文篇19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。

繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校中學(xué)的希望!

所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。而高三就該像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。

我們都知道：青春是美麗的。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：堅(jiān)持到底，永不放棄!所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。

青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!

謝謝大家!

高考勵(lì)志素材作文篇20

高三，你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能會(huì)在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(zhǎng)中的一個(gè)奮斗過(guò)程。

不禁想起了一個(gè)小故事，一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，蛹身上有一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好久，一直出不來(lái)。小孩于心不忍，便用剪刀剪開(kāi)蛹?xì)ぃ瑤椭撚级觥？墒牵@只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，它就死掉了。

你如果身在高三，就要學(xué)會(huì)做一只敢于羽化成蝶的蛹，這樣才能在痛苦的磨礪中成長(zhǎng)并完勝。

超越——今天比昨天好

高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些、多穩(wěn)定一些、多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節(jié)。當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離第一天開(kāi)始學(xué)會(huì)超越，已經(jīng)“一飛沖天”了很長(zhǎng)一段距離。

我們總是把“進(jìn)步”“超越”諸如此類的詞匯和很大的數(shù)量掛上鉤，總想一口吃成個(gè)胖子。其實(shí)“超越”這個(gè)詞本身很樸素，它只要求我們每天進(jìn)步一點(diǎn)就行。只要用放大鏡般的心境看待每天跨越的一個(gè)小步，這種超越一定會(huì)變得很偉岸，并且很扎實(shí)。

改變——與自己的習(xí)慣較量

改變，每個(gè)人都可以做，但不是每個(gè)人都愿意做，更重要的是這種改變到底適不適合自己。高三時(shí)期的性情和性格，其實(shí)已經(jīng)“秉定乾坤”了，要全方位地改變自己，很難。改變，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的習(xí)慣。

改變自己，從最細(xì)微的深處著手，成效便是飛躍。沖破桎梏，在改變的過(guò)程中去看清哪些是適合自己的，爭(zhēng)取做到的可能性，并且給自己營(yíng)造這個(gè)可能性。這種可能便可以在改變中轉(zhuǎn)化成必然，助你一臂之力。

競(jìng)爭(zhēng)——有對(duì)手才不至孤軍奮戰(zhàn)

蹦極跳起源于南太平洋土著的成年禮，把自己交給一根繩索，跳向大海，就代表你成年了。高考，同樣是一場(chǎng)蹦極，把自己拴在一根叫高考的繩索上，跳下去，如果敢跳，你就成功了。但想象一下，如果你一個(gè)人在茫茫大海中的一個(gè)蹦極臺(tái)中拴上繩子，沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有力量督促你，你還會(huì)跳嗎?

高考是場(chǎng)蹦極也好，長(zhǎng)跑也好，你都不要一個(gè)人孤軍作戰(zhàn)。對(duì)手給你壓力，同時(shí)也會(huì)給你內(nèi)心深處的鼓勵(lì)和慰藉。我們的眼睛之所以長(zhǎng)在前方，就是要讓我們始終向前看，因?yàn)榍胺绞冀K有對(duì)手，而你的目標(biāo)就是把他們超越。

承擔(dān)——磨難擋不住內(nèi)心的強(qiáng)大

鐵只有經(jīng)過(guò)熾熱火海的煎熬，才能鍛造出最鋒利的劍;石只有經(jīng)歷風(fēng)吹浪打的磨礪，才能被雕刻得棱角分明。磨難是一塊試金石，它悄悄潛入你的內(nèi)心。有的人面對(duì)它，驚慌失措，打亂了節(jié)奏;有的人看見(jiàn)它，不卑不亢，頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

所以，當(dāng)你沮喪無(wú)助的時(shí)候、當(dāng)你困乏無(wú)力的時(shí)候、當(dāng)你困頓不前的時(shí)候，盡量讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。沒(méi)有你不能扛起的擔(dān)當(dāng)，就怕你沒(méi)給它你本可以支配的力量。

有花堪折直須折，莫待花盡空折枝。高三的學(xué)子們，請(qǐng)不要再沉默，請(qǐng)用汗水澆灌、用勤勞補(bǔ)拙，讓那留白的青春畫(huà)卷流光溢彩吧!六月的盛宴，將為我們餞行，那時(shí)，又將醉了誰(shuí)?美了誰(shuí)?

沒(méi)有冬天冰雪的考驗(yàn)?zāi)挠写禾斓孽r花燦爛，沒(méi)有炎熱夏季的灌漿哪有秋天果實(shí)的香甜。高三是人生夏天的灌漿階段，高三是人生春天到來(lái)前的最后考驗(yàn)，高三是人生中破繭成蝶不可或缺的寶貴經(jīng)歷，高三是人生一道亮麗的風(fēng)景線。

有人說(shuō)，高三如茶，初品味苦，但苦中有沁人心脾的清香。有人說(shuō)，高三如蠶，痛苦的蛹化后會(huì)變成美麗的蝴蝶。也有人說(shuō)，高三如梅，只有在寒風(fēng)冷雨中默默地積蓄自己的能量，才能在飛雪中綻出幽香的花朵，迎接自己人生春天的到來(lái)。

愿同學(xué)們?nèi)绨裂┖罚驗(yàn)槠床覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí);又如破繭之蝶，因?yàn)槌晒Γ覀兊纳艜?huì)更加精彩!

高考勵(lì)志素材作文篇21

在時(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)

人生就是在苦難中前行，累，不能停歇，苦，無(wú)法回避。

不論我們?nèi)绾紊睿切⌒囊硪恚€是大大咧咧，困難總是不期而遇。但昨天的磨礪塑造了今天的自己，時(shí)光總會(huì)告訴你，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，在磨礪中成長(zhǎng)。

每個(gè)人在生命之初，都只是一顆平凡的原石，暗淡無(wú)光。然后我們努力，我們奮斗，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓時(shí)光把我們打磨成一顆顆美麗的寶石。我們不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，盡最大的努力，抱著最大的希望，堅(jiān)持不懈。可是有時(shí)候無(wú)論我們多么認(rèn)真，總是避免不了失敗，這時(shí)候我們就會(huì)明白，不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)。

在時(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。

在平靜的夜里，我會(huì)突然陷入沉思，思考現(xiàn)在的自己是不是友善的，有哪些需要改變的地方。我們總想成為更好的人，成為更受歡迎的的人，成為大家喜愛(ài)的人。這是人之常情，誰(shuí)都想成為受歡迎的人，但總有人莫名其妙的討厭你、敵視你，無(wú)論我們多么努力，總有人不認(rèn)可你，這時(shí)候我們就會(huì)明白，不是所有人都會(huì)喜歡你。

