在寫作文前，首先要明確文章的主題和結構，想一想自己要表達什么觀點或情感，以及如何安排文章的內容。寫高二作文大全有什么要注意的呢？這里給大家帶來高二作文大全，希望對大家有所幫助。

高二作文大全篇1

人們總說“上善若水”，意思是的善良就像水一樣，滋潤萬物而不索取;劉備曾說：“勿以善小而不為”，意思是真正的善良是處處替人著想，助人為樂。但是，我對善良卻有了一種新的理解。善良，不僅如此。

上一次回鄉村的奶奶家，已是下午了，我們匆匆吃完飯，再吃點大家送來的水果，交流交流這半年來的情況，就已近黃昏了。奶奶提議我們去田野里欣賞暮色——果然，那里美極了：像被烈火燒紅的半邊天綴著一縷縷殘云，模糊的地平線上燃起一輪血紅的落陽。因為遠方有云霧遮擋，有大雁齊飛，朦朧的天空亦真亦幻，蒼茫的大地似假似真。這美景怎不令人滿心愉悅!可這時，爺爺突然拿起一把剪刀，對著旁邊的一棵小樹“咔嚓”就是一下，這一刀剪的真多，那棵小樹一下子掉了一個大枝子，小樹輕輕搖擺著，似乎在-。我看著這棵還不足一人高的小樹，心疼極了：“為什么要剪掉這個樹枝，上面的葉子多美啊!”

爺爺搖搖頭：“這個枝子長斜了，就是再茂盛，再美麗，也只會給它帶來痛苦。”我看著不斷冒出樹汁的缺口，仍不理解這舉動，又說：“可這太殘忍了，它會很疼的呀!”“不，一味讓它生長才是對它的殘忍，這會使它一生都低，它是一棵樺樹，高高大大才是它的目標，為了讓它生長，我們只能選擇殘忍，不，這是善良。”爺爺意味深長地說到。

善良......我腦海里閃過這個詞時，也開始了另一種思考。我以為善良就是寬恕，善良就是忍讓，善良就是理解，可我卻從未想過善良的這一種意義。“退一步海闊天空”，可這真的對嗎?對別人狠下心來糾正他人錯誤，何嘗不是另一種善良呢?

我看著爺爺漸遠的身影，看著一路殘破的樹干，不禁想到：在未來的田野里，一列白樺正昂著頭，在太陽下顯出勃勃生機，高大威武，爺爺笑瞇瞇地看著這些參天的白樺樹。這，就是善良的結晶。

高二作文大全篇2

堅持似星點般的花火，使星星之火可以燎原;堅持似尖尖般的花苞，使春雨滋養靜待花開;堅持似一杯清茶，使心平靜自如。讓堅持之筆，譜寫燦爛人生華章。

堅持似冰天雪地里的一片冬日陽光，一團火使人感到無比溫暖。你樸槿惠面對自己的人生大起大落，在父母離世的痛楚中，你為自己定下活下去的理由與目標，為父親的事業及使命，堅持心中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”的信念，堅持走出灰暗的小路，繼續向光明大路前進，再續父親的輝煌。你昂山素季，一位清新脫俗的女子，本應相夫教子的你，毅然決然的選擇了為國家奮斗，在密切的黑暗中，你錯過了親人離世的最后一次見面，仰望冰冷的夜空，一滴淚劃過臉頰，流入你火熱的心，你堅持克服磨難，勇敢面對困境，為國家、為民族，破繭成蝶，即使被網困住，你依舊努力克服，哪怕在薄弱的力量，也要堅定信念堅持走下去。你們在歷史的長河中，用堅持之筆譜寫人生華章。

堅持是黑暗無邊的點點星光，似一股沙漠中的清泉，使人看到生命的希望。在無邊無際的暗黑世界里，你海倫·凱勒痛苦過、絕望過，當接觸到莎莉文老師無限的關愛中，你慢慢地體會到人間的溫暖，你看到了希望的燈塔，引領你步入夢想的彩虹之路。在你不幸的起點，即使上天給了你不完美的人生，但你也會堅持尋找心中的夢想，努力奮斗著，在生命的旅途中留下美麗的神話奇跡，執筆書寫完人生·譜曲。你保爾，在奧斯托魯夫斯基的筆下，那頑強的生命，無私的奉獻，樂觀的態度，明確的目標，是一個鋼鐵般的形象，你將自己的一生都奉獻給了革命事業，為國家、為民族，在病床上堅持完成著作，即使雙目失明也絕不碌碌無為，那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，為夢想，用堅持之筆譜寫人生華章。

堅持是大海茫茫的一盞航燈，使人走向成功，獲得輝煌人生。你阿里，堅持夢想的激斗，才使自己站立在夢想巔峰之久。你科比，酷愛籃球，堅持三小時的休息，讓磨難當成一種習慣，堅持每日的刻苦練習，即使在一次次失敗中，也能吸取教訓，堅持拼搏于此，為此也在籃球史冊上，用堅強之筆譜寫人生的華章。

蝴蝶的美是它日以繼日的努力，古樹的美是它日夜不斷的吸取，成功的光彩是它背后留下血淚所鋪灑的輝煌，讓堅持之筆譜寫人生的華章!

高二作文大全篇3

成長如同一首歌謠，它唱出了無限的美好;成長如同一個故事，它講述了無限的歡樂。成長的長河，流過光陰的隧道，當我們回首往事時，總會不禁的說：“我長大了。”

小的時候，我就常常希望自己快點長大，因為長大就可以擺脫父母的教誨與責備。

上學了，長大對我來說依然那么強烈，因為長大了就可以擁有自由。于是我在心里常常想：快點長大，快點長大，長大了就不會每天被父母管教，被老師責罵了……

小學畢業了，我高興的對媽媽說：“媽媽，我長大了!我長大了!”媽媽只是笑了笑，說：“等有一天，你自然會明白什么是長大。”就這樣媽媽的一句話使我的興奮消失的無影無蹤。

上中學了，我對“長大”依然只是一知半解。

直到有一天，我和媽媽去購物，走到路旁，一位年邁的老奶奶從我眼前走過，她手中提著好幾個袋子，看上去十分沉重，累得她走走停停。突然，“啪”的一聲，老奶奶手中的袋子斷了，水果蔬菜和一些日常用品撒的到處都是。當時我心底不知怎的，涌出一股動力，讓我不由自主地走到老奶奶跟前，幫她撿起了撒了一地的物品，又找到了一個袋子裝了起來，還給了老奶奶。老奶奶臉上洋溢著笑容，對我說著謝謝。我心里感到暖洋洋的。

這時，站在一旁的媽媽走過來，說出了一句令我驚訝的話“我的女兒長大了。”還一邊撫摸著我的頭。

那一天我長大了，長大讓我明白了什么是責任;那一天我長大了，長大讓我明白了什么關愛。長大使我懂得了許多，它所給予我的，不是金錢，也不是權利，但是它卻勝過這些。

高二作文大全篇4

音樂，人類心靈的訴說，它能夠使人們達到一種美妙的境界，感受音樂的多姿多彩，洗禮自己的心河。

感受到音符的的靈魂在這刻間將你的靈魂牽引到一片漆黑，但只有跳動的生命的殿堂。

我常常選擇在一個靜謐的晚上，萬物都沉寂在令人向往的夢鄉中，一切都顯得格外灰暗，只有一輪明月撒下光輝，給萬物披上銀裝。

此刻，我再一次釋放出心靈，感受這萬物間的變化，睜開雙眼，打開音樂，彈出美得無法用語言來形容，跳動著的音符，像炙熱的火焰，在這秋風蕭瑟的夜晚，燃燒著我的靈魂，試著將冰冷塵封的心釋放出音樂的力量。

