讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文高二
讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文高二【篇1】
小時(shí)候，在貼滿圖畫(huà)的故事書(shū)中成長(zhǎng)……
夜晚時(shí)，裹在溫暖的被窩里，縱使窗外冷風(fēng)呼呼地，拍打著窗戶，奶奶依然坐在床前。她戴著老花眼鏡，手里摩挲著故事書(shū)的紙頁(yè)。奶奶雖不大認(rèn)識(shí)內(nèi)容，卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節(jié)中，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也是從那時(shí)起，在我幼小的心靈中，播下了一顆種子，帶著淡淡的書(shū)香。
歲月的流逝，那顆種子悄悄萌芽，也陪伴著我的成長(zhǎng)。上了小學(xué)后，盡管每天都有忙碌的功課，我也不忘在疲憊時(shí)讀一篇舒暢的散文。我想，那一定是我最享受的過(guò)程了。
記得那時(shí)候，為丁立梅的《向著美好奔跑》而著迷。她的文章是如此活潑美好，她的每一篇散文，都透露著對(duì)生活的向往與追求。她的語(yǔ)言，很美?！帮L(fēng)吹，麥浪翻滾，一波了一波，像黃綢緞鋪開(kāi)來(lái)，淹沒(méi)了小小的人，覺(jué)得自己也成一株金色的麥穗了。”讀著，讀著，我便身臨其境了。
閑暇時(shí)，我坐在窗邊，手捧著書(shū)，就像是一次旅行。即使是獨(dú)自一人，卻不孤單，沿途亦是美妙的風(fēng)景。那些景象，鐫刻在記憶里，留戀的，再難忘去。書(shū)的作者愛(ài)記錄生活，熱愛(ài)自然。她愛(ài)旅游，所到之處，留下的便是她的筆跡。
第一次讀完《向著美好奔跑》，我開(kāi)始留心生活，尋找美好，我羨慕作者能夠去到不同的美好的城市旅行。在她的筆下，我看到了一個(gè)豐富而奇妙的世界。我多么想像她一樣，用心、感受生活，能讓自己所遇之美景，也在筆尖下展現(xiàn)。我也滿懷期待，丁立梅的更多散文……在我看來(lái)，書(shū)卻是十分奇妙的東西。古人云，書(shū)可陶冶情操;書(shū)是我的生活，我的摯愛(ài)。我愛(ài)在書(shū)的世界里旅行，那一個(gè)個(gè)文字，似我熟悉的音符。每一個(gè)都是奇妙之音，似我成長(zhǎng)歲月的樂(lè)章。
我如饑似渴地讀了丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不捧著它，我已被她優(yōu)美的文字深深吸引。她有著奇特而吸引人的文筆，世間的人情與自然，在她的筆下又擁有另一種不同的感覺(jué)，那便都是溫情了。我甚至想去學(xué)著她的文章了，卻發(fā)現(xiàn)很難完成了，才明白我缺少的是她那份對(duì)生活的熱情啊……
“你在繁華城市里穿梭，刷著朋友圈，我則更喜愛(ài)在自己安靜的小世界里，品味書(shū)香，珍藏書(shū)香，那亦是我的成長(zhǎng)?！?/p>
讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文高二【篇2】
我喜歡書(shū)，我喜歡讀書(shū)，更喜歡有挑戰(zhàn)性的書(shū)。
說(shuō)起讀書(shū)，這一切還是因?yàn)槲夷棠獭Ｋ蚣依餂](méi)錢，沒(méi)能順利考上高中。但她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，從未減少過(guò)。
記得還小的時(shí)候，我爸忙，我是爺爺奶奶一手帶大的?？晌覡敔敳幌胱屛矣涀∷谖宜臍q時(shí)就離開(kāi)了我們。而我奶奶卻不停的教育我去讀書(shū)?？晌抑恢劳?，早已把她的嘮叨拋之腦后了等大一些的時(shí)候，我開(kāi)始漸漸明白：如果想在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)繼續(xù)活下去，你不得不去看書(shū)。
從此，我就各種理由讓我爸陪我去賣書(shū)。每次看書(shū)，總坐在我奶奶的旁邊，一并讀給他。也好滿足她的讀書(shū)欲。
我從五年級(jí)開(kāi)始看《三國(guó)演義》這也是我奶奶推薦我看的。剛開(kāi)始，我不太喜歡，可我奶奶總講一些刺激的片段，弄得我也慢慢喜歡上了《三國(guó)演義》?？僧?dāng)時(shí)那本《三國(guó)演義》太薄了，內(nèi)容太略了。我肉體可以接受，但求知欲可不滿足。也不知過(guò)了多少天，我就進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年。這書(shū)也正如這樣，不知不覺(jué)就出現(xiàn)在我面前了。
就這樣，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)星期過(guò)去了，這本477頁(yè)的《三國(guó)演義》我卻才看到209頁(yè)，這段時(shí)間好像與奶奶疏遠(yuǎn)了。7月13日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這天早上我去看望奶奶，她的病情更加嚴(yán)重了。我看到她這樣，難免會(huì)有些傷心，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)?？僧?dāng)她把我叫到她跟前，跟我說(shuō)：“多讀書(shū)，以后會(huì)有用的。”我哭了。她咳嗽了幾聲，我有些擔(dān)心。當(dāng)我把醫(yī)生和家人找來(lái)時(shí)，一切都晚了。奶奶她……