在時(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，做好自己，善待關(guān)心自己的人。

微笑著面對(duì)生活，我們每個(gè)人都是努力的蝸牛，背負(fù)著沉重的責(zé)任。家庭，工作，一點(diǎn)都不能松懈，但是我們也要努力裝點(diǎn)自己的人生，吸取陽(yáng)光雨露，擁有別樣的風(fēng)采，就算不被別人理解，也要堅(jiān)強(qiáng)前行。

我們都是蕓蕓眾生中的一個(gè)，平凡而脆弱。我們沒(méi)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量，受傷會(huì)痛，傷心會(huì)流淚，但時(shí)光會(huì)教導(dǎo)我們，如何處理傷痛，如何讓自己快樂(lè)，如何讓自己堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光讓我們從容應(yīng)對(duì)苦難，不再畏懼。

漫漫人生路，時(shí)光是我們的導(dǎo)師，告訴我們何謂生活，何謂幸福，何謂苦難。體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，讓自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中漸漸成為更好的人，就算有挫折，苦難，也讓我們?cè)跁r(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)。

我們不能辜負(fù)昨天努力奮斗的自己，也不能辜負(fù)今天頑強(qiáng)拼搏的自己，如果人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，我們?cè)谛蕾p沿途風(fēng)景的時(shí)候，也要注意腳下的路，因?yàn)榈缆凡豢赡苡肋h(yuǎn)是平坦的，還有泥濘和坎坷。

在時(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，下一刻天亮，這一刻堅(jiān)強(qiáng)。

高考勵(lì)志素材作文篇22

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

高三時(shí)忽，只是轉(zhuǎn)瞬，乃高考夕。

迷中恐與離愁，若要把我壓垮。每同學(xué)之情不同。或日嘻嘻，而在無(wú)人之夜使淚伴眠;人有終日終日者以愁掛面，暗中卻睡得甚恬……若予者，沒(méi)心沒(méi)肺，當(dāng)須記也在戲，總有一刻，一莫名之難言之恐情會(huì)悄然上心頭。

與余言，高考實(shí)寒子弟變生跡者兮，雖是多生且不平。劉同有言：萬(wàn)物有隙，則光入處。是也，萬(wàn)物有隙，若完，光所驅(qū)人心之暗?

一場(chǎng)備了十二年之試將至，此一場(chǎng)戰(zhàn)，亦一時(shí)也。十二年中有汗、涕，亦隨花與掌聲。但，初起時(shí)，我不知我受此填鴨式教何，但盡之于小兒中守吾之高。是也，力，我不死。當(dāng)有比我更高明者見(jiàn)時(shí)，吾勸之一，或是二次，而吾不固。人之言曰：成之道不擠，以固者不多。寡人欲，我是也，在一之?dāng)∨c自非后，自去追趕之間。

為我之天始見(jiàn)裂痕，吾以為吾之舉世皆欲壞矣，其實(shí)不然，帝但欲與我一點(diǎn)光，照我道路。

長(zhǎng)者道路，我做過(guò)無(wú)數(shù)道擇題。每一次者，無(wú)論大小，皆以我為我將崩之世而安，而吾今尚沒(méi)心沒(méi)肺者立于眾中大笑。惟一，高一分科也，我堅(jiān)之選矣理科，即或遇而多者難，余亦嘗悔過(guò)此決。而后天，吾將攜我之心，復(fù)有一重之也，以我十年磨礪之刃，勇闖高考之門(mén)。

今者寡人，素非半大兒，不復(fù)以受一次之挫則縮而自之軀殼，亦不以點(diǎn)罅而怨。全之物雖少而精，而亦易碎。惟手裂其雞子殼，乃見(jiàn)殼外之風(fēng)日。

高考勵(lì)志素材作文篇23

身邊的人都在議論著高考，不知是否想懷念一下自己曾經(jīng)的那段如同__煎熬般的奮斗時(shí)光，有那么一群人，那些現(xiàn)在正經(jīng)歷著我們都曾走過(guò)的場(chǎng)景(領(lǐng)準(zhǔn)考證、看考場(chǎng)、整理學(xué)習(xí)工具、進(jìn)考場(chǎng)、考試、回家)的人，現(xiàn)在的我們回頭再看，心境各不相同，我聽(tīng)了幾天的故事，每個(gè)人的都興奮的談?wù)撝?dāng)初的經(jīng)歷，仿佛高考就是一座死城一樣，而他們是從里面逃出來(lái)的一批，現(xiàn)在，又有一批也要逃出了，希望這條求生之路他們走的順利并且開(kāi)心。

我雖然并沒(méi)有說(shuō)些什么，也不想說(shuō)什么，也許是時(shí)間久了，淡忘了當(dāng)時(shí)的心情，可是心中還是想了一下，還真是記不清楚考試的場(chǎng)景，我能想起來(lái)的只有當(dāng)初還算青澀的我們面容，大家走下考場(chǎng)時(shí)笑的好開(kāi)心，好開(kāi)心。