夜，靜靜的，音樂的力量轉眼間感染了萬物。萬物間都覺醒了。

一聲雞鳴，才知曉，天已經亮了。

獨自走在遍地原野的地方，那空氣中無任何雜質，一切都明亮，清晰，看田野中新抽發的幼苗;看溪水潺潺在演奏美妙樂曲;露水“叮咚”發出生動音符。到處都是音樂，到處都有生命力。

我時常在高興時刻大聲唱出慷慨激昂的歌語，時常在煩惱時傾聽樂音，排擠煩惱憂愁;時常在傷心時借助跳動著的音符，撫慰我的創傷……顯然，音樂是美妙的，它是萬物聲音的主宰，它有無窮無盡的巨大力量，如排山倒海式的撕心裂肺般吼叫，又如小溪潺潺的生動憧憬。

喜愛音樂。

常沉醉在音樂的世界。

常打開心扉，讓音樂走進我的心田，澆灌我的心靈。

此時，我有好像回到了音樂的世界，到處都是跳動著的音符，但怎么抓也抓不住，于是，我深深的吸了口氣，呆呆的坐在那兒，哼著不為人知的調子。

高二作文大全篇5

中秋節又名仲秋節，也叫團圓節，是我們中華民族的第二大節日，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。中秋節有著悠久的歷史，和別的傳統節日一樣，也是慢慢形成的。

中秋節有著一段凄美的傳說：相傳古時天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，大地冒煙，一名叫后羿的英雄，登上昆侖山，挽弓搭箭，一口氣射下了九個太陽，因而很受人敬仰。后來，他娶了一位美麗善良的女子--嫦娥。有一天，后羿上昆侖山求道，巧遇王母，賜予長生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，將仙丹交與嫦娥。不料被小人蓬蒙發現。一天，蓬蒙趁后羿狩獵之時，叫嫦娥交出靈丹，嫦娥當機立斷，將丹吞下，于是就飛天成仙，借住月亮上。后羿回家了解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他舉頭望著天空中的一輪明月，突然發現月亮里仿佛出現了嫦娥的身影。后羿趕緊在院子里擺上嫦娥最喜歡的糕點，以此紀念嫦娥。從此，這一中秋祭月的習俗就這樣流傳開了。

月餅的出現始于元朝，由于元朝的殘酷統治，中原廣大人民紛紛起義，當時朝廷搜查得十分緊，軍師劉伯恩想出妙計，將紙條放進餅中，紙條上寫著："八月十五起義。"再將餅運進義軍軍營，八月十五，一舉攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，讓全體將士與民同樂，將"月餅"作為食品賞賜群臣。于是，中秋就有了吃月餅的習俗。

中秋不僅是一個充滿美麗傳說的節日，也是一個富有詩情畫意的節日，從古至今，有許多文人墨客為之寫下一篇篇不朽的著作，有的詠月頌月，還有借月抒懷。蘇軾的《水調歌頭》，王唯的《九月九日憶山東兄弟》讓人想起遠在異鄉的游子的思鄉懷親之情。

媽媽拿出一盒包裝精美的月餅，拿出刀切開一瞧，綠茶的，我們嘗了嘗幾口，帶有濃濃的茶香味!媽媽又切出第二個，原來是牛肉的，硬硬的，甜中帶咸。當切出第三個時，一看是蓮蓉的，我們嘗了嘗，又酸又甜，真是好味道!

在中秋前夕，聽著關于中秋的美麗傳說，品著甜甜的月餅，讓人感受到了濃濃的中秋節氣息。

高二作文大全篇6

生活總是那么無趣，把所有人玩弄于股掌之間，只要擺脫這雙大手，才會取得成功，并與夢想只有一步之遙。一個人為自己未來著想，就會以現在拼命努力，為的就是實現遙不可及的夢想。

俗話說：現在不吃苦，以后就吃土!這超越世俗的話，就是現實，“唯有埋頭才有出頭。”從來不努力的人，拿什么去出頭?拿什么去造夢?現代勞資本代表你的地位。你的地位就是現在你所追逐的夢想。所以我們就隨從現在而努力。

我從來沒有見到有錢的大款站在田里種樹的，他們也許種過樹，在夢想沒有實現的時候，如今實現了他們的夢想。書是人類的精神食糧，書是人類進步的階梯。從古代的孔子到現代的魯迅，從鑿壁借光到懸梁刺股，人們讀書手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外，屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識”。多讀書，讀好書，開啟智慧之門。只有這樣，才能陶冶我們的情操，才能尋得追逐夢想的方向，讓我們認真讀好書傳遞文明，傳揚智慧;讓我們在書海中遨游，在文字里漫步，在書卷里進步，在書香里成長。讓讀書成就我們的夢想。

英國偉大物理學家、數學家、天文學家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時候因家庭變故曾被迫休學經商。離開心愛的校園對一個勤奮好學的孩子來說是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償地復學了，成就了歷史上一個偉大的科學家。

現在我們不在籬笆下讀書、學習，而是坐在配有空調燈光的寬敞明亮的教室里讀書、寫字，比起偉人不知要舒服多少倍，我們更要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養，讓追求書寫無愧的人生，讓讀書成就我們一個個美麗的夢想，引領我們走向燦爛的明天，去續寫偉大中華的輝煌!

夢想是與現實有差別的，所謂夢想很美好，現實很殘酷，但沒有夢想，就沒有我們的明天，怎么會有前進的動力，沒有了生活的動力，生活的趣味又在哪里?不追求夢想，你就成不了大業。至于你實現了夢想以后，失敗了也不后悔。沒有錯過，就沒有走過失敗機會的路。沒有失敗哪來的成功。路途遙遠，很艱辛，但磕磕絆絆總是美好的!

高二作文大全篇7

經過六小時的跋涉，我終于見到了宏偉的三門峽大壩。

站在大壩上，首先感到的是空曠，不是嗎?青白的天空掛著一絲若隱若現的云，與深色的河水在遠處交于一線，仿佛一副淡雅的水墨畫。昔日詩人黃河之水天上來的壯闊在這里并感覺不到，這里有的只是寧靜。水面似一塊巨大的明鏡，恰到好處地嵌入兩岸青山之中，整個世界都好像靜止了。

大壩有幾十米高，橫跨黃河，站在上面能聞到清涼的霧氣，令人心曠神怡。自然確實是一位高超的藝術家，竟能想到在整幅畫面上添上了這精妙的朦朧的一筆——淡一點顏色偏重，濃一點又顯灰。

大壩的一側有黃河安瀾四個大字，我的眼前浮現出各地工人奔赴這里揮灑汗水，蘇聯專家規劃工程的情景。難以想象，在那個工業并不發達的年代，人們要花費多大的努力才能完成這宏偉的奇跡。

然而有一點很遺憾，這大壩并沒有起到預期中的效果，甚至給生活在黃河附近的人們帶來了災難。如同德皇威廉二世設計的近乎完美卻不能浮在水面上的艦船一般，這一個缺點足以抹殺它的全部優秀。我突然想到聞一多的兩句詩：“灰心流淚你的成果，創造光明你的原因”。在當時那個物質匱乏的時期，耗費這樣巨大勞動力建造的工程，究竟是利大于弊還是弊大于利呢?

