寫(xiě)作文之前要明確文章的主題和目的，確定要表達(dá)的中心思想，以及要達(dá)到什么效果。小編給大家分享高二作文珍惜時(shí)間參考，方便大家參考高二作文珍惜時(shí)間怎么寫(xiě)。

高二作文珍惜時(shí)間篇1

“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。

“時(shí)間是一個(gè)常數(shù)，但對(duì)于勤奮著來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數(shù)，用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”。——這是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個(gè)真理……

古往今來(lái)，有不少人惋惜時(shí)間的易逝，于是長(zhǎng)嘆“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”……的確，時(shí)間的流逝真讓人難以估測(cè)，無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí)，作出更多的貢獻(xiàn)呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。

古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。

一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”，在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須要珍惜時(shí)間。

“一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。

高二作文珍惜時(shí)間篇2

清初學(xué)者錢(qián)鶴灘有詩(shī)云：“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”可見(jiàn)，古人對(duì)時(shí)間利用不當(dāng)?shù)母袊@，同時(shí)也給我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間是對(duì)生命的尊重。

巴爾扎克在五十一歲時(shí)，心臟病發(fā)作，醫(yī)生說(shuō)他的生命只剩下短短幾天，面對(duì)這些，他沒(méi)有抱頭痛哭：“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時(shí)間，繼續(xù)工作，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，留下的是九十六部中長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)——《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時(shí)間就是對(duì)生命的尊重。

珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)的尊重。

一個(gè)人，無(wú)論是藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家都有自己的事業(yè)，對(duì)于藝術(shù)家，藝術(shù)是事業(yè);對(duì)于文學(xué)家，文學(xué)創(chuàng)作是事業(yè);對(duì)于科學(xué)家，研究事物是事業(yè)……任何人，只要珍惜時(shí)間，努力奮斗，才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類(lèi)的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地。簡(jiǎn)而言之，這是對(duì)事業(yè)尊重。

珍惜時(shí)間，是對(duì)他人的尊重。

魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命。”一代文豪言簡(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見(jiàn)對(duì)他人的尊重是珍惜他人的時(shí)間!

珍惜時(shí)間，是對(duì)自己的尊重。

古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他。”可見(jiàn)，珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的方法。

但倘若人人都不珍惜時(shí)間，世界將變成什么樣子?

公車(chē)司機(jī)，交警等不珍惜時(shí)間，交通會(huì)混亂，人們無(wú)法正常工作;學(xué)生天天不完成作業(yè)，長(zhǎng)大后一事無(wú)成……這一切就會(huì)造成全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)全部癱瘓，最終使人類(lèi)文明隕落。

古人聞雞起舞，成就了一個(gè)個(gè)大藝術(shù)家、大文學(xué)家、大科學(xué)家……作為他們的后代，我們難道不該將這種精神發(fā)揚(yáng)光大嗎?

朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業(yè)、尊重他人和自己，在有間里做無(wú)限的事情，一起珍惜時(shí)間吧!

高二作文珍惜時(shí)間篇3

“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”珍惜時(shí)間是古今中外人們都推崇的成功之路。抓住時(shí)間竊賊，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，這樣，平凡的人也會(huì)取得不平凡的成就。

珍惜時(shí)間，積流成海。時(shí)間易逝，要抓住時(shí)間多積累。惜時(shí)能讓平凡的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一位老廚師花了10年的時(shí)間攻下了《牛津詞典》，終于成了一名大學(xué)教授。張海迪——一個(gè)身體的三分之二都失去知覺(jué)的高位截癱患者，居然掌握了日語(yǔ)?英語(yǔ)?世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》等翻譯。她成功的秘訣就是抓住了分分秒秒的寶貴時(shí)光。“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”惜時(shí)，積累，搭建人生的大廈。