6號(hào)晚上應(yīng)該是最難熬的吧，那份緊張，多少人，或是興奮或是憂慮，總是不可避免的吧，呵呵，想到有人正這樣糾結(jié)著，心中還真是小爽，7號(hào)真正的走向上場(chǎng)——其實(shí)我不太懂，為什么總是把考場(chǎng)比作戰(zhàn)場(chǎng)呢，美其名曰這樣會(huì)讓你意識(shí)到這考試的重要性，戰(zhàn)場(chǎng)，身家性命都搭進(jìn)去了能不重要嗎，聽(tīng)一聽(tīng)就緊張，不懂，說(shuō)是上廁所不是更好，上著開(kāi)心，上完更爽。開(kāi)個(gè)玩笑了，考試輕松才能更好的釋放嘛，PS：可惜當(dāng)我明白這個(gè)道理是我已經(jīng)老了……考試開(kāi)始，有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，當(dāng)你啃完所有手指的指甲正啃著腳趾的指甲，可是還是不知道這道題究竟是選A、B、C、D、E、F、G的時(shí)候，天天罵著__的老師的那張臉是不是很親切，但是，在這里你只能靠自己，老師只是給你指路的人，這座城你要自己走出去，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)終于考完了，你心中可能還在執(zhí)著著那些答案是否完美，但殘酷的事實(shí)是，已經(jīng)沒(méi)用了，還是坐車(chē)回家好好吃一頓吧，明天要上廁所呢。7號(hào)晚上應(yīng)該是“萬(wàn)家燈火百番思，憂喜參半各人知”吧，既然過(guò)去了，那就放下吧，都說(shuō)放下，可誰(shuí)又能放下，殊不知能從容放下的人都已近乎圣人了，總之，看開(kāi)點(diǎn)還是好的，今天應(yīng)該是能睡著的，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，再緊張也扛不住累啊，正常人應(yīng)該會(huì)累的吧。8號(hào)清晨，東方已泛起魚(yú)肚白，和平時(shí)并沒(méi)有什么不同，城市已然開(kāi)始喧囂，街道依舊的車(chē)水馬龍，多數(shù)人并沒(méi)有注意到他們中間夾雜著的那些焦慮緊張的面孔，因?yàn)槟且巡辉偈菍儆谒麄兊纳盍耍苍S，一天很短，或者不能說(shuō)也許，一天真的很短，用秒計(jì)算也只有86400秒而已，可是高考的兩天或是三天決定著一代又一代學(xué)生的生命軌跡，當(dāng)然不是你的人生曲線，但至少未來(lái)四年的應(yīng)該有了粗略的方向，當(dāng)考試結(jié)束鐘聲敲響時(shí)，不知道你會(huì)不會(huì)產(chǎn)生奇怪的沖動(dòng)，反正我是看過(guò)了，各種精粹，那場(chǎng)景真是鼓舞人，就像那啥，那啥，你自個(gè)兒想去吧……真正的不眠之夜這才上演，就算你交了白卷今天晚上你也會(huì)放肆到精疲力盡，若是不這樣你怎能宣泄那些酸甜苦辣，所以，go，justdoit。

我也是過(guò)來(lái)人啊，有一個(gè)小表妹也正在茫茫高考大軍之中的前行著，希望她能取得好成績(jī)吧，怎么說(shuō)呢，高考真不是結(jié)束，也不是開(kāi)始，我雖然經(jīng)歷不多，但也或多或少對(duì)生活生命有了一些感觸，我覺(jué)得，只有開(kāi)始明白生活才算是生命的開(kāi)始，生命才是活著的了。對(duì)大多數(shù)人來(lái)講，20歲之前每個(gè)人都像是被寫(xiě)好了劇本，幼兒園，小學(xué)，初中，高中，沒(méi)人知道為什么。也許有大人告訴你，只有上學(xué)以后以后你才能有好的生活，可笑的這時(shí)的你根本不明白什么是生活。

那一年，我們?cè)潘恋目蓿潘恋男Γ潘恋逆覒虼螋[，那一年，我們憧憬著絢爛繽紛以后，期待著燦爛耀目的未來(lái)，那一年，我們不知天高地厚的以為未來(lái)是我們的，那一年，我們蕩漾著天真目光，懷揣著美好的理想想要闖蕩世界，那一年，我們期待那一天的到來(lái)。可真正的到了那一天，我記得我的不舍，我的留戀，我的生命中那些的時(shí)光，地方，還有那些比自己更重要的人……時(shí)間不會(huì)停滯，更不會(huì)倒流，可幸好還有回憶，不是嗎？因?yàn)榛貞洠乙廊挥浀媚悖驗(yàn)榛貞洠乙廊挥浀媚切┠耆A，因?yàn)榛貞洠澜绫悴辉淖儭?/p>

紀(jì)念我那不想忘卻的時(shí)光

獻(xiàn)給所有參加過(guò)高考的和正在高考的人，祝愿你們的人生如火般絢爛……

高考勵(lì)志素材作文篇24

記得高二時(shí)，聽(tīng)高三的同學(xué)說(shuō)高三如何如何，還不屑一顧，認(rèn)為高三有什么了不起的，不就是復(fù)習(xí)考試嗎？現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太幼稚了，如今我才體會(huì)到了“高三”這兩個(gè)字的分量。

人活在世上，生命的本質(zhì)就是喧鬧的。無(wú)論是陶醉于城市的霓虹，還是徜徉于山水之間，抑或是享受媒體帶來(lái)的樂(lè)趣，人們總是喜歡熱鬧的.。

但是，上了高三，第一難題就是要耐住寂寞。而耐住寂寞，需要一種強(qiáng)大的力量，需要勇氣。每天，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，說(shuō)實(shí)話，很枯燥，常常也會(huì)覺(jué)得壓抑，但是，這就是高三，這就是一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)受的歷練。我們不是常說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”嗎？的確，高三讓我們學(xué)會(huì)了接受，接受寂寞，奮力前行。

考試總是一次接一次，總有如履薄冰之感。上了高三，不記得大大小小的考試有多少次了，考好了還行，考不好自己往往要承受較大的壓力，因?yàn)楫吘垢呷耍恳淮蔚某煽?jī)?cè)谖覀兛磥?lái)都很重要，通過(guò)比較，我們就可以大體知道自己在全市什么名次上，高考的形勢(shì)怎樣。而且，大家現(xiàn)在都在拼，熬到11點(diǎn)、12點(diǎn)都很平常，所以，成績(jī)往上提很難，如果自己落后了，當(dāng)然就會(huì)懷疑自己的實(shí)力。或許，有些同學(xué)還陷在里面不能自拔。

我想說(shuō)的是，朋友，相信你自己的實(shí)力，高考前的考試，就是要查找問(wèn)題的，對(duì)于考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)解決掉它，不要太關(guān)注成績(jī)，堅(jiān)持自己的努力，不要懷疑，不要半途而廢，最終我們都會(huì)取得好的結(jié)果的。

高三還教會(huì)了我們要堅(jiān)持。或許感到有些力不從心，或許以后還會(huì)遇到難以克服的困難，但我們還要堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持到底，就是勝利。行百里者半九十嘛！大家的情況基本上都差不多，就看誰(shuí)能真正地堅(jiān)持下去。

高三最苦，高三最美，在這段日子里，有汗水，有淚水，甚至有血水；有痛苦，有迷茫，甚至有無(wú)助。但我們更應(yīng)看到的是，高三也有快樂(lè)，也有精彩，它讓我們成熟了起來(lái)，為人生添加了一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)今年秋天，我們踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，不要忘記：這段備戰(zhàn)高考的日子……

高考勵(lì)志素材作文篇25

路很漫長(zhǎng)，也很短暫。18歲的我站在高三的門(mén)檻遙望著未來(lái)的路，些許迷茫，些許坦然，也些無(wú)所釋?xiě)选５吘广裤街赝?/p>

也許吧，它是我們?nèi)松凶蠲赖幕荆驗(yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，我們播下了稚嫩的希望。在這里有我們嬉笑的歡顏，有我們拼博的淚光，有著我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著人生中不可磨滅的刻骨銘心的記憶。在這里，我無(wú)法預(yù)知我的未來(lái)會(huì)如何，也不想預(yù)知，因?yàn)榭障胧菬o(wú)用的，或許我所能做的只有把握眼前的一切。

路過(guò)高三，你想到什么?你能想到什么?或許，此刻的你想到的應(yīng)該是迸發(fā)、追求吧!