貧窮的中國已經過去，三門峽大壩仍矗立在黃河之上。我想，這巨大的工程還是有意義的。如同長城，并未擋住胡人的鐵騎，又如秦始皇陵兵馬俑，也并未阻止暴君尸體的腐爛。然而到了今天，它們不都是值得欣賞和敬仰的嗎?它們早已失去原來的意義，但是凝聚其中的人類智慧和汗水使它們增添光輝。這大壩也是一樣，今天我們參觀它，以它勵志，不也是出于這原因嗎?

“莫問收獲，但問耕耘”

離別之際，我久久不能自已，直到隨行隊伍遠去，才不得不別了這偉大的可嘆的大壩。

高二作文大全篇8

時間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時間很多，浪費一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢?可是今天上課，老師和我們玩了兩個游戲，改變了以前我對時間的看法。

今天的課堂上，老師與我們玩了一個游戲，名為“一分鐘”，內容大概為堅持拍手一分鐘，看誰最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計時開始”班里瞬間爆發出雷鳴般的掌聲，同學們一個個的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認為不就是拍一分鐘嗎，這么簡單。可是當游戲才進行十秒鐘時，同學們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來，聲音也逐漸下降。當游戲過了40秒鐘，使我感覺我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無數銀針刺中一般，“時間到!”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經一直認為是一個十分渺小的數字，可經歷了這次游戲我明白了，原來一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費的時間，我一直認為很少，但回想起來，那些時間加起來足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光總在不經意間流逝，會在書本上流逝;會在筆尖上流逝;會在電視機上流逝;會在電腦上流逝;但是在電視和電腦上流逝，到頭來只會一笑而過。但在書本和筆尖上流逝，會讓你得到讓你品嘗到成績進步的甜頭。

所以讓我們好好珍惜那有時漫長，有時又瞬間即逝的時間吧!

高二作文大全篇9

老師乃是起航之帆，學生乃駕驅舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。

多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地，因為大地讓它高聳;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

老師，感謝您在我成功時，同我分享喜悅;在我失敗時，給我無盡的安慰;在我失意時，給我莫大的鼓勵;在我得意時，同我享受欣喜。老師，您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標燈。

老師，感謝您沒使學習變成勞動而成為一種歡樂，感謝您讓我明白自身的價值。有句話，一直留在我心里∶感激“傷害”你的人，因為他磨練了你的心態;感激“拌倒”你的人，因為他強化了你的雙腿;感激“欺騙”你的人，因為他增進了你的智慧;感激“蔑視”你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激“遺棄”你的人，因為他讓你學會了獨立。老師，我十分感謝你，讓我在成長中不斷進步。當我們犯了錯誤時，您總是耐心地教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步!當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們為有您這樣的好老師自豪!

老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的老師!

感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望!

我們會更加努力的，因為一路有你，我敬愛的老師。

高二作文大全篇10

寒假——總是來之不易，卻又去而匆匆。所以寒假里發生過的每一件趣事我都會回味無窮。這個寒假里，最讓我難以忘懷的是大年三十那一天。

那一天，我家來了好多客人，所以，我又多了好多好朋友。我們一起捉迷藏，放煙花······最令我難忘的是放煙花。

十二點了，我掛上了鞭炮，點燃了引線，“噼里啪啦”，“噼里啪啦”的響起來了，迎來了又一個新年，預示著祖國和人民的更加美好！我呢，也要好好學習，爭取在新的一年開出最美麗的花兒來！

20_年這個寒假，讓我好快樂呀！

高二作文大全篇11

等待是一種希望，等待是一種幸福，等待更是一種煎熬。當我在等待考試結果的時候，內心就像“十五個吊桶打水——七上八下”。

我緩緩地走出教室，倒吸了一口涼氣。迎面而來的寒風拂過我的臉頰，我的心被這寒風吹后揪得更緊了。我一邊走一邊想：結果會怎么樣?會是滿分嗎?那媽媽可要給我買我期待已久的禮物啦，內心的緊張稍微放松了下。90分?還行，起碼我不會像小草一樣被暴雨吹得東搖西晃。70?嗯，那我屁股上可要開“菊花”喲!60?完了!估計要“男女雙打”了!50?絕對不行，進不了家門了!想到這，我心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。

接下來的幾天，我都過得提心吊膽。上課時常常心不在焉，一邊偷偷看老師，一邊小聲嘟囔著：“老師怎么還不公布成績啊!”其實，我的內心是又期待又害怕，真的像“懷里揣著十五只兔子——七上八下”。仰頭望向天空，微閉雙眼，雙手合十，心里默默許愿：希望我考好點啊!睜開雙眼，我抬起像灌了鉛的雙腳走向老師的辦公室，可走到辦公室門口，又膽怯地把頭低下，拖著那雙灌了鉛的腳慢慢地走回教室。

終于，等到老師發試卷的日子。老師抱著試卷走進教室，用她那“鷹”一般的眼神掃視班級里的每一位同學。我的心就像“褲子里進螞蟻——坐立不安”。當那輕薄的考卷落在我的桌角，拿起一瞧，令我喜出望外的是：滿分!我那種憂慮頃刻間消失在云霧之中。

煎熬的等待終于結束了。雖然過程是痛苦的，但是結果是美麗的。

高二作文大全篇12

觀看閱兵儀式，整齊的隊列，莊嚴的敬禮，我感受到了莊重;拜訪魯迅故居，幽靜的小路，凝神的傾聽，敬慕的眼神，我感受到了莊重;參加成人儀式，盛大的場面，真情的擁抱，感恩的眼神，我感受到了莊重……在朱以撒看來，莊重的含義是對某些場景懷揣莊嚴和深重的心情，而在我看來，莊重不僅是一種形式，更是我們內心的一種態度。

不知道你小時候有沒有幻想過自己在成人時穿上高跟鞋或穿上西裝的那一刻?那時的我們，僅僅是對成人禮的一種向往、一種期待，但當我們真的穿上西裝、系好領帶的那一刻，那是我們對成人的一種敬畏，一種莊嚴。當我們即將踏入成人門之時，內心的莊重感油然而生。走過成人門，我們的肩上又會擔起一份責任。接過老師手中的花和家長手中的信，我仿佛感受到了責任的重量。當我們舉起握拳的右手，面向國旗莊嚴的宣誓，心中對生命的敬畏更甚。在這鄭重其事的儀式中，心懷敬畏，便是莊重。

“春秋出孔子，南宋有朱熹。中國古文化，泰山與武夷。”文化是立國之本，中國傳統文化的血脈一直流淌在這片土地上。傳承民族文化，是我們應有的莊重。文化是一個民族的靈魂，沒有文化的民族只是一個沒有信仰的奴隸之邦。當今社會，信息發達，文化之間的交流也愈加頻繁，我們并不反對文化間的交融互通，而一些年輕人卻厚今薄古，或一味的去追求西方文化，崇洋媚外，甚至惡搞自己民族的文化。我們要重新認識我們的文化，重新學習我們的文化，熱愛它的同時去傳承它，取其精華，去其糟粕，并將其融入到我們的現代生活當中，這才是我們對待文化的態度，是我們對傳統文化的莊重。安靜地翻閱一本本經典，朗聲吟誦一首首古詩，用心傳承燦爛的中華文化，便是莊重。