珍惜時(shí)間，立刻行動(dòng)。每個(gè)人都有自己的理想，但能夢(mèng)想成真的又有幾人?很多人只是一味地空想，祈禱好運(yùn)降臨到自己頭上。馬克·吐溫小時(shí)候曾為一塊面包而祈禱。“你為什么不努力賺錢(qián)買(mǎi)面包呢?”旁人的話(huà)點(diǎn)醒了他，從那以后他再也沒(méi)有祈禱過(guò)，而是立即行動(dòng)起來(lái)。他用汗水和努力改變了自己的生活，最終成了家喻戶(hù)曉的人物。世界乒乓球冠軍鄧亞萍退役后覺(jué)得自己文化尚淺，便立刻進(jìn)入大學(xué)深造。一番努力后，她練成了一口流利的英語(yǔ)。這為她人生的輝煌又涂上了亮色。惜時(shí)，行動(dòng)，鋪設(shè)人生的坦途。

珍惜時(shí)間，把握青春。“少壯不努力，老大徒傷悲。” 青春是人生的春天，珍惜青春，才能有金秋豐碩的收獲。“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。”朱熹告訴我們青春之可貴。多少人正是把握住了青春，才譜寫(xiě)了人生的精彩樂(lè)章。化學(xué)家戴維20歲就應(yīng)邀進(jìn)入氣體力學(xué)院工作，不久就成為皇家學(xué)院的教授。你知道嗎?戴維在16歲的時(shí)候就制定了自學(xué)計(jì)劃，要學(xué)會(huì)7種語(yǔ)言，二十來(lái)門(mén)學(xué)科。幾年的拼搏，他終于如愿以?xún)敗１贝笈鷦⒛杂准邑殻赣H早逝，母親多病。她肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，卻抓住分分秒秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，終于考入北京大學(xué)，青春的枝頭綻放出絢麗的花朵。惜時(shí)，拼搏，駛向成功的彼岸。

只有珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，才能成就精彩人生。

高二作文珍惜時(shí)間篇4

有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。

那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。

就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話(huà)，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。

其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

高二作文珍惜時(shí)間篇5

歲月總在不經(jīng)意間就溜走了，許多的時(shí)間都不知道用到哪里去了，很多人都在嘆息時(shí)間去哪里了，素不知道時(shí)間就在自己的指間溜走。

年輕的時(shí)候，總以為時(shí)間有很多很多，很多人就這樣的在浪費(fèi)著時(shí)間，明知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)有了，但依然還是看著它溜走，就算時(shí)間無(wú)論有多么不舍，卻不會(huì)在意，但真的需要它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)不去了。

看著自己在時(shí)間的歲月中，沒(méi)有留下什么，只留下很多遺憾的時(shí)候，都嘆息時(shí)間為什么不長(zhǎng)久一點(diǎn)，素不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是很多人都沒(méi)有留戀過(guò)時(shí)間這個(gè)永恒不會(huì)停止的東西。

當(dāng)我們走過(guò)那個(gè)曾經(jīng)浪漫的年代的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們已經(jīng)很好了，只是當(dāng)時(shí)的我們不知道時(shí)間珍貴，只知道該放肆的時(shí)候就放肆的瀟灑，卻沒(méi)有珍惜時(shí)間為我們流下的淚。

當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕狂的時(shí)候，當(dāng)我們能理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，當(dāng)我們都在懷念當(dāng)初快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)不在當(dāng)年那個(gè)懵懂少年的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有給父母任何回報(bào)的時(shí)候，當(dāng)我們的父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候，當(dāng)一切一切都變的模糊的時(shí)候，那時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的一聲嘆息。

當(dāng)我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對(duì)的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。

珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。

高二作文珍惜時(shí)間篇6

時(shí)間，從古到今都被許多人給歌頌著，他們有詩(shī)人，有作家，有政治家，還有教育家。可見(jiàn)，時(shí)間有多么的寶貴!

珍惜時(shí)間，就是珍惜生命;浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于意義。這句話(huà)不就告訴了人們要在有限的時(shí)間里活出無(wú)限的價(jià)值嗎?

今天，我們期末考試考完了，全班同學(xué)都齊叫解放了，包老師卻說(shuō)：“這只是解放薌城區(qū)而已，以后還要解放全漳州市，解放全福建省，解放全中國(guó)，解放全亞洲呢!”我們聽(tīng)了都笑哈哈的。我也知道，雖然包老師在開(kāi)玩笑，但是她也在叫我們不要浪費(fèi)暑假的時(shí)間，要珍惜時(shí)間。是啊，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。大家不妨想想，生活中有誰(shuí)不愛(ài)錢(qián)呢?

