優秀高二作文成長的滋味

童年帶給了我們無憂，童年帶給了我們快樂;童年帶給了我們無邪……遙望藍天，感嘆歲月帶給了我們什么?清澈的小溪，蔚藍的天空，可愛的小軟床……什么都沒變，唯獨主人公——我變了，是成長，它把我帶大，帶我走向社會這個地方。

——題記

酸酸的成長

因為剛剛，我打破了媽媽最喜歡的花瓶，我心中不免驚起一陣邪念，就說不是我打破的，是剛才來的同學打破的，可誰知，媽媽早已躲在門外看見了這一切，媽媽進來了，我便將準備好的謊言述了一遍，還沒說完，媽媽便給了我一個巴掌，這一巴掌要得我很難過，媽媽說我是個壞小孩，我推開，跑出門外，哭了，鼻子酸酸的。

甜甜的成長

現在我已經長大了，也要為父母盡一份力，我報了作文競賽，之后的一個星期，我都在期盼，在等待星期天的下午，我收到了回信，杵在夕陽下，夕陽像個大大的咸蛋黃，透著我的笑臉，那天我真的很開心，我的作文能夠獲獎，我把獲得的獎金送給媽媽，我把快樂分享給了媽媽，她也很開心，在夕陽下，我在心中默默許下一個“夕陽的約定”，我一定要孝敬媽媽，媽媽夸獎了我，說：“丫頭長大了，也許不久的將來媽媽要放手讓你到天空中自由翱翔了”我們都笑了，夕陽將我倆也納了名列，在那時我覺得成長也很幸福，成長的味道是甜甜的。

苦苦的成長

夕陽西下，外面的喧鬧聲也漸漸遠去，我獨自一個人背著重重的書包走在羊腸小道上，到了家，拉開書包，拿出五六本課外作業，時間一點一點過去，我的眼睛也越來越疲倦，終于所有的作都做完了，還有老媽布置的，全部做完后，已經12點了，電燈泡也每天和我一起共同努力，它有點發黑了，我跑向陽臺，對著黑色的帷幕大喊：“天空，記得我嗎?我不想做小孩，小孩有做不完的作業，我想當大人。”眼睛有苦苦的味道。

咸咸的成長

時間好似流水，隱隱約約感受到浸泡在甜甜的童年里的我已經融入到了咸咸的社會，我早已脫離了童年，現在憶是一個待將成熟的果實，在此之前，我經歷了無數的困難，也因為淚水才為我的成熟做了鋪墊，也因為這樣，我明白淚水真的是咸的，明白成長中必不可少的就是困難，它也是成長的標志。

品味成長

從無知走向成熟，在這一般過程中，我明白的，能夠體會到的，不僅僅是這些，更多的是精彩，有人說，人生像火鍋，一開始是清澈的水，在鍋中不停地沸騰，加入各種調料后，味道也開始變紀無常，加入食物，人也隨之開始成長，當火變大，人也進入了成熟階段，當火鍋停止了沸騰，熱氣也逐漸消逝，年華也將離開，歲月已成了最美的回憶。如果是你，你會如何品嘗成長的滋味?

成長的滋味好奇妙!

高二學生作文成長的滋味

我是一位淘氣的小男孩，我的成長過程可以說是酸甜苦辣，豐富多彩。

在我幼年的時候，我曾經做過很多件傻事。如睡覺尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數這件事：我4歲時，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽，我尿床了!”我說。可是，我并沒有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦?媽媽怎么不在我身邊呢??我當時很害怕，在家里到處找媽媽，最后還鉆進被窩里找媽媽，可還是沒找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門看去，眼前的不就是媽媽嗎?我終于找到了媽媽。

在我上幼兒園的時候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛聽我講的故事，沒想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯，每當下課時，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉呼啦圈呢!!在那時，我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當我7歲時，我要去讀小學了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開我，可我還是走了。

現在，我上小學了，已經升上了五年級，這時的我沒有幼年時的傻樣兒，也沒有上幼兒園時的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時，我與男生聯合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時候，我也會和男生開一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時他要找椅子坐下，可萬萬沒有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周圍的同學哈哈大笑。

不過，在我的成長過程中，滋味有苦也有甜，所以我也遇到過不少挫折，如：有一次，我語文考了78分，放學了，我要去邵一煉家去玩，但我沒有心思玩，因為我的心一直平靜不下來;還有一次，我作業沒有完成，根本沒臉去學校，還有一次是思想品德課，我思想品德書沒帶，那時的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長和同學的鼓勵下，我還是克服了困難……

我現在已經是五年級的學生了，我的成長告訴我：要努力去面對困難，更要努力去克服困難!!

高二作文成長的滋味100字

人生如同潺潺流水，一去不復返。體會其滋味，會使人生受益匪淺。

——題記

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，童年的陰影早已漸漸消失……獨自一人走在去往巴黎般的知識王國，途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……

第一章：甜美的生活

所幸，我來到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田，這是我的出生地—農村，富有無數色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。

甜美的生活之春之旅

無數作家曾在文章中寫到各種春之色，但絕大多數是在自己的腦海里勾勒出來的。我很光榮出生在農村，因為我可以抒寫對農村實景的感慨。

春天的時候父親要是空閑的話，我們可以放風箏，體會兩代人的不同感想，鍛煉父子情的培養。藍天下有這一只夢想超越自我，沖破藍天的風箏。

在回家的路上父子二人會交談生活上的問題。

甜美的生活之冬之旅

在縹緲的記憶里未曾忘記寒風刺骨的冬天。

冬天來臨的時候，大人們很少出家門，但這并不影響我們--天真無邪的雪人們。在下著暴風雪的當兒，我們同在街巷里，用細嫩的雙手兒去用純潔無暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒--那小小的人兒。……遠遠聽到有人在呼喚我的名字，對，又是她，回頭，我看到了一位

中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來。對，那是母親，母愛的滋味。

第二章：：苦澀的生活

這世間又如同甜品般的風箏生活，也有如同coffee般的苦澀生活。

苦澀的生活之回家的誘惑

家對于我們而言是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。

……

童年時有一種思念感--進入知識的海洋，卻時常想起避風的港口--家。

經常以淚洗臉，思念溫暖的家園。那時耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。

苦澀的生活之乏味的無奈

在童年生活中還有著乏味的無奈。

那原因該從學生角度去看吧!

記得那是一年級的things，我們的數學老師非常嚴厲，所以小學時的數學不敢落一點馬虎，老師不用教鞭教育我們犯之錯誤必改，而是鋒利無比的針(縫補衣服的工具)，所以我不喜歡數學--村里的長輩卻常常問起我這樣的問題：你所擅長的科目是什么?我毫無疑問地回答：“語文!”。Everybody，實話說，那是我的弱科。

……

甜美的生活，乏味的無奈……白駒過隙般的成長旅途。

到了，我又雙腳踏進了知識王國的大門，去迎接明天的到來……