在這個經濟飛速發展，社會心浮氣躁的時代，工匠精神顯得尤為重要。所謂工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精，追求完美的精神理念。這種精神便是工匠對自己手中的產品演繹的最高級莊重。當今這個時代，企業都在追求投資少、周期短、見效快所帶來的即時利益，從而忽略了產品的品質靈魂。這些熱衷于“圈錢，做死某產品，再出新品，再圈錢”的企業，是無法與堅持“工匠精神”的企業相提并論的。工匠們把自己的情感注入到產品中，不斷改善自己的工藝，以一種虔誠享受產品在雙手中升華的過程。工匠精神不僅體現在工匠身上，更體現在各行各業中。他們敬業，樂業，在自己的崗位上盡職盡責，工作時永遠一絲不茍。他們在完善工作的同時，也在完善著自己，這是一種對職業的莊重。

有時莊重并不需要多么盛大的形式，而是需要一種發自內心的敬重。它體現在我們生活中的每一個細節中，莊重讓我們懂得銘記，懂得敬畏，懂得傳承，讓我們學會去追求生命最本質的東西，追求生命的最高境界。

高二作文大全篇13

請學會寬容

人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因為人不完美，總會犯錯;不犯錯的不是人，是神。當然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學會寬容?

學會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關系。

要寬容他人，學會用發展的觀點去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。

寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點，但我至死捍衛你說話的權利。生活中，也許我們常會因為談論到自己所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我們拒絕承認他們的缺點，我們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力，因為這鸚鵡的本性。

寬容需要一顆平常心。

也許我們因外物而執著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數人，也許悲劇是美麗的，但一個美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛情，其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。

因為寬容，所以快樂。

人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。

為了美好的未來，請相信寬容，學會寬容。

高二作文大全篇14

所謂誠信，即誠實與守信，我認為人要講誠信。

戰國時代的孟子，有句很好的話：誠者天之道也，思誠者人之道也。這句話的意思就是說：“誠信是自然的規律，追求誠信是做人的規律。”這就是所謂誠信的本質和道理。無論古今中外，誠信都不容隨意丟棄，絕不被任何利益所誘惑。我們今天就叫做有誠信。

我國是一個歷史悠久國家，每個時代都有很多這樣講誠信的人，我們是有著重承諾，講信義的優良傳統民族。

隨著時間的流逝，年代在不停變換，時代不斷的的創新，誠信的具體含義卻一如既往，不曾改變。祖先的許多有誠信的光榮事跡，流傳至今還有著它積極的教育意義，這值得我們學習與模仿。

秦朝末年，幼時韓信家境貧窮，吃著剩飯白天還要幫哥哥干活，晚上刻苦讀書卻因嫂嫂認為耗費燈油而讀不成。被趕出流落街頭。在他落魄時，意味老人支持他讀書，還每天給他飯吃。韓信很感激的對老人說：“我漲大筆報答您。”后來韓信做了楚王，不忘舊恩，將老人接到自己宮殿里。像對待自己的母親一樣對待老人。

孟子說的幾句話，在韓信身上都表現出來了。人不可無誠信，守信乃為人之根本，立足天下應以誠信為本，所謂人要講誠信。

的確，人不可無誠信。有個富商過河時船沉了，他大聲呼救，漁夫聞聲而致。富商大喊：“我是這片最有錢的人，你若能救我，給你100兩金子。”待被救上岸后，卻只給了漁夫10兩金子。漁夫疑惑的質問，富商卻道：“你個打魚的白有金子還不知足。”后來富商又一次在原地翻船，大喊誰救他給誰100兩金子。有人欲救，被騙過的漁夫指著他說：他就是那個不講誠信的騙子。”于是商人被淹死了。

商人的不守諾言，使別人失去了對他的信任，導致了最后的悲劇。兩個例子都是講誠信的，可結果性質卻恰然相反。一位被后人稱贊，美名千史。一位被后人批判，臭名遠揚。以至于看出，講誠信多么重要。所謂人要講誠信。

風，是聚合物的一種精華力量。然而預聚合人心，更應有誠信之風相伴。它無處不在，只在于你自己。

千經萬典，信義為先;人生行路，誠信為重。所謂人要講誠信。

高二作文大全篇15

美無處不在，或是風景，或是感動。美不分大小，不分事物。

大自然獨具匠心，高大筆直的樹木，絢麗芬芳的花草，都由大自然神奇的雙手所創造。

火紅的玫瑰令人陶醉，清雅的百合讓人喜愛。但我喜歡那普通不能再普通了的蒲公英。有人說，蒲公英的種子隨風飄揚，山坡上、草地里、偏僻的小巷中，到處都有它們的身影，到處都有希望和夢想。

蒲公英的種子飄啊、飄啊，不知什么時候才可以降落到地面上，然后生根、發芽、開花，最后凋零，整個過程短暫而簡單。

一年又一年，山坡上、草地上、小巷中，到處開滿了黃色的花朵，是那么小巧而特別。

因為蒲公英堅強，所以我喜歡它們;因為蒲公英代表了希望，所以我喜歡它們，有蒲公英的地方，一定就會有夢想。是蒲公英的夢想，它們想到處開放;是我們的夢想，我們想成功進取。

平凡的蒲公英給了我莫大的啟示和鼓勵。有了它激勵著我，通往夢想的道路我會走得越來越穩妥;有了它的精神陪伴著我，即使有再大的困難也不會退縮。

它是我心中最美的風景，雖然渺小，卻擁有著堅強的心和執著的精神。我想和蒲公英一樣，做一個不怕困難的人。我想成為蒲公英，即使渺小，卻可以為了夢想而不放棄。

不僅是我，也是大家，學會向蒲公英一樣，無論身在何處，都應該好好地生活，因為我們有夢想。夢想的力量會推動我們努力地向成功邁進，在困難和艱辛中迎風起航。

高二作文大全篇16

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏，立刻放下了學習，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的人數寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。

天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內的學生宿舍發生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來由于消防隊員及時趕到，40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時，上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門打不開，因室內火勢過大，一位女大學生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災一旦發生，就難逃厄運。

所以我們要竭力阻止它發生。

火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生后一些自救的方法，預防火災的發生，讓我們一起記住火場逃生十三決：1、逃生預演，臨危不亂;2、熟悉環境，暗記出口;3、撲滅小火，惠及他人;4、保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。

實際上火災其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕。火災又源于人們的一時大意，才會造成火災的出現讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽!

高二作文大全篇17

回到家，推開門，微黃的燈光下，只有媽媽一個人在廚房忙碌。

爸爸呢?還在學校嗎?