人生沒(méi)有等來(lái)的勝利，只有拼博出來(lái)的輝煌。忘記失敗，銘記奮斗，我們才會(huì)收獲“天高任鳥(niǎo)飛”的風(fēng)景;忘記荊棘，銘記努力，才會(huì)在鋪滿幸福的康莊大道上恣意的徜徉;忘記奮斗的艱辛，銘記目標(biāo)，我們才能在金秋的六月收獲希望和夢(mèng)想，才會(huì)撥動(dòng)心底那根早已纏動(dòng)的弦。

路過(guò)高三，或許我沒(méi)有別人聰慧的頭腦，也沒(méi)有別人敏捷的思維，但我有一顆摯熱的心，一種追求的欲望，我努力，我?jiàn)^斗，我只想在人生重要的關(guān)頭搏一搏，搏出自己的星光，搏出自己的馨花，到最后，哪怕結(jié)果是不如人意的，我無(wú)悔，因?yàn)槲覠o(wú)愧。

路過(guò)高三，只要青春還在，我們就不要畏懼，只要信念還在，我們就不要膽怯，冬雪終會(huì)融化，春雷即將滾滾而來(lái)。是的，我只是一只飛鳥(niǎo)，以無(wú)所畏懼的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力在追尋，即使飛得不高，也不會(huì)停下來(lái)。我想追，追尋完美的世界，我想飛，飛得很高很高，很高很高的`，在我的世界……

高三，我們只是路過(guò)而已，但若你連這一段錦程都無(wú)法走好，那么你還何以期望走得更高更遠(yuǎn)呢

高考勵(lì)志素材作文篇26

喜歡花兒的溫柔嬌媚，但卻更喜歡大樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)挺撥;喜歡小溪的山由水繞，但卻更喜歡大山的毅力沉穩(wěn);喜歡小鳥(niǎo)的快樂(lè)依人，但卻更喜歡雄鷹的搏擊長(zhǎng)空。

讓我做一只雄鷹吧!勇敢的去接受生活風(fēng)雨的洗禮，去見(jiàn)識(shí)天空的博大。溫室的花兒雖然幸福，但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時(shí)，需要的不是家人、學(xué)校、甚至社會(huì)的暄寒問(wèn)暖，而是你自己勇敢的站起來(lái)，去迎接自己未知的未來(lái)!

當(dāng)蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時(shí)，不知他的悲愁是否隨著他的詩(shī)詞也隨之而去，這個(gè)滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠(yuǎn)的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)來(lái)品味著生活，品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧!去勇于接受生活苦難的洗禮，去為自己尋找一份豁達(dá)的胸襟!

當(dāng)清照依窗低吟“這次第，怎一個(gè)愁字了得?”的時(shí)候，滿地零落的菊花，可是她內(nèi)心的悲愁?還是那個(gè)低首嗅青梅的她嗎?還是那個(gè)誤入藕花深處的那個(gè)她嗎?社會(huì)的__，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經(jīng)一度浪漫的清照漸漸成熟，也漸漸堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，也曾“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的豪邁，也曾“載不動(dòng)，許多愁!”的悲涼，但她始終在那個(gè)歷史舞臺(tái)上堅(jiān)守著自己獨(dú)有的風(fēng)格與魅力。在那個(gè)男性為尊的社會(huì)里，清照用自己的堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)了許多奇跡和不朽!讓我做一只雄鷹吧，尋找一份獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)!

一個(gè)無(wú)聲的世界卻有別人看不見(jiàn)的精彩，《千手觀音》這個(gè)讓億萬(wàn)觀眾為之感動(dòng)的節(jié)目，他們用那優(yōu)美的雙臂展現(xiàn)了唯美與動(dòng)人，她們用那無(wú)聲的語(yǔ)言構(gòu)建了人類的偉大與不屈，這個(gè)舞蹈的動(dòng)作包含了多少她們的淚水與汗水，一次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做一只雄鷹吧!去領(lǐng)略汗水與拼搏的滋味，也讓我在那里堅(jiān)強(qiáng)，從那里成長(zhǎng)!

讓我做一只雄鷹吧!去勇敢經(jīng)歷生活，感受生活，接受風(fēng)雨的洗禮，感悟苦難挫折的智慧，去收獲一份豁達(dá)，一份堅(jiān)強(qiáng)，還有一份不屈不撓的意志!家人、老師和社會(huì)的關(guān)心和幫助固然重要，但千萬(wàn)不要為孩子永遠(yuǎn)搭建一方避風(fēng)港，讓他們?cè)谧约旱挠鹨硐鲁砷L(zhǎng)。放飛吧，讓他們成長(zhǎng)!

讓我做一只雄鷹吧!不管風(fēng)吹雨打，總在理想的天空自由飛翔!

高考勵(lì)志素材作文篇27

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段，經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。下面是小拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì)看到：只有與祖國(guó)榮辱與共，以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天，不辱祖國(guó)使命的人，才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。

是的，祖國(guó)的強(qiáng)盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國(guó)強(qiáng)盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛(ài)國(guó)。

愛(ài)國(guó)在哪里?愛(ài)國(guó)凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛(ài)國(guó)寫(xiě)在“詩(shī)圣”杜甫鋪開(kāi)的白紙上;愛(ài)國(guó)從“身無(wú)半文、心憂天下”的毛澤東口中道出;愛(ài)國(guó)從勇于直面社會(huì)、直面人生的魯迅的筆尖流出。

愛(ài)國(guó)是義無(wú)反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國(guó)憂民的感嘆，是救國(guó)救民的情懷;愛(ài)國(guó)是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無(wú)數(shù)先烈在他們自己的時(shí)代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌唱響神州。那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺(tái)展示中國(guó)人的自豪和驕傲。

當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)香港澳門(mén)回歸祖國(guó)懷抱的時(shí)候，當(dāng)08奧運(yùn)成功舉辦的時(shí)候，當(dāng)神七航天員揮動(dòng)國(guó)旗太空漫步的時(shí)候，當(dāng)二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會(huì)表達(dá)“中國(guó)信心”的時(shí)候。你們是否欣喜自豪，是否會(huì)心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也會(huì)熱淚盈眶地想起1949年10月1日毛澤東在城樓響徹云霄的“中華民族從此站起來(lái)了”的呼喊聲呢?