“浪費(fèi)，的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少?”他聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。名人也都是普通人而已，只不過(guò)是他們大都比常人珍惜時(shí)間，珍惜生命。我們?yōu)槭裁床慌c他們一樣呢?

高二作文珍惜時(shí)間篇7

在我們的生活中，有一種東西在悄無(wú)聲息地度過(guò)，當(dāng)你走路時(shí)，它從你的腳步中邁過(guò);當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)，它從你的指間遛過(guò);當(dāng)你傷心時(shí)，它從你的哭聲中飛過(guò)，它看不見(jiàn)、摸不著，它無(wú)聲無(wú)息，它就是——時(shí)間。

子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅(qū)使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無(wú)奈，每個(gè)人都會(huì)有自己的人生，都會(huì)經(jīng)過(guò)它的“磨練”，你也許會(huì)變得更強(qiáng)，也有可能更弱，不管是強(qiáng)是弱最終還是逃不過(guò)死亡二字，每個(gè)人的一生其實(shí)是相似的，主要看你是否活得精彩。

時(shí)間在流逝。

不知不覺(jué)中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點(diǎn)后悔，不過(guò)后悔已是無(wú)用，現(xiàn)在對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關(guān)。

有些人認(rèn)為三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認(rèn)為時(shí)間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態(tài)面對(duì)高中，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的，我相信這兩者在將來(lái)的道路截然不同。

俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”有些人說(shuō)今日要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)是從明天開(kāi)始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個(gè)明天?“明日復(fù)明日，萬(wàn)事成磋砣”。

時(shí)間在流逝。

我們應(yīng)該把握眼前的時(shí)間，不要以為現(xiàn)在還是高一而已，還有三年時(shí)間，但是高一是基礎(chǔ)，不學(xué)好，高二高三怎么學(xué)，時(shí)間就像海綿中的水，只會(huì)越擠越多，我們現(xiàn)在應(yīng)抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學(xué)到新的東西，我們要做時(shí)間的主人，合理安排這位仆人。

人生如同賽跑，和時(shí)間的一場(chǎng)賽跑，比的就是堅(jiān)持，時(shí)間不會(huì)為任何人任何事而停下來(lái)，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是勝利者，給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。東西掉了，可以再買(mǎi)，財(cái)富沒(méi)有了，可以再賺，但時(shí)間過(guò)去了，就是永遠(yuǎn)流逝了，如果每個(gè)人能把握好每一分鐘，那么你的人生將更精彩。

高二作文珍惜時(shí)間篇8

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)得這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。

高二作文珍惜時(shí)間篇9

那是一個(gè)難忘的一天，那一天，我真真卻卻地被感動(dòng)了，那是一篇怎樣的文章呢我每次讀到那一片文章我都會(huì)流淚，作者清楚的給我們?cè)忈屃耸裁词菚r(shí)間：“所有時(shí)間里的事物，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。”時(shí)間可以吞噬一切。

不時(shí)，一個(gè)可怕的念頭從眼前閃過(guò)：如果，我在這樣一天天無(wú)所事事的話(huà)，那么，時(shí)間不會(huì)等我，時(shí)間在不停的流逝，他們就在我的腳下悄悄的溜走，我的青春就這樣浪費(fèi)了。

早上，我懶懶的爬起床，看著天空，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是中午了，我浪費(fèi)了大好的年華，我居然在睡覺(jué)，一起床，發(fā)現(xiàn)大家什么都已經(jīng)做完了我試圖去趕上，可是，下午又有下午的事，這一天，我在焦急的過(guò)去了。我就這樣一天天地混著時(shí)間，無(wú)所事事，偶爾，在外面看著天空，也曾思考：我到底該干什么 這篇課文讓我豁然開(kāi)朗，我們不應(yīng)該去浪費(fèi)時(shí)間，我要改變這種浪費(fèi)時(shí)間的觀(guān)念，與時(shí)間賽跑，珍惜每一天，珍惜每一分，每一秒。