媽媽輕輕地說：“你爸在學校把班級的事處理完了就會回來，別著急。”

我撇撇嘴，微微“嗤”了一聲，心里卻波濤洶涌：又是在學校。不過是個班主任，為什么他比誰都忙。

從孩提時起，爸爸就是家里最忙的一個。每天凌晨天沒有亮透就起來，夾著書往學校趕;晚上披星戴月，有時誤了飯點還不回來。可說到底他并沒有做什么大事，無非就是要早點去看學生早讀，晚點回來就是要看學生上晚自修，或者找學生談學習、提建議，或是為了作業本上詳細的點評。媽媽有時看不過去，也會略帶責備地說：“你真是賣給學校了，別的班主任也沒有你這么忙，干嗎把自己弄得這么累。”爸爸卻總是笑笑，說：“我可不僅是班主任，我還是‘生活輔導員’、‘成績分析師’、‘隨叫隨到的第二家長’，我的責任可大著呢!”

是的，爸爸身上背負了太多的責任，他仿佛一頭老牛，把班級許多事攬了過來，背負在他那并不厚實的肩上，不管是分內的事還是別人習慣推托的雜事，他全盤接受，努力做好。有時我看著他已微微佝僂的背，真擔心他會受不了。

電話鈴聲將我從回憶中拉出，是爸爸的電話。爸爸聲音滿是慈愛，卻掩不去疲憊：“女兒啊，今天有點晚了，回去怕吵著你們休息，我就在學校住，明天早上回去，帶你喜歡的餛飩!”我輕輕“嗯”了一聲，心里卻脹得發疼，眼前浮現出爸爸的笑臉，倏而變成蒼白的月光無力地照在爸爸的背影上。

第二天早晨，我在餛飩的香氣中醒來，餐廳里傳來爸爸的笑音：“女兒快起來吃餛飩啦!”我懵懂地下了床，微瞇著眼，看見爸爸在廚房里忙碌。

晨光熹微，暖暖的陽光透過玻璃，穿梭在爸爸微白的頭發里。聽見我起來，爸爸扭過頭沖我笑了笑，那一束光便轉了個彎，揉進他眼角的皺紋里。不知怎的，鼻子有些發酸，突兀地說了句：“爸爸，我發現你有點弓背。”

其實我懂的，我一直都懂——爸爸所有的背負在他看來都是珍寶般的責任，他一直很滿足地工作著、辛勞著、奉獻著。我有時會忍不住埋怨，那是心疼爸爸，而爸爸卻永遠甘之如飴地背負著這一切。爸爸瘦小的身體在我眼中很高大。

高二作文大全篇18

茂名人過年的時候，都有個有趣的文化現象。我們會過年歷，年歷是什么呢?年歷是親戚好友之間的聚餐，相對于元宵節的家庭團員飯，年歷的規模更大，不僅僅是小家庭之間的團圓，更是親戚好友過年往來的團聚。我們家也過年歷，老媽會煮很多好吃的菜，海鮮蔬果，再配上熱湯，親朋好友齊聚一堂，歡聲笑語，過年的氣氛更加濃郁了。

寒假的每一天都像過年，長輩的關心，兄弟姐妹的陪伴，同學朋友的歡聚，人與人的關系是如此的微妙，即使有時相隔萬里，但是一旦重新見面，我們知道一切還是如從前一樣的熟識，好像從來沒有離開過，從來沒有改變。改變的是外在世界，相處的感覺還是融洽熟悉的。

最讓我開心的是學習了新事物。彈鋼琴一直是我的夢想之一。音樂是具有無窮魅力的，熱愛音樂的人才是會享受生活的人。剛開始學習彈鋼琴的時候，興奮又期待，幸好旁邊有一起學習的小老師，在一旁耐心的教導。而我自己利用網絡工具了解初學鋼琴的指法和注意事項。生活是有趣的，我不斷告訴自己要堅持學習，挑戰新事物，學著和各類人交談，收集信息，追求有質量的生活。

有幸和朋友去爬了莊山。莊山是我們那邊的一個山嶺，算不上真正的高山。但我還是獲得爬山旅途中的疲憊與歡樂。看著山中的小溪水，不斷穿越石頭的間隙，淌淌而流。從不回頭，如果能倒流回源頭，溪流也就不是溪流了。

如果有時光機，你愿意回到過去嗎?我一直沒能給出答案，也許回到過去，一切問題將會更加完美地解決。但是，回到過去，一切還是現在的樣子嗎?我還是現在的我嗎?都說人老了，會懷念從前。青春易逝，容顏易老，當整個宇宙處于混濁的狀態，記憶在所有矛盾中產生迷茫，想法太天真，可是人都是被神秘的另一個世界所誘惑，未來能在科幻小說中找到答案嗎。

隨著年齡增長，我們的想法也慢慢符合這世界的所謂邏輯，我們都活在自己設定的規則中。一早被設定的人生，我們在遵從與反抗中走來，時間已經成為最精明的小偷。人與人之間溝通越來越少，我們都愛上了不愛說話的感覺，雖身在喧囂，心卻活在另一個世界。患上強迫癥，這是個矛盾的決定。站在人群里，世界早已如此擁擠，應該還留自己深深地呼吸。享受生活，活在當下。

高二作文大全篇19

親情，似一本厚厚的書，需要你用一生去品讀，親情，似一副長長的畫卷，需要你用心靈去欣賞;親情，似一朵含苞的花，需要你用耐心去呵護……今天，我讀懂了親情。

當她在的時候，我總是不以為然，當她嘮叨的時候，我總是感到心煩;當她陪伴的時候，我總是想要自由……可當她出差后，我卻感到了不適意。

早晨沒人叫我起床，我差點遲到。吃著由父親匆忙間制作出的飯菜，我發現，連吃個雞蛋都成了奢望。再想起以前，她精心烹飪的食物擺到我面前，我卻挑三揀四，一會說雞蛋煎老了，一會說飯菜放少了鹽，而她，也總是好脾氣地應著。強撐著上了半天的課，沒有人來接我，默默地往家走，看到深秋被風吹落的黃葉，我不由得心生悲涼：沒有了她，我也就像這被風吹散的葉，找不到自己的歸宿。

渾渾噩噩地過了一天，晚上正打算胡亂塞些食物果腹時，卻收到她的短信。我點開一看，字不多，卻讓我淚濕了眼眶：“丫頭，給自己做點好吃的，實在不行就出去吃幾口，別將就，委屈了自己。明天降溫了，多穿些衣服，別凍著，帶點溫水喝。別睡得太晚，媽媽愛你。”

那一刻，我被濃濃的母愛包圍，她那溫柔的雙手仿佛正撫摸著我，慈愛的雙目正注視著我……我發現，心中對她的思念在不知不覺中已經翻騰，仿佛下一秒就要奔涌而出。

反復閱讀著那一段文字，一瞬間，我讀懂了親情。親情是涓涓流淌的溪流，平平淡淡，卻長長久久;親情是無微不至的關心，簡簡單單，卻充滿了真情;親情是濃郁醇香的咖啡，苦中有甜，卻回味悠長。

我仿佛看到了張不用刻意去想便能夠浮現的面龐，帶著淡淡的微笑，一臉寵溺地望向我。啊!媽媽!你是大海，我是浪花。除了你，誰是我在無依無靠時的港灣。

高二作文大全篇20

古往今來，有很多的名人志士。有的為自己的人生而奮斗，有的為自己的夢想而奮斗，還有的是為自己的祖國而奮斗。他們都是通過自己的努力而獲得成就。

他們都是在自己的堅強意志下完成了自己所希望的。“世上無難事，只要肯登攀。”是啊!這世上本就沒有什么難事。辦法都是人想出來的，奇跡也都是人創造的。

生活在這里的人都應有自己的夢想，去奮斗。而偏偏有的人在他的時光里，更想去選擇那短暫的安逸。荒廢了自己的一生。

我從小聽老師講過這樣幾個故事：

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧窮，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天背誦詩文。

夏天的一個夜晚，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在地空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中閃得有些耀眼。他想，如果把許多的螢火蟲集中到一起，不就成為一盞燈了嗎?

