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傾聽的話題作文

時間: 小龍 高二作文

當熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開窗簾。

屋里很暗,看來老天又生氣了,把臉拉的很長。果然,當我打開窗簾,風卷著黃沙不斷奔跑著,那棵樹葉早已掉光了的楊樹,也和他們一起舞蹈起來,我顧不上再去欣賞風景了,穿好衣服,跑下樓去。細密的小雨絲撲面而來,涼絲絲的,很舒服。

在這滿天黃沙的世界里,我傾聽著風夾著雨的聲音,它的聲音很小,卻很親切,每個雨絲都帶著不同的感覺,不同的聲音來到世界,一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音,一會兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來到這兒,就像回到了故鄉(xiāng),走到哪動作都那么輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻著我的臉,雨,越來越大,我匆匆消失在雨中。下午的時間是美好而短暫的,兩節(jié)課過后,我和同學們背著書包走出校門,“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了。”同學們興奮地討論著,而我卻一直不忘那清涼的雨絲,此時,天氣以轉為雨夾雪了。

雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無怨無悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來,不時地還轉上幾圈,好像空中華爾茲,它們不斷親吻著我的皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒有科學依據(jù),但誰能說這不是雪對人的感情呢?我仿佛聽到了它們在呼喚我,邀我加入它們,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打著招呼,“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里,我們要把大地變成白色的世界。”說著,它得意地轉了一圈,盡力向前沖去。

不久,汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實,我多高興啊!今天,我傾聽了奇妙的大自然。

以傾聽為話題的作文篇2:

喧鬧的街市,車如流水,汽笛聲聲鳴不休;擁擠的人群,摩肩接踵,人聲鼎沸;打開電視是瞬息萬變的熒屏,書店堆滿了琳瑯滿目的書報雜志,種種言論在聲嘶力竭地唇槍舌戰(zhàn)……我知道,我們生活在一個雄辯的時代,每個人都必須訴說,用聲帶的振動構建自己。即使聲浪排山倒海而來,我們要做的也只過是相應地提高音量而已。直到有一天,我們已不知自己在說什么,又有什么可說,我們依舊無止息地聒噪著。

我相信,我們每個人都不是一株大樹,能源源不斷地開出馥郁的花朵,永遠地沁吐芬芳;相反,我們更像是一泓池水,如果一直只向外流而沒有匯入的話,遲早要干涸見底。

于是,想成為一池碧水而不是泥潭的我們選擇傾聽。

我愿傾聽,傾聽山水的流響。我愿傾聽青山的豪情,我愿傾聽碧水的歡歌。傾聽蕉葉覆窗,雨落階前的凄清的幽咽;傾聽寒鴉成群,嬉戲水中的活潑;傾聽大漠孤煙,風沙湮沒羌笛的蕭索……天地是無音俱全的天籟,就讓我默默地閉上雙眼,物我兩忘,在寂靜中傾聽大自然奇妙的弦歌。

我愿傾聽,傾聽歷史的告誡,流光似鳥翩翩過,世事如棋局局新。蜻蜓著擂起的戰(zhàn)鼓,傾聽刀劍相碰的錚鳴,傾聽仁人志士浩氣凜然的呼喊,傾聽歷史巨輪每一個轉向的沉重聲音……我傾聽孔子杏壇諄諄的講解,我傾聽張良在博浪沙貫注全力的一擊;傾聽李白拔劍擊玉壺的高歌,傾聽阮籍窮途的長嘯。坐聽微鐘,遙憶往年,就讓史官在竹簡上的每一聲刀刻都回響在我的心中。

我愿傾聽,傾聽心靈的呼喚。心外的世界是如此糾結,為名,為利,攘攘熙熙。于是我的心,迷失在別人目光交集的網(wǎng)中,再也找不到自己的方向。滿耳是喧囂是吶喊,更難聽見疲憊的心靈細弱的呼喚。傾聽我的心靈,傾聽真正屬于我自己的每一個愿望,傾聽靈魂對于真善美的需求。就讓我給自己一秒鐘,在這一秒鐘里,我再不計較東華塵土北窗風;在這一秒鐘里,我可以“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”;在這一秒鐘里,我只聽靈魂的吩咐,做回我自己。

傾聽,用雙耳引來活水,洗濯我們的心靈;傾聽,打開心門,迎接清新的空氣,充實我們的精神世界。

以傾聽為話題的作文篇3:

在生活中,傾聽,走入喧囂的世界,更需要傾聽的耳朵,傾聽自己,傾聽他人,不會去在乎任何,會發(fā)現(xiàn)這世間的一切,不過是天空自由舒卷的云朵,是傾聽,讓心靈溝通起來,是傾聽,讓心與心貼得更近。

傾聽他人的心聲,聽出一份理解與溝通,傾聽自我的聲音,聽出一份自信,傾聽大家的心聲,聽出一份和諧。

用心去傾聽,傾聽人生,傾聽人生的春天,我們如花般嬌艷,如草般碧綠,沐浴著陽光,吸吮著雨露,我們是百花園里的一朵花,百草園里的一棵草,此時人生的真諦,就是如饑似渴,對學問的甘露垂涎欲滴,傾聽人生的夏天,我們就是一位登山的探險家,向秋的終點做著最后的沖刺,又是一頭牛,甘于奉獻,吃進去的是草,擠出來的是奶,為世界創(chuàng)造著財富,傾聽人生的秋天,我們成功了,收獲著果實,此時我們是農(nóng)民、是工人,體會著成功與收獲,我們也便仔細地回想著過去,傾聽著各自的人生,灑脫了也淡泊了終進了冬天。

傾聽,傾聽世界,會明白,許多事不必在乎,是修養(yǎng),是氣度,也是睿智,真擁有一切的人,其實也許什么也沒有,我們其實也不必太在乎名和利,而是要淡泊,要謙遜。

這,就是生活的本質。

生活本身就是一個過程,不必太重結果。

可是,又有幾人能辦到呢?