時(shí)間，就像是一個(gè)謎，一個(gè)千古之謎，我們不知道時(shí)間是從哪里來(lái)的，也不知道從哪里走的，然而，我們知道時(shí)間的珍貴，時(shí)間一去不回來(lái)，他就消失在我們說(shuō)話(huà)的同時(shí)，消失在我寫(xiě)這篇文章的同時(shí)，我要更加的喜愛(ài)和珍惜時(shí)間，因?yàn)椋瑫r(shí)間是無(wú)比的珍貴的。

每天，我早早地起床，很早把飯吃完，之后又跑到教室，來(lái)到教室，我不會(huì)像有些同學(xué)一樣，把椅子一搖一晃，悠閑地坐在位置上，我會(huì)拿出書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的讀起來(lái)，因?yàn)槲抑溃绻一膹U了時(shí)間，那么，時(shí)間便會(huì)把我們荒廢了。

高二作文珍惜時(shí)間篇10

最令人觸目驚心的一件事是——看著鐘表上的秒針一下一下的移動(dòng)，每移動(dòng)一下就是表示我們的壽命縮短了一部分，再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天，因?yàn)闀r(shí)間即生命，沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但很少人珍視他的時(shí)間，如果想在有生之年做一點(diǎn)兒什么事，學(xué)一點(diǎn)兒什么學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己，幫助別人，使生命成為有意義，不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂得，可是很少人能積極不懈的善于利用他的時(shí)間。

自從我學(xué)了作家朱自清的散文《匆匆》后，我對(duì)時(shí)間有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是有兩句話(huà)讓我認(rèn)識(shí)深刻，第一句是這樣的：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?世上萬(wàn)事萬(wàn)物能自然逝世，又自然恢復(fù)，但只有時(shí)間是一去不可能再?gòu)?fù)返的，是的，燕子飛走了，等到明年的春天又會(huì)飛回來(lái)的，楊柳枯萎了，到春天也會(huì)青的，桃花謝了，到春天也會(huì)盛開(kāi)的，唯獨(dú)只有時(shí)間走了永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，我一定要好好珍惜每一分每一秒，一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰，光陰似箭日月如梭，無(wú)論你多么有錢(qián)，也買(mǎi)不到時(shí)間，時(shí)間一旦流逝，就永不再回來(lái)。

第二句是這樣的：去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。在這里我知道了時(shí)間是有腳的，它每時(shí)每刻都沒(méi)有停止過(guò)，在上課的時(shí)候，時(shí)間在你玩筆的手中過(guò)去了;課間的時(shí)候，時(shí)間在你和同學(xué)追打的腳步中過(guò)去了;寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間在你一次次訂正的筆尖下過(guò)去了，在行走的路上，時(shí)間從腳下過(guò)去了，我坐在凳子上望著黑板發(fā)愣時(shí)，時(shí)間從我恍惚的腦海里不知不覺(jué)地走了。時(shí)間是不會(huì)等你去做一件事情的，少壯不努力，老大徒傷悲。我一定要把握現(xiàn)在的時(shí)光，好好的學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間。

時(shí)間十分喜歡捉弄人，當(dāng)你沒(méi)事閑著的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得十分漫長(zhǎng)，當(dāng)你忙的不可開(kāi)交的時(shí)候，時(shí)間卻十分緊迫，短暫。時(shí)間是匆匆的，而我還是不知道珍惜時(shí)間，今天的事情推到明天做，明天的事推到后天做，正如明日復(fù)明日，明日何其多，以后我一定要好好利用時(shí)間去做一些有意義的事情。

高二作文珍惜時(shí)間篇11

培根有句格言：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。

在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢?不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)，從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說(shuō)：“一分鐘能干什么?”一分鐘，能默寫(xiě)10?15個(gè)英語(yǔ)單詞;一分鐘，能擺整齊20張桌子;一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀!在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想;在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少;在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴(lài)性，不會(huì)自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的精神;它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧!未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧!