于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住口袋，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就來抓一把來當燈用。由于他勤學苦練后來終于做了職位很高的官。

同朝代的孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白浪費，非常可惜。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看到大雪透過窗戶射進來的一絲光亮。他倦意頓失，不顧寒冷，奔到雪地里讀起了書。手腳凍僵了，就起身跑一跑。此后，每逢有雪的晚上，他都會不顧嚴寒出來讀書。后來他也當上了高官。

這些古人愛學、奮斗的精神都是我們應該學習的。現在的條件、科技都在慢慢的進步著，都比以前要好，與他們相比我們有什么理由不去好好學習、努力奮斗呢!

高二作文大全篇21

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”每當我想到這首詩的時候，眼前就浮現了過年時熱鬧非凡的情景。轉眼又到過年的時候了，我的心中興奮無比。

我的家鄉在蕭山，從農歷臘月，蕭山人就忙活起來：浸米舂年糕、裹棕子、曬魚干、做臘雞臘鴨等臘貨、撣塵、殺雞、宰鵝、買魚、買肉，買干貨等，紛紛為祝福、祭祖及過年做準備。年關臨近，大街小巷充滿著節日的氣氛，超市和街邊的店面放起了歡快的音樂“春節到，家家樂，男女老少齊歡笑，齊歡笑……”過春節，到處歡歡樂樂，過春節，家家戶戶男女老少歡聚一堂熱熱鬧鬧，過春節，到處都透著一股濃濃的“春”的氣息，過春節，到處都透著絲絲的“春”的情誼。

蕭山人過年從農歷十二月二十日起就漸漸進入“過年”了，一直要延續到正月十五的元宵節。爸爸媽媽過春節處處“忙”：忙工作、忙購物、忙衛生，再忙也沒忘了給我買一堆好吃的;老人們過春節處處“盼”：盼祝福、盼平安、盼親情，再盼也不會忘記給孫兒們準備過年的壓歲錢;我們小孩子過春節想著就是能天天有好吃好玩的，不過看書學習也不能忘。

臘月二十三，俗稱“小年”，傳說這日是“灶王爺上天”之日。這一天家里最忙的就是奶奶了，奶奶在貼著灶神像的廚房灶頭上，擺好魚、肉、酒、荸薺、水果等，點上香燭，嘴里邊念叨邊虔誠的拜著，奶奶說灶神上天是要向玉帝匯報一年中人間的好壞、人之過失，為避免他言之過分，原來“送灶”時人們還供上用飴糖所做的糖-等，說是為讓他吃了粘上牙齒，說話不清，以至可少說、不說人間壞話，這就是蕭山人的送灶神。二十三要謝灶,而年三十夜要接灶,就是把灶神迎進家，接得越早灶司越好。

接著是撣塵，掃塵民諺說：“臘月二十四，撣塵掃房子”。我們家也在這一天忙著過年前的大掃除了，媽媽說：“過年前的大掃除很重要，一定把每個角落都打掃干凈了。”她帶領著我們把家里每個角落都打掃得一塵不染，干干凈凈地迎接新年的到來。大年三十一大早，我就和爸爸忙活起來了。忙活什么呢?貼對聯!爸爸拿出對聯和福字站在梯子上，用膠帶貼在門上，貼完總要念一念。貼對聯代表著人們對來年的希望和祝福，貼好對聯，一股濃濃的年味襲面而來。

到了晚上，爺爺和爸爸擺好貢品，斟酒三次，燒上香，祭拜祖宗。在廚房里忙了一天的奶奶和媽媽端出一盤盤美味佳肴，合家團聚的受歲開始了。俗稱“年三十夜吃一餐，正月初一穿一身”，受歲的菜肴最為豐盛，蕭山人的餐桌上也總有幾道經典菜，奶奶做的三鮮湯有魚圓、肉圓、蛋皮、河蝦、豬肚、花菜、香菇、黑木耳等，絕對是我從頭吃到尾的菜;媽媽燒的紅燒蹄膀，筷子一劃，香噴噴的肉冒著熱氣;干菜扣肉表皮炸得酥脆，魚干、醬鴨都是奶奶自己做的，還有甲魚、螃蟹、牛肉、羊肉、糖醋排骨、江鰻、雞、魚……滿滿一大桌。吃年夜飯時，其它菜肴可盡情享用，惟有魚要留著，寓意“年年有余”。吃完年夜飯，爺爺奶奶、爸爸媽媽都拿出紅包給我壓歲錢，大家有說有笑的看著春晚。除夕夜里燈火輝煌，此起彼伏的鞭炮聲更是不斷，這響徹天空的鞭炮聲既是對雞年的告別，又是對狗年的歡慶。

大年初一我開始跟著爸爸、媽媽走親戚看朋友，大家相互拜年，道賀祝福。節日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也布滿了大街小巷，這是一個快樂而印象深刻的春節!

高二作文大全篇22

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。

高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，我便走向自信 你也可以投稿，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!

高二作文大全篇23

人從出生到現在，都在不斷的成長。每天，人們都在嘗試做某件事，有的事簡單，有的事困難。這讓我想到這個星期五。

星期五，周老師給我們布置了一份特殊的作業，那就是給家長們做一道菜，聽完這個作業我的心從高處落到了谷底，每天都看到媽媽給我們做菜，我還從來沒做過呢?我非常不好想做這個特殊的作業，但這畢竟是老師布置的，做為一名學生，我們的職責就是好好學習，認真完成老師布置的每一份作業。

我硬著頭皮走進廚房，正好媽媽在準備做飯，便告訴她了這個作業，媽媽說這個作業布置的太好了，正好可以讓我鍛煉一下自己的動手能力，也讓我知道做完一道菜快樂和成就感。聽完媽媽說的這些，我驚奇的問道做菜

還會有快樂和成就感嗎?每天看媽媽平時做菜都要放很多調料，還要掌握好火候和時間，看起來好難，媽媽說“今天你就做最簡單的一道菜吧!”

于是我們決定做黃瓜拌涼皮，我先洗好兩根黃瓜，用刀先從中間切開，再一點點的切，剛開始切的又厚又慢，切到最后一根的時候越切越快，越切越好了，切完黃瓜，我又去扒蒜，砸蒜，砸蒜的時候，蒜里的汁水飛到了我

的眼睛里非常的難受，可我不怕繼續砸，看到一頭蒜被我砸的又細又粘的時候就行了。接著又去切涼皮，涼皮太難切了，因為是我媽自已做的，非常的筋道有彈性，費了九牛二虎之力才把涼皮切完，媽媽說黃瓜拌涼皮關鍵是調料，醬油，醋，味達美，麻汁，蠔油倒入砸好的蒜里攪勻，再倒進黃瓜涼皮里非勻實，一道色香味俱全的黃瓜拌涼皮就完成了。我從中感受到做飯的快樂，在我的要求又做了一個薄荷炒雞蛋，先把薄荷切好，把雞蛋攪拌在薄荷里放上一點鹽，鍋里放油，油熱把拌好的薄荷雞蛋液倒入鍋中，翻抄幾下就好了，我把這兩道菜端到桌子上，爺爺奶奶爸爸非常驚訝，色香味懼全的兩道菜真的是我做的嗎?他們都不相信。

吃飯的時候一掃而光的給吃了，我也體會到了媽媽說的快樂和成就感，成就感就是做

飯菜被吃光，以后我會經常做給家人吃的!