奶奶曾經(jīng)對(duì)我多么好，我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去報(bào)答了。接下來(lái)這些天，我心情一直不好，直到一位同學(xué)遞給我一本書(shū)，還和我說(shuō)：“向前看，千萬(wàn)別被過(guò)去絆倒?！笨赐晡也胖?，這是本讓人控制情緒的我還很感謝他的。雖然我表面上沒(méi)問(wèn)題，但每次自己一個(gè)人的時(shí)候，還難免有些不甘心。我還有好多話沒(méi)說(shuō)完，現(xiàn)在都不知道該找誰(shuí)來(lái)傾訴。我謹(jǐn)記奶奶和我說(shuō)的話，我更加喜歡看書(shū)了。
每當(dāng)我在讀書(shū)時(shí)，總是感慨萬(wàn)千，所以我就把書(shū)看成奶奶，這樣我看書(shū)時(shí)，就像奶奶在看著我永遠(yuǎn)地伴我長(zhǎng)大。
讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文高二【篇3】
在所有人的成長(zhǎng)歲月中，一定都會(huì)有很多的朋友吧?我也有，我的朋友很多很多，她們都佇立在我的書(shū)柜上，有的回到了圖書(shū)館的書(shū)架子上，有的還在書(shū)店的書(shū)柜里，但我知道，她們都是我的朋友，她們伴我成長(zhǎng)。
我的朋友就是那些和我亦師亦友的書(shū)籍，她們安安靜靜地待在那里，等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道，我暫且把那種味道叫做“書(shū)香”吧，但那種味道超越了氣味的范疇，她們縈繞在我的生命里，讓我長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。
我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識(shí)的。媽媽在我還很小的時(shí)候，把我?guī)チ藞D書(shū)館。我和媽媽站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽問(wèn)我想不想聽(tīng)故事，我說(shuō)想，媽媽就從圖書(shū)館的書(shū)架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流，是由媽媽翻譯給我聽(tīng)朋友說(shuō)的一切話語(yǔ)的，但從那時(shí)起，我就喜歡上了我的朋友，我愿意跟著媽媽到圖書(shū)館去見(jiàn)我的朋友們，我愿意聽(tīng)媽媽翻譯朋友說(shuō)的那些故事。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我有了零花錢，我就跑去書(shū)店找我的新朋友了。我總是先在在書(shū)店里聽(tīng)那些我的零花錢贖不回的朋友說(shuō)完她們想對(duì)我說(shuō)的話，然后再?gòu)臅?shū)店的老板那里贖回我可以贖回的朋友，把她們安放在我的書(shū)架上，有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒，她們卻為了報(bào)答我，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我的朋友們所帶著的那種特殊的味道，那種被稱為“書(shū)香”的味道，從媽媽帶我去圖書(shū)館的那一次就縈繞在我的生命里了，現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了?？晌疫€一直沒(méi)有對(duì)我的朋友們說(shuō)聲謝謝，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一聲，謝謝你們了，謝謝你們伴我成長(zhǎng)。
讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文高二【篇4】
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，便步入了中學(xué)。在這短暫而又漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我眼里那呲牙咧嘴的方形字已變成了溫和友善的朋友，那藏到發(fā)霉的書(shū)煥發(fā)出了香氣，那書(shū)的香氣也陪伴了我近十年。
“口袋爸爸”的奇思妙想