曾幾何時(shí)，我對(duì)愛(ài)國(guó)懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“的感動(dòng)”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個(gè)大字――愛(ài)國(guó)。于是我恍然大悟，愛(ài)國(guó)才是永恒的主題。

同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書(shū)寫(xiě)成激情的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國(guó)情制成堅(jiān)固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!

作為21世紀(jì)的青年，我們必須加倍努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛(ài)國(guó)情懷，與偉大祖國(guó)共在。

高考勵(lì)志素材作文篇28

有一種失落叫收獲，有一種失敗叫成功。人生就像一條拋物線，不管最高點(diǎn)有多高，最終還是會(huì)回到最初的原點(diǎn)。這是人生最大的遺憾，也是最大的公平。很多時(shí)候，很多人都會(huì)為了某件事情而悔不當(dāng)初，他們通常會(huì)氣自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有怎么怎么做之類的話。其實(shí)，當(dāng)事情已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候，再后悔就太晚了，因?yàn)槿松鷽](méi)有彩排，每一場(chǎng)都是直播，它不會(huì)給我們重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。所以，如果想要事后不后悔，就要把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，該出手時(shí)就出手。

你永遠(yuǎn)不知道哪一個(gè)石頭丟進(jìn)海里會(huì)掀起大風(fēng)浪，只要我們年輕，就有資本瘋狂地奔跑，就算華麗地跌倒，也是精彩的一幕。我們可以沒(méi)錢(qián)，可以沒(méi)事業(yè)，但就是不能沒(méi)信心，所以不要挑剔工作。更不要排斥與任何人合作，要懂得珍惜機(jī)會(huì)。卑微的夢(mèng)想持續(xù)燃一燒也能成就一段不凡的人生。我們不知道我們現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。而當(dāng)我們老死的時(shí)候我們才知道這些，所以我們現(xiàn)在所做的就是盡力做好每一件事。能得到的要努力，得不到的不介意，這樣無(wú)論輸贏，姿態(tài)都好看，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，找出自己想要的到底是什么，明確自己的目標(biāo)和方向并為之去奮斗。我們就不枉此生了。

把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，希望與信心就會(huì)并存，心存希望就會(huì)讓我們不再迷茫，就算沒(méi)希望也別絕望，死路往往也就是另一個(gè)出口，只要不喪失信心，不絕望就有希望。懂得珍惜把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，就應(yīng)該勤奮，勤奮并不需要有推動(dòng)力，只要你能欣賞人生。你能欣賞日出日落。你懂得珍惜，你自然會(huì)勤奮，因?yàn)槟悴粫?huì)也不希望錯(cuò)過(guò)生命送給你的每一個(gè)機(jī)會(huì)!只要你心存希望與信心。

希望并不是每一個(gè)都可以實(shí)現(xiàn)，信心也不會(huì)隨時(shí)都慷慨激動(dòng)昂，但至少不要讓自己后悔。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，把握上天賜予的每一個(gè)機(jī)會(huì)，靠自己的努力付出，就會(huì)有所收獲。它就會(huì)像點(diǎn)點(diǎn)火種燃一燒成熊熊大火。發(fā)揮無(wú)限光能，不要投機(jī)取巧，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)隨時(shí)敲門(mén)的。人的一生都是尋找自己的過(guò)程，要說(shuō)每一個(gè)人都特別清楚自己?jiǎn)?都特別了解自己?jiǎn)?或者都特別能認(rèn)知自己?jiǎn)?其實(shí)未必，當(dāng)我們迷茫失措的時(shí)候，我們往往沒(méi)有了希望與信心，機(jī)會(huì)的降臨我們又如何把握呢?我想不能太冠冕堂皇了，只有靠自己才能把握一切吧!權(quán)勢(shì)再大的人，也有失勢(shì)的時(shí)候，金錢(qián)再多，也有被揮霍一空的那一天，如果這樣，倒不如心存希望與信心來(lái)得重要，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的。機(jī)會(huì)不是常常有的，擁有時(shí)不要太僥幸了。對(duì)未來(lái)最重要的就是希望與信心，有希望與信心，成功也就離你不遠(yuǎn)了!

高考勵(lì)志素材作文篇29

高考是賽場(chǎng)。勝者，脫穎而出；敗者，淘汰出局。

高考，短短兩天，就可以讓每一個(gè)考生的命運(yùn)定格：或喜或悲。

又是一年新六月，高考再一次來(lái)臨，這給莘莘學(xué)子十年寒窗的艱苦奮斗生活畫(huà)上了句號(hào)。對(duì)這些考生來(lái)說(shuō)，當(dāng)踏進(jìn)考場(chǎng)，將是一種怎樣的心情。踏進(jìn)考試，是臨危不懼，還是小心翼翼？是如臨大敵，還是鎮(zhèn)定自若？在經(jīng)歷十年寒窗風(fēng)雨洗禮后，整日披星戴月的考生，在考場(chǎng)上面對(duì)答卷，揮灑自如。

沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅毯上微笑著走過(guò)的，大多數(shù)人有輝煌亦有落魄。求學(xué)的路未免艱辛，高考場(chǎng)就是賽場(chǎng)，每個(gè)人心中都有遠(yuǎn)大的理想，只有好好備戰(zhàn)才能成功。每時(shí)每刻，我們都應(yīng)該努力拼搏，即使每天面對(duì)著大量的資料、復(fù)習(xí)題、課本、導(dǎo)學(xué)案以及成批的作業(yè)，即使每天壓力山大，也要迎難而上。什么是備戰(zhàn)？很簡(jiǎn)單，就是要具有每天“都做題”“做題好”“做好題”的思想，天天堅(jiān)持，為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