高二作文珍惜時(shí)間篇12

人生在世能有多長(zhǎng)呢?從生到死，屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。由此可見(jiàn)我們都應(yīng)該要清楚，在你過(guò)去的每一天，都要清楚的知道已經(jīng)是不可能再來(lái)了。

因此，每當(dāng)每一天的來(lái)臨之時(shí)，你要懂得去珍惜，懂得去把握!這樣才可能會(huì)使你自己的人生變得更加有價(jià)值。你的努力是在爭(zhēng)取自己人生的價(jià)值。而人生的價(jià)值是從每一分每一秒的珍惜而積累起來(lái)的，可能知道這個(gè)道理的人很多。但我想做到的肯定不多，大部分人的時(shí)間都是在無(wú)聊中度過(guò)居多。我不是說(shuō)他們的觀(guān)點(diǎn)有什幺不對(duì)，因?yàn)槲乙睬宄闹烂總€(gè)人的所生存的意義不同。那幺又何必去勉強(qiáng)呢?

懂得珍惜時(shí)間的人知道該怎樣去計(jì)算每一分每每秒，因?yàn)樗麄冎肋@樣一個(gè)規(guī)律，時(shí)間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那幺就是說(shuō)你也不懂得珍惜人生中的時(shí)間。那幺很可能你也只是在無(wú)聊中度過(guò)而已。

朋友，在你虛度一分秒的時(shí)間，你可能并不會(huì)感覺(jué)到有什幺?也就那幺‘嘀嗒’一下了事。然而，有一天你再去計(jì)算的時(shí)候，可能就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)時(shí)間就是這樣‘嘀嗒’一聲過(guò)去。有的人懊悔，有的人痛恨，但這一切都是無(wú)濟(jì)于事的，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去之后是不再回來(lái)。

如果你不想使自己以后后悔，那幺現(xiàn)在，你要應(yīng)該懂得去珍惜時(shí)間。前人曾說(shuō)過(guò)珍惜時(shí)間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒(méi)有理由不去珍惜時(shí)間。沒(méi)有理由去虛度時(shí)間。而我們應(yīng)該要充分的利用好每一分每一秒的時(shí)間。這樣才能不枉來(lái)世一遭了。

高二作文珍惜時(shí)間篇13

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值。

美國(guó)偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，就是用自己寶貴的時(shí)間來(lái)證明生命的價(jià)值。愛(ài)迪生一生只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū)，被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他無(wú)論是做實(shí)驗(yàn)，還是去觀(guān)察，都用極短的時(shí)間解決。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事。”愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事，把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿(mǎn)。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有條，從此來(lái)證明自己生命的價(jià)值。

正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì)，使他擁有更多的時(shí)間，去研究、觀(guān)察、試驗(yàn)。讓他取得了非凡的成就。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù)，并且自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn)，工作、研究、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn)，休息(閱讀、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn)，吃晚飯、娛樂(lè)，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”

他的朋友為此很擔(dān)心，生怕他的身體出了毛病，便勸道：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話(huà)：“那么也別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”

世界上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有能讓時(shí)間倒流的辦法，它只會(huì)從你身邊跑走，我們要緊追它，這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

高二作文珍惜時(shí)間篇14

“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”時(shí)間都去哪兒了，是啊，不知不覺(jué)，進(jìn)入初中的第三個(gè)年頭究竟將逝去，還記得三年前初入新校，來(lái)到新的、陌生環(huán)境，對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇與憧憬，我們一堆互不相識(shí)的孩子們組成了一個(gè)班級(jí)進(jìn)入一個(gè)集體，或是吵或是鬧，或是開(kāi)心亦有流淚，只不過(guò)當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子，現(xiàn)如今都變成了愈發(fā)成熟的少年。可是時(shí)間到底去了哪?

時(shí)間流逝在黎明之前

“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。”自呱呱墜地出生之時(shí)，我們都會(huì)有一直陪伴我們的父母，父母的心始終牽掛著我們，當(dāng)父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來(lái)的時(shí)候，父母是我們的一片天!當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話(huà)的時(shí)候，父母的笑臉是我們心中的太陽(yáng)，在那時(shí)父母的背影無(wú)限大。

時(shí)間流逝在日出之時(shí)

“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。”打開(kāi)記憶的相冊(cè)，看著那童年那一張張略有泛黃的照片，又想起那獨(dú)屬于我的童年，想起那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，懷念那時(shí)的天真爛漫。記得那時(shí)，只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂(lè)百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長(zhǎng)輩疼，有人玩，不用上學(xué)，不用做功課，不用寫(xiě)作業(yè)，那就是愿望。可是我們卻是忽略了什么。