我的心也從低谷回到了高峰，我愉快的完成了這份特殊作業，原來看似復雜的做菜還是這么簡單!

高二作文大全篇24

面前的一條大河擋住了前進的路，只有一根孤零零的孤鶩鯉魚旗商。看上去搖搖欲墜，好像入秋之后樹上的葉子。使人不由得產生后退之心。面前是一張照片，上面的灰塵剛被拭去又顯出嶄新的樣子。我的眼神漸漸迷離，思緒慢慢地退回到幾年前的夏天。那個葡萄洶涌的夏天。

兒子，今天我們出去玩玩吧好吧。去哪兒呢?我們去爬山吧。就是這樣，我們早上去車來到了一個偏遠的農村。天藍的沒有一片云被昨夜的雨，洗刷管天空使人格外的心曠神怡。向前走去，另一片景色慢慢的在眼前出現。不太高了，小丘連綿起伏。充滿生機，風從山上去來。陰影加著草的香味，遠離了城市的喧鬧。此時，現在格外寧靜花花突如其來的流水聲打斷了40了寧靜。聲音越來越近，一條大河，就這么哼在了我們面前。

大河面前咆哮著，怒吼著震耳欲聾。我不知道這合同和出來也不知道他為什么擋在前面。但是無疑是個挑戰過與不過。這是個問題。

面前的大河似乎知道我內心的恐懼，加快了速度。我不由得退后了一步，到學了一口涼氣。怎么辦，該怎么辦我的心中一遍遍問著自己我的內心劇烈的活動著。可我的腳竟然是被釘在地上一樣，一動也動不了。就這么站著，時間一分一秒的走著。好像時間靜止了出來瞧把你們大喝就在這時，身后突然傳來一陣聲音：“過去吧，該走了，你先走。”“呃……”是爸爸在背后叫我。我這才回過神來，萬物又恢復了生機。我回過頭看向爸爸結結巴巴的說好好的。但是我卻沒有邁出一步。

我無法想象橋那邊的景象，更不敢想象我如何過去?就只是呆呆地站著，凝視著。

就在這時，身邊一道黑影掠過，是爸爸。他沒有說話，只是伸開雙臂踩上了那根看似弱不禁風的古墓木頭明顯晃了一下。似乎要掉下去，但是結婚之后又恢復了平靜。一兩分鐘之后我爸爸到了就按。看似十分輕松他對我大喊，沒那么危險，過來吧。

終于，幾乎已經扎根了，腳終于被抬起來。我邁著灌了鉛似的腿走上了橋。我盡量放輕椒不?盡管我知道這并沒有什么用。像先前一樣，木頭晃了起來，如同深秋之葉。我一下子怔住了，不知是退是進。河對面又傳來了聲音：大膽向前走，你可以的，對。只要上天走我可以的

最后我重重的跳到了地上，投進爸爸懷里。我做到了，看似多么大的河。看似弱不禁風的木頭。如今都敗在了我腳下雖然害怕而不敢向前卻因心中存有信念而依舊向前。即使兩股戰戰，仍舊向前走。這就是勇敢啊。

思緒漸漸回到現在，放下照片，往窗外看去，天藍藍的，沒有一片云。一陣風吹了進來，暖暖的，很舒服。我閉上眼睛，感受著此刻的寧靜，照片中我比你剪刀手，正在開心的笑著。

高二作文大全篇25

冬日里的陽光是溫暖的，令人愜意的……

刺骨的寒風呼嘯，窗外的雨下個不停。伸出手，一顆雨滴落在手中，涼透手心。站在校門口，我苦苦等待。“唉，這天氣，翻臉比翻書還快，今天又沒帶傘，我也沒辦法呀!”我自言自語道，緊蹙的眉宇間，流露出一絲絲無可奈何，下垂的眉梢，將我的煩惱暴露無遺。

時間一分一秒地流逝，寒風吹在我的臉上，如同刀割一般疼，我蜷縮著身子，兩條打著寒顫的腿緊緊扭曲在一起。傾盆大雨中，我的手，早已凍得發麻。

突然，有人拍了拍我的背，隨后，一聲溫柔的話語傳入耳中：“你沒帶傘嗎?我今天值日，看你在這兒站半天了!”我轉過身，發現竟然是我的好同學——金某。“對呀，今早出門有點急，忘帶了。”我不好意思地低下了頭說。金某見了，微微一笑，打開了傘，說：“反正順路，一起走吧。”她向我伸出手，我握著她的手，躲進了傘中。

我們共撐一把傘，踏上了回家的路。一路上，我們有說有笑，哪怕天再冷，風再寒，我們的心，都是暖的。

到家時，我看著金某，驚訝地張大了嘴，只見她的肩膀淋濕了一大片，頭發也早已凌亂了。這么冷的天，金某不惜自己，毫不猶豫把傘偏向了我。“金某，你……你，這樣會感冒的!”我的聲音微微顫抖，心中滿是感動。金某見了，擦了擦臉上的雨水，給了我一個大大的笑容，說：“沒事，我體質好!”聽完這句話，我再也忍不住了，拉著她的手，感激地點了點頭。

雨，還在下，可我的心中，卻如春天一般溫暖。至今，回憶起那個雨天，那把遮雨的傘，無限的溫暖如同冬日里的陽光，久久照耀著我……

高二作文大全篇26

六月，我們即將離開母校，回想這六年時光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠抹不去的記憶。

忘不了四年級時的元旦節，班主任趙老師說要慶祝一番，同學們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫著“元旦快樂”，同學們帶來了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學路過我們班時，好奇地伸進頭來看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長時間，它旁邊的氣球如果沒氣了時，我們就自覺地換一個，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個溫馨的家。

忘不了五年級分班時的情景。分班前，孫老師給我們上了一節與以往不同的班會，他含著淚說六年級不會再教我們，希望我們一定努力學習，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風趣，他好像有魔力一樣吸引著全班同學專心致志地聽講。他從來不挖苦任何一個同學，而是耐心地給我們講道理。對這樣的老師，我們怎能舍得分開?老師讓一些同學發了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。

還忘不了六年級上半學期的一幕。王老師正在講一張試卷上的題目，她邊講邊在教室里巡視，指導一些同學改錯。我漫不經心地聽著，還隨手擺弄著一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時恰巧老師走過來了，我也不敢撿。因為老師說過上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著暴風雨的降臨。王老師走過來了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續講題。我心里一片感動：王老師，謝謝您，您不但不批評我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德啊!

忘不了，永遠忘不了美麗的校園里發生的一幕幕，在這離別的時刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校!”