“鑿壁借光”“懸鏈刺骨”“程門(mén)立雪”講的都是前人們刻苦學(xué)習(xí)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神以及求學(xué)之路的艱辛和不容易。新時(shí)代的我們，吃得飽，穿得暖，交得起學(xué)費(fèi)。需要的只是一顆潛心學(xué)習(xí)的心。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。

高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的。它從不給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)；懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“世界上最重要的時(shí)間是現(xiàn)在，因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間。”人都知道：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，可人人都在這樣安慰自己：“明天，明天，還有明天。”殊不知，這個(gè)明天足以毀滅他們的前程，浪費(fèi)掉他們的光陰。

三年的時(shí)間，對(duì)每一個(gè)高中生來(lái)，是很短很短的，俗話說(shuō)：“哭過(guò)，累過(guò)，奮斗過(guò)，才無(wú)悔。”所以，為了贏得高考，我們揮灑了一滴滴的汗水，熬過(guò)了一個(gè)個(gè)的日夜，現(xiàn)在奔赴在高考的考場(chǎng)了。

又是一年新六月，又是一次高考期。我們將要把學(xué)到的知識(shí)向所有關(guān)心我們的每一個(gè)人交代，這不是一件簡(jiǎn)單的事情，這將關(guān)乎著我們的前途和命運(yùn)，關(guān)乎著國(guó)家的發(fā)展和民族的未來(lái)。考生們，十年磨一劍，到了該用的時(shí)候了。請(qǐng)勇敢地走進(jìn)考場(chǎng)，一試鋒芒吧！

高考勵(lì)志素材作文篇30

有些時(shí)候，我覺(jué)得自己是時(shí)空中迷路的天涯過(guò)客，不知道該往哪個(gè)方向走，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著一條最保險(xiǎn)的路，卻又希望有所改變，最后什么也不敢改變，渾渾噩噩地活著。

我并不是一個(gè)非常勇敢的人，準(zhǔn)確地說(shuō)，我是一個(gè)敢想不敢做的人。于是，我只能做做白日夢(mèng)，不會(huì)為之付諸行動(dòng)。我固執(zhí)地認(rèn)為最保險(xiǎn)的就是最好的，冒險(xiǎn)的結(jié)果就是失去一切，一敗涂地。我擁有的已經(jīng)不多了，經(jīng)不起一再地失去，所以我總是選擇最安全的路。或許我無(wú)法得到更多，但至少我不會(huì)失去。

從小，我就過(guò)著按部就班的生活，該學(xué)習(xí)的時(shí)候我認(rèn)真學(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候我還在想著某道題該怎么做。因?yàn)槲乙踩乜忌细改笧槲疫x擇的學(xué)校，我不能接受自己因?yàn)橐粫r(shí)的松懈而落榜，那么我想要的安穩(wěn)生活就很難保證了。而且，我不會(huì)做違反紀(jì)律的事情，即使有時(shí)候老師會(huì)睜一只眼閉一只眼，我也不會(huì)去做，因?yàn)槲铱傆X(jué)得只要我做了，老師就不會(huì)當(dāng)作沒(méi)看到，就會(huì)對(duì)我留下壞印象，那么我以后的校園生活就很難平安了。

在很多人看來(lái)，我這樣的想法和做法并不是為了安全，而是過(guò)于膽小和自卑，害怕稍有不慎就一無(wú)所有。但這是我所選擇的路，既然這樣做能讓我安心，那么又有何不可呢?尤其是當(dāng)我得到了我想要的結(jié)果時(shí)，我更加堅(jiān)定自己所選擇的生活方式。

可是，我漸漸對(duì)這樣的生活產(chǎn)生不滿的情緒。我羨慕別人只用我一半的努力就能過(guò)得比我好，而我即使一直小心翼翼地活著，得到的也不過(guò)是別人的一半。一時(shí)之間，我迷失了方向，忽然覺(jué)得這樣活著的自己很悲哀。然而，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣的生活，我不知道該如何改變，也不敢改變，因?yàn)槲液ε伦约撼惺懿涣嗣半U(xiǎn)改變的后果。

不改變，那就只能走老路。雖然我在走一條最安全的路，但是我越來(lái)越不知道自己在做什么。每天的生活就像一本看了開(kāi)頭就能猜到結(jié)局的小說(shuō)，讓我覺(jué)得厭煩卻也僅止于厭煩。我就像一個(gè)在時(shí)空中迷路的天涯過(guò)客，機(jī)械地向前走，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，只知道循著腳下的路去走，一邊為自己落淚，一邊漫無(wú)目的地走著。

改變是需要勇氣的，而我最缺少的就是勇氣。我試著去讀很多勵(lì)志文章激勵(lì)自己，可是我依然怯懦。后來(lái)，我決定順其自然。遇到想要嘗試的事物，我會(huì)小心地邁出一小步，一旦有危險(xiǎn)就縮回去，如果沒(méi)有危險(xiǎn)就邁出第二步，就像烏龜一樣，緩慢地前進(jìn)著，害怕了就縮回殼里，不害怕了再伸出殼繼續(xù)走。

雖然我現(xiàn)在的生活在別人眼里依然是枯燥乏味的，但是我不再是時(shí)空中迷路的天涯過(guò)客，因?yàn)槲以谏钪姓业搅艘恍┬?lè)趣，給了我一些快樂(lè)，成為支撐著我繼續(xù)前行的力量。其實(shí)改變并非一定要一蹴而就，可以從小事著手，由量變引起質(zhì)變。迷路了不要慌，慢慢地走，總會(huì)找到適合自己的路。

高考勵(lì)志素材作文篇31

青春，多麼漂亮夢(mèng)幻的一個(gè)詞匯，它如生活一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛

青春如生活一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，大家可以把它當(dāng)做大家要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得非常不錯(cuò)。在我的日常，有著這一位如此的陽(yáng)光天使。

他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有的最帥，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是可以做一名舞者。可是，生活并不可以夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不可以夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活最初，他的求業(yè)務(wù)志非常低，脾氣非常暴躁，總是有種想要去死的沖動(dòng)。可是有一天，一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的生活他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始訓(xùn)練站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)消掉他對(duì)生活的信念終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你訓(xùn)練站立，總是跌倒，總是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿了期望，我才多大了啊?處于雨季呢，如何可以由于這一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)將來(lái)的信心，即便不能跳舞了，可是那又如何?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做運(yùn)勢(shì)的主人!