以傾聽為話題的作文篇4:

作曲家說:聲音是小曲;畫家說:聲音是色彩;舞蹈家說:聲音是舞步;而我說:聲音是成長。——題記

“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜,那雨連續(xù)下了一個星期,我討厭那雨,它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭,想讓自己的世界里沒有一絲聲音,卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦,讓我能安靜安靜。

“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經(jīng)完結天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞,撥動著我的神經(jīng),讓我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔細地聽這首歌,我輕輕地閉上了眼睛,細細地聽著……忽然我發(fā)現(xiàn)那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲,優(yōu)美的歌聲,讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭,不,應該是我喜歡上它了,喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲,它沒有帶一絲雜音,讓我心曠神怡,我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

我用我的全身來感觸,來傾聽這美妙的大自然,大自然的每個角落都在歌唱,每事物都向我發(fā)出邀請,邀請我也成為它們的一員,讓我享受大自然的美。

這曲從開始到高潮再到結局,都是那么扣人心弦。一曲終落,天空折射出明亮的陽光,雨停了,天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前,吸著雨后的氣息,是那么清香,窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

我在今天這短短的一場雨中我學到了很多,學到了以前從未了解的——傾聽。我發(fā)現(xiàn)傾聽似乎是一種成長,是一種快樂。傾聽能讓人快樂,能讓人學會成長。

讓我們來傾聽自然,傾聽生活吧!

以傾聽為話題的作文篇5:

沏上一杯茶,龍井特有的茶香彌漫了整個書房。

燈光柔和,但不暗;微風輕拂,但不寒。坐在舒適的藤椅上,一口口地品著茶,一切都恰到好處,在這樣的環(huán)境中,傾聽,很好。

他們來自不同的地方,不同時代,今天卻都聚在這里,傾訴著自己的故事。

而我,是一個傾聽者。

她先來說,述說著一個普通女孩愛麗絲的經(jīng)歷,一句一句,一點一點,毫無保留的。從她明熠的眸子里,我看到了一縷彩色的憂傷,一陣單色的歡樂。她述說著,娓娓的談吐,猶如仲春的花蕊,帶著淚的笑容,帶著愛的惆悵,以及種種不可思議的遭遇;她述說著,淡淡的語氣,不經(jīng)意的流露,如琴弦上的音流,故事情節(jié)曲折卻又富有傳奇色彩,帶著我走進了一個撲朔迷離的世界……

“嗯,很好。”我說。茶已涼,我又注入了沸水,茶香四溢。“接下來呢?”

他是一位男子,渾身散發(fā)著一股憂郁的氣質。“卡索,該你了。”他的雙眼是憂傷的,甚至有些絕望。字里行間充斥著那種凄涼,讓人有些悲傷。也許他一生下來就注定是個悲劇,故土被侵,家人離散,過了很久才與父母團聚。他父親曾是高貴的王,他也因此繼承了這種高貴,卻讓他日后感受不到愛。他來不及付出愛,愛的人就離他而去。弟弟給他的愛,太間接而令他更傷心。在冰與火的煎熬中,他帶著愛與恨,還有未擦干的淚,與所愛的人,在天上自由地飛翔……

好象是沙迷了眼,我的眼眶有些濕潤了。夜深了,我關上窗。他的故事讓我感到一些傷感,但卻是我聽到最好的。也許開始早就注定,你明知這出傀儡戲的結局,但還是忍不住要看下去,這就是他故事的魅力,一悲到底,不留一絲曙光。

接下來的是一個柔弱女子找尋黑暗中曙光的故事,她對命運的抗爭達到了人類的極限,“海倫?凱勒”因此成了“堅強”的代名詞,我不止一次地為她的苦難所流淚,更不止一次地被她的頑強所折服。

“賈寶玉”是大多數(shù)中國人都熟悉的名字,他的述說更讓人體味到什么是人間的悲歡離合,一個豪門家族的大起大落,眾多女子的歡聲笑語、愛恨情仇,構成了一部中國近代的人間悲情劇,歡笑中的淚水、繁榮后的凄涼,酸、甜、苦、辣……

一個個地傾述,我一個個地傾聽。這些故事與經(jīng)歷,仿佛就發(fā)生在我身邊,我又仿佛成為其中的一分子,身臨其境地感受他們的故事,經(jīng)歷他們的命運,各種各樣的滋味像清泉一樣流入我的心頭,讓我有一種從未有過的充實與快樂……

當茶幾度冰涼后,我抬頭望窗外,夜已深,倦意襲來,我把《愛麗絲漫游記》放入抽屜,把《幻城》裝入書包,在《假如給我三天光明》和《紅樓夢》上夾上書簽,放入書柜,再把其它的書籍整理好,熄滅了燈,結束了這次傾聽,思緒且還在飛揚。

下次,我又會傾聽誰呢?

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