《裝在口袋里的爸爸》，一部我閱讀的啟蒙書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我有了手不釋卷的喜愛(ài)。書(shū)中楊歌的爸爸是一個(gè)拇指小人，在它變小后，就開(kāi)始了各種奇妙的發(fā)明。在看西游記時(shí)，突發(fā)奇想發(fā)明了一個(gè)可收納萬(wàn)物的小瓶子，這時(shí)我的大腦興奮得迫不及待繼續(xù)閱讀。口袋爸爸堅(jiān)持對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)問(wèn)題的刨根問(wèn)底，對(duì)失敗的永不放棄，如一股新鮮的力量沖擊著我，令我佩服不已。發(fā)散思維，調(diào)動(dòng)感官，不服輸，不氣餒，這就是《裝在口袋里的爸爸》教給我的。
引路人——尼摩艇長(zhǎng)
《海底兩萬(wàn)里》是作者在波蘭人民起義后，遭沙皇政府的殘酷鎮(zhèn)壓的情況下寫(xiě)的。尼摩艇長(zhǎng)的身世令我思考許久，對(duì)比自己在和平年代、和平國(guó)家中快樂(lè)成長(zhǎng)，統(tǒng)治階級(jí)的殘暴壓迫如一塊巨石重重地落在我的心頭。尼摩艇長(zhǎng)制造鸚鵡螺號(hào)，幫助人們反抗的壯舉，如超聲波般震碎了我胸口的巨石。他對(duì)正義和自由的渴望，對(duì)弱者的同情和幫助，都體現(xiàn)了他偉大的人格。尼摩艇長(zhǎng)仿佛一位身經(jīng)百戰(zhàn)的引路人，教會(huì)我英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，鎮(zhèn)定沉著。
來(lái)自哈佛的家訓(xùn)
《哈佛家訓(xùn)》是哈佛大學(xué)對(duì)學(xué)生們的教育、要求和引導(dǎo)。這本書(shū)中有許許多多的故事，其背后有一個(gè)極為龐大的組織，他們教會(huì)你為人處世的道理。說(shuō)它是一本書(shū)，其實(shí)更是家訓(xùn);說(shuō)他是家訓(xùn)，也不過(guò)是一本書(shū)。懂得看，懂得聽(tīng)，懂得同情與憐憫，懂得享受與滿足，懂得跌倒爬起，懂得嘗甜知苦，這正是哈佛家訓(xùn)為何教育出如此多的有趣而偉大的靈魂的原因。
這本來(lái)自哈佛的家訓(xùn)，如湯中的增味劑，畫(huà)龍時(shí)的點(diǎn)睛筆，慢慢地，漸漸地，教會(huì)我做人做事……
我一路讀書(shū)，一路沉淀，學(xué)會(huì)發(fā)散思維，懂得不畏艱難，知道如何為人處世，書(shū)是我成長(zhǎng)最好的肥料。這些書(shū)香過(guò)濾著我，洗滌著我，讓我取了精華，去了糟粕，不斷豐富著我，伴我成長(zhǎng)!
讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文高二【篇5】
我喜歡看的書(shū)有很多，我以前也看過(guò)很多書(shū)，老師常說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”。所以我非常喜歡看書(shū)!
小時(shí)候媽媽常說(shuō)：我?guī)湍阗I幾本書(shū)吧!雖然我不懂書(shū)是什么東西，但我還是讓媽媽幫我買了幾本書(shū)。一開(kāi)始我不覺(jué)得書(shū)有什么好的，可是后來(lái)，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，書(shū)里有我們課本里學(xué)不到的知識(shí)。
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，家里也有了好多本書(shū)?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》里湯姆和他伙伴們幼稚而又認(rèn)真的言行和他們正直勇敢聰明活潑給我留下了深刻的印象?！都t樓夢(mèng)》讓我體會(huì)到了黛玉的“紅綃香斷”凄慘!《西游記》里孫悟空的本領(lǐng)讓我佩服!
書(shū)香給我了一個(gè)多彩的童年。
從以前到現(xiàn)在書(shū)香一直陪伴著我，讓我每一天都開(kāi)開(kāi)心心的做好自己。我做每一件事都離不開(kāi)書(shū)香，它讓我像花朵一樣，永遠(yuǎn)離不開(kāi)太陽(yáng)!也像燈泡一樣，永遠(yuǎn)離不開(kāi)臺(tái)燈!我愿和書(shū)香相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷!
難忘與書(shū)香相伴的每一分每一秒，有過(guò)會(huì)心的微笑，有過(guò)感傷的淚水。就讓我聆聽(tīng)書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
此時(shí)此刻，我回味著迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑溃瑫?shū)香伴我一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。“書(shū)山有路勤為徑”我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)的大地，為我們祖國(guó)譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇。
讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)吧!