時(shí)間流逝在六點(diǎn)十五

“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。”正值青春叛逆期的我們，語(yǔ)法與父母的意見(jiàn)不合、看法不一，或是因?yàn)橐稽c(diǎn)思索小事就與父母吵架，可是，我們忽略的這時(shí)是否已經(jīng)尋到。是啊，那就是父母兩鬢長(zhǎng)出的刺目白發(fā)，臉上留下時(shí)光的印記，道道溝紋，細(xì)說(shuō)著他們對(duì)我們的無(wú)謂付出，而我們呢，我們是否有去珍惜，是否有去體諒他們的良苦用心。

時(shí)間定格在這時(shí)

“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。”聽(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，時(shí)光永是流逝，趁現(xiàn)在孝敬父母，做什么，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間，都不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!時(shí)間都去哪兒了?我不再追尋，只因我找到了抓住時(shí)間的法寶。

高二作文珍惜時(shí)間篇15

“時(shí)間就是生命”、“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢(qián)”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，諸如此類(lèi)的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出。對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)，并且顯示巨大的不同。我們的手中，握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無(wú)限潛能，答案需要我們自己選擇——隨波逐流將一事無(wú)成，全力以赴便會(huì)前程錦繡，讓瞬間創(chuàng)造永恒，成功從我們珍惜時(shí)間開(kāi)始!

有人說(shuō)，人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論你做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，時(shí)間是組成生命的核心因素。一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的人不再稱(chēng)之為人，而一個(gè)死去的人也無(wú)法擁有時(shí)間。

時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽視了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間：我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸。

有一個(gè)著名的三八理論：八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣。人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)。時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求。

陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”岳飛在《滿(mǎn)江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”在人的一生中，時(shí)間是最容易流失的。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生，我們的生命的價(jià)值及意義的體現(xiàn)不可能脫離有限時(shí)間的束縛，而對(duì)時(shí)間的認(rèn)知和應(yīng)用它來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的能力就顯得非常重要。

高二作文珍惜時(shí)間篇16

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

——題記

時(shí)間就像清風(fēng)，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過(guò)。時(shí)間就像一股流水，你盡管只看著它，其實(shí)他已奔跑向前。時(shí)間就像一滴晨露，當(dāng)你贊嘆她的美時(shí)，其實(shí)他已消失。時(shí)間永遠(yuǎn)都是朝著前方奔跑。倘若你不及時(shí)抓住它，你丟失的便不只是時(shí)間了。友誼，幸福，親情……他們都會(huì)隨之而去。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!

“少壯不努力，老大徒悲傷。”說(shuō)的便是少年時(shí)期不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到了老的時(shí)候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時(shí)期，難道我們還不應(yīng)該抓緊時(shí)間嗎?抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個(gè)知識(shí)箱，抓住與同學(xué)相處的分分秒秒，他便得到一個(gè)大家庭抓住與老師交談學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你便會(huì)得到父母的一個(gè)會(huì)心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時(shí)間，不在乎時(shí)間，那么課堂上你就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得，時(shí)間是充分的。這樣你就不會(huì)搞好學(xué)習(xí)。還有的人老是說(shuō)，我并不是不珍惜時(shí)間，而是我事情多，沒(méi)有時(shí)間啊。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的。”可見(jiàn)問(wèn)題的癥結(jié)在于你愿不愿意擠時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都是夠用的。

有的人總認(rèn)為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過(guò)去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來(lái)越重。請(qǐng)珍惜時(shí)間，讓我們每天起來(lái)都是輕裝上陣。

你把你的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，你的人生就不會(huì)有空缺，當(dāng)你回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿(mǎn)滿(mǎn)的。珍惜時(shí)間的人永遠(yuǎn)跑在別人前面，就像我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)一樣。你多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)比別人多收獲一份知識(shí)，你是乘著時(shí)間去奮斗，而別人只能永遠(yuǎn)在追趕時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，莫要發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。

今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢?終有一天你也會(huì)兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”朋友請(qǐng)珍惜時(shí)間!