是啊!日常充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可大家不能隨便的.放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，大家要相信生活，鼓勵(lì)青春，即便生活丟棄了大家，但大家還是不能放棄一絲期望在青春前方，有更美好的事等著大家

動(dòng)感的青春刺激著身體的每一個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩勾勒一個(gè)，奮斗的春季。用光陰劃出漂亮的弧線，告訴大家：抓住目前，蓄勢(shì)將來(lái)。青春非常美好，大家要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)!

高考勵(lì)志素材作文篇32

春花的智慧在于燃盡生命的怒放，于是有了草長(zhǎng)鶯飛，最美人間四月天。夏蟬的智慧在于蟄伏地底十七年，于是有了一朝破土，一鳴驚人。鳳凰的智慧在于烈火的淬煉，于是有了脫胎換骨，涅盤(pán)重生……而樹(shù)的智慧，卻遠(yuǎn)不止如此。智者，若“樹(shù)”。

“要有最樸素的生活和最崇高的理想，即使明日天寒地凍、路遙馬亡。”樹(shù)的智慧在于志存高遠(yuǎn)。正如高曉松所說(shuō)：人生不應(yīng)當(dāng)只有茍且與當(dāng)下，還應(yīng)有詩(shī)和遠(yuǎn)方。只有心存著“遠(yuǎn)方”，我們才能勇往直前，不至于像失了羅盤(pán)的水手。有了目標(biāo)與方向，我們才能更好地到達(dá)終點(diǎn)。“為中華之崛起而讀書(shū)，”立下了這樣志向的周恩來(lái)未曾彷徨，引領(lǐng)著中國(guó)走向富強(qiáng)。“如果再讓我做一次選擇，我仍選擇中國(guó)，選擇核事業(yè)”，鄧稼先堅(jiān)定的志向使他在核領(lǐng)域一往無(wú)前……智慧的大樹(shù)向著遠(yuǎn)方，于是它有了目標(biāo)和動(dòng)力。智者若樹(shù)，志存高遠(yuǎn)。

“魚(yú)與熊掌不可兼得”，要先“舍”而后“得”，樹(shù)的智慧在于舍得。如果大樹(shù)吝嗇自己甜美的果實(shí)，不肯分給鳥(niǎo)獸，那么它永遠(yuǎn)不能到達(dá)遠(yuǎn)方去看這世界。就像壁虎，如果在危急關(guān)頭它不舍得自己的尾巴，便無(wú)法得到自由與新生。而沙礫，因?yàn)槎梅艞壸约旱睦饨恰⑸釛墪簳r(shí)的光明，才得以于蚌殼中蛻變?yōu)檎渲椤Ｖ腔鄣拇髽?shù)懂得舍棄，于是它的種子隨飛禽、走獸們來(lái)到了世界各地。智者若樹(shù)，懂得舍棄。

“呼山不來(lái)，我去就山”，樹(shù)的智慧在于變通。然而我們的生活中卻有許多人不知變通，只知愚蠢地一條胡同走到底。就像許多家長(zhǎng)為了讓自己的孩子變優(yōu)秀，不顧孩子自己的實(shí)際情況，盲目地要求他們考好分?jǐn)?shù)、讀好大學(xué)。于是易中天先生批評(píng)道：龍，怪獸也;器，器材也;材，木材也。現(xiàn)在的家長(zhǎng)讓孩子成為怪獸、器材、木材，就是不成人。這么說(shuō)也許過(guò)于絕對(duì)，但不可否認(rèn)的是，只把“好分?jǐn)?shù)好大學(xué)”作為評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)有些病態(tài)了。正如奧斯卡·王爾德所說(shuō)，成為你自己，因?yàn)閯e的都有人做了。我們不必將自己禁錮在一條模仿他人的路上，而應(yīng)綻放自己的芬芳，成為的自己。智慧的樹(shù)雖然沒(méi)有翅膀飛翔，沒(méi)有腳奔跑，但它知道變通，同樣到達(dá)了世界每一個(gè)角落。智者若樹(shù)，知道變通。

就連三毛也曾說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里張揚(yáng)。”樹(shù)的智慧可讓我們仔細(xì)品，然后便有思維的禮花在腦海中綻放。

高考勵(lì)志素材作文篇33

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“高考”這兩個(gè)字，最近新聞、微信朋友圈傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。作為小學(xué)生，我們可能沒(méi)有太深的體會(huì)，但聽(tīng)到大人不斷教化，我們也有些感觸。它決定著很多人的命運(yùn)，是人生中一件“大”事。

第一次聽(tīng)到“高考”，是從外公的口中。在他們的眼中，沒(méi)有恢復(fù)高考，讀書(shū)是他們一種奢望。那時(shí)，知識(shí)青年放下鋤頭握筆桿，白天干活，晚上才可看書(shū)。等到恢復(fù)高考后，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要想讀大學(xué)必須推薦。推薦上了，才可考試，再一考定乾坤。不過(guò)，只要認(rèn)真讀書(shū)，遙不可及的大學(xué)夢(mèng)想一下子變得觸手可及，考中大學(xué)，可以分配一份體面的工作。

隨著歲月的變化，相比外公的高考，爸爸媽媽的高考，卻又是另一番景象。曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們高考?xì)夥站o張，競(jìng)爭(zhēng)激烈。教室里斗志昂揚(yáng)的標(biāo)語(yǔ)，編成順口溜的知識(shí)點(diǎn)，醒目的倒計(jì)時(shí)天數(shù)，以及課桌上那堆快要過(guò)人高的書(shū)山，是他們當(dāng)時(shí)生活的寫(xiě)照。

不過(guò)，他們考上大學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)。早已沒(méi)有了分配工作只說(shuō)，找工作完全得靠自己。媽媽還說(shuō)：“在我們那個(gè)年代的高考生，成績(jī)是一回事，更重要的是選擇好的專業(yè)，專業(yè)好的才能在畢業(yè)后找工作比較順利。高考會(huì)影響未來(lái)，但不能完全決定人生。”

聽(tīng)到媽媽敘說(shuō)，我眼中的高考，時(shí)間上似乎還有些遙遠(yuǎn)，卻又是那么近，我們不僅僅學(xué)好文化課，還要學(xué)各種藝術(shù)課。我們將來(lái)的高考，是一個(gè)不斷變化、重要而又尋常的一次考試，但不論是外公，還是爸爸媽媽，它是人一生中一件重要的事情，它可能會(huì)是起點(diǎn)，也可能是終點(diǎn)。但作為我們小學(xué)生，不管怎樣，只有努力真學(xué)習(xí)，才是最重要。