高二作文大全篇27

三月，它迷人而又歡樂。春風輕輕地拂過，湖面上漾起一圈圈漣漪，青青柳樹的長發飄揚在空中，倒映在水中的正是它美麗的影子，就在我們這美麗的三月里迎來了讀書節。

書，這種獨特的香氣我想沒有人不喜歡吧?雖然學校的活動豐富多彩，但是讀書節是我的最愛，今年的讀書節請來了著名動物小說家——沈石溪。

今天，是同學們期待已久的開幕式，體育館里的歡笑聲和說話聲好像都要把屋頂掀翻了，同學們一個個身穿西服，脖子上戴著紅領巾，挺直腰板坐在椅子上，臉上帶著如春天般的笑容。

“刷——”一時間體育館忽然暗了下來。舞臺上的白光射到了一位男士的身上，哦!看看啊，那是誰?一位同學大聲地驚呼起來。哦，原來是沈石溪老師登場了!瞬間，體育館內爆發出雷鳴般的掌聲。他向我們招招手，面帶微笑地坐在了主席臺上的C位，整個人看起來都散發著書香氣息。當同學們的掌聲靜下來的時候，沈石溪老師開始講述自己小時候發生的故事。

記得，我最喜歡的就是一群狼追他的故事。他帶著幾分搞笑的語氣說：“小的時候，我把狼給搞怒了。嘿!它們就追著我跑，好在我聰明爬到了樹上很安全，但是呢?這些狼又很固執，它不走。我能怎么辦?只能在樹上待著三天三夜，過往村民們才把我救下來，唉，當時的我還不是一般的心累。”

聽完這個小故事后，臺下的同學都笑翻了，有的笑得肚子疼，有的已經笑到沒有聲音了，有的笑成貓叫了等等。反正，應有盡有的笑姿多的是。

“我宣布，讀書節正式開幕!”萬校長用那激動的語氣說完，瞬間，體育館里充滿了歡呼聲和尖叫聲。全校師生激動的心團聚在一起，真的好開心啊!那是多少人發自內心的聲音啊?

精彩的開幕式結束了，當然還有更精彩的活動。同學們一個個大展身手，把自己的才藝都展現出來，取得的成績那是相當優秀。

藍藍的天空，美麗的鳥兒。三月，書籍是進步的階梯，這句話一直刻在我心中。

高二作文大全篇28

物欲橫流的社會，人們享受著高度的物質生活，當人們靜下心來，發現似乎丟失了些什么。人們正在努力地尋找。

人們在思考為什么樹葉會放棄高枝化作春泥，為什么雄鷹會放棄舒適的家而飛向了遠方。為什么成功者在取得成功的時候卻繼續追逐?

人類的存在并不是只為了考慮如何繼續地生存下去。于是人們開始追求高度的物質生活似乎永遠都不會滿足的物質生活，但他們平靜下來的時候卻感到萬般孤獨。

一個富有的人往往會覺得自己很孤獨。而一個窮人卻往往覺得自己生活得很幸福。我想，就是因為富人們擁有了許多的面包而不肯用部分的面包去換取水仙花。而窮人，他們即使只有一塊面包也會拿半塊換的，即使不是完整的水仙花。

于是我懂得了生活不是僅僅停留在物質上的享受，更多的，生活是為了一種追求，追求心靈上的滿足。

樹葉不愿停留高枝而紛紛下落是因為他們有更高的精神追求——化作春泥，滋潤大地，讓萬物擁有一個更好的生長空間，雄鷹不眷舊巢而選擇了遠方是因為遠方有它們的夢想，那里才是它們的棲息地，成功者依然艱辛地走在追求路上，而沒有因為暫得的成功而停住是腳步，是因為在這條路上有他們的悲歡，微笑和淚水。

現在社會上提倡物質文明和精神文明的統一和諧，詣在追求物質文明和精神的統一一致。在高度物質生活的背后，多少明爭暗斗，多少阿奉承。它們已經成了一種毒品，正在侵蝕著人們的心靈。

于是我不得不說，蘇醒吧，沉浸在物質生活中的人們，我們應該有更高追求的，撿起我們心中的良知，讓我們共同去愛護這個世界吧!

總在想那些漂流在孤島上的人們是怎樣生活的呢?在有物質財富的條件下，他們要如何度過一個個不眠之夜?他們又要如何面對一個樹立不動的事物呢?后來才明白，他們心中懷著愛心，好好地對待周圍的事物，所以他們才活了下來。

人們呀!放下身上沉重的物質負擔，追求心靈上的純潔吧!人想生活會更加絢麗多彩!

高二作文大全篇29

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。我覺得一個人的道德修養就是我們所謂的素質。

我曾經讀過一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?這里我也不想過多列舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚，我覺得一個人的個人修養體現在各個方面，不一定要體現在一個方面。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的`標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。所以我說個人的道德修養不僅體現在一個方面，而是在各個方面都能體現出來。

劉備說過“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這句話的意思就是不要以為壞事小就去做，不要以為好事小就不去做。只有賢德的才能，才能讓人佩服和臣服。我覺得個人修養十分重要，應該從小養成，只要我們端正自己，進德修業，有所作為，才會積少成多，取得更多人的信服。所以有一個好的個人修養，也是在為自己今后就業，面試展示自己的最大體現。

高二作文大全篇30

最近流行的新名詞，蒜你狠，糖高宗，以致到小沈陽一夜走紅，魯迅退出教科書，正在考驗著國人的取舍力。現在我們的民族缺失了精神信仰，低俗文化盛行，我們五千年的文明在哪里。

中華民族五千年的文化，是世界文化百花國中的一枝奇葩而我們的服飾文化就是其中燦爛的一朵。這些年，我們常常遇到這樣的尷尬，在一些重大的場合，日本人穿和服，韓國人穿韓服，而擁有五千年歷史的中國文明，卻沒有真正屬于中國的衣服穿在身上。倒如，漢化旗袍、馬褂等并不是能代表漢族傳統的服裝。真正能代表中國的服裝是漢服。

漢服又名“華夏衣冠”，這就是中國有“華夏”之稱的淵源，之所以稱為漢服是因為這種服裝在漢代才得到普及。首先它有著悠久的歷史，從三皇五帝“黃帝造屋宇，制衣服”到明朝幾千年的歷史。其次，它有鮮明民族性，它繼承了中國幾千年來平淡如水的特點，形勢雖簡單，但也形態各異，穿在不同人身上，也會神采殊異，充分體現了漢民族柔靜安逸和嫻雅超脫、泰然自若的民族性格，以及平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的審美情趣。再次，它已經成為一種成熟服飾所具有的完備性。古代先祖給我們留下這等優秀的遺產，我們應該感到自豪，應該為我們偉大民族感到自豪。在沒有暴力文化強制的今天，我們應該為民族文化的復興出一份力。

“十一五規劃”曾指出“文化是國家和民族的靈魂，集中體現了國家和民族的品格。五千年悠久燦爛的中華文化，為人類文明進步作出了巨大貢獻，是中華民族生生不息、國脈傳承的精神紐帶，是中華民族面臨嚴峻挑戰以及各種復雜環境屹立不倒、歷經劫難而百折不撓的力量源泉。”禮儀服飾是華夏文化的重要載體。之所以日本有那么強的民族凝聚力，就是因為他又讓全國所認服的文化。所以我們也應復興漢服，以此來復興中華文化，使我們重新傲然與世界。