高考勵(lì)志素材作文篇34

陽(yáng)光滴零滴落地灑滿了每一個(gè)黃昏和早晨，鋪滿了學(xué)校和家庭那條惟一看得見(jiàn)漂亮花朵的小路，像山一樣高的發(fā)黃的紙頁(yè)，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動(dòng)。成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí)，那些失去了月光的夜晚，該用怎樣的聲音去撫慰。

當(dāng)雙腳邁進(jìn)高三的門(mén)檻時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么遙遙無(wú)期，讓人充滿期待與懼怕的高考，如泰山壓頂一樣迎面撲來(lái)，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱，卻也恐慌十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水。

高三的三百多個(gè)日日夜夜里的一點(diǎn)一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開(kāi)在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動(dòng)地，不是每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。但那些花兒的確真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回，也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)一些花開(kāi)的甜香。

高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們回味和銘記，它也讓我們一提及高三，就有一種暖意，回憶起自己的拼搏，同學(xué)間的友情。那段時(shí)光似乎離我還不是那么遙遠(yuǎn)，對(duì)于許許多多的經(jīng)歷過(guò)這段奇妙日子的人來(lái)說(shuō)，高三應(yīng)該都是內(nèi)心深處一段刻骨銘心，蕩氣回腸的記憶。

站在生命中的一個(gè)十字路口，面對(duì)應(yīng)戰(zhàn)之前的種種準(zhǔn)備，曾激情高漲信心百倍，也有過(guò)瓶頸口，課桌上和過(guò)道上排山倒海的備考書(shū)籍，那種長(zhǎng)時(shí)間埋頭苦讀的壓抑氣氛也讓人難以呼吸，所有人都鏖戰(zhàn)于題海中。

百米沖刺，需要運(yùn)動(dòng)員調(diào)動(dòng)自己所有的細(xì)胞，需要高度集中的注意力，需要對(duì)重點(diǎn)這一目標(biāo)的高度渴望，需要身心高度的和諧調(diào)節(jié)。為高考堅(jiān)持不懈了三年，就算不能人人凱歌高奏，努力的路上你不是孤獨(dú)者，都請(qǐng)堅(jiān)信，最后的一次考試才是你的輝煌。

在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，那種突然覺(jué)醒的震撼是語(yǔ)言無(wú)法描述的，也是我不想用文字去表達(dá)的，只能通過(guò)結(jié)果來(lái)想象，也只需要通過(guò)結(jié)果來(lái)想象。

內(nèi)心之中此刻的黯淡，其實(shí)只是黎明前短暫的黑暗，你必須要經(jīng)歷這種黑暗，才能在第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)候，留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些曾經(jīng)等待的分量，一切會(huì)那樣單薄和浮淺，仿佛浮生一夢(mèng)，夢(mèng)醒以后，一切不過(guò)依舊是虛空。

常常坐著坐著就忍不住了，心開(kāi)始浮躁，眼神也開(kāi)始飄離，好幾次差一點(diǎn)就要放棄。只是，在那個(gè)最危險(xiǎn)的邊緣晃蕩的時(shí)候我總是壓一壓，告訴自己，忍不住的時(shí)候，再忍一下。

那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無(wú)底的深淵。于是下滑，于是墮落，而更加難過(guò)的是明明知道自己在下滑在墮落卻無(wú)能力去改變。習(xí)慣的力量的確大到了讓我無(wú)可奈何，于是放棄了最后的掙扎與努力。

我要我所要的，縱使是在現(xiàn)實(shí)面前被撞得頭破血流，縱使是在高考場(chǎng)上輸?shù)靡粩⊥康兀@是我自己做出的選擇。

高考勵(lì)志素材作文篇35

一位美國(guó)的年輕人，立志要成為優(yōu)秀的牧師。要想成為牧師，首先得參加牧師資格考試。為了準(zhǔn)備考試中現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)的演講稿，他半個(gè)月前就離家到考試地點(diǎn)附近的旅店住下，全身心地投入到寫(xiě)作之中。寫(xiě)好后，他每天不停地朗誦，早也念，晚也念，最后整篇文稿都可以倒背如流了。

到考試那一天，經(jīng)過(guò)抽簽，他抽到最后一個(gè)上臺(tái)。他先坐在臺(tái)下，觀摩其他應(yīng)考者的演說(shuō)。終于，只剩下兩個(gè)人了。他盯著臺(tái)上的演講者，驚訝地發(fā)現(xiàn)，臺(tái)上那個(gè)人演講的內(nèi)容居然跟他的稿子一模一樣!這是怎么一回事?

他終于想起來(lái)了，那個(gè)人就住在他隔壁的房間。原來(lái)，他辛苦創(chuàng)作、每天朗誦的講稿內(nèi)容被那個(gè)人剽竊了。下一個(gè)就輪到自己上臺(tái)了，該怎么辦呢?

他強(qiáng)忍住憤怒又驚慌的情緒，深吸一口氣，讓自己慢慢平靜下來(lái)，并思索該如何應(yīng)付接下來(lái)的場(chǎng)面。突然，腦中靈光一閃，他已胸有成竹。

輪到他上臺(tái)時(shí)，他說(shuō)：“要當(dāng)一名好的牧師，最重要的是必須有超強(qiáng)的記憶力、耐心與用心的傾聽(tīng)。現(xiàn)在，我將為各位復(fù)誦一遍上一位演說(shuō)的內(nèi)容。”接下來(lái)，他不慌不忙演講起那篇在他心中早已滾瓜爛熟的稿子，比上一位出彩多了。這另類的表現(xiàn)方式，獲得全場(chǎng)熱烈掌聲。當(dāng)然，他通過(guò)了考試。

李煜面對(duì)故國(guó)淪喪，卻不思進(jìn)取，整日醉酒笙歌，最后只落得“凄涼蜀故伎，來(lái)舞魏宮前”的罵名;羅馬共和國(guó)的獨(dú)裁官蘇拉在面對(duì)羅馬帝國(guó)走向崩潰之時(shí)，只是在無(wú)盡地悔恨，最終淪為監(jiān)下之囚。他們都是生活的弱者，在面對(duì)困境時(shí)，好比作繭自縛的蠶，讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊，而未想如何走出困境。

生命如花，一生只會(huì)綻放一次，把困境當(dāng)養(yǎng)料吧，在它之上開(kāi)出嬌艷的成功之花。